Сделав неудачный ход шахматистом проиграна партия ошибка

5. создана, торты, красивее, намерение.

6. Ошибки в предложениях 1 и 3:

1) Вчера я написал рецензию на книгу.

3) В тропиках обитают летучие мыши, питающиеся фруктами.

7. Ответ 4: Мы часто вспоминаем реку, зажатую среди скал.

[Другие предложения:

1 — Шахматист, сделав неудачный ход, проиграл партию.

2 — Пламя, раздуваемое ветром, уже охватило дерево.

3 — Гонимый сильным ветром дождь стучал в окна.]

Тесты по русскому языку по теме «Деепричастие»

Выбранный для просмотра документ Test_po_teme_Deeprichastie.docx

Тест по теме «Деепричастие». 7 класс.

1. Какое из слов пишется слитно пишется слитно?
1) (не) знал 2) (не)навидеть 3) (не)громкий, а тихий 4) (не)написанное мной письмо

2.Деепричастие отвечает на вопрос:
1)что делать? 2) что делающий? 3) что сделав? 4)что делая?

3. Деепричастие обозначает:
1)действие предмета 2) признак предмета 3) добавочное действие 4) признак действия

4. Подчеркните деепричастие совершенного вида:
1)думая 2) осмыслив 3) осмысляя 4) задумываясь

5. Деепричастие в предложении является:
1) сказуемым 2) подлежащим 3) обстоятельством 4) дополнением

Выбранный для просмотра документ Деепричастие.docx

.Деепричастие -это _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Деепричастный оборот -это ____________________________________________________

3.Выберите грамматически правильное продолжение предложения .

Работая со словарем,

1) мне позвонили.

2) отрабатываются навыки анализа слова.

3) обращайте внимание на примечания.

4) необходимо знание алфавита.

4. Какое слово является деепричастием?

1) поглядывая 2) умевший

3) взлететь 4) стремящийся.

5. Какое деепричастие относится к несовершенному виду?

1) окутывая 2) набрав

3) одумавшись 4) не услышав.

6.В каком варианте НЕ со словом пишется раздельно?

1) (не)годуя 2) (не)выспавшийся

3) (не)прекращающийся 4) (не)оглянувшись.

7.Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов.

1) засекреченный 2) ненавидя

3) разрезая 4) перелетят

8.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Тихий голубой плес манил к себе, обещая прохладу и покой.

2) Надо мною звенит хвойный лес, отряхая с зеленых лап капли росы.

3) Прочитав сказки Пушкина несколько раз, я уже знал их на память.

4)Спортсмен, выполнив недавно норму мастера вошел в состав сборной района.

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Накинув нарядные уборы(1)березы первыми вступили(2) в осенний танец(3)яростно захвативший(4)весь лес.

1)1,2 2) 1,3 3) 2,3 4) 1,4.

10. Составьте предложение с деепричастным оборотом по схеме =, ( Д.О.), …

11.Установите соответствие: А. Несовершенный вид Б. Совершенный вид

1) Ликуя от радости

3) дивясь ошибке

5) выскочив раздетым

6) испекши булочки

12.Каким членом предложения является деепричастный оборот?

1) Определением 2) Сказуемым

3) Обстоятельством 4) Дополнением

Выбранный для просмотра документ Контрольный тест по тем1.docx

Контрольный тест по теме «Деепричастный оборот»

1. Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот:

1) В течение двух недель, проведенных в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов. (А.Алексин)
2) Небо выяснилось и, синея, мерцало холодным узором звёзд. (А.Иванов)
3) На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.(Э.Казакевич)
4) Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали, обожженные, на скатерть.

2. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота:

1) Кирьян, прервав работу, с опаской глянул на подьячего. (И.Чесноков)
2) Месячный свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты. (И.Бунин)
3) Лодка, прошуршав в камышах, мягко ткнулась в песчаный берег. (Л.Князев)
4) Пинчук, молча слушавший беседу, снова вышел во двор. (М.Алексеев)

3. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота (знаки препинания не расставлены)

1) Навстречу летели покачиваясь белые космы тумана. (А.Иванов)
2) Андрей не решаясь сесть прислонился плечом к косяку двери. (Г.Адамов)
3) Хлопец заткнул за пояс марлевый сачок и освободив вторую руку полез дальше. (В.Беляев)
4) Метелица миновав два переулка свернул в третий. (А.Фадеев)

4. В каком предложении два деепричастных оборота?

1) Опомнившись, Фрол угрожающе засопел и, чуть пригнувшись, пошёл на Шатрова. (А.Иванов)
2) Ординарец пробрался к столу, низко склонив голову, ни на кого не глядя. (А.Фадеев)
3) Сережа шел дальше, не оборачиваясь и не стреляя. (Б.Савинков)
4) Рыбаки, откашливаясь и снимая шапки, вошли в избу. (И.Чесноков)

5. В каком предложении два деепричастных оборота (знаки препинания не расставлены):

1) Одинокие кочки покрытые мягким мохом и брусникой торчали кое-где из-под тонкого и хрупкого утреннего ледка затянувшего за ночь болото. (А.Куприн)
2) Позавтракав экипаж закурил и покурив нехотя поднялся и стал готовить машину к маршу. (В.Курочкин
3) Выговорив самое главное девушка повернула голову робко посмотрев на старика. (А.Грин)
4) Ничего не понимая Сергей вглядывался в бледную полоску света идущую от лестницы. (К.Воробьёв)

6. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены):

1) В ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ СЛЕДУЯ ЖЁСТКОМУ РАСПИСАНИЮ Дмитрий Алексеевич шел на прогулку. (В.Дудинцев)
2) Фёдор Иванович отошёл в сторону и с разбегу СХВАТИВШИСЬ ЗА ВЕРХНИЙ КРАЙ ЗАБОРА одним махом перескочил его. (В.Дудинцев)
3) Через минуту генерал РЕШИТЕЛЬНЫМ МЯГКИМ ШАГОМ ДЕРЖА РУКУ В КАРМАНЕ прошел через курилку к выходу. (В.Дудинцев)
4) Через полчаса уже знакомой дорогой Голенищев вернулся в учебный корпус и ПОДНЯВШИСЬ НА ТРЕТИЙ ЭТАЖ НАШЁЛ СТОЛОВУЮ. (Ю.Шаньков)

7. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены):

1) Взглянув на часы генерал быстро поднялся и отодвинув тяжелое кресло выбрался из-за стола. (А.Бек)
2) Морозка не выдержал и обернувшись к окну замер упершись в пустоту. (А.Фадеев)
3) Сухой степной ветер все усиливался разгоняя в ярком весеннем небе белые облака делая даль бесконечной.(И.Бунин)
4) Очутившись наверху красноармеец отошел в сторонку и обиженно отвернулся закинув руки за спину. (К.Воробьёв)

8. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым:

1) Сводчатое ущелье развернулось перед всадниками, и, гремя камнями и бренча сбруей, они влетели в него. (М.Булгаков)
2) От времени до времени то один, то другой ловец поднимался, шатаясь в полусне, и, наступая на ноги и руки спящих, брел к бочке с водой. (А.Беляев)
3) Молодыe солдаты тем временем быстро шагали к себе в лагерь, восхищаясь бодростью старика и радуясь успешной разведке. (Э.Казакевич)
4) Позавтракав, папа ложится поспать в столовой на диване, укрывшись старой енотовой шубой. (А.Бруштейн)

9. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно:

1) Павел Антоныч все быстрее ходил по кабинету, мягко ступая валенками, и часто останавливался перед портретом сына. (И.Бунин)
2) Собака ощетинилась, подняла нос, и, втягивая сырой воздух, осторожно пошла верхним чутьем на смолкший голос. (В.Шишков)
3) Девочки прислушивались к тишине ночного леса, и вспоминая рассказ Жердяя про Голыгинскую гать, боязливо натягивали на себя одеяла. (А.Рыбаков)
4) У перекрестков он [пудель] останавливался и махая хвостом, вопросительно оглядывался назад. (А.Куприн)

10. В каком предложении нет пунктуационных ошибок?

1) Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени, столетних маслин. (А.Куприн)
2) По утрам, наколов дров, и наведя чистоту во дворе, Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку. (В.Дудинцев)
3) Фёдор Иванович прыгнул с постели и, не зажигая света, отпер дверь. (В.Дудинцев)
4) Зыбин вошел, и, не спрашивая разрешения, снял трубку. (Ю.Домбровский)

1. Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает _________, объединяет признаки _______ и _______ и показывает _______, _______, _______ совершается действие, названное глаголом.

2. Деепричастие отвечает на вопросы: _______, _______, _______, _______, _______ .

3. В деепричастии объединяются значения двух частей речи – _______ и _______.

4. Общее грамматическое значение деепричастий – _______.

5. Деепричастие в предложении является _______________.

6. Назовите признаки глагола у деепричастий: _______, _______, _______.

7. Деепричастие с зависимыми словами называется _______.

8. Где может стоять деепричастный оборот в предложении?

9. Деепричастия несовершенного вида образуются от основы глагола _______ времени с помощью суффиксов _______.

10. Не с деепричастиями пишется _______ .

1. Деепричастие – ______________ часть речи, которая обозначает ____________, объединяет признаки глагола и наречия и показывает, ___________, показывает ___________, _______, ___________ совершается действие, названное ___________.

2. Морфологические признаки деепричастия – ___________.

3. Деепричастия образуются при помощи суффиксов –___________.

4. Синтаксическая роль деепричастий в предложении – ___________.

5. Общее грамматическое значение деепричастий – ___________.

6. Назовите признаки наречия у деепричастий:___________ и ___________.

7. Деепричастным оборотом называется ______________________.

8. Деепричастный оборот может стоять в ________________.

9. Деепричастия совершенного вида образуются от основы ___________ с помощью суффиксов ___________.

10. Назовите глаголы, от которых деепричастия не образуются.

II. АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ ТЕСТ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ
ПРАВИЛ ПО ТЕМЕ «ДЕЕПРИЧАСТИЕ»

1. Деепричастие – это

1) самостоятельная часть речи;

2) служебная часть речи.

2. Деепричастие обозначает:

1) признак предмета по действию;

2) добавочное действие;

3) действие предмета.

3. В деепричастии объединяются значения двух частей речи:

1) глагола и прилагательного;

2) глагола и наречия;

3) глагола и причастия.

4. Деепричастия образуются при помощи суффиксов:

5. Синтаксическая роль деепричастия в предложении:

III. ТЕСТЫ НА УЗНАВАНИЕ ДЕЕПРИЧАСТИЯ

«Узнавание в лицо»

Задание 1. Укажите буквы, которые стоят за деепричастиями в каждом из предложений .

1. И отец и сын, вместо приветствия (а) после давней отлучки, начали садить (б) тумаки и в бока, и в поясницу, и в грудь, то отступая (в) и оглядываясь, то вновь наступая (г).

2. И старый Бульба мало-помалу горячился (а), горячился, наконец, встал (б) из-за стола и, приосанившись (в), топнул ногой.

3. Бедная старушка, привыкшая (а) уже к таким поступкам своего мужа, печально (б) глядела (в), сидя (г) на лавке.

4. Она не смела ничего говорить (а); но, услыша (б) о таком страшном для нее решении, она не смогла (в) удержаться (г) от слез.

5. Мать обняла (а) их, вынула (б) две небольшие иконы, надела (в) им, рыдая (г), на шею.

Задание 2. К этому тесту возвращаюсь еще раз после изучения темы «Деепричастия совершенного вида»:

1-й вариант – укажите деепричастия совершенного вида;

2-й вариант – укажите деепричастия несовершенного вида .

Задание 3. После изучения темы «Деепричастный оборот» провожу сначала тест на узнавание.

Выпишите из предложений глаголы-сказуемые и относящиеся к ним деепричастия с зависимыми словами .

1) Молодые казаки ехали смутно и удерживали слезы, боясь отца своего.

2) Кучер, опасаясь разделки, ударил по лошадям.

3) Он (Андрий) глядел на нее, совсем потерявшись, рассеянно обтирая с лица своего грязь, которою еще больше замазывался.

4) Он хотел было узнать от дворни, которая кучею стояла за воротами, окруживши игравшего молодого бандуриста.

5) Но дворня подняла смех, увидевши его запачканную рожу, и не удостоила его ответом.

Задание 4. Выполните тест, проверяющий отличие причастия с суффиксом -вш- от деепричастия с суффиксом -вши-.

1-й вариант – укажите номера предложений с причастным оборотом;

2-й вариант – укажите номера предложений с деепричастным оборотом .

1) Ночь подобралась незаметно, окутавши землю темной вуалью.

2) Сумрак, окутавший землю, скрыл разрушения.

3) Врач, склонившись над солдатом, осматривал рану.

4) Врачи, склонившиеся над операционным столом, были сосредоточенны.

5) Птенец, запутавшийся в высокой траве, не мог оттуда выбраться.

6) Запутавшись в высокой траве, я потерял тропинку.

7) Шахматист, сделав неудачный ход, сдался.

Шахматист, сделавший неудачный ход, сдался.

9) Шофер, услышавший сигнал, свернул в сторону.

10) Путники, отдохнув в лесу, отправились дальше.

Задание 5. Одной из распространенных ошибок, связанных с изучением темы, является неправильное употребление деепричастных оборотов в устной и письменной речи. После разъяснения, как следует строить предложения с причастным оборотом, предлагаю следующий тест.

Укажите номера предложений, где допущены ошибки.

Спортсмен, выполняющий сложные фигуры

Звание, присуждаемое победителю в спортивных соревнованиях, играх на первенство, а также лицо, команда, удостоенная такого звания

Поезд или автобус, судно, идущее с высокой скоростью

Краткий устный приказ командира по установленной форме

Спортивная командная игра с мячом или с шайбой на льду или на траве

Тот, кто систематически или профессионально занимается спортом

В некоторых спортивных играх игрок, защищающий ворота

Условный знак для передачи на расстояние каких-нибудь сведений, сообщений

Сообщение о местных событиях, о событиях дня, информация в печати, по радио, телевидению

Большая круглая площадка посередине цирка, на которой даются представления

1) Мальчик долго лежал в темноте, прижавшись к подушке, и старался заснуть.

2) Привыкнув к тяжким крестьянским работам, обязанности дворника казались Герасиму шуткой.

3) Включив радио, раздались звуки музыки.

4) Птицы, обрадовавшись солнцу, запели на все голоса.

5) Изучая повесть Н.В. Гоголя «Тарас Бульба», у нас возник вопрос, почему братья оказались в противоборствующих станах.

6) Темная летняя ночь, вздрагивая, потухла далеко впереди.

7) Люблю дорожкою лесною, не зная сам куда, брести.

Поднимаясь по лестнице, мне навстречу попался взволнованный сосед.

9) Осенью березки сбросили листву, покрыв золотым ковром всю землю.

Причастие и деепричастие

1. Укажите неверное утверждение.

1) Причастие имеет вид, залог, переходность.
2) Деепричастие – неизменяемая особая форма глагола.
3) Времена причастия такие же, как времена глагола.
4) Причастия могут переходить в прилагательные, теряя при этом глагольные признаки.
5) Причастие в предложении может быть сказуемым.

2. Укажите последовательность, соответствующую пропущенным в словах буквам.

брезж_щий рассвет, муч_щий животных, пол_щий огород, мол_щий о помощи

1) а, а, я, я
2) у, а, ю, я
3) у, у, ю, ю
4) а, у, ю, я
5) у, а, я, ю

3. Укажите последовательность, соответствующую пропущенным в словах буквам.

кле_мый, прируча_мый, гоня_мый, ненавид_мый

1) и, е, е, и
2) е, и, и, е
3) и, и, е, и
4) е, е, и, е
5) и, и, е, и

4. Укажите причастия, в суффиксах которых нужно писать Е.

1) растер_нный вид
2) замеч_нная опечатка
3) раскле_нный объявления
4) разве_нные сомнения
5) высме_нный окружающими
6) застрел_нный на границе

5. Найдите предложения, где в выделенных словах нужно писать Н.

1) Броски баскетболистов были точны и увере_ы.
2) Сыновья были избалова_ы судьбой.
3) У затопле_ой печи расположилось всё семейство.
4) Жаре_ые грибы были вкусны.
5) Будучи ране_ым, командир ещё отдавал приказания.

6. Укажите предложения, в которых НЕ с причастиями нужно писать слитно.

1) Не_подготовленный ученик молча стоял у доски и смотрел в пол.
2) Количество не_успевающих по химии в классе было невелико.
3) Вдали видны горы, но не_обожжённые, а все заросшие лесом.
4) Только не_сжата полоска одна.

7. Найдите предложение, в котором находится причастие со следующими признаками: в полн. форме, прош. вр., им. п.

1) Смотри, как роща зеленеет.
2) Я встретил вас – и всё былое в отжившем сердце ожило.
3) Лазурь небесная смеётся, ночной омытая грозой…
4) Море вешнее в заливе, светлея, не колыхнет день… (Ф. Тютчев).

8. Укажите предложения, в которых причастный оборот не выделяется запятыми (знаки препинания не расставлены).

1) Несколько успокоенный я отправился к себе на квартиру (А. Пушкин).
2) Занятый своим делом Алексей не замечал происходящего (Б. Лавренёв).
3) Окаймлённое кустами молодых ракит разноцветными огнями озеро блестит (И. Никитин).
4) Чуть желтеющие от засухи июльские дни сливались в один протяжный успокоительный день (К. Паустовский).

9. Укажите, в каких предложениях надо обособлять деепричастный оборот.

1) Нельзя жить сложа руки.
2) Говоря это я принял воинственную позу.
3) Он ушёл несолоно хлебавши.
4) Он шёл бодро и не уступая дорогу встречным людям.

Согласны ли вы с утверждением:

1. Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие, объединяет признаки глагола и прилагательного и показывает, каким образом, почему совершается действие.

2. Как и глагол, деепричастие обозначает действие и, подобно наречию, называет признак действия.

3. Деепричастия образуются при помощи суффиксов -а, -я, -ащ-, -ящ-, -вши, -ши .

4. Деепричастия могут быть возвратными и невозвратными, действительными и страдательными.

5. В предложении деепричастие зависит от глагола-сказуемого и является обстоятельством.

6. Деепричастный оборот может стоять только после глагола-сказуемого.

7. Деепричастия несовершенного вида образуются от глаголов настоящего времени с помощью суффиксов -а, -я.

8. Деепричастие в предложении может быть обстоятельством и сказуемым.

9. Деепричастие может изменяться по лицам и числам.

10. От этих глаголов нельзя образовать деепричастия: жечь, куснуть, вязать .

Выбранный для просмотра документ Контрольный тест по теме деепр.docx

Контрольный тест по теме: «Деепричастие» для 7 класса.

1.Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает:

а) признак предмета по действию

б) признак признака

в) добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом

г) действие предмета

2.Найти словосочетание с деепричастием:

а) закутанный в тулуп

в) вырастив урожай

г) запер на замок

3.Выберите предложение с деепричастным оборотом (знаки не расставлены)

а)Ребятишки прыгали любуясь на ёлку.

Б)Ребятишки прыгали и любовались на ёлку.

В)Прыгающие ребятишки любовались на ёлку.

Г)Прыгая ребятишки любовались на ёлку.

4.Найдите деепричастия совершенного вида:

а)глядя б)сложив в)отнявши г)прочитав

5.Найдите деепричастия несовершенного вида:

а)нахмурясь б)требуя в)прочтя г)выскочив

6.Имеет ли деепричастие окончание:

7.Выбери деепричастия, которые пишутся с НЕ слитно:

а) (не) прекращая б) (не) годуя

в) (не) завидуя г) (не) увлекаясь

8.В каком предложении допущены ошибки в постановке знаков?

А)Герасим шёл, не торопясь, и не спуская Муму с верёвочки.

Б)Поезд, не останавливаясь, летел в неизвестном направлении.

В)Медсестра, негодуя, вбежала в палату.

Г)Кто-то не спеша шёл по аллее.

а)увидел б) поднявши в)принявший

г) шлепая д) спеша е) свежо

10. Выберете предложение с деепричастным оборотом ( знаки препинания не расставлены)

а) Ребятишки прыгали любуясь на елку.

б) Прыгающие ребятишки любовались на елку.

в) Ребятишки прыгали и любовались на елку.

г) Прыгая ребятишки любовались на елку.

11. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Получив начальное домашнее образование в Москве,

а) Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус.

б) двенадцатилетний Радищев поступил в Пажеский корпус.

в) этого было достаточно для поступления в Пажеский корпус.

12.Как надо писать не со словами?

1.(Не)давши слова, крепись, а давши, держись.

2.(Не)годуя, он ушел.

а)В 1 случае слитно, во 2 – отдельно.

б) В1 случае раздельно, во 2 – слитно.

в)В обоих случаях слитно.

г) В обоих случаях раздельно.

13. Найдите деепричастия совершенного вида:

14. Найдите деепричастия несовершенного вида:

в)кружась г) просохнув

15. Укажите, какой глагольный признак имеет деепричастие:

а) время б) вид г) лицо

16. От какого глагола нельзя образовать дееприсастие:

а) крыть б) лить в) жить г) плыть

17. Выберете правильный ответ.

К..мбинация о о а

П..лисадник а а о

18.В каком предложении допущены ошибки в постановке знаков препинания?

а) Круглые глаза птицы не мигая, смотрели на вечернее солнце

б) Поезд, не останавливаясь, летел в неизвестном направлении.

в) Где сражалась не сдаваясь разведка, стоит теперь мемориальная плита.

19. Деепричастный оборот – это

а) одиночное депричастие

б) депричастие с зависимыми словами

в) деепричастие с глаголом

20. Деепричастия несовершенного вида образованы при помощи суффиксов

а) а (я) б) в в) вши

Выбранный для просмотра документ Тест дее.docx

Тест «Деепричастный оборот» для 7 класса

1. Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот.

1) В течение двух недель, проведенных в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов. (Алексин А.)
2) Небо выяснилось и, синея, мерцало холодным узором звёзд. (Иванов А.)
3) На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.(Казакевич Э.)
4) Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали, обожжённые, на скатерть. (Катаев В.)

2. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота.

1) Кирьян, прервав работу, с опаской глянул на подьячего. (Чесноков И.)
2) Месячный свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты. (Бунин И.)
3) Лодка, прошуршав в камышах, мягко ткнулась в песчаный берег. (Князев Л.)
4) Пинчук, молча слушавший беседу, снова вышел во двор. (Алексеев М.)

3. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота (знаки препинания не расставлены).

1) Навстречу летели покачиваясь белые космы тумана. (Иванов А.)
2) Андрей не решаясь сесть прислонился плечом к косяку двери. (Адамов Г.)
3) Хлопец заткнул за пояс марлевый сачок и освободив вторую руку полез дальше. (Беляев В.)
4) Метелица миновав два переулка свернул в третий. (Фадеев А.)

4. В каком предложении два деепричастных оборота?

1) Опомнившись, Фрол угрожающе засопел и, чуть пригнувшись, пошёл на Шатрова. (Иванов А.)
2) Ординарец пробрался к столу, низко склонив голову, ни на кого не глядя. (Фадеев А.)
3) Серёжа шел дальше, не оборачиваясь и не стреляя. (Савинков Б.)
4) Рыбаки, откашливаясь и снимая шапки, вошли в избу. (Чесноков И.)

5. В каком предложении два деепричастных оборота (знаки препинания не расставлены).

1) Одинокие кочки покрытые мягким мохом и брусникой торчали кое-где из-под тонкого и хрупкого утреннего ледка затянувшего за ночь болото. (Куприн А.)
2) Позавтракав экипаж закурил и покурив нехотя поднялся и стал готовить машину к маршу. (Курочкин В.)
3) Выговорив самое главное девушка повернула голову робко посмотрев на старика. (Грин А.)
4) Ничего не понимая Сергей вглядывался в бледную полоску света идущую от лестницы. (Воробьёв К.)

6. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены):

1) В ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ СЛЕДУЯ ЖЁСТКОМУ РАСПИСАНИЮ Дмитрий Алексеевич шёл на прогулку. (Дудинцев В.)
2) Фёдор Иванович отошёл в сторону и с разбегу СХВАТИВШИСЬ ЗА ВЕРХНИЙ КРАЙ ЗАБОРА одним махом перескочил его. (Дудинцев В.)
3) Через минуту генерал РЕШИТЕЛЬНЫМ МЯГКИМ ШАГОМ ДЕРЖА РУКУ В КАРМАНЕ прошёл через курилку к выходу. (Дудинцев В.)
4) Через полчаса уже знакомой дорогой Голенищев вернулся в учебный корпус и ПОДНЯВШИСЬ НА ТРЕТИЙ ЭТАЖ НАШЁЛ СТОЛОВУЮ. (Шаньков Ю.)

7. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены).

1) Взглянув на часы генерал быстро поднялся и отодвинув тяжелое кресло выбрался из-за стола. (Бек А.)
2) Морозка не выдержал и обернувшись к окну замер упершись в пустоту. (Фадеев А.)
3) Сергей постояв ещё минуту медленно направился к груде угля и аккуратно подстелив полу шинели сел на большой кусок антрацита. (Воробьёв К.)
4) Очутившись наверху красноармеец отошёл в сторонку и обиженно отвернулся закинув руки за спину. (Воробьёв К.)

8. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым:

1) Сводчатое ущелье развернулось перед всадниками, и, гремя камнями и бренча сбруей, они влетели в него. (Булгаков М.)
2) От времени до времени то один, то другой ловец поднимался, шатаясь в полусне, и, наступая на ноги и руки спящих, брел к бочке с водой. (Беляев А.)
3) Молодыe солдаты тем временем быстро шагали к себе в лагерь, восхищаясь бодростью старика и радуясь успешной разведке. (Казакевич Э.)
4) Позавтракав, папа ложится поспать в столовой на диване, укрывшись старой енотовой шубой. (Бруштейн А.)

9. Укажите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно:

1) Павел Антоныч все быстрее ходил по кабинету, мягко ступая валенками, и часто останавливался перед портретом сына. (Бунин И.)
2) Собака ощетинилась, подняла нос, и, втягивая сырой воздух, осторожно пошла верхним чутьем на смолкший голос. (Шишков В.)
3) Девочки прислушивались к тишине ночного леса, и вспоминая рассказ Жердяя про Голыгинскую гать, боязливо натягивали на себя одеяла. (Рыбаков А.)
4) У перекрестков он [пудель] останавливался и махая хвостом, вопросительно оглядывался назад. (Куприн А.)

10. В каком предложении нет пунктуационных ошибок?

1) Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва, извиваясь в тени, столетних маслин. (Куприн А.)
2) По утрам, наколов дров, и наведя чистоту во дворе, Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку. (Дудинцев В.)
3) Фёдор Иванович прыгнул с постели и, не зажигая света, отпер дверь. (Дудинцев В.)
4) Зыбин вошёл, и, не спрашивая разрешения, снял трубку. (Домбровский Ю.)

помогите с тестами по русскому пожалуйста1. Укажите неверное утверждение.

А. Двусоставное предложение обязательно содержит оба главных члена предложения.
Б. Все определения согласовываются с главным словом.
В Прямые дополнения относятся к переходным глаголам.
Г. Приложение – особый вид определения.
Д.Обстоятельства поясняют сказуемое или другие члены предложения.

2. Найдите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием.

А. Маленькая гостиная была неуютной.
Б. Наше завтра будет прекрасно.
В. Мы с Аликом принялись за работу.
Г. Прямо к станции летит тройка удалая.

3. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.

А. Он собирается заниматься в новой спортивной школе.
Б. Стану сказывать я сказку.
В.Я буду учителем в вашей школе.
Г. Я буду строить новый дом.

4. Найдите предложения с составным именным сказуемым.

А. Он был высокого роста.
Б. Я готов с вами поспорить.
В. Я был рад вам помочь.
Г. Вы должны трудиться.

5. Укажите неверное утверждение.

Тире между подлежащим и сказуемым при нулевой связке:
а) ставиться, если перед сказуемым стоят слова
это, значит, вот;
б) не ставиться, если перед сказуемым стоят слова
будто, словно, как;
в) ставиться, если перед сказуемым стоит частица не;
г) может ставиться, если подлежащее — личное местоимение;

6. Найдите предложения, в которых нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым.

А. Жизнь прекрасна и удивительна.
Б. Жизнь прожить не поле перейти.
В. Жизнь как сон.
Г. Сердце как камень.
Д. Читать не только узнавать факты.
Е. У сильного всегда бессильный виноват.
7. Укажите, в каких предложениях выделенное слово является дополнением.

А. Мастер чинит телефон.
Б. Ветер поднимает тучи пыли.
В. Буря мглою небо кроет.
Г. Встретить ночь готовиться природа.

8. Найдите предложение с прямым дополнением.

А. Хозяйка жарко натопила печь.
Б. Книги лежали на столе.
В. Живу, горжусь сынами.
Г. Лесник шагнул через порог.

9. Укажите предложение, в котором дополнение выражено глаголом в неопределенной форме.
А. Я начал разыскивать потерянную клюшку.
Б. С самого утра мы решили заняться любимым делом.
В. Врач запретил мне читать лежа.
Г. Не стану описывать мое состояние.

10. Найдите предложение с согласованным определением.

А. На горизонте неожиданно показалась лодка с парусом.
Б. Поездку домой ожидали все.
В. На фотографии изображен человек лет тридцати.
Г. Деревенские улицы тонули в зелени.

11. Укажите предложение, в котором нет приложения (знаки препинания не расставлены).

А. Мы мальчишки собирались иногда группами и шли в лес.
Б. Страстный охотник глубоко чувствовал природу.
В. Мы были в музее А.С. Пушкина великого русского писателя.
Г. Мне понравилась повесть Н.В. Гоголя Вий.

12. Найдите предложение с обстоятельством времени.

А.Мы очень устали.
Б. Кругом кричали коростели.
В. Вчера я приехал в Тамбов.
Г. Он изменился до неузнаваемости.

13. Укажите предложения, в которых обстоятельство не обособляется (знаки препинания не расставлены).

А. Как парус чайка там белеет в высоте.
Б. Прилетев на место гуси шумно опускаются на воду.
В. Опытный шахматист сделав неудачный ход сдался.
Г. Последний рисунок был выполнен учеником очень небрежно.
Д. Поезд шел не останавливаясь.
Е. Внизу как зеркало стальное синеют озера струи.

14. Укажите ошибку в определении грамматических признаков слова(выпишите уже в исправленном виде)?

Русский язык | 5 — 9 классы

14. Укажите ошибку в определении грамматических признаков слова(выпишите уже в исправленном виде).

Колотый – причастие, страдательное, прошедшего времени.

Поклонившись – деепричастие несовершенного вида.

Пройдя – деепричастие совершенного вида.

Прославляющий – причастие, действительное настоящего времени.

15. Укажите номера предложений с деепричастным оборотом.

1. Сумрак, окутавший землю, скрыл разрушения.

2. Врач, склонившись над солдатом, осматривал рану.

3. Врачи, склонившиеся над операционным столом, были сосредоточенны.

4. Птенец, запутавшийся в высокой траве, не мог оттуда выбраться.

14. поклонившись — деепричастие сов вида ( что сделав?

14. поклонившись — деепричастие совершенного вида

Укажите номера предложений с деепричастным оборотом?

Укажите номера предложений с деепричастным оборотом.

1) Ночь подобралась незаметно, окутавши землю темной вуалью.

2) Сумрак, окутавший землю, скрыл разрушения.

3) Врач, склонившись над солдатом, осматривал рану.

4) Врачи, склонившиеся над операционным столом, были сосредоточенны.

5) Птенец, запутавшийся в высокой траве, не мог оттуда выбраться.

6) Запутавшись в высокой траве, я потерял тропинку.

7) Шахматист, сделав неудачный ход, сдался.

Шахматист, сделавший неудачный ход, сдался.

9) Шофер, услышавший сигнал, свернул в сторону.

10) Путники, отдохнув в лесу, отправились дальше.

Выберите один ответ.

Помогите?

От данных глаголов образуйте страдательные и действительные причастия прошедшего времени и деепричастия совершенного вида и разберите их по составу.

Укажите предложение с деепричастным оборотом?

Укажите предложение с деепричастным оборотом.

А. Ночь подобралась незаметно окутавши землю темной вуалью.

Б. Сумрак окутавший землю скрыл разрушения.

В. Птенец запутавшийся в высокой траве не мог оттуда выбраться.

ТОК ЕСЛИ ПРЯМ НА 100% УВЕРЕНЫ!

Укажите предложение с обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом (знаки препинания не расставлены)?

Укажите предложение с обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом (знаки препинания не расставлены).

1) Лошадь Муромского не бывшая никогда на охоте испугалась и понеслась.

2) На берегу озера до которого добрались наконец путники еще лежал снег.

3) Врачи склонившиеся над операционным столом были сосредоточенны.

4) Врач склонившись над солдатом осматривал рану.

Спс за внимание.

От данных глаголов образуйте причастия прошедшего времени(действительные и страдательные) и деепричастия совершенного вида?

От данных глаголов образуйте причастия прошедшего времени(действительные и страдательные) и деепричастия совершенного вида.

Во всех словах выделяйте суффиксы и окончания.

Где ошибка в определении морфологических признаков 1) пробежав — деепричастие совершенного вида 2) Мытый страдательное причастие настоящего времени совершенного вида 3) Взлетевший — действительное при?

Где ошибка в определении морфологических признаков 1) пробежав — деепричастие совершенного вида 2) Мытый страдательное причастие настоящего времени совершенного вида 3) Взлетевший — действительное причастие прошедшего времени совершенного вида 4) испекши — деепричастие совершенного вида.

10 причастий и деепричастий совершенного и несовершенного вида?

10 причастий и деепричастий совершенного и несовершенного вида!

Гласные в суфиксах причастий и глаголов прошедшого времени, деепричастие совершенного вида?

Гласные в суфиксах причастий и глаголов прошедшого времени, деепричастие совершенного вида.

Помогите пожалуйста?

Подберите к причастиям настоящего времени однокоренные причастия прошедшего времени.

Запишите и обозначьте суффиксы причастий.

У каждого причастия укажите его разряд(действительное или страдательное) и вид(совершенный или несовершенный) : стучащий, кричащий, моющий, обсуждаемый, продаваемый, гонимый.

Подберите к причастию настоящего времени однокоренные причастия прошедшего времени?

Подберите к причастию настоящего времени однокоренные причастия прошедшего времени.

Запишите и обозначьте суффиксы причастий.

У каждого причастия укажите его разряд ( действительное или страдательное) и вид ( совершенный или несовершенный).

Слова для упражнения : Продаваемый, гонимый Пожалуйста срочно!

На этой странице находится вопрос 14. Укажите ошибку в определении грамматических признаков слова(выпишите уже в исправленном виде)?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 — 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Звонкие согласные никогда не подчёркиваются. Ну. Я впервые слышу об этом! Есть морфология, которая разделяет слово на гласные и согласные, на глухие и звонкие.

Была — сказуемое Наташа — подлежащее.

Была — сказуемое Подлежащие — Наташа.

Красивый (м. Р) красивое (с. Р) красивая (ж. Р) красивые (мн. Ч) Красивого(м р) красивого (с р) красивой (ж р) красивых (мн ч) Красивому незнаю красивой красивым красивого красивое красивую красивых красивым незнаю красивой красивыми о красивом н..

[Начинающие литераторы должны особенно крепко усвоить очень простую мысль] : [идеи не добываются из воздуха], [идеи создаются на земле], [почва их – трудовая жизнь]. [— ═] : [— ═], [— ═], [— — ═].

Весной солнышко греет, сияет. Ручьи журчат, плачут. Весна пришла наступила, проснулась. Птицы прилетают, вьют, поют.

Печёт, бегут, прилетела, чирикают! Надеюсь помогла.

Я с мамой, папой, сестрой и с братом поехали на речку. Мы прихали наречуюку и мы стали жарить шашлык, грибы. Мы стали купатся а папа нестал он остался на берегу ставить полатку. А у папы не получалоси и мы вылезли из реки и стали помогать папе. А..

Ручейку говорила река : Ты узок, а я широка! Ты мелок, а я глубока! Об одном позабыла река Что она началась с ручейка.

4. В этом ряду допущена ошибка в согласовании по роду при обозначении лица женского пола : 4) ОпытнАЯ секретарь Петрова составила список приглашенных. (верно : опытнЫЙ, м. Р. (секретарь) ; согласуется с ближайшим существительным) 5. В этом ряду до..

5. создана, торты, красивее, намерение.

6. Ошибки в предложениях 1 и 3:

1) Вчера я написал рецензию на книгу.

3) В тропиках обитают летучие мыши, питающиеся фруктами.

7. Ответ 4: Мы часто вспоминаем реку, зажатую среди скал.

[Другие предложения:

1 — Шахматист, сделав неудачный ход, проиграл партию.

2 — Пламя, раздуваемое ветром, уже охватило дерево.

3 — Гонимый сильным ветром дождь стучал в окна.]

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 1

Московская область г. Подольск

ТЕСТ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 7 КЛАССА

НА ТЕМУ

«Деепричастие»

Автор работы:

Чичуга Галина Александровна,

учитель русского языка и

литературы,

1 категория

Подольск, 2018 год

Анкета

1. Чичуга Галина Александровна.

2. МБОУ СОШ № 1 г. Подольск

3. Предмет: русский язык.

4. Тип урока: тест.

5. Комплектация работы: данный файл.

Аннотация.

Тест «Деепричастие» предназначен для учащихся 7 класса. Учитель может использовать его на уроках повторения и обобщения как тренировочный материал, а также как КИМ на уроках контроля знаний учащихся.

Оценивание: «5» — от 90% до 100% правильных ответов;

«4» — от 75% до 90% правильных ответов;

«3» — от 50% до 75% правильных ответов;

«2» — ниже 50% правильных ответов.

Задание 1 вариант 1. Укажите строку, в которой все слова деепричастия.

1) висевший, размахнувшись

2) покинуты, читая

3) пролетев, говоря

4) падающего, пролетев

Задание 1 вариант 2. Укажите строку, в которой все слова деепричастия.

1) нахмурясь, разделившись

2) встречаясь, открытый

3) покрыты, заблудившийся

4) заблудившись, дежуря

Задание 1 вариант 3. Укажите строку, в которой все слова деепричастия.

1) вылезая, подумав

2) окончивший, заполнив

3) предостерегающе, объясняя

4) наблюдавший, благодаря

Задание 1 вариант 4. Укажите строку, в которой все слова деепричастия.

1) ненавидев, заливший

2) боясь, использовав

3) побежденный, приняты

4) поглаживая, рассыпающихся

Задание 2 вариант 1. Укажите ошибочное выражение.

1) деепричастия образуются только от глаголов

2) деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос что сделав?

3) деепричастный оборот в предложении является обстоятельством.

4) деепричастный оборот на письме всегда выделяется запятыми

Задание 2 вариант 2. Укажите ошибочное выражение.

1) деепричастия не изменяются

2) деепричастный оборот в предложении является определением

3) деепричастие обозначает добавочное действие

4) частица не с деепричастиями пишется раздельно

Задание 2 вариант 3. Укажите ошибочное выражение.

1) деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос что делая?

2) деепричастия образуются от глаголов и наречий

3) деепричастия относятся к глаголу

4) деепричастия несовершенного вида образуются при помощи суффикса – а, -я, -учи, -ючи

Задание 2 вариант 4. Укажите ошибочное выражение.

1) в русском языке выделяют слитное и раздельное написание НЕ с деепричастиями.

2) деепричастия совершенного вида отвечают на вопрос что сделав?

3) деепричастный оборот в предложении является дополнением.

4) одиночные деепричастия на письме выделяются запятыми

Задание 3 вариант 1. Укажите строку, в которой НЕ с деепричастием пишется слитно.

1) (не)замечая, (не)двигая

2) (не)доумевая , (не)годуя

3) (не)дыша , (не)смотря

4) (не)говоря , (не)выполнив

Задание 3 вариант 2. Укажите строку, в которой НЕ с деепричастием пишется слитно.

1) (не)развивая , (не)изучив

2) (не)приведя , (не)оглохнув

3) (не)домогая , (не)дослышав

4) (не)наблюдая , (не)получив

Задание 3 вариант 3. Укажите строку, в которой НЕ с деепричастием пишется слитно.

1) (не)нуждаясь , (не)щелкнув

2) (не)заняв , (не)крича

3) (не)рассыпав , (не)проверяя

4) (не)навидя , (не)доплатив

Задание 3 вариант 4. Укажите строку, в которой НЕ с деепричастием пишется слитно.

1) (не)взлюбив , (не)истовствуя

2) (не)став , (не)подавая

3) (не)узнав , (не)умея

4) (не)дрогнув , (не)волнуясь

Задание 4 вариант 1. Укажите строку, в которой все деепричастия несовершенного вида.

1) приветствуя, будучи

2) внося, вырастив

3) увлёкшись, держась

4) узнав, спустя

Задание 4 вариант 2. Укажите строку, в которой все деепричастия несовершенного вида.

1) радуясь, обидев

2) укрывшись, внеся

3) укрываясь, прячась

4) залаяв, умываясь

Задание 4 вариант 3. Укажите строку, в которой все деепричастия несовершенного вида.

1) чуя, немедля

2) слившись, скрывая

3) улыбаясь, дыша

4) тренируясь, закрыв

Задание 4 вариант 4. Укажите строку, в которой все деепричастия несовершенного вида.

1) собравшись, засматриваясь

2) разговаривая, уча

3) крадучись, засмотревшись

4) кивая, улёгшись

Задание 5 вариант 1. Укажите строку, в которой все деепричастия совершенного вида.

1) разыгравшись, прочтя

2) выдумав, получая

3) объясняя, собравшись

4) отрабатывая, недосмотрев

Задание 5 вариант 2. Укажите строку, в которой все деепричастия совершенного вида.

1) отразив, закатившийся

2) продавив, услыша

3) обнаружив, проникая

4) говоривший, засмотревшись

Задание 5 вариант 3. Укажите строку, в которой все деепричастия совершенного вида.

1) храня, улыбаясь

2) воспитывая, отметив

3) покинув, прикинувшись

4) прикрепляя, отменяя

Задание 5 вариант 4. Укажите строку, в которой все деепричастия совершенного вида.

1) выкрасив, смолкая

2) рассматривая, недоумевая

3) приступая, закончив

4) собравшись, встретив

Задание 6 вариант 1. Укажите строку, в которой во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

1) балУясь, располОжившись

2) бАлуясь, расположИвшись

3) клевещА, кроЯ

4) написАв, пролИта

Задание 6 вариант 2. Укажите строку, в которой во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

1) чЕрпая, крадУчись

2) пролитА, поднЯв

3) стОя, Отняв

4) отдАв, закупОрив

Задание 6 вариант 3. Укажите строку, в которой во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

1) знАя, отнЯв

2) прИбыв, бУдучи

3) познАв, ржАвея

4) написАвши, пОняв

Задание 6 вариант 4. Укажите строку, в которой во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

1) положИв, прЕдав

2) сОздав, стОя

3) лЁжа, Отняв

4) крАдучись, поднЯв

Задание 7 вариант 1. Укажите строку, в которой от глаголов образуются деепричастия при помощи суффикса –вши-

1) замахиваться, улыбаться

2) вернуться, улыбнуться

3) расстроиться, двигаться

4) наесться, принаряжаться

Задание 7 вариант 2. Укажите строку, в которой от глаголов образуются деепричастия при помощи суффикса –в-

1) перебрать, прочитать

2) волноваться, прослушать

3) уехать, требовать

4) прищуриться, решать

Задание 7 вариант 3. Укажите строку, в которой от глаголов образуются деепричастия при помощи суффикса –я-

1) плакать, пробовать

2) испечь, привезти

3) принести, кричать

4) улыбаться, двигаться

Задание 7 вариант 4. Укажите строку, в которой от глаголов образуются деепричастия при помощи суффикса –ши-

1) влезть, испечь

2) войти, увидеть

3) выскочить, чистить

4) заработать, красить

Задание 8 вариант 1. Укажите словосочетание с деепричастием

1) закутанный в тулуп

2) вырастив урожай

3) нарезавший хлеб

4) вздохнул глубоко

Задание 8 вариант 2. Укажите словосочетание с деепричастием

1) запер на замок.

2) заснувший на ходу

3) опустив окно

4) занесённый снегом

Задание 8 вариант 3. Укажите словосочетание с деепричастием

1) укрепил доску

2) дверь закрыта

3) улыбнувшись открыто

4) улыбнувшийся широко

Задание 8 вариант 4. Укажите словосочетание с деепричастием

1) рассмотревший узор

2) засмотревшись на дорогу

3) загорал долго

4) изгородь обнесена

Задание 9 вариант 1. Укажите количество деепричастий в предложении. 

Спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, Яшка стал бродить по избе, разыскивая старые штаны и рубаху.

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

Задание 9 вариант 2. Укажите количество деепричастий в предложении. 

Монах выслушал рассказ молча, слегка шевеля чётками и не сводя глаз с рассказчика.

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

Задание 9 вариант 3. . Укажите количество деепричастий в предложении. 

Но, улегшись у ног и даже не глядя на своего хозяина, а глядя в вечереющий сад, пес сразу понял, что хозяина его постигла беда

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

Задание 9 вариант 4. . Укажите количество деепричастий в предложении. 

Яшка забросил насадку и снова, не выпуская из рук удилища, неотрывно смотрел на поплавок, ожидая поклёвки.

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

Задание 10 вариант 1. Укажите строку, в которой от глаголов нельзя образовать деепричастие.

1) встречаться, говорить

2) лить, вянуть

3) скинуть, думать

4) бояться, выскочить

Задание 10 вариант 2. Укажите строку, в которой от глаголов нельзя образовать деепричастие.

1) шить, ткать

2) наживать, запоминать

3) запихивать, удивляться

4) бросить, рассказать

Задание 10 вариант 3. Укажите строку, в которой от глаголов нельзя образовать деепричастие.

1) любить, бросить

2) поверить, чувствовать

3) изучить, прислушиваться

4) стынуть, мазать

Задание 10 вариант 4. Укажите строку, в которой от глаголов нельзя образовать деепричастие.

1) читать, замечать

2) окружать, обобщать

3) беречь, крикнуть

4) поддаваться, обосновывать

Задание 11 вариант 1. Укажите верное продолжение предложения. 
ПОТРОГАВ ВОДУ,

1) мне расхотелось купаться.

2) она показалась мне очень холодной.

3) её температура была слишком низкой.

4) я передумал купаться.

Задание 11 вариант 2. Укажите верное продолжение предложения.

ВКЛЮЧИВ ТЕЛЕВИЗОР,

1) я принялся переключать каналы.

2) мне понравилась одна передача.

3) он показывал футбольный матч.

4) у него прыгало изображение.

Задание 11 вариант 3. Укажите верное продолжение предложения.

ПРОЧИТАВ КНИГУ,

1)меня заинтересовали ее герои.
2) мне понравилась главная героиня.
3) я понял замысел автора.
4)она произвела на меня большое впечатление.

Задание 11 вариант 4. Укажите верное продолжение предложения.

СИДЯ У ОКНА,
1) низко пролетела ласточка.
2) мальчик всматривался в голубую даль.
3 ) воздух кажется более свежим.
4) мальчику почудилось видение.

Задание 12 вариант 1.  Укажите предложение с деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.

1) Флотилия не замеченная неприятелем приступила к высадке.
2) Не замечая меня лебеди плавали у берега.

3 ) Отошедший от станции поезд резко затормозил.

4) Наевшись вороненок успокоился.

Задание 12 вариант 2. Укажите предложение с деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.

1) Усеянное звездами небо манило к себе.

2) По улице ведущей к морю вечером прогуливались отдыхающие.

3) Расставшись мы часто звонили друг другу.

4) Не желая попасть в воронку мы налегли на вёсла.

Задание 12 вариант 3. Укажите предложение с деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.

1) Потрескивая горел костер.

2) Человек увидев меня проворно снял с плеча винтовку.

3) В течение двух недель проведенных в пути мы с мамой выходили только на перроны больших городов. 
4) Отдохнув мы отправились дальше по маршруту.

Задание 12 вариант 4. Укажите предложение с деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.

1) Дробясь о мрачные скалы шумят и пенятся валы.

2) Опомнившись учитель увидел привязанного медведя.

3) Картины написанные Брюлловым хранятся в разных музеях.

4) Все принесенные нами грибы оказались несъедобными.

Задание 13 вариант 1. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота.

1) Кирьян, прервав работу, с опаской глянул на подьячего

2) Месячный свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты.

3) Лодка, прошуршав в камышах, мягко ткнулась в песчаный берег.

4) Пинчук, молча слушавший беседу, снова вышел во двор.

Задание 13 вариант 2. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота

1) Андрей, не решаясь сесть, прислонился плечом к косяку двери

2) Хлопец заткнул за пояс марлевый сачок и, освободив вторую руку, полез дальше

3) Охотники вспугивали целые стаи уток, приютившихся на болоте.

4) Метелица, миновав два переулка, свернул в третий.

Задание 13 вариант 3 Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота

1) Я смотрел на восходящее солнце, не отрывая глаз.

2) Колеблется на ветру стебелек, с еще не высохшей утренней росой.

3) Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей.

4) Гусь, увидя детей, улетел.

Задание 13 вариант 4. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота

1) Долгая ночь раскинулась над морем, ещё не успокоившимся от недавней бури.

2) Произнося этот монолог, он выглядел очень трогательно 
3) Мальчишки, проснувшись рано, успели наловить рыбы к обеду.

4) Рыбаки, снимая шапки, вошли в избу

2) Склонившись над солдатом, врач осматривал рану.

3) Запутавшись в высокой траве, я потерял тропинку.

1) Окутавши землю темной вуалью, ночь подобралась незаметно,

2) Занимаясь с учителем, ему очень хотелось есть 

3) Услышав сигнал, шофер свернул в сторону.

4) Сделав неудачный ход, шахматист сдался.

Задание 14 вариант 3. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

1) Спеша домой, у него потерялась варежка

2) Отдохнув в лесу, путники отправились дальше

3) Работая на станке, у него болела голова

4) Убирая квартиру, я всегда пою песни.

Задание 15 вариант 1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Собака ощетинилась (1) подняла нос (2) и (3) втягивая сырой воздух (4 ) осторожно пошла на смолкший голос.

1) 1,2,3,4

2) 1,2,4

3) 1,3, 4

4) 1,4

Задание 15 вариант 2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

По утрам (1) наколов дров(2) и (3)наведя чистоту во дворе (4) Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку.

1) 1,2,3,4

2) 1,2,4

3) 1,3, 4

4) 1,4

Задание 15 вариант 3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Парень оскалил зубы (1) и (2) сделав страшную рожу (3) уставился на нос (4) вытаращенными глазами

1) 1,2,3,4

2) 2,3,4

3) 2,3

4) 1,4

Задание 15 вариант 4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

На опушке леса (1) приложив одно ухо (2) и (3) приподняв другое (4) перепрыгивал заяц.

1) 1,2,3,4

2) 1,2,4

3) 1,3

4) 1,4

Задание 16 вариант 1. Укажите предложение с двумя деепричастными оборотами.

1) Опомнившись, Фрол угрожающе засопел и, чуть пригнувшись, пошёл на Шатрова.

2) Не давши слова, крепись, а давши, держись.

3) Волны несутся, гремя и сверкая, чуткие звёзды глядят с высоты.

4) Тихон, хватаясь руками за все попутные кусты и надолго приникая к столбам, тащился в свой подвал.

Задание 16 вариант 2. Укажите предложение с двумя деепричастными оборотами.

1)  Молодая волчица села в снег, подняв голову, и завыла жалобно, не спуская глаз с месяца.

2) Не слушая, не услышишь – не смотря, не увидишь.

3) Он долго молчал, явно недосказывая чего-то и хмурясь.

4) Радостно и звонко засмеявшись, мальчик крепко обнял собаку за шею.

Задание 16 вариант 3. Укажите предложение с двумя деепричастными оборотами.

1) Серёжа шел дальше, не оборачиваясь и не стреляя.

2) Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками.

3) Девчонка, протянув мне яблоко, и,  смеясь,  предложила попробовать

4) Откачнувшись в сторону, замерла, прислушиваясь, — и вдруг ее сорвало с места.

Задание 16 вариант 4. Укажите предложение с двумя деепричастными оборотами.?

1) Рыбаки, откашливаясь и снимая шапки, вошли в избу.

2) Вот она идет тихонько, задумавшись, покачиваясь, и все ее большое тело колеблется нерешительно, 

3)  Познакомившись с творчеством Айвазовского и изучив его  биографию, мы

открыли для себя много интересного.

     4) Засев однажды в шалаше и устроившись, я был удивлен необычайным и еще не виданным мною зрелищем.

Задание 17 вариант 1. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)

1) Хорь присел на скамью и ПРЕСПОКОЙНО ПОГЛАЖИВАЯ СВОЮ КУРЧАВУЮ БОРОДУ вступил со мной в разговор.

2) Калиныч запел ВПОЛГОЛОСА ПОДПРЫГИВАЯ НА ОБЛУЧКЕ и всё глядел да глядел на зарю… 

3) В ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ СЛЕДУЯ ЖЁСТКОМУ РАСПИСАНИЮ Дмитрий Алексеевич шёл на прогулку.

4) Женщина посвистала, пощёлкала пальцами И ПЁС НЕМНОГО ПОКОЛЕБАВШИСЬ последовал за ней. 

Задание 17 вариант 2. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)

1) Фёдор Иванович отошёл В СТОРОНУ И С РАЗБЕГУ СХВАТИВШИСЬ ЗА ВЕРХНИЙ КРАЙ ЗАБОРА одним махом перескочил его.

2) Ходил он нескоро но большими шагами СЛЕГКА ПОДПИРАЯСЬ ДЛИННОЙ ТОНКОЙ ПАЛКОЙ. 

3) Дама усаживалась в кресло ТО БОКОМ ТО ПОДЖАВ НОГИ.

4) ДАЖЕ ВОРОН СИДЯ НА ИЗГОРОДИ каркал от холода во все горло.

Задание 17 вариант 3. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)

1) Через минуту генерал РЕШИТЕЛЬНЫМ МЯГКИМ ШАГОМ ДЕРЖА РУКУ В КАРМАНЕ прошёл через курилку к выходу

2) ПОКИНУВ СЕВЕР НАКОНЕЦ ПИРЫ НАДОЛГО ЗАБЫВАЯ я посетил Бахчисарая в забвенье дремлющий дворец.

3) Журчит во мраморе вода и каплет хладными СЛЕЗАМИ НЕ УМОЛКАЯ НИКОГДА.

4) Всадник с ношею МЧИТСЯ ЧЁРНОЙ БУРКОЙ ЕЁ ПРИКРЫВАЯ.

Задание 17 вариант 4. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)

1) Через полчаса уже знакомой дорогой Голенищев вернулся в учебный корпус и ПОДНЯВШИСЬ НА ТРЕТИЙ ЭТАЖ НАШЁЛ СТОЛОВУЮ.

2) А заря лениво ОБХОДЯ КРУГОМ ОБСЫПАЕТ ветки новым серебром.

3) Порукой их доверию было жаркое в небе солнце буйное весеннее ликование ОХВАТИВШЕЕ ВСЁ ЖИВОЕ ВОКРУГ.

4) Много встречных, и особливо молодых парубков брались ЗА ШАПКУ ПОРАВНЯВШИСЬ С НАШИМ МУЖИКОМ.

Задание 18 вариант 1. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены).

1) Взглянув на часы генерал быстро поднялся и отодвинув тяжелое кресло выбрался из-за стола.

2) Мама сидя в кресле читала книгу интересуясь содержанием.

3) Выходя на улицу я увидел друга и подошел к нему радуясь встрече.

4) Делая уроки я решил сделать перерыв и отдохнув немного продолжил работу.

Задание 18 вариант 2 Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены).

1) Морозка не выдержал и обернувшись к окну замер упершись в пустоту.

2) Быстро опомнившись Фрол угрожающе засопел и чуть пригнувшись пошёл на Шатрова.

3) Собака зло ощетинившись подняла нос и втягивая сырой воздух осторожно пошла на смолкший голос.

4)  Встав с дивана я направился на кухню и начал готовить обед готовясь к встрече с другом.

Задание 18 вариант 3 Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены).

1) Сергей постояв ещё минуту медленно направился к груде угля и аккуратно подстелив полу шинели сел на большой кусок антрацита.

2) Павел Антоныч все быстрее ходил по кабинету мягко ступая валенками и часто останавливаясь перед портретом сына…

3) Я сидел на маленьком островке укутавшись в одеяло и затаив дыхание внимательно наблюдал.

4) Каштанка отскочила приседая на все четыре лапы и залилась громким лаем разбудив весь дом.

Задание 18 вариант 4 Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к одному сказуемому (знаки препинания не расставлены).

1) Очутившись наверху красноармеец отошёл в сторонку и обиженно отвернулся закинув руки за спину.

2) Позавтракав плотно папа ложился поспать в столовой на диване укрывшись старой енотовой шубой.

3) Он про­тис­нул­ся впе­ред от­стра­нив жену  и спу­стив­шись на две сту­пе­ни огля­дел поле боя.

4) Волки за­вя­зая по брюхо ото­шли в поле и легли по­вер­нув­шись мор­да­ми к де­ревне.

Задание 19 вариант 1. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым (знаки препинания не расставлены).

1) По утрам наколов дров и наведя чистоту во дворе Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку.

2) Девочки прислушиваясь к тишине ночного леса и вспоминая рассказ Жердяя про Голыгинскую гать боязливо натягивали на себя одеяла.

3) Позавтракав плотно папа ложится поспать в столовой на диване укрывшись старой енотовой шубой.

4) Он остановился  задумавшись о чём-то  и  резко обернувшись позвал часового.

Задание 19 вариант 2. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым (знаки препинания не расставлены).

1) Сергей постояв ещё минуту медленно направился к груде угля и аккуратно подстелив полу шинели сел на большой кусок антрацита

2) Молодыe солдаты тем временем быстро шагали к себе в лагерь восхищаясь бодростью старика и радуясь успешной разведке.

3) Выговорив самое главное девушка повернула голову робко посмотрев на старика. 

4) Поприветствовав соперника спортсмены приготовились к матчу
пожав друг другу руки.

Задание 19 вариант 3. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым (знаки препинания не расставлены).

1) Девочка  напевая песенку и слегка пританцовывая шла по парку.
2) Мальчик размахивая руками случайно задел кружку уронив её.

3) От времени до времени то один то другой ловец поднимался шатаясь в полусне и наступая на ноги и руки спящих брел к бочке с водой.

4) Он сидя на подоконнике  лениво махая ногами читал книгу.

Задание 19 вариант 4. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым (знаки препинания не расставлены).

1) Телефонист сидел  обхватив колени и опершись на них лбом.

2) Волны шуршали взбегая на песок сливаясь с ним и снова взбегая.

3) Гости остались в столовой шёпотом толкуя об этом неожиданном посещении и опасаясь быть нескромными вскоре разъехались один за другим.

4) Надвинув пониже свою кепку и крутя над головой кнутом кучер гнал лошадь прямо на мост.

Задание 20 вариант 1. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены): 

РЕШАЯ УРАВНЕНИЕ БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ.

1). Сложное предложение, запятая нужна.

2) Простое предложение, запятая не нужна.

3) Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.

4) Предложение с однородными членами, запятая нужна.

Задание 20 вариант 2. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены): 

КИРЬЯН С ОПАСКОЙ ГЛЯНУЛ НА ПОДЪЯЧЕГО ПРЕРВАВ РАБОТУ. 

1) Предложение с однородными членами, запятая нужна.

2) Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.

3) Сложное предложение, запятая нужна.

4) Простое предложение, запятая не нужна.

Задание 20 вариант 3. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены): 

СИЛУ НАДО ИСПОЛЬЗОВАТЬ РАЗУМНО ПРИКЛАДЫВАЯ К ДЕЛУ.

1) Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.

2) Предложение с однородными членами, запятая нужна.

3) Простое предложение, запятая не нужна.

4) Сложное предложение, запятая нужна.

Задание 20 вариант 4. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены): 

ПРОГУЛЯВШИСЬ ПО ДВОРУ Я РЕШИЛА ЗАНЯТЬСЯ УБОРКОЙ.

1) Простое предложение, запятая не нужна.

2) Сложное предложение, запятая нужна.

3) Предложение с однородными членами, запятая нужна.

4) Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.

Список используемой литературы.

1. Русский язык. 7 класс // Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. М.: «Просвещение»,- 2012 год.

2. Учебник. Русский язык. 7 класс. Часть II. Авторы: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова. М. «Просвещение» 2013 г.

3. Русский язык. 7 класс: технологические карты уроков по учебнику  
Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой. М. Часть I. Составитель: Г. В. Цветкова. Издательство «Учитель». Волгоград 2014 г.

4. Игровые технологии на уроках русского языка 5-9 классы. Авторы-составители: 
В. М. Пташкина, К. Е. Виноградова и др. Издательство «Учитель». 
Волгоград 2009 г.

5. Н.О.Крамаренко «Уроки русского языка в 7 классе», Волгоград, 2000 год

1. А.Б. Малюшкин, Л.Н. Иконницкая «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку  7 класс», Москва, 1998 год

7. Е.А. Полежаева «Современные открытые уроки русского языка   7 класс», Ростов-на-Дону, 2002 год

Русский язык,


вопрос задал Аноним,


9 месяцев назад

Выбери предложение(я), в котором(ых) есть ошибка в использовании деепричастного оборота.

Сделав неудачный ход, шахматисту расхотелось играть
Разложив игры, дети сели в кружок
Подходя к лесу, мне стало холодно

Добавить свой ответ

Ответы на вопрос

Ответил shulisofa

7

Ответ:

Сделав неудачный ход, шахматисту расхотелось играть

Подходя к лесу, мне стало холодно

Объяснение:

правильный вариант:

Сделав неудачный ход, шахматист расхотел играть

Подходя к лесу, я замерз

Добавить свой ответ

Новые вопросы

Информатика,
1 месяц назад

Бэтмен считал день удачным, если ему удавалось совершить подвиг, и неудачным, если его помощь была в этот день не нужна. Супергерой вёл дневник, в котором отмечал каждый день либо У (удачный), либо Н…

Математика,
1 месяц назад

Проведи лучи АВ и АС,пересекающие шкалу транспортира.Сколько прямых,тупых,острых и развёрнутых углов на рисунке?Сколько градусов содержит каждый из них?

Немецкий язык,
9 месяцев назад

Упр 10, переведите пожалуйста в зелёной рамке.

Физика,
9 месяцев назад

Физика 9 класс, срочно…

Математика,
6 лет назад

туристы преодолели расстояние 180 км Из них 40% пути они проехали на автомашине ,95% оставшегося пути на мотоцикле, остальную часть пути они прошли пешком Сколько километров туристы прошли пешком?

Математика,
6 лет назад

Помогите пожалуйста найти область сходимости степенного ряда, срочно.