Сделайте стилистическую правку предложений. Назовите характер ошибок: Неоправданное расширение понятия, абсурдность высказывания, подмена понятий и др.
1.Общество, отказавшее себе в воспитании будущего поколения, даже оправдывая это труднейшими жизненными ситуациями, затягивает петлю на шее своего будущего. 2.Практически все опрошенные говорили о неудовлетворении организацией досуга детей и подростков. 3.Педагог ЖЭКа, если такой имеется на сегодня, представлен самому себе, бьется один на один со своими проблемами. 4.Досадная нотка, боль ща души детей, прозвучала, когда предметом бизнеса у детей становятся сигареты и водка. 5.Часто приходится слушать: у нас столько-то кружков, секций, клубов. Но почему же они не влияют на изменение ситуации к лучшему? Да хотя бы потому, что цель влиять не становится изначально. Все кружки и секции — как бы вещи сами по себе.
Сделайте стилистическую правку предложений.
Назовите характер ошибок : Неоправданное расширение понятия, абсурдность высказывания, подмена понятий и др.
1. Общество, отказавшее себе в воспитании будущего поколения, даже оправдывая это труднейшими жизненными ситуациями, затягивает петлю на шее своего будущего.
2. Практически все опрошенные говорили о неудовлетворении организацией досуга детей и подростков.
3. Педагог ЖЭКа, если такой имеется на сегодня, представлен самому себе, бьется один на один со своими проблемами.
4. Досадная нотка, боль ща души детей, прозвучала, когда предметом бизнеса у детей становятся сигареты и водка.
5. Часто приходится слушать : у нас столько — то кружков, секций, клубов.
Но почему же они не влияют на изменение ситуации к лучшему?
Да хотя бы потому, что цель влиять не становится изначально.
Все кружки и секции — как бы вещи сами по себе.
На этой странице находится вопрос Сделайте стилистическую правку предложений?. Здесь же – ответы на него,
и похожие вопросы в категории Русский язык, которые можно найти с помощью
простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса
соответствует уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов. В комментариях,
оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С
ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из
предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой
строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Стилистические ошибки: виды и примеры
Стилистическая ошибка – это употребление слов, словосочетаний, конструкций, неуместных в данном стиле, нарушение требований точности, ясности, краткости, выразительности высказывания. В данной статье мы на примерах разберем распространенные виды стилистических ошибок и рассмотрим, как их исправить.
27 распространенных видов стилистических ошибок
| № | Вид ошибки | Пример стилистической ошибки | Исправление ошибки |
| 1 | Нарушение сочетаемости | Улучшить уровень | Повысить уровень |
| 2 | Неправильный выбор паронима | Одеть шапку | Надеть шапку |
| 3 | Тавтология | В книге записей записано… | В книге записей отмечено… |
| 4 | Смешение прямой и косвенной речи | Мальчик сказал, что я пойду играть в футбол | Мальчик сказал, что пойдет играть в футбол |
| 5 | Нарушение устойчивого словосочетания | У палки есть два конца | Палка о двух концах |
| 6 | Лексическая избыточность (плеоназм) | Управленческий менеджмент | Использовать либо «управление», либо «менеджмент» |
| 7 | Лексическая недостаточность | Поставьте прививки минимум за 10 дней до участия в выставке | Поставьте животному прививки минимум за 10 дней до участия в выставке |
| 8 | Повторы слов | Кот – это домашнее животное. Коты любят мясо и молоко. В деревнях коты ловят мышей. Домашние коты преданны своим хозяевам | Кот – это домашнее животное. Эти маленькие хищники любят мясо и молоко. В деревнях зверьки ловят мышей. Домашние Барсики и Муськи преданны своим хозяевам |
| 9 | Неоправданное употребление синонимов | Прославленный памятник Чижику-Пыжику снова украли | Известный памятник Чижику-Пыжику снова украли |
| 10 | Неоправданное употребление омонимов | Рядом с домом была лавка. (Скамейка или магазинчкик?) | Рядом с домом была лавка старьевщика. |
| 11 | Речевые штампы | Более 20 лет наша компания занимается добычей черного золота | Более 20 лет наша компания занимается добычей нефти |
| 12 | Канцеляризмы | Жильцами дома были приняты самостоятельные меры по уборке снега во дворе | Жильцы дома сами почистили снег во дворе |
| 13 | Смешение стилей | Читатель оставил к статье свинский комментарий | Читатель оставил к статье оскорбительный комментарий |
| 14 | Употребление устаревших слов | Нужно бдеть о безопасности работы | Нужно заботиться о безопасности работы |
| 15 | Нарушение согласования в падеже между однородными членами и обобщающим словом | Мама за лето сварила варенье из разных ягод: земляника, клубника, малина, вишня | Мама за лето сварила варенье из разных ягод: земляники, клубники, малины, вишни |
| 16 | Ошибки в грамматической координации главных членов предложения | Более 10 000 автомобилей сданы по программе утилизации | Более 10 000 автомобилей сдано по программе утилизации |
| 17 | Ошибки в согласовании определений и приложений | В углу стоял диван-кровать, застеленная покрывалом | В углу стоял диван-кровать, застеленный покрывалом |
| 18 | Неправильный выбор формы управления | Помимо музыкальных композиций, вы увидите танцевальные номера | Вы увидите музыкальные и танцевальные номера |
| 19 | Использование в качестве однородных различных синтаксических элементов | Он шел мимо парохода, сияющего огнями и который отчаливал от берега | Он шел мимо парохода, сияющего огнями и отчаливающего от берега |
| 20 | Смешение времен в причастиях | Он основал компанию, занимающуюся торговлей | Он основал компанию, занимавшуюся торговлей |
| 21 | Неверное использование деепричастного оборота | Вытянув экзаменационный билет, мне стало плохо | Вытянув экзаменационный билет, я почувствовал себя плохо |
| 22 | Нарушение порядка слов в предложении | Важный гость в мероприятии обязательно примет участие | Важный гость обязательно примет участие в мероприятии |
| 23 | Нанизывание падежей | Для решения задачи повышения уровня квалификации сотрудников… | Чтобы повысить квалификацию сотрудников… |
| 24 | Пропуск предлога | Я мечтаю съездить в Париж, Рим, Кубу | Я мечтаю съездить в Париж, Рим, на Кубу |
| 25 | Разрыв предложно-падежных сочетаний | Украшение не шло к и так роскошному наряду | Украшение не шло к наряду, и так роскошному |
| 26 | Соединение в одном ряду родовых и видовых понятий | В саду росли деревья, цветы, розы, пионы | В саду росли цветы и деревья
Или: в саду росли розы, пионы, липы |
| 27 | Избыток придаточных предложений | Он пришел в дом, где часто бывал в юности, когда там собирались начинающие поэты, где впервые побывал на балу. | Он пришел в дом, где часто бывал в юности. Тогда там собирались начинающие поэты. В этом доме он впервые побывал на балу. |
Мы рассмотрели примеры стилистических ошибок. Как видите, видов ошибок много – запомнить их все довольно сложно. Но есть работающий способ избегать ошибок. Секрет банален – пишите проще:
- Используйте только те слова, в значении которых вы уверены.
- Не применяйте фразеологизмы, пословицы и т.д. Они редко уместны. Умелое использование крылатых выражений требует мастерства.
-
Используйте простые предложения. Избегайте сложных предложений, причастных и деепричастных оборотов.
Рекомендуем
В рамках курса вы научитесь писать тексты для сайтов, оптимизировать их к запросам поисковых систем и зарабатывать на этом деньги. Обучение …
В этой статье я расскажу, как и сколько можно зарабатывать написанием текстов в Интернете, где искать заказы и как быстро выйти на хороший доход. …
-
Выполните стилистическую правку текста. Оформите свою работу в виде следующей таблицы:
|
Исходный |
Ошибка |
Ваш |
Люди-праздник
(Галина
Галоген)
Они
дарят хорошее настроение и особенную
атмосферу, куда бы не пришли…озаряя
все и всех вокруг своим светом, засыпая
конфетти из улыбок, зажигая и удивляя.
Они приносят в сердце, словно в мешке,
море счастливых воспоминаний и мгновений
– и вместе с ними приходит все то хорошее,
что было, есть и будет. Именно будучи
рядом с такими людьми вспоминается
что-то радостное, доброе… старое как
мир… но такое важное для нас. Эти люди
для каждого найдут доброе слово, улыбку,
в которой можно прочитать “я в тебя
верю, и понимаю тебя, улыбнись – ведь
ты чудо”. И ты действительно чувствуешь
себя ЧУДОМ…! Они берут тебя за руку,
глядя в глаза – и даже когда на сердце
тоска, нельзя не улыбнуться в ответ
–улыбнуться искренне. И во время такой
вот улыбки на сердце становится немножко
легче…
Люди-праздники…
не всем дано их встретить… но те, кто
знаком с ними лично, знают, это –
неповторимое чувство. Как будто
возвращаешься в город детства, в тот
мир, где не было тревог и печали, боли
разочарований и слов “прощай”,
“ненавижу”, “больно”. В мир, где есть
лишь радость, тепло сердец и поддержка
близких. Такие люди радуются каждому
дню, плачут вместе с дождем, и улыбаются
с солнечными зайчиками. Они могут сделать
праздник из ничего – именно тогда, и
для того, кому он очень нужен. У них в
кармане всегда есть запасная коробочка
красок и кисть – чтобы безжалостно
закрасить черно-белые будни… добавить
цвета… придать жизни…
Это
они видят голубое небо над серым забором,
они кормят бездомного всеми забытого
котенка, они собирают огромный букет
из одуванчиков и дарят его ветру. Это
они приходят внезапно и всегда во время,
чтобы подарить нам маленький, но очень
важный праздник под названием “счастье”.
А за собой они оставляют праздничный
запах бабушкиных пирожков, горячего
шоколада и ванили, корицы и апельсинов
– запах того времени, когда мы были
счастливы… этот запах запоминается
НАВСЕГДА.
Но у праздников тоже есть
выходные. Те дни, когда им тоже очень
нужен праздник, нужно знать, что их любят
и в них нуждаются. Те дни, когда им нужны
мы и наша поддержка. Наше понимание и
вера в то, что наступит “завтра” и будет
новый особенный праздник, а значит им
нельзя опускать руки!
С
какими трудностями вы столкнулись при
правке текста?
Дайте
рекомендации в стилистической правке
текста будущим редакторам.
(Килина К.)
-
Отредактируйте текст: устраните повторение слов.
А.С.Пушкин
родился в 1799 году. Родители Пушкина были
дворяне. Сначала Пушкин воспитывался
дома под руководством домашних учителей,
потом Пушкина отправили в Царскосельский
лицей. Писать стихи Пушкин начал еще
ребенком. Окончив лицей, Пушкин поступил
на государственную службу. Вскоре за
эпиграммы Пушкина сослали, а затем
Пушкин был отправлен в деревню под
надзор полиции. Имя Пушкина известно
каждому грамотному человеку в нашей
стране, широко известно имя Пушкина и
за пределами нашей страны.
(Подготовила К.Рейс)
Соседние файлы в папке хрестоматия
- #
- #
Сделайте стилистическую правку предложений. Назовите характер ошибок: Неоправданное расширение понят
ия, абсурдность высказывания, подмена понятий и др. 1.Общество, отказавшее себе в воспитании будущего поколения, даже оправдывая это труднейшими жизненными ситуациями, затягивает петлю на шее своего будущего. 2.Практически все опрошенные говорили о неудовлетворении организацией досуга детей и подростков. 3.Педагог ЖЭКа, если такой имеется на сегодня, представлен самому себе, бьется один на один со своими проблемами. 4.Досадная нотка, боль ща души детей, прозвучала, когда предметом бизнеса у детей становятся сигареты и водка. 5.Часто приходится слушать: у нас столько-то кружков, секций, клубов. Но почему же они не влияют на изменение ситуации к лучшему? Да хотя бы потому, что цель влиять не становится изначально. Все кружки и секции — как бы вещи сами по себе.
Ответы на вопрос
1.Общество, отказавшее себе в воспитании будущего поколения, даже оправдывая это труднейшими жизненными ситуациями, затягивает петлю на шее своего будущего. Абсурдность высказ.
2.Практически все опрошенные говорили о неудовлетворении организацией досуга детей и подростков. Подмена понятий
3.Педагог ЖЭКа, если такой имеется на сегодня, представлен самому себе, бьется один на один со своими проблемами. Абсурдность высказ.
4.Досадная нотка, боль за души детей, прозвучала, когда предметом бизнеса у детей становятся сигареты и водка. Неверный контекст употребления
5.Часто приходится слушать: у нас столько-то кружков, секций, клубов. Но почему же они не влияют на изменение ситуации к лучшему? Да хотя бы потому, что цель влиять не становится изначально. Все кружки и секции — как бы вещи сами по себе. — Неоправданное расширение.
С исправлениями:
Общество, которое не занимается воспитанием будущего поколения, оправдывая это труднейшими жизненными ситуациями, не думает о своем будущем.
2.Все опрошенные говорили о неудовлетворенности организацией досуга детей и подростков.
3.Педагог ЖЭКа, если такой есть вообще, вынужден в одиночку разрешать имеющиеся проблемы.
4.Боль за души детей ощущается, когда дети приобщаются к сигаретам и водке.
5.Как известно, зачастую кружки, секции, клубы функционируют без воспитательных целей и не влияют на изменение ситуации к лучшему.
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Ответов: 2
Ответов: 2
Ответов: 2
Ответов: 2
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
Ответов: 1
Ответов: 1
Ответов: 1
Ответов: 1
Ответов: 1
Ответов: 1
Ответов: 1
Сделайте стилистическую правку предложений. Назовите характер ошибок: Неоправданное расширение понятия, абсурдность высказывания, подмена понятий и др.
1.Общество, отказавшее себе в воспитании будущего поколения, даже оправдывая это труднейшими жизненными ситуациями, затягивает петлю на шее своего будущего. 2.Практически все опрошенные говорили о неудовлетворении организацией досуга детей и подростков. 3.Педагог ЖЭКа, если такой имеется на сегодня, представлен самому себе, бьется один на один со своими проблемами. 4.Досадная нотка, боль ща души детей, прозвучала, когда предметом бизнеса у детей становятся сигареты и водка. 5.Часто приходится слушать: у нас столько-то кружков, секций, клубов. Но почему же они не влияют на изменение ситуации к лучшему? Да хотя бы потому, что цель влиять не становится изначально. Все кружки и секции — как бы вещи сами по себе.
1.Сообщество, отказавшее для себя в воспитании грядущего поколения, даже выгораживая это труднейшими актуальными ситуациями, затягивает петлю на шейке собственного будущего. Абсурдность высказ.
2.Фактически все опрошенные сказали о неудовлетворении организацией досуга малышей и подростков. Подмена понятий
3.Преподаватель ЖЭКа, если таковой имеется на сейчас, представлен самому для себя, бьется один на один со своими проблемами. Абсурдность высказ.
4.Обидная нота, боль за души деток, прозвучала, когда предметом бизнеса у деток становятся сигареты и водка. Неправильный контекст потребления
5.Нередко приходится слушать: у нас столько-то кружков, секций, клубов. Но почему же они не оказывают влияние на изменение ситуации к наихорошему? Да желая бы поэтому, что цель оказывать влияние не становится изначально. Все кружки и секции — как бы вещи сами по для себя. — Неоправданное расширение.
С исправлениями:
Сообщество, которое не занимается воспитанием грядущего поколения, оправдывая это труднейшими актуальными ситуациями, не мыслит о собственном будущем.
2.Все опрошенные говорили о неудовлетворенности организацией досуга деток и подростков.
3.Педагог ЖЭКа, если таковой есть вообщем, принуждён в одиночку разрешать имеющиеся задачи.
4.Боль за души деток чувствуется, когда малыши присоединяются к сигаретам и водке.
5.Как известно, часто кружки, секции, клубы работают без воспитательных целей и не влияют на изменение ситуации к лучшему.