7
Задание 13.
Найдите и исправьте ошибки, вызванные неполното
и предложений.
1. Интересующих вас ли вышлем почтой.
2. Пассажиры с необмотанными рогами к посадке не
допускаются (Объявление в аэропорту).
3. Для домашних насекомых в магазине ничего нет.
4. Сдается квартира с ребенком.
5. Женщине присудии 25% мужа.
6. В кабинете итературы висят великие писатели.
7.футболисты ушли. И с поля без голов.
8. Несмотря на то, что ей за сорок, выглядит она на
все сто.
9. Врач на заборе (Объявление о том, что врач уехал к
донорам,
10. Делаем только срочные переломы (На двери
рентгенкабинета)
1 ответ:
0
0
Ответ:
1. Фотографии интересующих вас лиц вышлем почтой.
2. Пассажиры с необмотанными оленьими рогами к посадке не
допускаются (Объявление в аэропорту).
3. Для домашних животных в магазине ничего нет.
4. Сдается квартира для семьи с ребенком.
5. Женщине присудили 25% алиментов от оклада мужа.
6. В кабинете итературы висят великие писатели.
7.Футболисты ушли с поля, не забив ни одного гола.
8. Несмотря на то, что ей за сорок, выглядит она на
все сто лет. (значительно старше своего возраста)
9. Врач уехал на забор крови доноров(Объявление о том, что врач уехал к донорам,
10. Делаем срочный рентген при переломах (На двери рентгенкабинета)
Читайте также
1. Я давно мечтаю написать о своем первом путешествии (П.п.)
2. Так хочется забыть про опасность (И.п.) и уйти в этот лес!
3. Петь с друзьями (Т.п.) очень весело!
4. Самое главное — работать с увлечением (Т.п.) .
5. Самое время поговорить по душам (Д.п.)
6. Она надела своё блестящее платье из шелка (Р.п.)
7. Комната для занятий (Р.п.) была пуста.
8. Хорошо, что я взял с собой плащ от дождя (Р.п.).
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!лес надел
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
Инструментом-(чем?),существительное,н.ф. инструмент,.,нарицательное,неодуш.,м.р.,,2-е скл.,,в Т.п.,ед ч ,дополнение
Ищут-(что делают?)глагол,н ф искать,неопред ф ,.,| спр.,в наст.вр.,в 3-м л.,мн ч сказуемое.
Безбрежном-(каком?) прил,н.ф -безбрежный,полное,относительное.м.р,ед ч,предл пад, определение
Молчать [ м а л ч а т» ]<span> г. вторая буква обозначает гласный звук [o] ( здесь звук а)</span>
У нас в огороде растёт смородина.
Опубликовано 3 года назад по предмету
Русский язык
от bchellka
-
Ответ
Ответ дан
dima123456987651/gJLFHJR
2/k.LB
3/GJ;FH
4CFFFF
5FFGFFGT
Не тот ответ, который вам нужен?
Найди нужный
Самые новые вопросы
Математика — 2 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История — 3 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература — 3 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык — 3 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Русский язык — 3 года назад
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
Русский язык — 3 года назад
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика — 3 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Что ты хочешь узнать на сайте Знания ком?
Задай вопрос
-
-
Предмет:
Русский язык
-
Автор:
humbertomccarthy884
-
Создано:
2 года назад
Знаешь ответ? Добавь его сюда!
-
-
Математика
4 минуты назад
У жени братьев на 3 больше, чем сестёр. На сколько у Жениных родителей может быть больше сыновей, чем дочерей
-
Литература
4 минуты назад
Школьный вопрос по роману «Тихий Дон», нужно дать развёрнутый ответ
-
Помогите с геометрией пожалуйста:(((((
-
алгебра 7 бевз 2015 номер 739. Допоможіть будь ласка
-
В двух противоположных вершинах квадрата со стороной 30 см находятся одинаковые отрицательные заряды по -5*10^-9 Кл каждый. Найти напряженность поля в двух других вершинах квадрата. (Если не сложно, можно в придачу рисунок)
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
How much to ban the user?
1 hour
1 day
Фразеологические
нормы – это нормы правильного употребления
фразеологизмов, т. е. устойчивых
словосочетаний, в структуре и составе
которых ничего нельзя менять, иначе
фразеологизм разрушится (см. Фразеологический
словарь русского языка, Словарь крылатых
выражений, пословиц и поговорок). Выделяют
следующие виды фразеологических ошибок:
-
Смешение
(контаминация) разных
фразеологизмов:
Молчу, как рыба
об лед (ср.:
молчать как
рыба + биться как рыба об лед).
-
Изменение формы
слов, входящих
в состав фразеологизма:
Она ничего не
делает, сидит сложив
руки (ср.:
сидеть сложа
руки).
-
Вставка лишних
слов в состав
фразеологизма:
Пора тебе взяться
за свой
ум (ср.:
взяться за
ум).
-
Неоправданное
сокращение
фразеологизма
(нехватка нужных слов):
Тренер сделал
хорошую мину
(ср.: сделать
хорошую мину при плохой игре).
-
Искажение
лексического состава
фразеологизма (замена слов): Не
мудрствуя долго
(ср.: не
мудрствуя лукаво).
Он прячет
топор за пазухой
(ср.: прятать
камень за
пазухой). -
Неудачный
контекст
для фразеологизма. Ошибкой является
употребление фразеологизмов в контексте,
вызывающем двусмысленное толкование
и комический эффект (если невозможно
заменить контекст, следует заменить
фразеологизм): Председатель
так взял
доярок за
живое,
что надои молока сразу увеличились
(ср.:
Председатель
обратился к дояркам с такой проникновенной
речью, что они стали лучше работать и
надои молока сразу увеличились). -
Незнание значения
фразеологизма:
В конце
вечера выпускники спели свою лебединую
песню.
Фразеологизм
лебединая
песня имеет
значение «предсмертное произведение»,
нужно: заключительную,
прощальную.
Разрушение
фразеологизма может произойти в
результате одновременного действия
нескольких причин. Например, в конструкции
«Я привык
отдавать себе полные отчеты»
(ср.: отдавать
себе отчет)
вставлено лишнее слово «полные» и
искажена форма фразеологизма (вместо
единственного числа употреблено
множественное).
УПРАЖНЕНИЕ 12.
Перепишите, подчеркните ошибочное слово
(выражение), назовите вид ошибки,
исправьте. См. Фразеологический словарь
русского языка.
-
Хотя он был не из
робкого десятка, но тут не мог не
испугаться. 2. Мы пытаемся сдвинуть
решение вопроса с мертвой точки зрения.
3. Наших передовиков наградили почетными
грамотами, а Петренко и Михайлов получили
по шапке. 4. Чем дальше в лес, тем больше
щепки летят. 5. Дети заморили червячков
и развеселились. 6. Это просто ни в какие
рамки не вяжется. 7. Министра никто
не связывал никакими рамками. 8. Он,
подчиняясь зову генов, пытался обнять
официантку в забегаловке. 9. У него на
коже пробежали мурашки. 10. Я же
вижу всех вас как через свои пять
пальцев. 11. Я думаю, что президенту
кто-то подкладывает очень серьёзную
медвежью услугу. 12. Он был скован за
руки и за ноги. 13. Однако все карты
испортил дождь. 14. Этот вопрос всегда
был местом раздора для компартии. 15.
Все ее ругали на чем свет стоял. 16. Было
так тесно, что негде было упасть яблоку
раздора. 17. Это дело гроша выеденного
не стоит. 18. Его поймали на честном
слове. 19. Люди убедились в том, что он
не пускает слов на ветер. 20. Нельзя всех
мерить под одну гребенку.
УПРАЖНЕНИЕ
13. Найдите лексические и фразеологические
ошибки (под-черкните), назовите их (если
это необходимо, прокомментируйте),
исправьте.
1.
Интересующих вас лиц вышлем почтой. 2.
Поступило заявление от гражданки
Смирновой, которая просит освободить
ее от ночного сторожа. 3. Первая премьера
этого балета состоялась в Риге. 4. Коллеги
по работе, памятный сувенир, автобиография
жизни, огромная махина, народный фольклор,
взаимно друг другу, свой автопортрет.
5. Одной из примет этого периода является
появление во многих подтаежных районах
первых укрепленных поселков. 6. Ухудшился
уровень выступления докладчиков. 7.
Началась гражданская интервенция.
8. Продаем товары по дешевым ценам.
9. Задача, поставленная нами, достигнута.
10.
В прошедшие дни прошли снегопады и
выпало много снега. 11. Депутаты приняли
важное решение, которое способствовало
улучшению отдельных недостатков. 12.
Художник нарисовал репродукцию картины.
13. Благодаря пожару сгорел большой
участок леса. 14. Я хочу с благоговением
преклонить перед Вами голову. 15. Это
сыграло главное значение в моей жизни.
16. Чтобы сделать эту работу, я должен
беречь каждую минуту времени. 17. Я считаю,
что те выступающие, которые будут
выступать, будут говорить о деле. 18. Роль
книги в жизни велика: он должен пополнять
свой кругозор. 19. Скоропостижно уехал
в командировку. 20. Сравнительные обороты
помогают автору вступить в диалоги с
читателем. 21. Березки стоят в подвенечном
саване. 22. Петр участвовал в сборах с
энтузиазмом завзятого флегматика. 23.
Некоторые люди принимают желательное
за действительное. 24. Я расскажу, какое
влияние оказывают на меня прочтенные
мною книги, которые я читал лет десять
назад. 25. Мы должны бороться с этим всеми
нашими ресурсами. 26. Анна Каренина
бросилась под поезд, и он долго влачил
ее жалкое существование. 27. Амулеты из
бивней мамонта за-щищают человека от
темных сил зла. 28. Крестьянин был
зажиточный: он имел свиней и жену. 29.
Товарищи мужчины! Будьте мужественными,
протолкните женщин по салону! (объявление
в автобусе). 30. Поэт не расплескал своих
сил понапрасну. 31. Пришла весна, у куниц
скоро появится наследство. 32. Они словно
братья-близнецы: капля в каплю похожи
друг на друга. 33. Она близко к сердцу
ощущает чужое горе. 34. Товарищи спортсмены,
жеребьевка продолжается. Кто отжеребился,
пройдите к своим машинам. 35. Он не любил
работать и вел праздничный образ жизни.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
С этим файлом связано 1 файл(ов). Среди них: Коррупция доклад.docx.
Показать все связанные файлы
Подборка по базе: Практическая работа древние языки и культуры.docx, British Bulldog 2022 5 и 6 класс ответы и задания для конкурса п, Упражнения по английскому языку по теме будущие времена.docx, Практика по получению первичных профессиональных умений, в том ч, Индивидуальная карта занятости во внеурочной деятельности 2 В.d, Государственное регулирование, контроль и надзор в коммерческой , технологическая карта к уроку русского языка во 2 классе.docx, Деловые коммуникации в профессиональной сфере.docx, 04.05. Русский язык..docx, Тесты по теме _Модальные глаголы_ (9-10 класс) по английскому яз
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Саратовская государственная юридическая академия»
Кафедра русского языка и культуры речи
Практические задания
по дисциплине «Русский язык в деловой документации»
Семинар № 1
Тема«Русский язык в профессиональной деятельности работников правоохранительных органов»
Задание 1.
Законодательство Российской Федерации о государственном языке Российской Федерации основывается на Конституции Российской Федерации, общепризнанных принципах и нормах международного права, международных договорах Российской Федерации и состоит из настоящего Федерального закона, других федеральных законов, Закона Российской Федерации от 25 октября 1991 года № 1807-I «О языках народов Российской Федерации» и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих проблемы языка.
Структура закона:
Статья 1. Русский язык как государственный язык Российской Федерации
Статья 2. Законодательство Российской Федерации о государственном языке Российской Федерации
Статья 3. Сферы использования государственного языка Российской Федерации
Статья 4. Защита и поддержка государственного языка Российской Федерации
Статья 5. Обеспечение права граждан Российской Федерации на пользование государственным языком Российской Федерации
Статья 6. Ответственность за нарушение законодательства Российской Федерации о государственном языке Российской Федерации
Статья 7. Вступление в силу настоящего Федерального закона
Статья 1. Русский язык как государственный язык Российской Федерации
1.В соответствии с Конституцией Российской Федерации государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык.
2.Статус русского языка как государственного языка Российской Федерации предусматривает обязательность использования русского языка в сферах, определенных настоящим Федеральным законом, другими федеральными законами.
Статья 2. Законодательство Российской Федерации о государственном языке Российской Федерации
Законодательство Российской Федерации о государственном языке Российской Федерации основывается на Конституции Российской Федерации, общепризнанных принципах и нормах международного права, международных договорах Российской Федерации и состоит из настоящего Федерального закона, других федеральных законов.
Статья 3. Сферы использования государственного языка Российской Федерации
Государственный язык Российской Федерации подлежит обязательному использованию в деятельности федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, иных государственных органов, органов местного самоуправления, организаций всех форм собственности, в том числе в деятельности по ведению делопроизводства.
Статья 4. Защита и поддержка государственного языка Российской Федерации
В целях защиты и поддержки государственного языка Российской Федерации федеральные органы государственной власти в пределах своей компетенции:
1)обеспечивают функционирование государственного языка Российской Федерации на всей территории Российской Федерации;
2)разрабатывают и принимают федеральные законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, разрабатывают и реализуют направленные на защиту и поддержку государственного языка Российской Федерации соответствующие федеральные целевые программы;
Статья 5. Обеспечение права граждан Российской Федерации на пользование государственным языком Российской Федерации
1.Обеспечение права граждан Российской Федерации на пользование государственным языком Российской Федерации предусматривает получение информации на русском языке в федеральных органах государственной власти, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, иных государственных органах, органах местного самоуправления, организациях всех форм собственности;
Статья 6. Ответственность за нарушение законодательства Российской Федерации о государственном языке Российской Федерации
Принятие федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации, направленных на ограничение использования русского языка как государственного языка Российской Федерации, а также иные действия и нарушения, препятствующие осуществлению права граждан на пользование государственным языком Российской Федерации, влекут за собой ответственность, установленную законодательством Российской Федерации.
Статья 7. Вступление в силу настоящего Федерального закона
Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования.
Государственным языком Российской Федерации на всей её территории в соответствии со статьей 68 Конституции является русский язык. Республики, входящие в состав России, имеют право устанавливать свои государственные языки, которые употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации.
Государственный язык — язык, за которым в том или ином государстве или в пределах иной юридически определённой территории законодательно закреплён самый высокий юридический статус в установленных законом случаях по сравнению с остальными языками, которые могут на данной территории использоваться.
Задание 2.
1. Жители, проживающие в нашем районе, собрались на встречу с депутатом.
Тип ошибки: жители проживающие (тавтология).
Исправленный вариант: Жители в нашем районе, собрались на встречу с депутатом.
2. Юридическая фирма предлагает услуги по самым дешевым ценам.
Тип ошибки: дешевые цены (дешевые товары — низкие цены) смешанные выражения.
3. В апреле 2019 года подсудимый Карасев демобилизовался из армии.
Тип ошибки: демобилизовался из армии (плеоназм).
Исправленный вариант: В апреле 2012 года подсудимый Карасев демобилизовался.
4. Судмедэксперт интерпретировал смерть подозреваемого.
Тип ошибки: интерпретировал смерть (Неуместное употребление заимствованной лексики).
Исправленный вариант: Судмедэксперт констратировал смерть подозреваемого.
5. Утверждая документацию, начальник отдела ставит на ней свою роспись.
Тип ошибки: роспись ( неудачное использование паронимов).
Исправленный вариант: Утверждая документацию, начальник отдела ставит на ней свою подпись.
6. За отчетный период времени дисциплинарных нарушений не было выявлено.
Тип ошибки: дисциплинарных нарушений (Неточное употребление фразеологизмов).
Исправленный вариант: За отчетный период времени дисциплинарных проступков не было выявлено.
7. Интересующих вас лиц вышлем почтой.
Тип ошибки: лиц вышлем почтой (лица почтой выслать нельзя) — Речевая недостаточность (пропуск ключевых слов).
Исправленный вариант: Фотографии интересующих вас лиц вышлем почтой.
8. Взаимоотношения работодателя и командировочного сотрудника регламентирует глава 24 ТК РФ.
9. На теле подозреваемого могут быть телесные повреждения.
Тип ошибки: на теле телесные повреждения (многословие -неоправданный повтор лишних слов в предложения).
Исправленный вариант: На теле подозреваемого могут быть повреждения.
10. Борисова и Куликова опознали нож среди предъявленных им ножей, который принадлежал Захаровой и которым она совершила убийство.
Тип ошибки: нож среди предъявленных ножей, который принадлежал Захаровой и которым она совершила убийство (Нарушение лексической сочетаемости).
Исправленный вариант: Борисова и Куликова среди предъявленных им предметов опознали принадлежавший Захаровой нож, которым она совершила убийство.
Найди верный ответ на вопрос ✅ «6. Перепишите по предложению, подчеркните ошибочное слово, выражение. Назовите тип ошибки, объясните, в чем она заключается. Дайте …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Главная » Русский язык » 6. Перепишите по предложению, подчеркните ошибочное слово, выражение. Назовите тип ошибки, объясните, в чем она заключается. Дайте исправленный вариант. А) Неоднократно отмечалось в печати об ограниченном ассортименте товаров.
Всего ответов: 1
1. множество представителей СМИ осадило здание американского посольства. (Плеоназм)
2.В зале было так много журналистов, что некуда было упасть яблоку. (Ошибка в использовании фразеологического оборота)
3. Пребывание в этой больнице не финансируется государством. (Плеоназм)
4.Крупным планом на картине морда свиньи. (Плеоназм)
5.Следует чётко определить задачи, поставленные автором в данной работе и выяснить, какие методы использовались для достижения этих задач. (Речевая недостаточность)
6. В следующем абзаце я хочу рассказать о сложных взаимоотношениях Андрея и Наташи. (Плеоназм)
7. В пожаре сгорел большой участок леса. (Ошибка при выборе предлога)
8.Мы перед принятием решительных мер (ошибка в лексической сочетаемости слов) 9.Продаём товары дешево/ по низктм ценам (плеоназм)
10.список Интересующих вас лиц вышлем почтой. (Речевая недостаточность)
Олеся9006_zn
БОГ
Размещено 3 года назад по предмету
Русский язык
от bchellka
-
Ответ на вопрос
Ответ на вопрос дан
dima123456987651/gJLFHJR
2/k.LB
3/GJ;FH
4CFFFF
5FFGFFGT
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Математика — 3 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История — 3 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература — 3 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык — 3 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Русский язык — 3 года назад
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
Русский язык — 3 года назад
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика — 3 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Что ты хочешь узнать?
Задай вопрос
Все науки
Русский яз.
Литература
Математика
Алгебра
Геометрия
Английский яз.
Немецкий яз.
Українська мова
Українська література
Беларуская мова
Қазақ тiлi
Французский яз.
Кыргыз тили
Оʻzbek tili
Биология
Химия
Физика
История
Окружающий мир
Обществознание
ОБЖ
География
Информатика
Экономика
Музыка
Право
МХК
Психология
Астрономия
Физкультура и спорт
Другие предметы
Сайт znanija.org не имеет отношения к другим сайтам и не является официальным сайтом компании.
- Сайт
- Главная страница
- Напиши свой вопрос
- Кабинет
- Вход в личный кабинет
- Регистрация на сайте