К бактериям также относят простейших ошибка

Ошибки допущены в предложениях 1, 3, 4:

1) Бактерии гниения относят к прокариотическим организмам
3) В симбиоз с корнями бобовых растений вступают бактерии гетеротрофы — азотфиксаторы (не забывайте, что для азотфиксирующих бактерий характерен именно гетеротрофный тип питания, а не хемотрофный

4) Простейшие относятся к одноклеточным животным — к эукариотам, а не к бактериям

С4 Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Бактерии гниения относят к эукариотическим организмам. 2). Они выполняют в природе санитарную роль, т.к. минерализуют органические веществ. 3). Эта группа бактерий вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений. 4). К бактериям также относят простейших. 5). В благоприятных условиях бактерии размножаются прямым делением клетки.

Общая биология

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№1

1. К прокариотам относятся бактерии и
некоторые одноклеточные грибы

2. В клетках прокариот отсутствуют
органоиды.

3. Все прокариот отделены от внешней
среды мембраной.

4. Клетки прокариот отделены от
внешней среды мембраной.

5. Прокариоты не способны к
фагоцитозу.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№2

1. Все живые организмы – бактерии,
растения, вирусы, грибы, животные – состоят из клеток.

2. Любые клетки имеют плазматическую
мембрану.

3. Снаружи от мембраны у животных
клеток есть клет, стенка.

4. Во всех клетках есть ядро.

5. В клеточном ядре есть генетический
материал – ДНК.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№3

1.  
У
прокариотических организмов под оболочкой клетки находится плазматическая
мембрана.

2.  
 У
прокариот нет оформленного ядра.

3.  
У них
имеется ядрышко.

4.  
В клетках
прокариот содержатся митохондрии, комплекс Гольджи.

5.  
Среди
прокариот часто встречаются многоклеточные формы.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№4

1.  
К
прокариотам относятся бактерии у которых наследственный материал отделен
мембраной от цитоплазмы.

2.  
Клеточной
стенкой является муреин.

3.  
ДНК
представлена двумя молекулами кольцевой формы.

4.  
В
бактериальной клетке отсутствуют митохондрии, ЭПС, комплекс Гольджи.

5.  
При
наступлении неблагоприятных условий бактерии размножаются с помощью спор.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№5

1.     У бактерий, как и у всех
живых организмов происходит обмен веществ и превращение энергии.

2.     По способу питания их делят
на автотрофов и гетеротрофов.

3.     Хемотрофные бактерии,
синтезируя органические вещества из неорганических, используют энергию света.

4.     Фотосинтез у автотрофных
бактерий протекает в хлоропластах, как у растений.

5.     Все бактерии дышат
кислородом.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№6

1.     Бактерии – гниения относят к
эукариотам.

2.     Они выполняют в природе
санитарную роль, т.к. минерализуют органические остатки.

3.     Эта группа бактерий вступает
в симбиотическую связь с корнями некоторых растений.

4.     К бактериям также относят
простейших.

5.     В благоприятных условиях
бактерии размножаются прямым делением клетки.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№7

1.     Ученые считают, что первыми
появились на Земле эукариоты.

2.     Первые организмы были
анаэробными гетеротрофами.

3.     Затем эволюция шла в направлении
развития автотрофных способов питания.

4.     Первыми атотрофными
организмами стали зеленые водоросли.

5.     В результате фотосинтеза и
хемосинтеза в атмосфере появился свободный кислород.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№8

1.     У эукариотических организмом
размеры клеток значительно больше, чем у прокариот.

2.     В клетках эукариот ядерное
вещество располагается в цитоплазме.

3.     В клетках всех эукариот
имеются хлоропласты.

4.     В клетках эукариот
присутствуют митохондрии, ЭПС.

5.     Эукариот усваивают азот
воздуха.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№9

1.     Между клеткой и окружающей
средой постоянно происходит обмен веществом.

2.     Ионы транспортируются путем
пассивного транспорта, а небольшие молекулы – путем активного транспорта, а
небольшие молекулы – путем активного транспорта.

3.     Пассивный транспорт
осуществляется по градиенту концентрации, связан с затратами энергии.

4.     Активный транспорт – перенос
веществ против градиента концентрации, он не связан с затратами энергии.

5.     Поглощение твердых частиц –
фагоцитоз, поглощение жидкостей – пиноцитоз.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№10

1.     В составе клетки обнаружено
около 80 химических элементов, входящих в периодическую таблицу Д.И.
Менделеева.

2.     Группу макроэлементов
образуют водород, кислород, углерод и натрий.

3.     В меньших количествах в
состав клетки входят калий, азот, кальций и хлор.

4.     Кальций и фосфор участвуют в
формировании у костной ткани.

5.     Кроме того, фосфор – элемент,
от которого зависит нормальная свертываемость крови.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№11

1.     Клеточные организмы делят на
две группы.

2.     Прокариот – доядерные
организмы.

3.     К прокариотам относят
одноклеточные организмы, бактерии, водоросли, простейшие.

4.     К эукариотам относят только
многоклеточные организмы.

5.     Прокариоты, как и эукариоты,
имеют митохондрии.

6.     Группа прокариот – циано –
бактерии используют солнечную энергию в процессе фотосинтеза для образования
органических веществ из неорганических.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№12

1.     В первой половине 19 в.
немецкие ученые М. Шлейден и Т. Шванн сформулировали клеточную теорию.

2.     Однако родоначальником
клеточной теории считают А. ван Левенгука, который описал микроскопическое
строение робковой ткани растения.

3.     Основным положением клеточной
теории Шлейдена и Шванна является следующее: все организмы – вирусы, бактерии,
грибы, растения и животные состоят из клеток.

4.     Впоследствии Рудольф Вирхов
утверждал, что каждая новая клетка образуется путем почкования материнской
клетки.

5.     Современная клеточная теория утверждает,
что все клетки многоклеточного организма сходны по своему строению и функциям.

6.     Все клетки в зависимости от
их строения делятся на эукариотические и прокариотические.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№13

1. Все бактерии
по способу питания являются гетеротрофами.

2.
Азотофиксирующие бактерии обеспечивают гниение мертвых органических остатков в
почве.

3. К группе
азотофиксаторов относят клубеньковые бактерии.

4. Бобовые
растения за счет поступающих в их клетки связанного азота синтезируют белок.

5. Группа
сапротрофных бактерий используют для метаболизма энергию от окисления
неорганических соединений, поступающих в клетки из среды.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№14

1. Митоз –
непрямое деление эукариотических клеток, которое включает 4 фазы.

2. В профазе
происходит: самоудвоение ДНК, спирализация хромосом, формирование веретена
деления, исчезновение ядерной оболочки и ядрышка.

3. Вторая фаза
митоза- анафаза, в которой хромосомы располагаются по экватору клетки.

4. В метафазе –
третей фазе митоза- происходит расхождение дочерних хроматид к полюсам клетки.

5. В телофазе
формируются ядра и происходит цитокинез, в результате образуются 2 дочерние
клетки с диплоидным Набором хромосом.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№15

1. Мейоз — особый
способ деления соматических клеток(непрямое).

2. Состоит из 2-х
последовательных делений.

3. В профазе  I происходят такие же процессы, как
при митозе.

4. В анафазе II к
противоположным полюсам расходятся гомологичные хромосомы, состоящие из 2-х хроматид.

5.  В результате
мейоза образуются 4 гаплоидные клетки — генетически  разнородные.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№ 16

1. Онтогенез
начинается с момента образования гамет.

2. Гаметы
участвуют в оплодотворении.

3. Зигота,
образовавшаяся после оплодотворения, делится мейозом.

4. После
многократного деления формируется однослойный зародыш.

5. Эмбриональный
период развития завершается у позвоночных животных образованием нейрулы.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№ 17

1. Популяция
представляет собой совокупность особей разных видов, длительное время
населяющих общую территорию.

2. Популяции
одного и того же вида относительно изолированы друг от друга.

3. Популяция
является структурной единицей вида.

4. Популяция
является движущей силой эволюции.

5. Личинки
комаров, живущие в мелкой луже, представляют собой популяцию.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№ 18

1. Гены
располагаются в хромосомах в линейном порядке.

2. Каждый ген
занимает определенное место –аллель.

3. Гены одной
хромосомы образуют группу сцепления.

4.Число групп
сцепления определяются диплоидным набором хромосом.

5. Нарушение
сцепления генов происходит в процессе конъюгации хромосом в профазе мейоза.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№19

1. Большое
значение в строение и жизнедеятельности организмов имеют белки.

2. Это
биополимеры, мономерами которых являются азотистые основания.

3. Белки входят в
состав плазматической мембраны.

4. Многие белки
выполняют в клетке ферментативную функцию.

5. В молекулах
белка зашифрована наследственная информация о признаках организма.

6. Молекулы белка
и т-РНК входят в состав рибосом.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№ 20

1. Популяция представляет
собой совокупность свободно скрещивающихся особей одного вида, длительное время
населяющих общую территорию.

2. Разные
популяции одного и того же вида относительно изолированы друг от друга, и их
особи не скрещиваются между собой.

3. Генофонд всех
популяций одного вида одинаков.

4. Популяция
является элементарной единицей эволюции.

5. Группа лягушек
одного вида, живущих в глубокой луже в течении одного лета, представляют собой
популяцию.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№ 21

1. Популяция
представляет собой совокупность свободно скрещивающихся особей разных видов,
длительное время населяющих общую территорию.

2. Основными
групповыми характеристиками популяции является численность, плотность,
возрастная, половая и пространственная структуры.

3. Совокупность
всех генов популяции называются генофондом.

4. Популяция
является структурной единицей живой природы.

5. Численность
популяции всегда стабильна.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№ 22

1. В состав
пищевой цепи биогеоценоза входят продуценты, консументы и редуценты.

2. Первым звеном
пищевой цепи являются консументы.

3. У консументов
на свету накапливается энергия, усвоенная в процессе фотосинтеза.

4. В темновой
фазе фотосинтеза выделяется О₂.

5. Редуценты
способствуют освобождению энергии, накопленной консументоми и продуцентами.

Найдите ошибки в приведенном
ниже тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

№23

1. Согласно В.И.
Вернацкому живое вещество-это совокупность всех живых организмов планеты.

2. Живое вещество
пронизывает всю атмосферу, часть гидросферы и литосферы.

3. Живое вещество
выполняет в биосфере газовую и концентрационные функции.

4. В ходе
эволюции живого вещества его функции изменялись, становились более
разнообразными, появилась окислительно -восстановительная функция.

5. Некоторые
функции живого вещества, такие как усвоение молекулярного азота, восстановление
СО₂ могут выполнять только растения.

6. Живое вещество
организовано в биоценозы-живые компоненты экосистемы.

ОТВЕТЫ:

№1

1,2,3

1. К прокариотам
относятся только бактерии, но не грибы

2. В клетках
бактерий отсутствуют мембранные органоиды, но имеются рибосомы.

3. бактерии по
способу  получения энергии бывают автотрофы, гетеротрофы, хемотрофы…

№2

1,3,4

1. Вирусы – это
неклеточные формы жизни

3. Животные
клетки не имеют клеточной стенки

4. Ядро имеют
клетки растений, животных, грибов

№3

3,4,5

3. У прокариот
отсутствуют мембранные органоиды, в т Ом числе и ядрышко.

4. В
прокариотической клетке нет митохондрии, комплекса Гольджи

5. Среди
прокариот нет многоклеточных форм. Это одноклеточные организмы.

№4

1,3,5

1. Наследственный
материал у прокариот НЕ отделен мембраной от цитоплазмы.

3. ДНК у
прокариот представлена одной молекулой, имеющей кольцевую форму.

5. Споры служат
для перенесения неблагоприятных условий среды и расселения, а не для
размножения.

№5

3,4,5

3. Хемотрофы
используют не световую энергию, а энергию окисления неорганических веществ.

4. В клеткахз
автотрофных бактерий хлоропласты отсутствуют. Фотосинтез протекает на
впячиваниях плазматической мембраны (мезосомах).

5. Не все
бактерии дышат кислородом. Среди них есть анаэробы.

№6

1,3,4

1. Бактерии
гниения относятся к прокариотам.

3. В
симбиотическую связь с корнями бобовых растений вступают клубеньковые бактерии,
а не бактерии гниения.

4. Простейшие не
являются бактериями, они относятся к царству Животные, Одноклеточные.

№7

1,4,5

Первыми на Земле
появились прокариоты

4. Первыми
автотрофными организмами были хемосинтезирующие бактерии.

5. В процессе
хемосинтеза свободный кислород не образуется.

№8

2,3,5

2. В клетках
эукариот ядерное вещество отделено от цитоплазмы ядерной мембраной.

3. Хлоропласты
имеются в эукариотических клетках растений.

5. Эукариоты не
усваивают азот из воздуха.

№9

2,3,4

2. Ионы и
небольшие молекулы транспортируются путем и пассивного и активного транспорта.

3. Пассивный
транпорт не связан с затратами энергии.

4. Активный
транспорт связан с затратами энергии.

№10.

2,3,5

2. К
макроэлементам Na не относится

3. Азот относится
к группе макроэлементов.

5. свертываемость
крови зависит от  кальция, а не от фосфора.

№11

3,4,5

3. К прокариотам
относятся бактерии, но не водоросли и простейшие.

4. К эукариотам
относят как одноклеточные, так и многоклеточные организмы.

5. Прокариоты не
имеют митохондрий.

№12

2,3,4

2.
Родоначальником клеточной теории является Р. Гук

3. Вирусы – это
неклеточная форма жизни (не являются клеткой)

4. Рудольф Вирхов
утверждал, каждая клетка от клетки.

№13

1,2,5

1. По способу
питания бактерии могут быть автотрофами. Это хемотрофы и фототрофы.

2.
Азотофиксирующие бактерии являются симбионтами.

5. Сапротрофные бактерии
являются гетеротрофами, а не автотрофами.

№14

2,3,4

2. Удвоение ДНК
происходит в интерфазе (синтет. период)

3. Вторая фаза
митоза – метафаза.

4. Третья фаза
митоза – анафаза.

№15

1,3,4

1. Мейоз – особый
способ деления специальных клеток (репродуктивное деление)

3. В профазе I еще происходит конъюгация и
кроссинговер.

4. В анафазе II расходятся дочерние хроматиды (или
расхождение гомологичных хромосом происходит в анафазе II)

№16

1,3,5

Онтогенез
начинается с момента образования зиготы.

3. Зигота
подвергается дроблению, а в основе которого лежит митоз

5. Эмбриональный
период развития у позвоночных животных завершается после выхода из яйца или
рождения.

№17

1,4,5

1. Популяция
представляет собой совокупность особей одного (а не разных) вида, длительное
время время населяющих общую территорию.

4. Популяция не
является движущей силой эволюции. Движущие силы – это наследственная
изменчивость, борьба за существование и естественный отбор.

5.Личинки комаров
не являются популяцией, да и виды их могут быть разными.

№18

2,4,5

2. Место
расположения гена – локус

4. число групп
сцепления равно гаплоидному набору хромосом

5. нарушение
сцепления генов происходит при кроссинговере.

№19

2,5,6

2. Мономерами
белка являются аминокислоты

5. наследственная
инфоримация о признаках организма в ДНК

6. В состав
рибосом входят молекулы Р-РНК, а не т-РНК.

№20

2,3,5

2 – популяции
одного вида частично изолированы, но особи разных популяций могут скрещиваться.

3 – генофонды
разных популяций одного виды отличаются

5 —  группа
лягушек не является популяцией, т.к. группа особей одного вида считается
популяцией, если она на протяжении большого числа поколений занимает одно и
тоже пространство.

№21

1,4,5

1 – популяция
представляет собой совокупность свободно скрещивающихся особей одного вида,
длительное время населяющих общую территорию популяции.

4 – популяция
является структурной единицей вида.

5 – численность
популяций может измениться в разные сезоны и годы.

№22

2,3,4

2 – первым звеном
является продуценты

3 – консументы не
способны к фотосинтезу

4 – кислород
выделяется в световой фазе ф-за

№23

2,3,5

2. Живое вещество
пронизывает всю нижнюю часть атмосферы, часть гидросферы и верхний слой
литосферы.

3. Живое вещество
выполняет в биосфере не только газовую и концентрационную функции.

5. Некоторые
функции живого вещества, такие как усвоение молекулярного азота, восстановление
СО2, могут выполнять не только растения, но и некоторые бактерии.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА В 10 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ

«Структурно-функциональная организация клеток эукариот»

Цель: проверить уровень освоения учащимися темы «Структурно- функциональная организация клеток эукариот».

Вариант 1

Часть 1. Выберите правильный ответ

1. Наука, изучающая клетку называется:

а) физиологией; в) анатомией;

б) цитологией; г) эмбриологией.

2. Какой ученый увидел клетку с помощью своего микроскопа?

а) М. Шлейден; в) Р. Гук;

б) Т. Шванн; г) Р. Вирхов.

3. К прокариотам относятся:

а) элодея; в) кишечная палочка;

б) шампиньон; г) инфузория-туфелька.

4. Основным свойством плазматической мембраны является:

а) полная проницаемость; в) избирательная проницаемость;

б) полная непроницаемость; г) избирательная полупроницаемость.

5. Транспорт в клетку жидких веществ называется

а) диффузия; б) фагоцитоз; в) пиноцитоз; г) осмос.

6. Внутренняя полужидкая среда клетки – это:

а) нуклеоплазма; в) цитоскелет;

б) вакуоль; г) цитоплазма.

7. На каком рисунке изображена митохондрия:

8. В рибосомах в отличие от лизосом происходит:

а) синтез углеводов; в) окисление нуклеиновых кислот;

б) синтез белков; г) синтез липидов и углеводов.

9. Какой органоид принимает участие в делении клетки:

а) цитоскелет; в) клеточный центр;

б) центриоль; г) вакуоль.

10. Гаплоидный набор хромосом имеют:

а) жировые клетки; в) клетки слюнных желез человека;

б) спорангии листа; г) яйцеклетки голубя и воробья.

11. В состав хромосомы входят:

а) ДНК и белок; в) РНК и белок;

б) ДНК и РНК; г) Белок и АТФ.

12. Главным структурным компонентом ядра является:

а) хромосомы; в) ядрышки;

б) рибосомы; г) нуклеоплазма.

13. Органоиды движения – это:

а) цитоплазматические выросты; в) части ЭПС;

б) самостоятельные структуры; г) клеточные включения.

14. Грибная клетка, как и клетка бактерий:

а) не имеет ядерной оболочки; в) не имеет хлоропластов;

б) имеет неклеточный мицелий; г) имеет одноклеточное строение тела.

Часть 2

15. Выберите три верных ответа из шести. Дайте характеристику хлоропластам:

а) состоит из плоских цистерн; г) содержит свою молекулу ДНК;

б) имеет одномембранное строение; д) участвуют в синтезе глюкозы;

в) имеет двумембранное строение; е) имеют кристы.

16. Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки

Часть 3.

17. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Бактерии гниения относят к эукариотическим организмам.

2. Они выполняют в природе санитарную роль, т.к. минерализуют органические веществ.

3. Эта группа бактерий вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений.

4. К бактериям также относят простейших.

5. В благоприятных условиях бактерии размножаются прямым делением клетки.

18. Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

Аппарат Гольджи наиболее развит в железистых клетках (поджелудочная железа, гипофиз, слюнные железы). Митохондрий в этих же клетках значительно меньше. Объясните эти факты с точки зрения функций, выполняемых данными органоидами.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА В 10 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ

«Структурно-функциональная организация клеток эукариот»

Цель: проверить уровень освоения учащимися темы «Структурно-функциональная организация клеток эукариот».

Вариант 2

Часть 1. Выберите правильный ответ

1. Цитология – это наука, изучающая:

а) тканевый уровень организации живой материи;

б) организменный уровень организации живой материи;

в) клеточный уровень организации живой материи;

г) молекулярный уровень организации живой материи.

2. Создателями клеточной теории являются:

а) Ч.Дарвин; б) Г. Мендель; в) Р. Гук; г) Т.Шванн и М.Шлейден.

3. К прокариотам не относятся

а) цианобактерии; в) кишечная палочка;

б) клубеньковые бактерии; г) человек разумный.

4. Плазматическая мембрана состоит из молекул:

а) липидов; в) липидов, белков и углеводов;

б) липидов и белков; г) белков.

5. Транспорт в клетку твердых веществ называется

а) диффузия; б) фагоцитоз; в) пиноцитоз; г) осмос.

6. Цитоплазма выполняет функции:

а) обеспечивает тургор; в) участвует в удалении веществ;

б) выполняет защитную функцию; г) место нахождения органоидов клетки.

7. На каком рисунке изображена хлоропласт:

8. Митохондрии в клетке выполняют функцию:

а) окисления органических веществ до неорганических;

б) хранения и передачи наследственной информации;

в) транспорта органических и неорганических веществ;

г) образования органических веществ из неорганических с использованием света.

9. В лизосомах, в отличие от рибосом происходит:

а) синтез углеводов; в) расщепление питательных веществ;

б) синтез белков; г) синтез липидов и углеводов.

10. Одинарный набор хромосом характерен для:

а) корневых волосков; в) клеток корня цветкового растения;

б) гамет мха; г) клеток фотосинтезирующей ткани листа.

11. Место соединения хроматид в хромосоме называется:

а) центриоль; б) центромера; в) хроматин; г) нуклеоид.

12. Ядрышки участвуют в:

а) синтезе белков; в) образование рибосомных субъединиц;

б) синтезе т-РНК; г) хранении и передаче наследственной информации.

13. Какие органоиды имеют немембранное строение:

а) ядро и лизосомы; в) эндоплазматическая сеть;

б) аппарат Гольджи; г) рибосомы.

14. Отличие животной клетки от растительной заключается в наличие:

а) клеточной оболочки из целлюлозы; в) пластид;

б) центриолей; г) вакуолей.

Часть 2

15. Выберите три верных ответа из шести. Дайте характеристику комплексу Гольджи:

а) состоит из сети каналов и полостей; г) образуются лизосомы;

б) состоит из цистерн и пузырьков; д) участвует в синтезе АТФ;

в) участвует в упаковке веществ; е) участвует в синтезе белка.

16. Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки

Часть 3.

17. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Все бактерии по способу питания являются гетеротрофами. 2. Азотфиксирующие бактерии обеспечивают гниение мертвых органических веществ в почве.

3. К группе азотфиксаторов относят клубеньковых бактерий.

4. Бобовые растения за счет поступающих в их клетку связанного азота синтезируют белок.

5. Группа сапротрофных бактерий используют для метаболизма энергию от окисления неорганических соединений, поступающих в клетки из среды.

18. Дайте свободный развернутый ответ на вопрос

Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет в поджелудочной железе – 7,9%, в печени – 18,4%, в сердце – 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?

КЛЮЧИ К проверочной работЕ В 10 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КЛЕТОК ЭУКАРИОТ»

Критерии оценивания

«5» – 24- 20 баллов.

«4» – 19- 15 баллов.

«3» – 14-10 баллов.

«2» – менее 10 баллов.

Тематический тест по теме «Строение и функции клеток», 10 класс

1 вариант

Часть А

К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.

А1 Наука, изучающая клетку называется

1). Физиологией                                        3). Анатомией

2). Цитологией                                        4). Эмбриологией

А2  Какой ученый увидел клетку с помощью своего микроскопа?

1. М. Шлейден                                        3). Р. Гук
2. Т. Шванн                                        4). Р. Вирхов

А3 Элементарная биологическая система, способная к самообновлению, — это

1). Клеточный центр                                        3). Подкожная жировая клетчатка

2). Мышечное волокно сердца                        4). Проводящая ткань растения

А4 К прокариотам относятся

1). Элодея                                                3). Кишечная палочка

2) Шампиньон                                        4). Инфузория-туфелька

А5  Основным свойством плазматической мембраны является

1). Полная проницаемость                                3). Избирательная проницаемость

2). Полная непроницаемость                        4). Избирательная полупроницаемость

А6 Какой вид транспорта в клетку идет с затратой энергии

1). Диффузия                                                3). Пиноцитоз

2). Осмос                                                4). Транспорт ионов

А7 Внутренняя полужидкая среда клетки — это

1). Нуклеоплазма                                        3). Цитоскелет

2). Вакуоль                                                4). Цитоплазма

А8 На каком рисунке изображена митохондрия

А9 В рибосомах в отличие от лизосом происходит

1). Синтез углеводов                                3). Окисление нуклеиновых кислот

2) Синтез белков                                         4). Синтез липидов и углеводов

А10 Какой органоид  принимает участие  в делении клетки

1). Цитоскелет                                        4) Клеточный центр

2). Центриоль                                        5). Вакуоль

А11 Гаплоидный набор хромосом имеют

1). Жировые клетки                                        3). Клетки слюнных желез человека

2). Спорангии листа                                 4). Яйцеклетки голубя и воробья

А12 В состав хромосомы входят

1. ДНК и белок                                        3). РНК и белок
2. ДНК и РНК                                        4). Белок и АТФ

А13 Главным структурным компонентом ядра является

1). Хромосомы                                        3). Ядрышки

2). Рибосомы                                                4). Нуклеоплазма

А14 Грибная клетка,  как и  клетка бактерий  

1. Не имеет ядерной оболочки                3). Не имеет хлоропластов
2.  Имеет одноклеточное строение тела        4). Имеет неклеточный мицелий

Часть В

В1 Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки

Особенности строения, функции                                        Органоид

А). Различают мембраны гладкие и шероховатые                1). Комплекс Гольджи

Б). Образуют сеть разветвленных каналов и полостей                2). ЭПС

В). Образуют уплощенные цистерны и вакуоли

Г). Участвует в синтезе белков, жиров

Д). Формируют лизосомы

 Выберите три верных ответа из шести

В2  Дайте характеристику хлоропластам?

1). Состоит из плоских цистерн                           4). Содержит свою молекулу ДНК

2). Имеет одномембранное строение                  5). Участвуют в синтезе АТФ

3). Имеет двумембранное строение                   6). На гранах располагается хлорофилл

В3 Чем  растительная клетка отличается от животной клетки?

1). Имеет вакуолиь с клеточным соком

2). Клеточная стенка отсутствует

3). Способ питания автотрофный

4).  Имеет клеточный центр

5).  Имеет хлоропласты с хлорофиллом

6). Способ питания гетеротрофный

Часть С

 Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

С1  Какое значение для формирования научного мировоззрения имело создание клеточной  теории?

С2  Какая взаимосвязь существует между ЭПС, комплексом Гольджи и лизосомами?

С3 Какое преимущество дает клеточное строение живым организмам?

С4  Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Бактерии гниения относят к эукариотическим организмам. 2). Они выполняют в природе санитарную роль, т.к. минерализуют органические веществ. 3). Эта группа бактерий вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений. 4). К бактериям также относят простейших. 5). В  благоприятных условиях бактерии размножаются прямым делением клетки.

Тематический тест по теме «Строение и функции клеток», 10 класс

2 вариант

Часть А

К каждому заданию части А дано несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.

А1 Цитология – это наука, изучающая

1). Тканевый уровень организации живой материи

2). Организменный уровень организации живой материи

3). Клеточный уровень организации живой материи

4) Молекулярный уровень организации живой материи                                

А2  Создателями клеточной теории являются?

1). Ч.Дарвин и А. Уоллес                                3). Р. Гук и Н. Грю

2). Г. Мендель и Т. Морган                                4). Т. Шванн и М. Шлейден        

А3 Элементарная биологическая система, обладающая способностью поддерживать постоянство своего химического состава, это

1). Мышечное волокно                                3). Гормон щитовидной железы

2). Аппарат Гольджи                                4). Межклеточное вещество

А4  К прокариотам не относятся

1).  Цианобактерии                                        3). Кишечная палочка

2).  Клубеньковые бактерии                        4).  Человек разумный

А5 Плазматическая мембрана состоит из молекул

1).  Липидов                                                3). Липидов, белков и углеводов

2). Липидов и белков                                4). Белков

А6  Транспорт в клетку твердых веществ называется

1). Диффузия                                                3). Пиноцитоз

2) Фагоцитоз                                                 4). Осмос

А7 Цитоплазма выполняет функции

1). Обеспечивает тургор                                3). Участвует в удалении веществ

2). Выполняет защитную функцию                4). Место нахождения органоидов клетки

А8 На каком рисунке изображена хлоропласт

А9 Митохондрии в клетке выполняют функцию

1). Окисления органических веществ до неорганических

2). Хранения и передачи наследственной информации

3). Транспорта органических и неорганических веществ

4). Образования органических веществ из неорганических  с использованием света

А10 В лизосомах,   в отличие от рибосом происходит

1). Синтез углеводов                        3). Расщепление питательных веществ

2).  Синтез белков                                4). Синтез липидов и углеводов

А11 Одинаковый набор хромосом характерен для

1). Клеток корня цветкового растения

2). Корневых волосков                

3). Клеток фотосинтезирующей ткани листа

4). Гамет мха

А12  Место соединения хроматид в хромосоме называется

1). Центриоль                                3). Хроматин

2). Центромера                                 4). Нуклеоид        

А13 Ядрышки участвуют

1). В синтезе белков                        3). В удвоении хромосом

2) В синтезе р-РНК                          4) В хранении и передаче наследственной информации        

А14 Отличие  животной  клетки от растительной заключается в

1. Наличие клеточной оболочки из целлюлозы        
2.         Наличие в цитоплазме клеточного центра
3. Наличие пластид
4. Наличие вакуолей, заполненных клеточным соком

Часть В

В1 Установите соответствие между особенностями строения, функцией и органоидом клетки

Особенности строения, функции                                        Органоид

А). Содержит пигмент хлорофилл                                        1). Митохондрия

Б). Осуществляет энергетический обмен в клетке                2). Хлоропласт

В). Осуществляет процесс фотосинтеза

Г). Внутренняя мембрана образует складки — кристы

Д). Основная функция – синтез АТФ

 Выберите три верных ответа из шести

В2 Дайте характеристику комплексу Гольджи

1). Состоит из сети каналов и полостей

2). Состоит из цистерн и пузырьков

3). Образуются лизосомы

4). Участвует в упаковке веществ

5) Участвует в синтезе АТФ

6). Участвует в синтезе белка

В3  Выберите три признака прокариотической клетки?

1). Имеется ядро

2). Клеточная стенка представлена муреином или пектином

3). Наследственный аппарат располагается в цитоплазме клетки

4) Имеет клеточный центр

5).  Имеет хлоропласты с хлорофиллом

6). В цитоплазме располагаются рибосомы

Часть С

 Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

С1 Проанализируйте  рисунок, на котором изображены различные эукариотические клетки. О чем Вам говорит предложенная в нем информация?

С2 Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет в поджелудочной железе – 7,9%, в печени – 18,4%, в сердце – 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?  

С3  Сравните между собой одноклеточный и многоклеточный организм. Кто из них имеет преимущество и в чем оно выражается?

С4  Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1). Все бактерии по способу питания являются гетеротрофами. 2). Азотфиксирующие бактерии обеспечивают гниение мертвых органических веществ в почве. 3). К группе азотфиксаторов относят клубеньковых бактерий. 4). Бобовые растения за счет поступающих в их клетку связанного азота синтезируют белок. 5). Группа сапротрофных бактерий используют для метаболизма энергию от окисления неорганических соединений, поступающих в клетки из среды.

Ответа на тесты

1 вариант

Часть А

Часть В

Часть С

С1. Клеточная теория – свидетельство того, что растения и животные имеют единое происхождение. Клеточная теория послужила одной из предпосылок возникновения теории эволюции Ч. Дарвина.

С2. Синтезированные на мембранах ЭПС белки. Полисахариды, жиры транспортируются к комплексу Гольджи, конденсируются внутри его структур и «упаковываются» в виде секрета, готового к выделению. Здесь же формируются и лизосомы, участвующие во внутриклеточном пищеварении.

С3. Каждая клетка выполняет отдельную функцию и при повреждении одной клетки- других этот процесс  не затрагивает и функционирование клеток не прекращается.

С4. 1). Бактерии относятся к прокариотическим организма. 3) Эта группа бактерии не вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений, эта свойство характерно для клубеньковых (азотфиксирующих) бактерий. 4) Простейшие организмы относятся к  одноклеточным организмам.

2 вариант

Часть А

Часть В

Часть С

С1. На данном рисунке изображены различные эукариотические клетки  как  одноклеточных, так и многоклеточных растений и животных. Типичной клетки в природе не существует, но все эукариотические клетки гомологичны, и у тысяч различных типов клеток можно выделить общие черты строения. Каждая клетка состоит из неразрывно связанных между собой частей: плазматической мембраны, ядра и цитоплазмы с органоидами.

С2. Разное количество митохондрий в клетках связано с количеством энергии АТФ, которое затрачивается на выполнение органом работы. Исходя из анализа данных можно сделать вывод, что большая работа выполняется сердцем.

С3. Одноклеточный организм исполняет все функции,  присущие целому организму. Поэтому гибнет клетка-гибнет весь организм. У многоклеточного организма клетки специализированы по своим функциям и гибель клетки не вызывает гибели целого организма.

С4.  1). Для бактерий характерны  не только гетеротрофный, но автотрофный способы питании. 2) Азотфиксирующие бактерии являются симбионтами. 5) Сапротрофные бактерии являются гетеротрофами, а не автотрофами.