147 паралогизм это ответ преднамеренная ошибка непреднамеренная ошибка

ПАРАЛОГИЗМ

Синонимы:

Полезное

≈ термин логический, обозначающий, по словоупотреблению Аристотеля (О софистических доказательствах, гл. I, ╖ 1), всякое ложное доказательство, за исключением софистического, т. е. намеренного. Логика пор-рояльская употребляет паралогизм как синоним софизма. Почти общепринятое ныне значение термина П. установлено Кантом. Кант называет логическим П. ложное по форме умозаключение, независимо от того, истинно ли его содержание или нет. Трансцендентальным П. называется, по Канту, такое ложное умозаключение, которое имеет трансцендентальное основание; это ocнованиe находится в природе человеческого разума и ведет к неизбежной иллюзии, которая, однако, может быть устранена. Если разум принимает свои идеи за предметы сами в себе, то он неизбежно впадает в П. На таком П. покоится доказательство, приводимое рациональной психологией в пользу субстанциальности души: логический субъект в этом доказательстве принимает характер реальной субстанции. Впрочем, это словоупотребление не во всех логиках у…

Энциклопедический словарь. Брокгауз Ф.А., Ефрон И.А.

ПАРАЛОГИЗМ (греч. paralogismos) — непреднамеренная логическая ошибка.

Большой Энциклопедический Словарь

Паралогизм (от греч. paralogismós ≈ ложное умозаключение), непреднамеренная логическая ошибка; своей непреднамеренностью, непредумышленностью П. противопоставляют софизмам ≈ ошибкам, совершаемым в рассуждениях (спорах, диспутах) намеренно.

Большая Советская Энциклопедия

Синонимы к слову Паралогизм

Высказывания людей часто
бывают корявыми и непонятными из-за
того, что плохо выражены по форме. Пол
беды, когда люди просто общаются между
собой. А когда свою мысль коряво излагает
студент, он получает низкую оценку. Ещё
важнее чёткие мысли в науке, бизнесе, в
оформлении юридических документов.
Чтобы этого достигнуть, необходимо
усвоить понятие «логическая
форма мысли». С
ее помощью высказывание разбивают на
смысловые блоки.

Так вот, в каждом высказывании можно
выделить логическую форму и фактическое
содержание.

ЛОГИЧЕСКАЯ ФОРМА – это способ
связи элементов высказывания, его
структура.

Она образуется из логических
терминов (или
логических констант). Такое название
они получили потому, что являются
постоянными элементами любого
высказывания. Логическая форма образуется
в результате отвлечения от смысла всех
остальных терминов высказывания.
Поскольку всякий раз это могут быть
различные понятия, их и называют
логическими переменными.

Основные
логические константы.

1. конъюнкция –
   логический союз «И»; обозначение –
   «»,
   «»,
   «»;
   этот знак заменяет союзы естественного
   языка: И, А, ДА, НО, ХОТЯ и др., а также
   запятую при перечислении;

2. дизъюнкция –
   логический союз «ИЛИ»; обозначение –
   «»;

3. импликация –
   логический союз «ЕСЛИ…, ТО…» «ЗНАЧИТ»
   и т.п.; обозначение – «»,
   « »;
   читается «имплицирует», «влечет»;

4. эквиваленция –
   логический союз «ЕСЛИ И ТОЛЬКО ЕСЛИ…,
   ТО…»; обозначение – «»,
   «»;

5. утверждение –
   «ЕСТЬ», в русском языке чаще используется
   тире «»;
   речь идет об утверждении наличия
   какого-либо свойства у обсуждаемого
   объекта;

6. отрицание – «НЕ
   ЕСТЬ», «»,
   «»,
   «»;
   здесь буква обозначает
   какое-то свойство объекта или все
   высказывание об объекте;
   если отрицается
   высказывание, то отрицание читается
   «неверно, что…»;

7. квантор общности – «x»,
   заменяет слова «все», «любой», «ни один»
   и аналогичные им;

8. квантор существования
   – «х»,
   заменяет слова «некоторые», «существуют»,
   «иногда» и аналогичные им.

Логические термины при
выявлении логической формы обозначаются
указанными символами. Остальные термины
высказывания (логические переменные)
обозначаются какими-либо буквами.
Например, высказывания «Все металлы –
теплопроводны», «Все рыбы живут в воде»,
«Все люди – смертны» имеют логическую
форму: S
есть P.

Т.о. можно убедиться, что логическая
форма относительно независима от
фактического содержания. Правильное
употребление логических форм обеспечивает
четкость рассуждений и истинность
выводов. Достижение этих целей в рамках
естественного языка затруднено из-за
многозначности слов и выражений.

Итак, соблюдение логической формы
обеспечивает правильность мысли. Однако
правильность мысли не всегда соответствует
истинности этой мысли.

3. Правильность и истинность мысли.

Рассуждение, форма которого
соответствует логическим законам,
называется правильным.

Истинным
называется высказывание, которое
соответствует действительности.

Различие между правильностью
и истинностью отчетливо проявляется,
когда правильные
рассуждения приводят к ложным выводам.
Это возможно тогда, когда
ложны исходные данные.
Соблюдение правильности рассуждения
при истинных исходных данных всегда
ведет к истинным выводам.

Понятие «истина» в сфере
права тесно связано с понятием «правда»
(«Обязуюсь говорить правду и только
правду!»). Но, правда – это субъективное,
личное мнение, может быть искренняя
точка зрения с позиции одного человека.
Мы часто не знаем, что происходит за
нашей спиной в прямом и переносном
смысле. Превращение мнения в объективную
истину осуществляется при всестороннем
рассмотрении дела, когда исключается
пропуск фактов из-за невнимательности
или их недооценки, а также из-за личного
интереса, когда прямо не лгут, а просто
не договаривают. Т.е., истина и правда –
это не одно и то же!

Истинность относится к
содержанию мыслей, а правильность – к
их форме. Ошибки из-за неверных знаний
о действительности, называются
содержательными.
Они могут быть результатом собственного
заблуждения или чьей-то лжи (дезинформации).
Ошибки, связанные с нарушением правильности
мышления, называются формальными
или логическими.
Они делятся на паралогизмы и софизмы.

Паралогизм – это непреднамеренная
ошибка, возникающая из-за низкой
логической культуры.

Софизм – это преднамеренная
ошибка, интеллектуальное мошенничество.
Это логическая уловка, умышленное
ошибочное рассуждение.

Например: «Эта
книга – научный труд. Но она – твоя
книга. Значит, она есть твой научный
труд». Здесь намеренное
использование двузначности термина
«твоя».

Правильное, логическое мышление имеет
следующие существенные признаки:

• определенность – указание в мысли
  реальных признаков объекта, при этом
  мысль должна быть ясной и точной, без
  сбивчивости и путаницы; например:
  студенты часто обращаются к лектору с
  вопросом: «Можно повторить сказанный
  текст?» Я отвечаю: «Конечно. Повторите».

• непротиворечивость – исключение
  ситуаций, когда одна часть мысли отрицает
  другую часть;

• последовательность – отсутствие
  пропусков и повторов в изложении мысли,
  отсутствие перехода к мыслям, не имеющим
  отношения к обсуждаемому объекту;
  например: спрашиваю студента: «Почему
  опоздал?» Ответ: «Извините». Здесь
  пропуск объяснений. Или на замечание
  «Почему бросаешь мусор не в урну?»
  Ответ: «А ты кто такой? Тебе больше всех
  надо?» Здесь уход от темы.

• обоснованность — это доказательность
  мысли, четкий показ ее соответствия
  реальности.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

1. Приведите в соответствие
потеря тезиса, логическая диверсия
ошибки в отношении тезиса
основное заблуждение, предвосхищение основания
ошибки в отношении аргументов
мнимое следование, аргумент к авторитету
ошибки в отношении демонстрации

2. «Предвосхищение основания»:
предергивание фактов
использование сомнительных аргументов
подмена тезиса
использование заведомо ложных аргументов
недостаточность аргументации

3. «Сведение к абсурду» — это:
прямое опровержение
косвенное опровержение
косвенное доказательство
прямое доказательство

4. Участник аргументации, выдвигающий и отстаивающий определенное положение:
аудитория
оппонент
пропонент
субъект
полемист

5. Логическая уловка:
софизм
паралогизм
аналогия
тавтология
дихотомия

6. (…) – это логическая операция обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений.
Доказательство
Тавтология
Аргументация

7. (…) – это операция обоснования каких либо суждений, практических решений или оценок, в которой наряду с логическими применяются также речевые, эмоционально-психологические и другие внелогические методы и приемы убеждающего воздействия.
Опровержение
Убеждение
Аргументация

8. Непреднамеренная логическая ошибка – (…)
паралогизм
софизм
тавтология

9. «Логическая диверсия»:
случайное отступление от тезиса
использование заведомо ложных доводов
переключение внимания на обсуждение других проблем
противоречие в аргументации

10. Виды прямого доказательства:
дедуктивное
разделительное
по аналогии
апагогическое
индуктивное

11. Антитезис – это:
противоречащее тезису суждение
противоположное тезису суждение
любое несовместимое с тезисом суждение
суждение, полученное путем превращения тезиса

12. Логическая связь между аргументами и тезисом:
дедукция
демонстрация
вывод
конъюнкция

13. Основные виды аргументации:
убеждение
критика
утверждение
внушение
доказательство

14. Соответствие
достоверность аргументов — «основное заблуждение»
автономное обоснование аргументов — круг в аргументации
непротиворечивость аргументов — противоречие в аргументах
достаточность аргументов — чрезмерное доказательство

15. Ошибка, допущенная в следующем отрывке: «Сколько получится, если из двенадцати отнять четыре? Однажды падишах спросил Бирбала: -Скажи мне, Бирбал, сколько останется, если из двенадцати отнять четыре? -Ничего не останется, — ответил Бирбал. -Как это ничего? — удивился падишах. -А так, — ответил Бирбал, — если из двенадцати месяцев вычесть четыре времени года, что же останется? Ничего!» /Поучительные истории о падишахе Акбаре и его советнике Бирбале. М., 1976/
потеря тезиса
частичная подмена тезиса
тавтология
недостаток аргументов

16. Суждение, которое будет антитезисом для тезиса «На Нюрнбергском процессе несколько особо опасных нацистских преступников были приговорены к смертной казни»
На Нюрнбергском процессе несколько особо опасных нацистских преступников не были приговорены к смертной казни.
На Нюрнбергском процессе несколько особо опасных нацистских преступников были казнены.
На Нюрнбергском процессе ни один особо опасный нацистский преступник не был приговорен к смертной казни.

17. Вид доказательства в примере «Очевидно, Петров завтра на экзамене по философии получит отличную оценку, т.к. все три года учебы в институте он учится только на «отлично»
прямое дедуктивное
прямое по аналогии
косвенное разделительное

18. Причина несостоятельности аргументов в рассуждении: «Куры летают, так как куры — птицы, а все птицы летают»
недостоверность аргумента
противоречие в аргументах
недостаточность аргументов

Привет, Вы узнаете про тесты по логике, Разберем основные ее виды и особенности использования. Еще будет много подробных примеров и описаний. Для того чтобы лучше понимать что такое
тесты по логике , настоятельно рекомендую прочитать все из категории Логика. Кликните на вариант (или варианты ответов), если он правильный — то будет подсвечен зеленым цветом
и вам будет зачислено пару монеток, а если неверный — то красным и будет снята монетка. Удачи в прохождении онлайн теста!

Ответы внизу статьи или делай лучше сам, не подсматривая ответы

70. Логику необходимо изучать для того, чтобы:

• 1) побеждать в любых спорах
• 2)* доказательно рассуждать, не совершать логических ошибок
• 3) уклоняться от неприятных дискуссий и не вступать в спор с вышестоящими органами

ответ 2

71. Логическая культура – это:

• 1) врожденная привычка мыслить правильно
• 2) умение выражать мысли в ясной и отчетливой форме и на этой основе приобретать новые мысли
• 3) умение говорить красиво
• 4)* элемент общей культуры личности, который проявляется в знании законов, методов и форм формальной и диалектической логики, в умении человека логически правильно, опираясь на эти законы, формы и методы, рассуждать, давать определения понятиям, оперировать понятиями, делать умозаключения, доказательные выводы, оперировать гипотезами, раскрывать противоречия, а также систематизировать и классифицировать в определенную систему имеющиеся знания

ответ 4

72. Логическая константа – это:

• 1) форма рассуждения
• 2) * выражение, сохраняющее свое значение в любом рассуждении
• 3) знак препинания в рассуждении

ответ 2

73. Логическая ошибка – это:

• 1) неправильное, специально искаженное знание
• 2)* мыслительное заблуждение, вызванное нарушениями законов логики
• 3) фальсификация, ложь
• 4) недостаточно доказанное знание

ответ 2

74. Логическая схема рассуждения – это:

• 1)* сторона рассуждения, не зависящая от конкретного содержания, но служащая для связи, упорядочения и преобразования его элементов
• 2) внешнее очертание, наружный вид рассуждения
• 3) способ существования содержания

ответ 1

75. Логические законы:

• 1) * это – требования, нормы, которым должно подчиняться наше мышление
• 2) ставят целью изобразить, как совершается мышление
• 3) дают нам истинное знание при любых обстоятельствах

ответ 1

76. Логические парадоксы:

• 1) являются досадным недоразумением
• 2) свидетельствуют о принципиальной невозможности постижения мира
• 3)* способствуют дальнейшей выработке эффективных способов постижения и объяснения действительности
• 4) публикуются на сайте интеллект.исю

ответ 3

77. Логический аргумент, применяемый, когда речь идет не о тезисе, а о личностных характеристиках человека, его высказывающего:

• 1) аргумент к авторитету
• 2) * аргумент к личности
• 3) аргумент к публике
• 4) аргумент к насилию
• 5) аргумент к тщеславию

ответ 2

78. Логический закон, нарушенный в приведенном диалоге:«Учитель: надеюсь, Том, я не увижу, что ты списываешь с чужой тетради.Том: Я тоже на это надеюсь» —

• 1)* закон тождества
• 2) закон противоречия
• 3) закон исключенного третьего
• 4) закон достаточного основания

ответ 1

79. Логический закон, нарушенный в приведенном отрывке:

• 1) закон тождества
• 2) закон противоречия
• 3) закон исключенного третьего
• 4)* закон достаточного основания

«Один из ученых пожаловался известному врачу, что он болеет артритом.
— А ваша мать болела артритом? – спросил врач.
— Нет.
— А отец?
— Тоже не болел.
— Нет у вас артрита, — заявил врач и, распростившись с пациентом, ушел без дальнейших объяснений» —

ответ 4

80. Логический закон, нарушенный в приведенном отрывке:

• 1)* закон тождества
• 2) закон противоречия
• 3) закон исключенного третьего
• 4) закон достаточного основания

«Однажды падишах спросил Бирбала:
— Скажи мне, Бирбал, сколько останется, если из двенадцати отнять четыре?
— Ничего не останется, — ответил Бирбал.
— Как это ничего? – удивился падишах.

— А так, — ответил Бирбал, — если из двенадцати месяцев вычесть четыре времени года, что же останется? Ничего!» —

ответ 1

81. Логический закон, нарушенный в приведенном отрывке: «Защитник с материалами дела ознакомился, и от него поступило заявление: освободить его из-под стражи» —

• 1) * закон тождества
• 2) закон противоречия
• 3) закон исключения третьего
• 4) закон достаточного основания

ответ 1

82. Л.Фейербах говорил, что:

• 1) логика — это медицина ума
• 2)* логика — это бог мыслящих
• 3) логика — это умение правильно мыслить
• 4) логика — это культура размышления
• 5) логика это когда логично

ответ 2

83. Любое понятие имеет:

• 1) размер
• 2) величину
• 3) * объем
• 4) фигуру

ответ 3

84. Любой простой силлогизм имеет:

• 1) форму
• 2)* фигуру
• 3) размер
• 4) объем

ответ 2

85. Метод исследования причинных связей, примененный в следующем случае: «Исследуя условные рефлексы, академик И.П.Павлов установил, что, если удалить затылочную долю мозга собаки, зрительный рефлекс исчезает. Новые эксперименты дали те же результаты – собаки практически слепли. Ученый сделал вывод, что затылочная доля головного мозга – центр образования зрительного рефлекса» —

• 1) метод сходства
• 2)* метод различия
• 3) соединенный метод сходства и различия
• 4) метод остатков
• 5) метод сопутствующих изменений

ответ 2

86. Мнемоническая схема, помогающая понять отношения между суждениями:

• 1)* логический квадрат
• 2) логический круг
• 3) логический ромб
• 4) логический треугольник

ответ 1

87. Мыслитель, считавший, что логика — это наука о методах «доказательства и опровержения»:

• 1) Сократ
• 2) Платон
• 3) И.Кант.
• 4)* Аристотель
• 5) Эпикур

ответ 4

88. Наиболее значимая функция логики для человека:

• 1) * логика помогает правильно мыслить
• 2) логика воспитывает культуру ума
• 3) логика позволяет не совершать ошибки в мышлении
• 4) логика позволяет отличать правильное от ложного
• 5) логикапомагает зарабатывать

ответ 1

89. Непреднамеренные логические ошибки чаще всего называются:

• 1) парадоксами
• 2) максимами
• 3) * паралогизмами
• 4) софизмами
• 5) категориями

ответ 3

90. Одним из условий правильной дискуссии является приведение достаточных фактов и доводов. Это условие называется:

• 1) размышлением
• 2) доказательством
• 3)* аргументацией
• 4) интуицией

ответ 3

91 . Об этом говорит сайт https://intellect.icu . Опираясь на закон исключенного третьего, установите, возможна ли истинность третьего суждения:Некоторые студенты 1 курса сдали зачет по логике.Ни один студент 1 курса зачет по логике досрочно не сдавал.

• 1) * нет
• 2) да
• 3) частично

ответ 1

92. Опираясь на закон противоречия, установите, могут ли быть одновременно истинным оба суждения:Все студенты 1-ой группы подготовились к зачету по логике.Некоторые студенты 1-ой группы к зачету по логике не подготовились.

• 1) да
• 2) * нет
• 3) частично

ответ 2

93. Определение «Философы – это люди, которые занимаются философией» является:

• 1) двусмысленным
• 2) * круговым
• 3) узким
• 4) широким
• 5) философским

ответ 2

94. Определите вид индуктивного умозаключения:«Для выступления с докладами на общеинститутской научной студенческой конференции подготовились 10 студентов. Двое выступили на пленарном заседании, а остальные – на секции общественных наук. Таким образом, все студенты, подготовившие доклады, выступили на конференции».

• 1)* полная индукция
• 2) неполная индукция
• 3) частичная индукция

ответ 1

95. Определите вид индуктивного умозаключения: «Известно, что все студенты 1, 3 и 8 группы 1-го курса явились на сессию. Значит, на сессию явились все студенты 1-го курса».

• 1)* неполная индукция
• 2) полная индукция
• 3) частичная индукция

• 1) неполная индукция
• 2) * полная индукция

ответ 2

97. Определите вид индуктивного умозаключения: «Володя вчера опоздал на встречу с президентом, сегодня он тоже опоздал. Как видно, Володя всегда и везде опаздывает».

• 1) * неполная индукция
• 2) полная индукция

ответ 1

98. определите вид следующего понятия — «философское произведение Сократа»:

• 1) общее
• 2) * пустое
• 3) единичное

ответ 2

99. Определите, можно ли получить заключение «Все билеты на спектакль были распроданы» с помощью полной индукции:

• 1) нет
• 2) * да
• 3) иногда

ответ 2

100. Определите, можно ли получить заключение «Все военнослужащие принимают присягу» с помощью полной индукции:

• 1) да
• 2)* нет
• 3) иногда

ответ 2

101. Определите, можно ли получить заключение «Всем учащимся школы была сделана прививка» с помощью полной индукции:

• 1)* да
• 2) нет
• 3) иногда

ответ 1

102. Определите, можно ли получить заключение «Всю неделю стояла жаркая погода» с помощью полной индукции:

• 1) нет
• 2)* да
• 3) иногда

ответ 2

103. Определите, можно ли получить заключение «Май холодный – год хлебородный» с помощью полной индукции:

• 1)* нет
• 2) да
• 3) иногда

ответ 1

104. Определите фигуру силлогизма: Все врачи имеют высшее образование. Некоторые врачи работают а поликлинике. Следовательно, некоторые работающие в поликлинике имеют высшее образование.

• 1) 2 фигура
• 2) 1 фигура
• 3)* 3 фигура
• 4) 4 фигура

ответ 3

105. Определите фигуру силлогизма: Все тела, имеющие меньшую плотность, чем вода, плавают на воде. Все тела из дерева имеют меньшую плотность, чем вода. Следовательно, все тела из дерева плавают на воде.

• 1)* 3 фигура
• 2) 1 фигура
• 3) 2 фигура
• 4) 4 фигура

ответ 1

106. Определите фигуру силлогизма: Ни одно цветковое растение не размножается спорами. Папоротники размножаются спорами. Папоротники не суть цветковые растения.

• 1) 1 фигура
• 2) * 2 фигура
• 3) 3 фигура
• 4) 4 фигура

ответ 2

107. Определите фигуру силлогизма: Страусы не могут летать. Страусы суть птицы. Следовательно, некоторые птицы не могут летать.

• 1) 1 фигура
• 2) * 3 фигура
• 3) 2 фигура
• 4) 4 фигура

ответ 2

108. Определите вид логического закона: «Всякая мысль может быть признана истинной тогда и только тогда, когда она имеет достаточное основание, всякая мысль должна быть обоснована».

• 1) закон тождества
• 2) закон противоречия
• 3) закон исключения третьего
• 4)* закон достаточного основания

ответ 4

109. Определите вид понятия «инспектор»:

• 1)* общее
• 2) пустое
• 3) единичное

ответ 1

110. Определите вид понятия «Солнце»:

• 1) * единичное
• 2) нулевое
• 3) общее

ответ 1

111. Определите вид суждения: «Некоторые страны имеют однопартийную систему».

• 1) экзистенциальное
• 2) реляционное
• 3) * атрибутивное

ответ 3

112. Определите вид суждения: «Ничего не существует беспричинно».

• 1) * экзистенциальное
• 2) реляционное
• 3) атрибутивное

ответ 1

113. Определите вид суждения: «Севернее островов Новой Земли находятся острова, носящие название Земля Франца Иосифа».

• 1) экзистенциальное
• 2) * реляционное
• 3) атрибутивное

ответ 2

114. Определите вид суждения по квадрату: «В здоровом теле здоровый дух».

• 1) суждение Е. Ни одно S не суть Р
• 2)* суждение А. Все S суть Р
• 3) суждение I. Некоторые S суть Р
• 4) суждение О. Некоторые S не суть Р

ответ 2

115. Определите вид суждения по объединенной классификации и его символическое обозначение по логическому квадрату: «Не все выдающиеся музыканты имели абсолютный слух».

• 1) суждение I. Некоторые S суть Р
• 2) суждение А. Все S суть Р
• 3) суждение Е. Ни одно S не суть Р
• 4)* суждение О. Некоторые S не суть Р

ответ 4

116. Определите вид суждения по объединенной классификации и его символическое обозначение по логическому квадрату: «70% всего мирового грузооборота перевозится морским путем».

• 1) * суждение I. Некоторые S суть Р
• 2) суждение А. Все S суть Р
• 3) суждение О. Некоторые S не суть Р
• 4) суждение Е. Ни одно S не суть Р

ответ 1

117. Основная цель любого спора, дискуссии:

• 1) консенсус
• 2) извлечение выгод
• 3) борьба
• 4)* согласие
• 5) уничтожение оппонента

ответ 4

118. Основным предметом логики являются:

• 1) способы, средства, приемы правильного познания мира
• 2) принципы познания и познавательного отношения человека к миру
• 3)* формы мысли и связи между ними
• 4) паралогизмы, софизмы, применяемые человеком

ответ 3

119. Отметьте, как в структуре умозаключения называются суждения, из которых вытекает другое суждение:

• 1) доводы
• 2) тезисы
• 3)* посылки
• 4) аргументы
• 5) выводы

ответ 3

120. Отношение в логическом квадрате, отражающее данное положение:«Два суждения могут быть одновременно истинными, но не могут быть одновременно ложными —

• 1) подчинения
• 2) противоречия
• 3)* частичной совместимости
• 4) противоположности

ответ 3

121. Отношение в логическом квадрате, отражающее данное положение: «Из двух суждений одно должно быть истинным, а другое – ложным» —

• 1) * противоречия
• 2) противоположности
• 3) подчинения
• 4) частичной совместимости

А=В=С

ответ 1

122. Отношение в логическом квадрате, отражающее данное положение:«Из истинности общих суждений следует истинность частных, но из истинности
частных суждений истинность общих не обязательна» —

• 1) * подчинения
• 2) противоречия
• 3) противоположности
• 4) частичной совместимости

ответ 1

123. Отношение в логическом квадрате, отражающее данное положение: «Оба суждения не могут быть одновременно истинными, но могут быть ложными» —

• 1) подчинения
• 2) противоречия
• 3)* противоположности
• 4) частичной совместимости

ответ 3

124. Отношения между понятиями изображаются:

• 1) круговыми схемами Аристотеля
• 2) круговыми схемами Пейджера
• 3)* круговыми схемами Эйлера
• 4) круговыми схемами Бойлера

ответ 3

125. Отношения между понятиями:
А дочка
В внучка
С женщина (лицо женского пола)
— изображаются следующей схемой:

• 1) 1
• 2) 2
• 3)3
• 4) * 4

ответ 4

126. Отношения между понятиями «точка», «прямая», «плоскость», «пространство» изображаются следующей схемой:

• 1) 1
• 2) 2
• 3) 3
• 4) * 4
• 5) 5

ответ 4

127. Отображенное в нашем сознании множество (класс) предметов, каждый из которых имеет признаки, зафиксированные в исследуемом понятии, называется его ……..
Напишите ответ:

ответ объем

128. Отображенная в нашем сознании совокупность свойств, признаков и отношений предметов, ядром которой являются отличительные существенные свойства, признаки и отношения, называется …….. понятия.
Напишите ответ:

ответ содержанием

129. «Отцом» логики как науки считается…

• 1) Сократ
• 2) Г.В.Лейбниц
• 3) Демокрит
• 4) Анаксимандр
• 5) * Аристотель
• 6) Платон
• 7) И.Кант
• Сайт intellect.icu

• 1) подмена тезиса
• 2) чрезмерное доказательство
• 3) ложное основание
• 4)* учетверение термина
• 5) ошибки в определении понятий

ответ 4

131. Ошибки, наиболее часто встречающиеся в дискуссии:

• 1) применение многозначных понятий
• 2)* неопределение понятий
• 3) недостаточное определение понятий
• 4) использование наукообразных понятий

ответ 2

132. Парадокс: «Парикмахер брееет только тех жителей своей деревни, которые не бреются сами; должен ли он брить самого себя?» — называется ………
Подумайте и напишите ответ:

Ответ — Брадобрей

133. Под логической формой понимают:

• 1) определенный порядок, в котором высказываются те или иные мысли
• 2)* способ организации или способ связи входящих в состав конкретной мысли ее элементов
• 3) способ изложения мыслей

ответ 2

134. Понятие, большее по объему, называется:

• 1) видовым
• 2)* родовым
• 3) нулевым
• 4) общим
• 5) широким

ответ 2

135. Понятие, обладающее наибольшим объемом: «адвокат», «адвокат Иванов», «прокурор», «юрист» —

• 1)* юрист
• 2) адвокат
• 3) прокурор
• 4) адвокат Иванов

ответ 1

136. Понятие – это:

• 1) это слово или словосочетание
• 2)* форма мышления
• 3) истинный тезис
• 4) некий предмет

ответ 2

137. Понятие – это:

• 1) правильная мысль о предмете или явлении
• 2) любое суждение о предмете или явлении
• 3)* обобщенная мысль о существенных признаках предмета
• 4) определенное слово, применяемое человеком

ответ 3

138. Понятия «звезда» и «созвездие» находятся в отношениях:

• 1) подчинения
• 2) пересечения
• 3) определения
• 4) деления
• 5) исключения
• 6)* соподчинения

ответ 6

139. Понятия, объемы которых полностью или частично совпадают, называются:

• 1) несовместимыми
• 2) * совместимыми
• 3) соподчиненными

ответ 2

140. Последовательность связанных по определенным правилам мыслей, при помощи которой мы порождаем новые мысли или обосновываем уже известные, называется ……..
Напишите ответ:

ответ рассуждением

141. Последовательность умственных действий по заранее фиксированным правилам называется …….. мышлением
Напишите ответ:

ответ формальным

142. По шоссе (см. рисунок) движется междугородный автобус. Определите, куда он направляется:

• 1) в Минск
• 2)* в Москву
• 3) на Марс

ответ 2

143. Правила силлогизма, нарушаемые модусом АIА:

• 1)* если одна из посылок есть суждение частное, то и заключение будет частным
• 2) модус правильный
• 3) из двух отрицательных посылок заключение не следует
• 4) из двух частных суждений заключение не следует
• 5) средний термин ни в одной из посылок не распределен

ответ 1

144. Правила силлогизма, нарушаемые модусом ОЕI:

• 1) если одна из посылок есть суждение частное, то и заключение должно быть частным
• 2) из двух частных суждений нельзя сделать заключение
• 3)* из двух отрицательных суждений нельзя заключение
• 4) если одна из посылок отрицательна, то и заключение должно быть отрицательным
• 5) модус правильный

ответ 3

145. Правильность умозаключения зависит прежде всего от:

• 1) умения человека мыслить
• 2)* истинности исходных посылок
• 3) достаточности аргументов и фактов
• 4) знания методов избегания комплексных ошибок

ответ 2

146. Право – область:

• 1)* формального поведения
• 2) неформального поведения
• 3) антиформального поведения

ответ 1

147. Правовое общество – это общество, в котором максимально широко распространено:

• 1)* формальное поведение
• 2) неформальное поведение
• 3) антиформальное поведение

ответ 1

148. Предложение «Прощай, свободная стихия!»:

• 1)* не выражает суждение
• 2) выражает суждение

ответ 1

149. Предложение «Что яростной толпе сраженный гладиатор?»:

• 1) выражает суждение
• 2) * не выражает суждение

ответ 2

Ответы к тестам

См. также

• занимательные задачи , задачи по логике ,
• тесты по логике ,
• тесты по логике ,
• тесты по логике ,
• тесты по логике ,
• законы логики , закон тождества ,
• термины по логике , понятия логики ,
• суждение , абстрактная мысль ,
• умозаключение , абстрактная мысль ,
• понятие , абстрактная мысль ,

В общем, мой друг ты одолел чтение этой статьи об тесты по логике. Работы в переди у тебя будет много. Смело пишикоментарии, развивайся и счастье окажется в ваших руках.
Надеюсь, что теперь ты понял что такое тесты по логике
и для чего все это нужно, а если не понял, или есть замечания,
то нестесняся пиши или спрашивай в комментариях, с удовольствием отвечу. Для того чтобы глубже понять настоятельно рекомендую изучить всю информацию из категории
Логика

Главная / Ответы на новые тесты / Логика / Страница 7

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант обобщения понятия:

Найдите правильный вариант ограничения понятия:

Найдите правильный вариант ограничения понятия:

Найдите суждение:

Найдите суждение:

Найдите умозаключение, построенное на основе неполной индукции:

Найдите умозаключение, построенное на основе полной индукции:

Найдите умозаключение, построенное на основе полной индукции:

Найдите умозаключение, построенное на основе полной индукции:

Найдите умозаключение, построенное на основе полной индукции:

Найдите умозаключение, построенное на основе полной индукции:

Найдите умозаключение, построенное на основе полной индукции:

Найдите частноотрицательное суждение:

Найдите частноутвердительное суждение:

Найдите частноутвердительное суждение:

Найдите частноутвердительное суждение:

Найдите частноутвердительное суждение:

Нарушение последовательности деления называется (...)

Научный метод, разработанный английским мыслителем XVII в. Ф. Бэконом, называется эмпиризм. Какая логическая форма умозаключения лежит в его основе?

Негативная предпосылка вопроса — это...

Непреднамеренная логическая ошибка – (...)

Непреднамеренные (случайные) нарушения правил аргументации называют:

Непротиворечивость мышления — это свойство правильного мышления ...

Несовместимые понятия не могут находиться в отношениях

Несовместимые понятия не могут находиться в отношениях

Несовместимые понятия не могут находиться в отношениях

Неумышленная, непреднамеренная логическая ошибка – это

Обозначение над лестницей в метрополитене в виде зачеркнутого человечка является:

Обоснованность мышления — это свойство правильного мышления ...

Общеутвердительное и общеотрицательное суждения находятся в отношении

Общим понятием не является

Общим понятием не является

Общим понятием не является

Общим понятием не является

Общим понятием не является

Общим понятием не является

Общим понятием не является

Общим понятием не является

Общим понятием не является