Общая и
неорганическая
химия
Часть I
Основные понятия,
строение атома,
химическая связь
Глава I Основные понятия и определения
1.1. Строение вещества
Одним из основных понятий химии и других
естественных наук является атом. Этот
термин имеет давнее происхождение; он
насчитывает уже около 2500 лет.
Впервые понятие атома зародилось в
Древней Греции, примерно в V в.
до н. э. Основоположниками
атомистического учения были древнегреческие
философы Левкипп1
и его ученик Демокрит. Именно они
выдвинули идею о дискретном строении
материи и ввели термин «АТОМ». Демокрит
определял атом как наименьшую, далее
неделимую, частицу материи.
Учение Демокрита не получило широкого
распространения, и в течение большого
исторического периода в химии (а во
времена средневековья –
алхимии)
господствовала теория Аристотеля (384
– 322 гг. до н. э.).
Согласно учению Аристотеля, основными
началами природы являются абстрактные
«принципы»: холод, тепло, сухость и
влажность, при комбинации которых
образуются четыре основных
«элемента-стихии»: земля, воздух, огонь
и
вода.
И только в начале XIX столетия английский
ученый Джон Дальтон возвращается к
атомам как наименьшим частицам материи
и вводит в науку этот термин. Этому
предшествовали работы таких замечательных
ученых, как Р. Бойль
(в книге «Химик-скептик» он нанес
сокрушительный удар по представлениям
алхимиков), Дж. Пристли и
К. В. Шееле (открытие
кислорода), Г. Кавендиш
(открытие водорода), А. Л. Лавуазье
(попытка составить первую таблицу
простых веществ), М. В. Ломоносов
(основные положения атомно-молекулярного
учения, закон сохранения массы),
Ж. Л. Пруст
(закон постоянства состава) и многие
другие.
Открытия в области физики, сделанные
в конце XIX – первой трети ХХ
столетий, заставили ученых совершенно
иначе смотреть на атомно-молекулярное
учение. Оказалось, что атом обладает
сложным строением и не является
наименьшей частицей материи.
Здесь мы не будем приводить устаревшее
определение этого понятия, а сразу
дадим формулировку, базирующуюся
на современных представлениях.
Атом (греч. –
неделимый) – это наименьшая
частица химического элемента, способная
к самостоятельному существованию и
являющаяся носителем его свойств. Атом
представляет собой электронейтральную
микросистему, состоящую из положительно
заряженного ядра и соответствующего
числа электронов.
Химический элемент – вид
атомов с одинаковым зарядом ядра.
Химический элемент – это
понятие, а не материальная частица. Это
не атом, а совокупность атомов,
характеризующихся определенным
признаком –
одинаковым зарядом ядра.
Электрон [др.греч. –
янтарь (хорошо электризуется при
трении)] – стабильная элементарная
частица, имеющая массу покоя, равную
9,109 10–31 кг = 5,486 10–4 а. е. м.2,
и несущая элементарный отрицательный
заряд, равный 1,6 10–19 Кл.
В химии и в физике при решении многих
задач заряд электрона принимают за – 1
и заряды всех остальных частиц выражают
в этих единицах. Электроны входят в
состав всех атомов.
Протон (греч. –
первый) – элементарная частица,
являющаяся составной частью ядер атомов
всех химических элементов, обладает
массой покоя mp =1,672 10–27 кг = 1,007
а. е. м. и элементарным
положительным электрическим
зарядом, равным по величине заряду
электрона, т. е.
1,6 10–19 Кл.
Число протонов в ядре определяет
порядковый номер химического элемента.
Нейтрон (лат. neutrum – ни
то, ни другое) – электрически
нейтральная элементарная частица
с массой покоя, несколько превышающей
массу покоя протона
mn = 1,675 10–27 кг = 1,009 а. е. м.
Наряду с протоном нейтрон входит в
состав всех атомных ядер (за исключением
ядра изотопа водорода 1Н,
представляющего собой один протон).
Таблица 1
Некоторые
характеристики элементарных
частиц,
входящих в состав атома
|
Элементарная |
Обозначение |
Масса |
Электрический |
||
|
в ед. СИ(кг) |
в а. е. м. |
в Кл |
в зарядах |
||
|
Электрон |
e– |
9,109 10–31 |
5,468 10–4 |
1,6 10–19 |
–1 |
|
Протон |
p |
1,672 10–27 |
1,007 |
1,6 10–19 |
1 |
|
Нейтрон |
n |
1,675 10–27 |
1,009 |
0 |
0 |
Обобщающее (групповое) название протонов
и нейтронов – нуклоны.
Массовое число – общее
число нуклонов (протонов и нейтронов)
в ядре.
Ядро атома состоит из протонов, число
которых равно порядковому номеру
элемента (Z), и нейтронов (N). A = Z + N,
где A – массовое
число.
Нуклиды (лат. nucleus –
ядро) – общее название атомных
ядер, характеризуются определенным
числом протонов и нейтронов (величиной
положительного заряда и массовым
числом).
Для того чтобы указать химический
элемент, достаточно назвать только
одну величину – заряд ядра,
т. е. порядковый
номер элемента в Периодической системе.
Для определения нуклида этого
недостаточно – надо указать
также и его массовое число.
Иногда, не совсем точно, понятие «нуклид»
относят не к самому ядру, а ко всему
атому.
Изотопы (греч. –
одинаковый + –
место) – нуклиды, имеющие
одинаковое число протонов, но различающиеся
массовыми числами.
Изотопы – нуклиды, занимающие
одно и то же место в Периодической
системе, т. е. атомы одного и
того же химического элемента.
Например:
![]()
,
![]()
,
![]()
–
изотопы натрия.
Изобары (греч. –
равный + –
вес) – нуклиды, имеющие
одинаковые массовые числа, но различное
число протонов (т. е.
относящиеся к различным химическим
элементам), например, 90Sr,
90Y, 90Zr.
Изотоны – нуклиды с
одинаковым числом нейтронов.
Довольно долго химики не делали четкого
различия между атомами и молекулами
простых веществ. В 1811 г.
А. Авогадро
предложил гипотезу, которая позволяла
однозначно определить эти понятия,
однако современники ее не оценили, и
она получила признание только в 1860 г.,
после состоявшегося в Карлсруэ (Германия)
первого международного съезда химиков,
когда молекула стала пониматься как
мельчайшая частица вещества, участвующая
в его химических превращениях. По мере
развития естественных наук определение
молекулы претерпело некоторые изменения.
Молекула (уменьшительное от лат.
moles – масса) – это
наименьшая частица вещества, определяющая
его свойства. Состоит из атомов одного
или различных химических элементов и
существует как единая система атомных
ядер и электронов. В случае одноатомных
молекул (например, благородных газов)
понятия атома и молекулы совпадают.
Атомы удерживаются в молекуле с помощью
химических связей.
В химии, кроме атомов и молекул, приходится
рассматривать и другие структурные
единицы: ионы и радикалы.
Ионы (греч. –
идущий) – электрически
заряженные частицы, образовавшиеся
из атомов (или атомных групп) в результате
присоединения или потери электронов.
Положительно заряженные ионы называются
катионами (греч. –
вниз + ион), отрицательно заряженные –
анионами (греч. –
вверх + ион).
Например, K+ –
катион калия, Fe2+ –
катион железа,
![]()
–
катион аммония, Cl– –
анион хлора (хлорид-анион), S2– –
анион серы (сульфид-анион),
![]()
–
сульфат-анион.
Радикалы (лат. radicalis –
коренной) – частицы (атомы или
группы атомов) с неспаренными электронами.
Они обладают высокой реакционной
способностью. Например, H –
радикал водорода, Cl –
радикал хлора, CH3 –
радикал-метил. В то же время парамагнитные
молекулы, например, O2 ,
NO, NO2 ,
имеющие неспаренные электроны, не
являются радикалами.
Простое вещество – вещество,
состоящее из атомов одного химического
элемента.
Простое вещество – это форма
существования химического элемента.
Многие элементы могут существовать в
виде нескольких простых веществ,
например, углерод (графит, алмаз, карбин,
фуллерены), фосфор (белый, красный,
черный), кислород (озон, кислород).
Известно около 400 простых веществ.
Аллотрóпия (греч. –
другой + –
поворот) – способность
химического элемента существовать в
виде двух или нескольких простых
веществ, отличающихся количеством
атомов в молекуле (например, O2 и
O3) или разной структурой кристаллов
(графит и алмаз).
Полиморфизм (греч. –
многообразный) – способность
твердых веществ существовать в двух
или нескольких формах с различной
кристаллической структурой и различными
же свойствами. Такие формы называются
полиморфными модификациями.
Например, FeS2 может
образовывать два вещества с различными
кристаллическими структурами (полиморфные
модификации): одно называется пирит, а
другое – марказит. Являются
ли эти вещества аллотропными модификациями?
Не являются.
Аллотропия относится только к простым
веществам и рассматривает как различие
в составе их молекул, так и различие в
строении кристаллических решеток. Если
речь идет о различии в строении
кристаллических решеток простых
веществ, то понятия полиморфизм и
аллотропия совпадают, например, о
графите и алмазе можно сказать, что это
аллотропные формы, а можно –
полиморфные формы.
Я добавляю итальянскую версию этой странной ошибки, потому что ищу ее в Google. Я только нахожу … документы, содержащие ошибку! 
» Ошибка.За приложение 0 тестов визуализации в квесто пунто, утилитарная работа дома. «
Нажмите ALT+F9, чтобы просмотреть содержимое поля, которое будет выглядеть так:
Figure {STYLEREF 0 s} — {SEQ Figure * ARABIC s 0}
В моем случае (подпись к рисунку) «0» относится к стилю первого уровня нумерованного списка, то есть к стилю раздела, в котором содержится рисунок.
Заменив оба «0» на «1», я правильно получаю:
Рисунок 3-1
На самом деле рисунок находится в подразделе 3.4.2, и я выбрал «заголовок 1» в качестве уровня для номера рисунка.
Если я выберу «название 2», я получу
Рисунок 3.4-1
Вы не вошли. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Ошибка!
Страницы 1
Чтобы отправить ответ, вы должны войти или зарегистрироваться
Сообщений [ 3 ]
1 24.05.2018 13:23:30
- Serge540
- рядовой
- Неактивен
- Зарегистрирован: 24.05.2018
- Сообщений: 2
Тема: Ошибка!
Добрый день!
Word 2007
При вставке скопированной или новой таблицы или формулы Equation 3.0 выскакивает текст:
Ошибка! Используйте вкладку
2 Ответ от Serge540 24.05.2018 13:26:59
- Serge540
- рядовой
- Неактивен
- Зарегистрирован: 24.05.2018
- Сообщений: 2
Re: Ошибка!
Serge540 пишет:
Добрый день!
Word 2007
При вставке скопированной или новой таблицы или формулы Equation 3.0 выскакивает текст:
Ошибка! Используйте вкладку «Главная» для применения 0 к тексту, который должен здесь отображаться..1
Как можно вылечить?
3 Ответ от Katya 02.08.2018 16:05:22
- Katya
- рядовой
- Неактивен
- Зарегистрирован: 13.02.2014
- Сообщений: 1
Re: Ошибка!
Причин возникновения ошибки не знаю, но решение должно быть следующее (в моем случае на примере рисунков):1. Выделяете номер/текст
Сообщений [ 3 ]
Страницы 1
Чтобы отправить ответ, вы должны войти или зарегистрироваться
Похожие темы
- Ошибка при удалении стилей
- Ошибка при запуске макроса
- При отправке на печать — ошибка
- Ошибка подсчёта страниц
- Ошибка 4680. wdDialogFormatDrawingObject
- при закрытии Word 2007 — ошибка
- Ошибка в гиперссылке внутри файла
- Ошибка при удалении файла или папки
Помогаю со студенческими работами здесь
Написать код для многомерного массива. Массив должен быть диагональным: на главной «1», а на остальных «0»
Привет всем.
Нужно написать код для многомерного массива. Массив должен быть диагональным: на…
Как написать регулярное выражение для выдергивания английских букв и символов: «+», «,», «:», «-«, » «, «!», «?» и «.»
Не могу ни как собразить как написать регулярное выражение для выдергивания английских букв и…
Error C3867: «String::length»: нестандартный синтаксис; используйте «&», чтобы создать указатель на член
В классе написал такой метод, чтобы посчитать количество символов в строке:
int String::length()…
«Нестандартный синтаксис, используйте «&», чтобы создать указатель на член»
Ошибка в строке 79: Animals::Show нестандартный синтаксис, используйте "&", чтобы создать…
Куда «воткнуть» код, который должен исполняться постоянно?
Привет всем!
Куда "воткнуть" код, который должен исполняться постоянно.
"Втыкаю" в Form1()…
Ошибка «Эту функцию здесь использовать нельзя, индекс массива является недопустимым для этого массива»
Добрый день, уважаемые форумчане, только начал разбираться с этой программой.
Запросы небольшие:…
Искать еще темы с ответами
Или воспользуйтесь поиском по форуму:
1
Is the category for this document correct?
- Arts & Humanities
- Communications
Thank you for your participation!
No more boring flashcards learning!
Learn languages, math, history, economics, chemistry and more with free Studylib Extension!
- Distribute all flashcards reviewing into small sessions
- Get inspired with a daily photo
- Import sets from Anki, Quizlet, etc
- Add Active Recall to your learning and get higher grades!
Add to Chrome
It’s free
