Вернувшись
домой, мне вспомнилась эта история
(действие,
обозначаемое деепричастием, должно
относиться к подлежащему: Вернувшись
домой, я вспомнил эту историю).
Возможно употребление
деепричастного оборота в безличном
предложении при инфинитиве: Заполняя
бланк ответов, следует использовать
гелевую ручку.
8. Ошибки
в построении предложения с причастным
оборотом.
Поставленная
проблема автором
очень актуальна (определяемое
слово должно
находиться перед причастным оборотом
или после него: проблема,
поставленная автором или
поставленная
автором проблема)-
9. Ошибки
при построении сложного предложения,
например:
Текст
принадлежит перу Лихачёва,
в котором поднимается важная проблема...
(Правильно:
В тексте
Лихачёва поднимается важная проблема…)
10. Смешение прямой и косвенной речи.
Не случайно герой
говорит, что я
никогда не прячусь за чужими спинами.
При переводе
прямой речи в косвенную местоимения и
глаголы в форме первого лица следует
заменить местоимениями и глаголами
в форме третьего лица: Не
случайно герой говорит, что он никогда
не прячется за чужими спинами. Можно
было использовать конструкцию с
прямой речью: Не
случайно герой говорит: «Я никогда не
прячусь за чужими спинами».
11. Нарушение
границ предложения. В сочинениях
часто неоправдан
но используется
парцелляция — разрыв предложения:
Автор,
наверное,
очень добрый человек. Потому
что видит в людях только хорошие
ка
чества (высказывание
должно быть оформлено как единое
сложнопод
чинённое предложение).
Если в исходных
текстах парцелляция — это осознанный
художественный приём авторов, то в
ученических сочинениях такое построение
предложений, как правило, ничем не
оправдано и представляет собой типичную
грамматическую ошибку.
Речевые ошибки
Речевые ошибки
(речевые
недочёты) — это ошибки в использовании
слова или фразеологизма. Чаще всего это
нарушение лексических норм. Рассмотрим
основные типы речевых ошибок.
1. Употребление
слова в несвойственном ему
значении.
Эта
ошибка
связана с непониманием значения
слова.
Если мы обратимся
к творчеству Толстого, то и там можно
найти происки патриотизма (вместо
слова происки
(«интриги»)
следовало использовать существительное
примеры).
2. Нарушение
лексической сочетаемости слов.
Сочетаемость
опреде
ляется смысловыми признаками,
лексическими значениями слов, а так
же
традицией их употребления.
Книги занимают
очень важную роль в жизни человека
(правильно:
играют важную
роль или
занимают
важное место).
3. Употребление слова сниженной стилистической окраски (просто речного или жаргонного).
Помните, что в
сочинении недопустимы грубые,
оскорбительные слова а также слова и
выражения, использующиеся в просторечии
или жаргонной речи: телек,
видак, разборки, зациклиться и
т. п.:
Не следует слишком
зацикливаться
на своих проблемах; Многие
поначитаются
дешёвых
женских романов, а потом ищут себе
принца.
4. Плеоназм
— сочетание
сходных по значению слов, одно из
которых
дублирует смысл другого:
Коллеги по
работе поздравили
учёного с получением премии (коллеги
и есть товарищи
по работе).
Сегодня прейскурант
цен можно
увидеть в любом кафе (слово
прейскурант
означает
«справочник цен»).
5. Тавтология
— стечение
в одной фразе однокоренных слов:
Писатель
мастерски
описывает
своего
героя; В своём рассказе
автор
рассказывает
о событиях
войны.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Вася Иванов
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
fenshiar
Вопрос по русскому языку:
Какие ошибки допущены в предложениях?Исправьте их.
Поставленная проблема автором очень актуальна.
Я благодарен людям, воспитавших в себе талант доброты.
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
Ответы и объяснения 1
bthenghes101
Проблема,поставленная автором,очень актуальна.(ошибка в построении предложения с причастным оборотом)
Я благодарен людям,воспитавшим в себе талант доброты.(нарушение согласования)
Знаете ответ? Поделитесь им!
Гость ?
Как написать хороший ответ?
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
правильный ответ; - Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
побуждал на дополнительные вопросы к нему; - Писать без грамматических, орфографических и
пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
уникальные и личные объяснения; - Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
знаю» и так далее; - Использовать мат — это неуважительно по отношению к
пользователям; - Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Русский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!
Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.
Типичные ошибки в сочинении
Речевое оформление сочинения учитывается в критерии №5 «Грамотность». Самые типичные ошибки, которые часто встречаются в сочинениях, можно сгруппировать следующим образом
Типы ошибок
Фактические ошибки
Фактическая ошибка — это искажение информации о событиях, предметах, лицах, упоминаемых в тексте сочинения.
|
№ |
Вид ошибки |
Пример |
|
1 |
Искажение жизненных фактов (фактов биографии автора, дат, событий, авторства произведений и т.д.) |
Живя за границей, Пушкин ни на минуту не забывал о родине. (Пушкин никогда не бывал за границей) |
|
2 |
Искажение информации художественного произведения (названий, имён героев и т.д.) |
В романе «Отцы и дети» И.С. Тургенев рассказывает о Никите Кирсанове, который примкнул к нигилистам. (Речь идёт об АркадииКирсанове) |
|
3 |
Неверная интерпретация событий, упоминаемых в тексте произведения |
Когда вернулся Тихон, Катерина проговорилась ему и свекрови о своих встречах с Борисом. (Катерина прилюдно кается в своём грехе, а слово проговориться означает «нечаянно сказать то, чего не следовало говорить») |
Речевые ошибки
Речевая ошибка — это нарушение норм употребления и сочетаемости слова.
|
№ |
Вид ошибки |
Пример |
|
1. |
Употребление слова в несвойственном ему значении |
Если мы обратимся к творчеству Толстого, то и там можно найти происки патриотизма. |
|
2. |
Нарушение лексической сочетаемости слов |
Кабаниха старается казаться добродетельной и несколько праведнойженщиной. |
|
3. |
Смешение паронимов |
Детство Максима Горького прошло в бедноте. |
|
4. |
Неразличение синонимичных слов |
Рабочие за свой труд получали жалкую плату, которой не хватало даже на корм. |
|
5. |
Употребление слов иной стилистической окраски |
Кулигин поначитался стихов Ломоносова и Державина. |
|
6. |
Неоправданное употребление просторечных, жаргонных слов |
Плюшкин зациклился на почве жадности. |
|
7. |
Употребление лишних слов |
Иван Денисович привык беречь каждую минуту времени. |
|
8. |
Употребление рядом или близко однокоренных слов (тавтология) |
Писатель подробно описывает своего героя. |
|
9. |
Неоправданное повторение слова |
Автор создаёт образ столичного города. Автор показывает людей, погружённых в будничную суету. |
|
10. |
Ошибки при употреблении фразеологизмов |
Глава «Сон Обломова» играет большое значение в художественной структуре романа. |
|
11. |
Неудачное употребление местоимений |
Это произведение написал В. Астафьев. В нём затрагивается множество актуальных проблем. |
Грамматические ошибки
Грамматическая ошибка — это ошибка в структуре языковой единицы: в структуре слова, словосочетания или предложения. Такие ошибки связаны с нарушением какой-либо грамматической нормы — словообразовательной, морфологической, синтаксической.
|
№ |
Вид ошибки |
Примеры |
|
1 |
Ошибочное словообразование |
Упрямость вместо упрямство, надсмехаться вместо насмехаться. |
|
2 |
Ошибочное образование формы существительного |
Земные недры вместо недра, опытные шофера вместо шофёры. |
|
3 |
Ошибочное образование формы прилагательного |
Более ярче вместо более яркий, самый важнейший вместо самый важный. |
|
4 |
Ошибочное образование формы числительного |
Более пятиста вместо пятисот. |
|
5 |
Ошибочное образование формы местоимения |
Ихней помощи вместо их помощи. |
|
6 |
Ошибочное образование формы глагола, причастия, деепричастия |
Заказует вместо заказывает, ездиют вместо ездят, накормящий вместо кормящий или накормивший. |
|
7 |
Нарушение согласования |
Я благодарен людям, воспитавших в себе «талант доброты» (правильно: людям, воспитавшим в себе…). |
|
8 |
Нарушение управления |
Я хочу привести к примеру Петра I (правильно: привести в пример). Многие люди не имеют своё мнение (правильно: не имеют своего мнения). |
|
9 |
Нарушение связи между подлежащим и сказуемым |
Все, кто совершают подвиги, следуют зову сердца (правильно: Все, кто совершает…). |
|
10 |
Нарушение способа выражения сказуемого в отдельных конструкциях |
Все были рады, счастливы и весёлые (правильно: … и веселы). |
|
11 |
Ошибки в построении предложения с однородными членами |
Автор не только осуждает жестокость, а также призывает нас делать добро (неправильная пара союзов; правильно: не только, но и). |
|
12 |
Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом |
Вернувшись домой, мне вспомнилась эта история (действие, обозначаемое деепричастием, должно относиться к подлежащему: Вернувшись домой, я вспомнил эту историю). |
|
13 |
Ошибки в построении предложения с причастным оборотом |
Поставленная проблема автором очень актуальна (правильно: проблема, поставленная автором или поставленная автором проблема). |
|
14 |
Ошибки в построении сложного предложения |
Рассказ написан Александром Солженицыным, в котором поднимается важная проблема… (правильно: В рассказе Александра Солженицына поднимается важная проблема…) |
|
15 |
Смешение прямой и косвенной речи |
Не случайно герой говорит, что я никогда не прячусь за чужими спинами. (правильно: Не случайно герой говорит, что он никогда не прячется за чужими спинами.) |
Часто причиной грамматических ошибок, особенно нарушения согласования, является невнимательность при переписывании текста. Необходимо правильно распланировать время, чтобы внимательно перечитать текст сочинения и внести необходимые исправления.
Какие ошибки допущены в предложениях? Исправьте их.
Поставленная проблема автором очень актуальна.
Я благодарен людям, воспитавших в себе талант доброты.
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Какие ошибки допущены в предложениях? Исправьте их. Поставленная проблема автором очень актуальна. Я благодарен людям, воспитавших в себе …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Главная » Русский язык » Какие ошибки допущены в предложениях? Исправьте их. Поставленная проблема автором очень актуальна. Я благодарен людям, воспитавших в себе талант доброты.