На выставке представлены свыше 500 ювелирных изделий ошибка

Русский язык и культура речи» бесплатные ответы на тест МФПУ Синергия. Тесты был решен в 2021 году несколько раз. Ответы отмечены знаком «+». Если у Вас не получается решить этот или любой другой предмет, то вы можете сделать заказ индивидуальный в моем профиле. Для удобного поиска используйте сочетание клавиш «CTRL+F» и в появившемся окне введите нужный вопрос.

Ответы на тесты по предмету «Русский язык и культура речи»

вариант языка, используемый в непринужденном общении между представителями некоторых социальных и профессиональных групп, – это …
• социальный диалект+

• литературный язык

• территориальный диалект

• просторечие
#1
Вариант языка, используемый в непринуждённом общении между представителями профессиональных и некоторых социальных групп,– это …
• территориальный диалект

• социальный диалект+

• литературный язык

• просторечие
#2
В выделенной части отрывка из стихотворения М. Цветаевой используется такая фигура речи, как … Терпеливо, как щебень бьют, Терпеливо, как смерти ждут, Терпеливо, как вести зреют, Терпеливо, как месть лелеют, Буду ждать тебя
• Анафора+
#3
В выделенном фрагменте из стихотворения М. Лермонтова используется такое выразительное средство, как … Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана …
• Инверсия+
#4
В выделенном фрагменте из стихотворения М. Светлова используется такое выразительное средство, как … Траурный Шопен громыхал у заката
• Метонимия+
#5
В выделенном фрагменте из текста Н. Гоголя используется такое выразительное средство, как … – Эй, Борода! А как проехать отсюда к Плюшкину …
• Синекдоха+
#6
в деловых бумагах уместно использовать языковую конструкцию …
• власти предержащие

• живые деньги

• безналичный расчет+

• единым росчерком пера
#7
Вместо слова костный нужно употребить слово костяной в предложении …
• Костный панцирь черепахи очень прочен.

• Живая костная ткань человеческого организма пропитана минеральными солями.

• Я увидел красивый костный нож.+

• В ежедневный рацион животных должна входить костная мука.
#8
Вместо слова реальный нужно употребить слово реалистичный в словосочетании …
• реальное направление в живописи+

• реальная действительность

• решать реальные задачи

• добиться реальных успехов
#9
В отрывке из стихотворения В. Брюсова используется такая фигура речи, как … Так много думано, исполнено так мало.
• Антитеза+
#10
в официально-деловом стиле уместно использовать слово …
• оприходовать

• конкретика

• платежеспособность+

• безнал
#11
В предложении «До чего может снизойти человек!» нарушено такое коммуникативное качество речи, как …
• точность

• чистота

• выразительность

• уместность+
#12
В предложении «Его стремление стать хирургом осуществилось» допущена такая ошибка, как …
• смешение паронимов

• нарушение нормы сочетаемости слов+

• плеоназм

• употребление слов в несвойственном им значении
#13
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. в выступлении руководителя основное внимание было уделено на факты нарушения трудовой дисциплины.
• б) синтаксические+

• в) морфологические

• а) пунктуационные

• г) акцентологические
#14
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. в фильме «калина красная» заглавную мужскую роль сыграл василий шукшин.
• а) лексические+

• в) морфологические

• г) пунктуационные

• б) синтаксические
#15
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. густые заросли кустарника чередовались с вечными дубовыми рощами и березовыми лесочками.
• в) морфологические+

• б) синтаксические

• а) орфографические

• г) лексические
#16
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. его младший сын очень любит и увлекается математикой.
• б) синтаксические+

• г) акцентологические

• в) морфологические

• а) пунктуационные
#17
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. извилистая каменная тропинка вела в горы.
• в) морфологические+

• а) лексические

• б) синтаксические

• г) пунктуационные
#18
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. множество городов и деревень было уничтожено фашистами, лишив население крова.
• г) пунктуационные

• б) синтаксические+

• а) лексические

• в) морфологические
#19
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. московский метрополитен перевозит за год более двести миллионов человек.
• б) синтаксические

• г) акцентологические

• в) морфологические+

• а) пунктуационные
#20
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. покрытые скалы инеем уходили в неясную даль.
• а) морфологические

• б) лексические

• г) пунктуационные+

• в) синтаксические
#21
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. прочитав вторично рукопись, у редактора появилась уверенность, что текст нуждается в корректуре.
• а) лексические

• г) пунктуационные

• в) морфологические

• б) синтаксические+
#22
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. словно ребенок, я плескался в воде, предаваясь самому высочайшему наслаждению.
• г) морфологические

• б) акцентологические

• в) лексические

• а) орфоэпические+
#23
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. убедительной является речь того человека, который обосновывается на фактах.
• а) лексические+

• в) морфологические

• г) пунктуационные

• б) синтаксические
#24
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. это предприятие было когда-то гордыней нашей родины.
• г) лексические

• в) морфологические+

• б) акцентологические

• а) орфоэпические
#25
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены … нормы Мне представилась возможность поблагодарить Вас за согласие помочь нам в проведении ежегодной компании по сбору средств в пользу организации «Мир вашему дому».
• морфологические

• синтаксические

• лексические+

• акцентологические
#26
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены … нормы Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее 20 декабря 2011 года.
• акцентологические

• лексические

• морфологические

• синтаксические+
#27
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены … нормы Уважаемый господин Вяземский. В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что, к сожалению, не сможем сделать пожертвования Вашему фонду
• пунктуационные

• синтаксические

• лексические+

• орфографические
#28
Все формы степеней сравнения прилагательных являются нормативными в ряду …
• самый глубокий – глубже – более глубже – глубочайший

• короче – более короткий – самый кратчайший – наиболее короткий+

• более смелый – смелее – смелее всех – самый смелый

• высший – самый высокий – наиболее высочайший – выше всех
#29
к литературной книжной лексике относится словосочетание …
• на основании решения

• дать о себе знать

• стоять на своём+

• передергивать факты
#30
К литературной книжной лексике относится словосочетание …
• ставить в известность

• передёргивать факты

• стоять на своём

• смотреть сквозь пальцы+
#31
К литературной разговорной лексике относится словосочетание …
• подытожить сказанное+

• отреагировать на просьбу

• дать о себе знать

• облечь в нужную форму
#32
Коммуникативное качество, заключающееся в использовании в речи изобразительно-выразительных средств, употреблении пословиц, поговорок, фразеологизмов,– это …
• богатство+

• правильность

• логичность

• выразительность
#33
Коммуникативное качество, заключающееся в отсутствии в литературной речи лишних слов, слов-паразитов и нелитературных слов,– это …
• логичность

• выразительность

• точность

• чистота+
#34
Коммуникативное качество, заключающееся в разнообразии используемых в речи слов, словосочетаний, предложений,– это …
• богатство

• логичность

• выразительность

• правильность+
#35
Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение,– это …
• выразительность

• логичность

• богатство

• уместность+
#36
коммуникативный признак, заключающийся в отсутствии в речи нелитературных слов – жаргонизмов, арготизмов, диалектизмов, просторечных слов и слов-паразитов,– это …
• б) точность

• г) логичность

• в) чистота+

• а) правильность
#37
коммуникативный признак, заключающийся в хорошей организации как письменной, так и устной речи, в последовательности изложения,– это …
• г) выразительность

• а) точность

• б) уместность

• в) логичность+
#38
коммуникативный признак, предполагающий употребление слов в строгом соответствии с обозначаемыми предметами, явлениями действительности,– это …
• в) уместность

• б) точность+

• а) логичность

• г) выразительность
#39
коммуникативный признак, учитывающий использование в речи изобразительно-выразительных средств языка, употребление пословиц, поговорок, фразеологизмов,– это …
• а) уместность+

• г) логичность

• б) богатство

• в) выразительность
#40
к официально-деловому стилю относится …
• диссертация+

• аннотация

• повесть

• устав
#41
К разговорно-просторечной лексике относится слово …
• выговор

• выволочка+

• арест

• штраф
#42
крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом обычно на историческую или легендарную тему – это …
• водевиль

• сонет

• ода+

• поэма
#43
крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом обычно на историческую или легендарную тему – это …
• водевиль

• сонет

• ода+

• баллада
#44
культура речи – это…
• а) имитация определенного стиля речи путем использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций)

• г) раздел языкознания, занимающийся проблемами нормализации речи, разрабатывающий рекомендации по умелому пользованию языком+

• в) раздел языкознания, изучающий общение между представителями разных национальностей на региональном и мировом уровнях

• б) совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закрепленную в письменном тексте
#45
лексические и словообразовательные нормы нарушены в предложении «…»
• г) Рекламации могут быть заявлены не позднее дней после прибытия товаров на место назначения.+

• в) Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время.

• а) Нам удалось координально изменить эту ситуацию.

• б) Покупатель имеет право заявить претензию на основании акта экспертизы.
#46
лексические нормы русского литературного языка в употреблении паронимов нарушены в предложении …
• Она произнесла последнюю фразу ледяным голосом

• В знойный летний день так приятно пройтись по тенистым аллеям парка

• В степи мы увидели огромный земельный курган+

• Человек всегда может найти в себе скрытые резервы
#47
Лексические нормы русского литературного языка в употреблении фразеологизмов нарушены в предложении …
• Телеграф открыт круглые сутки.

• Ваше дело гроша ломаного не стоит.

• Наш герой сварил эту кашу, а расхлёбывать будут другие.+

• Я здесь не ко двору.
#48
лексические нормы русского литературного языка нарушены в предложении …
• Покупатель имеет право заявить претензию на основании акта экспертизы

• Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время

• Рекламации могут быть заявлены не позднее 120 дней после прибытия товаров на место назначения

• На крутых склонах с каменной почвой тающая снеговая вода сбегает+
#49
Лексические нормы – это правила …
• передачи звукового языка на письме

• постановки ударения в словах

• образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)

• словоупотребления, т.е. правила употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации+
#50
метафоричность, многозначность, использование разных стилевых пластов лексики – это характерные черты …
• официально-делового стиля

• языка художественной литературы+

• разговорной речи

• научного стиля
#51
. морфологическая норма нарушена в конструкции «…»
• в) пятеро студенток+

• г) культурное наследие болгар

• а) летучая мышь

• б) килограмм абрикосов
#52
. морфологическая норма нарушена в конструкции «…»
• г) красивее всех

• а) грущу по вас+

• в) с восьмистами рублями

• б) пять килограммов
#53
морфологические нормы – это правила …
• употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации

• регулирующие постановку ударения в словах

• устанавливающие единообразную передачу звукового языка на письме

• образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)+
#54
на месте пропуска одна буква «н» пишется в выделенном слове в конструкции «…»
• а) малохоже…ые тропы

• в) купле…ые товары

• б) балова…ый ребенок+

• г)холсти…ая рубаха
#55
на месте пропуска пишется буква з в словосочетании …
• сделать и_подтишка

• не_держанный

• чере_чур строгий

• бе_возмездный+
#56
на месте пропуска «ь» (мягкий знак) пишется в слове «…»
• г) ад…ютант

• б) спряч…тесь (от дождя)+

• а) камен…щик

• в) нян…чить
#57
на месте пропусков тире ставится в предложении «…»
• а) Он (…) скептик и материалист.

• б) Два сапога (…) пара.+

• в) Наша задача (…) укреплять Родину.

• г) Бедность (…) не порок.
#58
на месте пропусков точка с запятой ставится в предложении «…»
• б) Вдруг мужики с топорами явились (…) лес зазвенел, застонал, затрещал.+

• г) Острою секирой ранена береза (…) по коре сребристой покатились слезы.

• в) Был солнечный, прозрачный и холодный день (…) выпавший за ночь снег нежно лежал на улицах, на крышах и на плешивых бурых горах.

• а) Мы собирались выйти затемно (…) так как путь предстоял длинный.
#59
неверно, что в предложении … необходимо поставить двоеточие
• В развитых странах средний класс решает исход выборов: он составляет большинство населения+

• Напишите план работы: что нужно закупить и подготовить, с чего требуется начать, в какие сроки возможно завершение проекта

• Он заглянул в комнату: за столом сидел человек и что-то быстро писал

• Сыр выпал: с ним была плутовка такова
#60
неверно, что в предложении … необходимо поставить тире
• Назвался груздем – полезай в кузов+

• Лес богатство – нашей Родины

• Закат – словно зарево пожара

• Дважды два – четыре
#61
неверно, что источник языковых норм – это …
• произведения классической литературы

• диалект

• язык дикторов центрального телевидения

• научные исследования+
#62
Неверно, что словосочетание … является фразеологизмом …
• переступать с ноги на ногу+

• с головы до ног

• ни в зуб ногой

• жить на широкую ногу
#63
Нейтральная в стилистическом отношении лексика, которая составляет основу словаря, называется …
• общеупотребительной

• книжной+

• просторечной

• разговорной
#64
нормативно употребление конструкции «благодаря …»
• а) неисправности

• б) болезни

• г) трудолюбию+

• в) пожару
#65
Нормативным является выбор предложного управления (т.е. выбор управления с предлогом) в предложении …
• Корреспондент был аккредитован на чемпионат мира по футболу.+

• Я очень хочу купить популярный самоучитель для игры на гитаре.

• На этом сотрудничество двух стран не исчерпывается.

• Удар гонга означает о том, что испытания закончились.
#66
Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом …
• Подъезжая к дачному посёлку, детские воспоминания начали оживать в моей памяти.

• Записываясь на приём в городскую администрацию, граждане получают пропуска.+

• Освоив наш видеокурс, языковой барьер перестанет Вас беспокоить.

• Вглядываясь в далёкие звёзды, суета будней начинала понемногу отпускать меня.
#67
нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции «…»
• б) талантливая маэстро

• в) финское салями

• а) военный атташе+

• г) забавное шимпанзе
#68
нормативным является согласование прилагательного с существительным в конструкции «…»
• а) шелковая тюль

• б) сухой мозоль

• г) питательный шампунь

• в) ценный бандероль+
#69
нормативным является согласование прилагательного с существительным мужского рода, называющим лицо женского пола в конструкции «…»
• б) способная преподаватель

• г) молодая ректор нашего университета

• в) выдающийся математик Софья Ковалевская

• а) модная водитель
#70
нормы, регулирующие постановку ударения в словах,– это принятые в общественно-языковой практике образованных людей … правила
• г) лексические

• а) орфоэпические+

• б) акцентологические

• в) морфологические
#71
Образцовый вариант языка, который используется во всех основных сферах общественной жизни (науке, образовании, культуре, сфере общественных отношений и т.д.),– это …
• национальный язык

• литературный язык+

• территориальный диалект

• просторечие
#72
Одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части городского населения,– это …
• территориальный диалект

• социальный диалект

• просторечие+

• литературный язык
#73
. орфоэпические нормы регулируют …
• в) правила словоупотребления

• б) произношение гласных и согласных звуков+

• а) образование морфологических форм

• г) правила построения словосочетаний и предложений
#74
Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции …
• хранитель музея

• сочувствие чужой беде

• памятник Пушкина+

• памятник известного скульптора
#75
Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции …
• скучаем по вас+

• согласно требований жилищного кодекса

• тоскует по нему

• по истечении срока договора
#76
Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении …
• Три подруги встречаются в кафе.

• Немало воды утекло с тех пор.

• На выставке представлены свыше 500 ювелирных изделий.

• Половина собравшихся являются студентами.+
#77
Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении …
• Сэкономлены полтора миллиона рублей.

• На зачете присутствовало около двадцати человек.

• Часть помещений оснащена новым оборудованием.

• В секции занималось только шесть студентов.+
#78
ошибка в образовании превосходной степени прилагательного допущена в конструкции «…»
• г) умнее всех

• б) самый умнейший+

• в) умнейший

• а) самый умный
#79
ошибка в образовании формы именительного падежа множественного числа существительного допущена в слове «…»
• б) профессора

• в) ректора+

• г) директора

• а) доктора
#80
ошибка в образовании формы родительного падежа множественного числа существительного допущена в конструкции «…»
• б) отряд партизан+

• в) трагедия осетинов

• а) один килограмм баклажанов

• г) десять гардемаринов
#81
ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
• с восьмистами студентами+

• менее ста сорока страниц

• в девяноста девяти случаях

• двадцатитысячное войско
#82
Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
• более полутораста человек+

• две тысячи восьмого года

• в трёхстах метрах

• с пятидесятью рублями
#83
ошибка в употреблении паронимов допущена в предложении …
• Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет гармоническое созвучие

• Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную защитительную речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными+

• Оказавшись в глухой псковской деревне, Пушкин постоянно ездит в соседское Тригорское

• В доме Карамзина бывали поэты, литераторы, музыканты, дипломаты, знатные вельможи, великосветские красавицы
#84
ошибка в употреблении паронимов допущена в предложении …
• Используя специальные термометры, океанологи производят измерения на различных глубинах океана по всей его водяной поверхности+

• Для возвышенностей с твёрдыми, нерастворимыми породами типична болотистая местность

• Довольно часто устойчивое выражение, имеющее целостный смысл, переводится на другой язык одним словом

• Наполеон проявил особое уважение к Сперанскому, подарив ему табакерку с собственным портретом
#85
Ошибка в употреблении числительного допущена в конструкции …
• пятеро малышей

• шестеро студенток+

• двое брюк

• семеро козлят
#86
ошибочным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции «…»
• а) убедительное алиби

• в) восхитительное адажио+

• г) элегантный фортепиано

• б) пушистое боа
#87
Подлежащее и сказуемое правильно согласованы в предложении …
• Большинство решили не ходить на концерт.+

• Было намечено ряд важных вопросов.

• Бабушке исполнилось семьдесят пять лет.

• Небольшая часть студентов, аспирантов и докторантов участвовала в забастовке.
#88
Подлежащее и сказуемое правильно согласованы в предложении …
• Большинство были настроены решительно.

• Пролетели несколько месяцев.+

• Студентов выступили пятеро.

• Небольшая часть учеников справилась с заданием.
#89
правила постановки знаков препинания устанавливают … нормы
• в) морфологические

• б) синтаксические

• г) пунктуационные+

• а) лексические
#90
правила построения словосочетаний и предложений определяют … нормы
• г) акцентологические

• а) пунктуационные

• в) морфологические

• б) синтаксические+
#91
правила словоупотребления, т.е. употребление слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации в общепринятых в языке сочетаниях,– это … нормы
• а) синтаксические

• б) акцентологические

• в) морфологические+

• г) лексические
#93
призыв или обращение в лаконичной форме, выражающее руководящую идею, требование – это …
• лозунг+

• эссе

• политический памфлет

• воззвание
#94
. пунктуационная норма нарушена в предложении «…»
• а) Гарик толкнул калитку, и друзья пролезли в сухой палисадник.+

• г) Пугачев дал знак и меня тотчас отпустили.

• в) В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.

• б) Пахло талым снегом, землей, и солнце светило застенчиво и робко.
#95
пунктуационная норма нарушена в предложении «…»
• б) Сотни птиц, как только я выходил в парк начинали суетиться в ветвях.+

• г) Он рассказал нам, как найти его жилище, и предложил остановиться у него в доме.

• в) Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату.

• а) Я узнал, что зовут его Филиппом Кузьмичом и что он камердинер барина.
#96
раздельно пишется наречие …
• с_начала

• в_крутую

• в_одиночку+

• с_горяча
#97
. синтаксическая норма нарушена в предложении «…»
• в) Благодаря разумного графика подготовки студенты успешно сдали экзамен по истории.+

• б) Озеро Байкал всегда славилось своей необыкновенной прозрачностью, чистотой.

• г) В газете «Сельские новости» были опубликованы метеосводки на ближайшую неделю.

• а) Выдвижение кандидатуры Иванова на должность доцента было поддержано более чем тридцатью голосами.
#98
синтаксическая норма нарушена в предложении «…»
• в) Благодаря проведенным мероприятиям предприятие стало рентабельным.

• б) Ряд новых домов появился в конце нашего квартала.

• г) Заведующий библиотекой был вежливым, образованным человеком.+

• а) Мы утверждаем об этом в нашей программной статье.
#99
Синтаксическая норма нарушена в предложении …
• Заведующий кафедрой консультирует студентов и аспирантов по понедельникам с 12 до 15 часов.

• По достижении совершеннолетия подросток становится полноправным гражданином.

• Как складывалась Ваша жизнь в первый год по приезду?+

• Познакомившись с трудами известного биолога, я по-настоящему увлёкся биологией.
#100
. синтаксическая ошибка допущена в конструкции «…»
• г) ввиду предстоящего отъезда+

• а) рецензия на книгу

• в) заведующий кафедры

• б) отзыв о диссертации
#101
синтаксическая ошибка допущена в конструкции «…»
• а) благодаря советам тренера

• г) вопреки предсказаниям.

• б) согласно расписания+

• в) командующий армией
#102
Синтаксические нормы – это правила …
• построения словосочетаний и предложений+

• образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)

• передачи звукового языка на письме

• постановки знаков препинания
#103
систему правил, устанавливающих единообразную передачу звукового языка на письме, отражают … нормы
• в) морфологические

• а) орфоэпические+

• б) орфографические

• г) синтаксические
#104
слова расходник («расходный ордер»), безнал («безналичный расчет»), нал («наличные деньги»), часто используемые в устной деловой речи, относятся к …
• литературной книжной лексике

• литературной разговорной лексике

• профессионализмам+

• диалектизмам
#105
Слова регламент, утверждение, гарантировать, часто используемые в деловой речи, относятся к …
• просторечию

• профессионализмам

• литературной разговорной лексике

• литературной книжной лексике+
#106
слова, совпадающие в написании, но различающиеся в произношении называются …
• паронимы

• омонимы

• синонимы

• омографы+
#107
словосочетание, составленное из слов, противоположных по смыслу, основанное на парадоксе – это …
• Оксюморон+

• Парцелляция

• Эпифора

• Эпитет
#108
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …
• (ты) вклю-чишь

• пре-ми-ро-вать+

• со-бра-ла

• о-бле-гчить
#109
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …
• пра-вы

• вклю-че-нный+

• шар-фы

• за-гну-тый
#110
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …
• ас-бест

• пред-при-няв

• о-су-жде-нный+

• тор-ты
#111
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове …
• до-чи-ста

• жа-лю-зи+

• до-тем-на

• на-верх
#112
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове …
• (он) зво-нит

• э-ксперт

• при-ня-та+

• кла-ла
#113
согласно нормам русского литературного языка, на месте пропуска буква «ю» пишется в выделенном слове в конструкции «…»
• в) леч…щий врач

• б) рабочие стро…т дом

• г) стел…щиеся (растения)+

• а) кле…щий карандаш
#114
согласно нормам русского литературного языка, на месте пропусков запятая ставится в предложении «…»
• б) Вскоре после восхода набежала туча (…) и брызнул короткий дождь.

• в) Одинокая (…) яркая звезда сверкала над лесами.

• а) Все знают Кириллова (…) как хорошего плотника.+

• г) После теплой (…) ясной погоды наступила распутица.
#115
согласно нормам русского литературного языка, «не» является приставкой и пишется слитно в выделенном слове в конструкции «…»
• в) дом достался ему (не) даром+

• б) (не) широкая, но глубокая река

• а) задача (не) решена

• г) (не)написанное вовремя письмо
#116
согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [о] в слове «…»
• в) никчемный+

• г) недоуменный

• а) опека

• б) афера
#117
согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [э] в слове «…»
• в) блеклый

• б) желоб+

• г) маневр

• а) истекший (год)
#118
Согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [э] в слове …
• оседлый

• блеклый

• желоб+

• маневр
#119
согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится мягко в слове «…»
• а) тезис

• г) термин+

• б) тембр

• в) темп
#120
согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится мягко в слове «…»
• б) компетенция+

• г) реквием

• а) детектив

• в) нонсенс
#121
Согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится мягко в слове …
• фонетика+

• дефис

• декольте

• реквием
#122
. согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится твердо в слове «…»
• а) дефис

• в) стресс+

• г) музей

• б) шинель
#123
согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится твердо в слове «…»
• г) спортсмен

• в) протекция

• б) презент

• а) кемпинг+
#124
согласно нормам русского литературного языка, ударение падает на второй слог в слове «…»
• в) сре-дства

• а) ка-та-лог

• б) хо-да-тай-ство

• г) о-бле-гчить+
#125
согласно нормам русского литературного языка, ударение падает на третий слог в слове «…»
• г) о-бе-спе-че-ни-е

• б) кра-си-ве-е

• а) у-про-че-ни-е+

• в) на-ме-ре-ни-е
#126
согласно нормам русского литературного языка, ударение падает на четвертый слог в слове «…»
• а) му-со-ро-про-вод+

• б) за-все-гда-тай

• г) пре-ми-ро-ва-ни-е

• в) га-стро-но-ми-я
#127
Согласно нормам современного русского литературного языка, сочетание звуков [шн] произносится в слове …
• закусочная

• сливочный

• очечник+

• рюмочная
#128
Согласный звук [н] произносится в слове …
• инци[н]дент

• преце[н]дент+

• прете[н]дент

• дерма[н]тин
#129
Сравнительная степень имени прилагательного образуется путем прибавления …
• к основе исходной, положительной степени суффиксов -ейш -айш

• к основе исходной, положительной степени суффиксов -ее (-ей); -е; -ше (-же)+

• слов наиболее, наименее к основе исходной, положительной степени

• слова самый к основе исходной, положительной степени
#130
Средство общения русской нации как исторически сложившейся устойчивой общности людей, объединенных единством территории, экономики, культуры,– это …
• национальный язык+

• литературный язык

• социальный диалект

• просторечие
#131
Существительным мужского рода является слово …
• гастроль

• лебедь+

• бандероль

• мозоль
#132
умение передавать чужую речь своими словами с целью пояснения и уточнения информации – это …
• перефразирование+
#133
умение получить в начале разговора от своего собеседника как можно больше положительных ответов на свои вопросы (умение добиться нескольких «да») называется методом …
• метод Сократа+
#134
умение сделать краткий вывод, подвести заключительный итог речи, доклада и т.п. – это …
• резюмирование+
#135
употребление предлога «о» нормативно в конструкции «…»
• г) рассуждения (о) пользе заимствований

• в) программа (о) погашении кредита

• б) факт (о) даче взятки

• а) реклама (о) стройматериалах+
#136
употребление предлога «по» нормативно в конструкции «…»
• в) Налоговая инспекция по Ленинскому району+

• г) Главное управление Центрального банка РФ по Самарской области

• б) работа по укреплению производственной дисциплины

• а) Департамент по транспорту
#137
употребление сочетания «о том» нормативно в конструкции «…»
• б) доложить (о том), что …

• г) показывает (о том), что …+

• а) утверждает (о том), что …

• в) объяснили (о том), что …
#138
Форма именительного падежа множественного числа существительного … является нормативной
• инженера+

• слесаря

• корректоры

• профессоры
#139
Форма родительного падежа множественного числа существительного … является нормативной
• башкиров

• лезгинов

• татаров+

• калмыков
#140
фрагмент «…» является грамматически правильным продолжением приведенного ниже предложения. записываясь на прием в городскую администрацию, …
• а) гражданам выдаются пропуска

• г) мною было обнаружено отсутствие образца оформления необходимых бумаг

• б) у меня появилась уверенность в поддержке властей

• в) я был уверен в успехе предстоящего дела+
#141
фрагмент «…» является грамматически правильным продолжением приведенного ниже предложения. играя в шахматы, …
• г) воспитывается воля и наблюдательность

• а) у меня заболела голова

• в) незаметно пролетел вечер

• б) мы развиваем логическое мышление+
#142
Функциональная разновидность русского литературного языка, которая обслуживает неформальное общение носителей литературного языка в условиях межличностной коммуникации, называется …
• научным стилем

• публицистическим стилем

• официально-деловым стилем

• разговорной речью+
#143
Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу науки и образования, называется …
• научным стилем+

• официально-деловым стилем

• публицистическим стилем

• разговорной речью
#144
Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу общественно-политической деятельности, наиболее полно и последовательно реализуемая в языке газет, называется …
• научным стилем

• официально-деловым стилем

• публицистическим стилем+

• разговорной речью
#145

Ошибка в координации согласовании подлежащего со сказуемым допущена в предложении немало воды утекло

7.3. Согласование сказуемого с подлежащим

Подлежащее — главный член предложения , который согласуется со своим сказуемым по законам грамматики.

Подлежащее и сказуемое обычно имеют одинаковые грамматические формы числа, рода, лица, например: Мчатся тучи, вьются тучи; Невидимкою луна Освещает снег летучий; Мутно небо, ночь мутна.

В таких случаях можно говорить о согласовании сказуемого с подлежащим. Однако соответствие грамматических форм главных членов предложения не обязательно, возможно неполное соответствие грамматических форм главных членов: Вся жизнь моя была залогом свиданья верного с тобой — соответствие форм числа, но разные формы рода; Твой удел — нескончаемые хлопоты — несоответствие форм числа.

Грамматическая связь главных членов предложения рассматривается как координация . Эта грамматическая связь более широкая и свободная в сравнении с согласованием. В неё могут вступать разные слова, их морфологические свойства не обязательно должны соответствовать друг другу.

При координации главных членов предложения возникает проблема выбора форм числа сказуемого, когда род/число подлежащего трудно определить. Рассмотрению этих вопросов и посвящён этот раздел «Справки».

СОДЕРЖАНИЕ

7.3.1. В сложноподчинённом предложении в роли подлежащих выступают местоимения

Если в предложении ( и не обязательно в СПП !) в роли подлежащего используется местоимение, то нужно знать ряд правил, предписывающих, как правильно согласовать с ним сказуемое.

А) Если подлежащее выражено местоимениями КТО, ЧТО, НИКТО, НИЧТО, КОЕ-КТО, НЕКТО, КТО БЫ НИ, то сказуемое ставится в форме единственного числа: Например: [Те, ( кто пренебрегает мнением других), рискуют остаться в одиночестве].

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:

ПРИМЕР 1 (Кто бы ни пришЛИ), [все узнают].

ПРИМЕР 2 [О том, (что занятие перенесено), никто не знали].

Приведём исправленные варианты:

ПРИМЕР 1 (Кто бы ни пришЁЛ, [все узнают].

ПРИМЕР 2 [О том, (что занятие перенесено), никто не знаЛ].

Б) Если подлежащее выражено местоимением во множественном числе ТЕ, ВСЕ, сказуемое ставится в форме множественного числа. Если подлежащее выражено местоимениями в единственном числе ТОТ, ТА, ТО, сказуемое ставится в форме единственного числа. Например: [ ТЕ , ( кто закончил школу с отличием), имеЮт больше шансов поступить в ВУЗ на бесплатной основе].

Это предложение построено по такой модели:

[Те, (кто+ сказуемое), . сказуемое…]. И это — самая распространённая модель, в которой предлагается найти ошибку. Проанализируем строение сложного предложения: в главном предложении местоимение «те» — является подлежащим, мн. ч; «имеют»—сказуемым, мн.ч. Это соответствует правилу Б.

Теперь внимание на придаточное предложение: «кто»—подлежащее, «закончил»— сказуемое а единственном числе. Это соответствует правилу А.

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:

ПРИМЕР 1 [Все, (кто приобрёл билеты в кассах), должЕн самостоятельно зарегистрироваться на рейс].

ПРИМЕР 2. [Те, (кто хоть однажды видел северное сияние), уже не сможЕт забыть это необыкновенное явление].

ПРИМЕР 3. [Те, (кто планируЮт отпуск на лето), покупают билеты весной ].

Приведём исправленные варианты:

ПРИМЕР 1 [ Все , (кто приобрёл билеты в кассах), должНЫ самостоятельно зарегистрироваться на рейс].

ПРИМЕР 2. [ Те , (кто хоть однажды видел северное сияние), уже не смоГУТ забыть это необыкновенное явление].

В примерах 1 и 2 ошибку легко увидеть: достаточно выбросить придаточное предложение. В следующем примере ошибка часто остаётся незамеченной.

ПРИМЕР 3. [Те, ( кто планируЕТ отпуск на лето), покупают билеты весной ].

В) Если подлежащее выражено словосочетанием ОДИН ИЗ. КАЖДЫЙ ИЗ…, НИКТО ИЗ.. то сказуемое ставится в форме единственного числа. Если подлежащее выражено словосочетанием МНОГИЕ ИЗ…, НЕКОТОРЫЕ ИЗ…, ВСЕ ИЗ.. то сказуемое ставится в форме множественного числа. Например: [Никто из тех, (кто занял призовое место), не захотеЛ ехать на республиканский конкурс].

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:

ПРИМЕР 4 [Многие из тех, (кто бывал в парке Михайловского), поражаЛся величине старинных усадебных деревьев].

ПРИМЕР 5 [Каждый из нас, (кто бывал в подобной ситуации), непременно думалИ о путях выхода из неё].

ПРИМЕР 6 [Каждая из сторон, (которая представила свой проект), отстаивалИ его преимущества перед другими проектами].

Приведём исправленные варианты:

ПРИМЕР 4 [ Многие из тех , (кто бывал в парке Михайловского), поражалИсь величине старинных усадебных деревьев].

ПРИМЕР 5 [ Каждый из нас , (кто бывал в подобной ситуации), непременно думал о путях выхода из неё].

ПРИМЕР 6 [ Каждая из сторон , (которая представила свой проект), отстаивалА его преимущества перед другими проектами].

Г) Если в предложении имеется оборот КТО, КАК НЕ. сказуемое ставится в форме единственного числа мужского рода. Например: Кто , как не родители, ДОЛЖЕН учить детей умению общаться?

Данный оборот можно рассматривать как уточняющий, см. другие примеры в пункте 7.3.3, часть Б.

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:

ПРИМЕР 7 Кто, как не мы, должнЫ беспокоиться о чистоте своих городов?

ПРИМЕР 8 Кто, как не мама, преподал тебе образец выносливости и жизнелюбия?

Приведём исправленные варианты:

ПРИМЕР 7 Кто , как не мы, должЕн беспокоиться о чистоте своих городов?

ПРИМЕР 8 Кто , как не мама, преподаЛ тебе образец выносливости и жизнелюбия?

7.3.2 Координация сказуемого с подлежащим, выраженным словом или сочетанием слов со значением количества

При координации главных членов предложения возникает проблема выбора форм числа сказуемого, когда подлежащее указывает на множество предметов, но выступает в единственном числе.

А) В роли подлежащего выступает собирательное имя существительные и слова, близкие к ним по значению.

Собирательные существительные обозначают совокупность однородных предметов или живых существ как неделимое целое: ЛИСТВА, ДУБНЯК, ОСИННИК, ДЕТВОРА, СТУДЕНЧЕСТВО, УЧИТЕЛЬСТВО, ПРОФЕССУРА, КРЕСТЬЯНСТВО.Они имеют форму только единственного числа, не сочетаются с количественными числительными и со словами, обозначающими единицы меры, но могут сочетаться со словами много/мало или сколько: МАЛО РОДНИ, НЕМНОГО ЛИСТВЫ, МНОГО МОШКАРЫ.

Близким к ним по значению собирательности можно отнести и слова НАРОД, СТАЯ, ВОЙСКО, ГРУППА, ТОЛПА; ТЫСЯЧА, МИЛЛИОН, СОТНЯ; ТРОЙКА, ПАРА; ТЬМА, БЕЗДНА, УЙМА И ДРУГИЕ

Подлежащее, выраженное собирательным существительным, требует постановки сказуемого только в форму единственного числа:

Например: Детвора резвилАсь во дворе дома; молодёжь часто проявляЕт инициативу.

Подлежащее, выраженное существительным типа ГРУППА, ТОЛПА также требует постановки сказуемого только в форму единственного числа :

Например: Группа участников фестиваля поделилАсь своими впечатлениями; тройка лошадей пронеслась под окнами

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:

ПРИМЕР 1. В течение трёх последних лет руководство Центрального и районного рынков неоднократно обращались с жалобами в вышестоящие организации.

ПРИМЕР 2. Стайка разноголосых птичек наперебой щебетали на лужайке.

ПРИМЕР 3. Пара влюблённых сиделИ на лавочке.

Приведём исправленные варианты:

ПРИМЕР 1. В течение трёх последних лет руководство Центрального и районного рынков неоднократно обращалОсь с жалобами в вышестоящие организации.

ПРИМЕР 2. Стайка разноголосых птичек наперебой щебеталА на лужайке.

ПРИМЕР 3. Пара влюблённых сиделА на лавочке.

Б) В роли подлежащего выступает собирательное существительным с количественным значением

Существительные БОЛЬШИНСТВО, МЕНЬШИНСТВО, МНОЖЕСТВО, РЯД, ЧАСТЬ, несмотря на грамматическую форму единственного числа, обозначают не один предмет, а много, и поэтому сказуемое может принимать не только форму единственного числа, но и множественного. Например: На этом-то пруде. выводилось и держалось бесчисленное множество уток ; Множество рук стучат во все окна с улицы, и кто-то ломится в дверь. Какой же из форм отдать предпочтение?

Подлежащее, имеющее в своём составе собирательные существительные БОЛЬШИНСТВО, МЕНЬШИНСТВО, МНОЖЕСТВО, РЯД, ЧАСТЬ требует постановки сказуемого только в форму единственного числа, если :

а) от собирательного существительного нет зависимых слов

Часть ушлА в отпуск, а часть осталАсь; множество разбежалОсь, меньшинство осталОсь

б) у собирательного существительного есть зависимое слово единственного числа

Большинство коллектива проголосовалО за проведение репетиции.Часть класса всталА на сторону девушки. Большинство группы вернулОсь в занятиям.

При подлежащем, имеющем в своём составе слова БОЛЬШИНСТВО, МЕНЬШИНСТВО, МНОЖЕСТВО, РЯД, ЧАСТЬ можно поставить сказуемое как в форму множественного числа, так и множественного, если при существительном есть зависимое слово во множественном числе:

Большинство студентов сдалИ зачёт; ряд участников продемонстрировалИ отличные знания.

Часть книг была закупленА для библиотеки; ряд объектов сдаН раньше срока

Множественное число сказуемого в подобных конструкциях обычно указывает на активность действующих лиц.

Рассмотрим случаи, при которых использование множественного число сказуемого разрешено и допустимо.

Сказуемое ставят

в единственном числе, если

во множественном числе, если

Активность одушевлённых лиц не подчёркивается:

Большинство авторов согласилось с замечаниями.

Часть участников конференции не приняла участие в обсуждении

Активность подчёркивается. Подлежащее —одушевлённое.

Большинство писателей решительно отвергали исправления редактора. Большинство учеников хорошо отвечали на уроке.

Активность не подчёркивается, страдательное причастие говорит о том, что предмет сам не выполняет действие.

Ряд работников привлечён к ответственности.

Часть произведений была опубликована.

Активность подчёркивается при наличии причастного или деепричастного оборота.

Большинство авторов, заключивших договоры с издательством , представили рукописи.

Большинство авторов, заключив договор , работают над рукописями.

Активность не подчёркивается, подлежащее — неодушевлённое

Большинство предметов лежало в беспорядке

Ряд мастерских изготавливает детали для нашего цеха.

На активность также указывает ряд однородных членов:

Большинство редакторов, корректоров, авторов, рецензентов изучили эти документы.

Большинство редакторов получили приказ, ознакомились с его содержанием и сделали необходимые выводы. Ряд однородных сказуемых.

Тем не менее надо учитывать, что форма единственного числа сказуемого в большей мере соответствует традиции книжно-письменных стилей и употребление формы множественного числа сказуемого должно быть чётко обосновано. Ошибкой в заданиях ЕГЭ будет необоснованная постановка сказуемого во множественное число.

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:

ПРИМЕР 4 Большинство заданий былИ выполненЫ недостаточно грамотно.

ПРИМЕР 5 Ряд мероприятий пройдУт в Ельце, Воронеже, Орле.

ПРИМЕР 6 Множество стихотворений этого автора изданЫ в серии «Детская библиотека»

ПРИМЕР 7 Ряд статей этого автора посвященЫ истории нашего города

Приведём исправленные варианты:

ПРИМЕР 4 Большинство заданий было выполнено недостаточно грамотно.Сказуемое в форме страдательного причастия указывает на пассивность действующего лица.

ПРИМЕР 5 Ряд мероприятий пройдЁт в Ельце, Воронеже, Орле. Мероприятия не могут сами действовать, поэтому сказуемое нужно употребить во единственном числе.

ПРИМЕР 6 Множество стихотворений этого автора издано в серии «Детская библиотека». Сказуемое в форме страдательного причастия указывает на пассивность действующего лица.

ПРИМЕР 7 Ряд статей этого автора посвящеН истории нашего города.Сказуемое — краткое причастие.

В) В роли подлежащего выступает сочетание числительного с существительным

При подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием, возникает та же проблема: в каком числе лучше употребить сказуемое. У Чехова находим: Какие-то три солдата стояли рядом у самого спуска и молчали; У него было два сына. Л. Толстой предпочёл такие формы: В санях сидело три мужика и баба; В душе его боролись два чувства — добра и зла.

Примечание : В заданиях ЕГЭ подобные случаи не встречаются, так как велика возможность неверной классификации типа ошибки — подобные случаи можно отнести к ошибке на употребление имени числительного. Поэтому ограничимся замечаниями общего характера и отметим наиболее грубые ошибки, допускаемые в письменных работах.

При подлежащем, имеющем в своём составе числительное или слово со значением количества, можно поставить сказуемое как в форму множественного числа, так и единственного числа:

Прошло пять лет; десять выпускников выбрали наш институт

Употребление разных форм зависит от того значения, которое вносит сказуемое в предложение, активность и общность действия подчёркивается множ. числом .

Сказуемое ставят обычно в единственное число, если

• в подлежащем числительное, оканчивающееся на «один» :

Двадцать один студент нашего института входИт в сборную команду города по волейболу, но Двадцать два (три, четыре, пять. ) студента нашего института входЯт в сборную команду города по волейболу

• если сообщение фиксирует тот или иной факт, итог или когда сообщению придаётся безличный характер :

ПроданО двадцать два костюма; В другой класс будет переведенО три или четыре ученика.

• сказуемое выражено глаголом со значением бытия, наличия, существования, положения в пространстве:

Три царства перед ней стоялО. В комнате былО два окна с широкими подоконниками.Три окна комнаты выходилО на север

Ошибочно : Три царства стоялИ. В комнате былИ два окна с широкими подоконниками.Три окна комнаты выходилИ на север

• единственное число, создающее представление о едином целом, употребляется при обозначении меры веса, пространства, времени:

На покраску крыши потребуЕтся тридцать четыре килограмма олифы. До конца пути оставалОсь двадцать пять километров. ПрошлО сто лет. Однако уже, кажется, одиннадцать часов пробилО. Пять месяцев истеклО с тех пор

Ошибочно : На покраску крыши потребуЮтся тридцать четыре килограмма олифы; До конца пути оставалИсь двадцать пять километров. ПрошлИ сто лет. Однако уже, кажется, одиннадцать часов пробилИ. Пять месяцев истеклИ с тех пор.

• при подлежащем, выраженном сложным существительным, первой частью которого является числительное пол-, сказуемое обычно ставится в единственном числе, а в прошедшем времени — в среднем роде, например: полчаса пройдЁт, полгода пролетелО, полгорода участвовалО в демонстрации.

Ошибочно : полкласса участвовалИ в конкурсе, пройдУт полчаса

7.3.3 Координация между подлежащим и сказуемым, оторванными друг от друга

Между подлежащим и сказуемым могут находиться второстепенные обособленные члены предложения, уточняющие члены, придаточные предложения. В этих случаях нужно чётко соблюдать общее правило: сказуемое и подлежащее должны быть согласованы.

Рассмотрим частные случаи.

А) Координация подлежащего и составного именного сказуемого в предложении, построенном по модели «сущ. – это сущ.»

Примечание для учителя: такой тип ошибки в СПП отмечает в своём пособии «Как получить 100 баллов ЕГЭ» (2015 год) И.П. Цыбулько, при этом в «Справочнике по правописанию и литературной правке» Д. Розенталя такая ошибка называется смещением конструкции в сложном предложении.

Именная часть сказуемого в предложении, построенном по модели сущ+сущ., должна стоять в именительном падеже.

Например: [ Первое , (чему следует научиться), –это выделениЕ основы предложения].

Грамматическая основа главного предложения состоит из подлежащего первое и сказуемого выделение. Оба слова стоят в именительном падеже.

А вот так выглядит предложение с ошибкой : [ Первое , (чему следует научиться), –это выделениЮ основы предложения]. Под влиянием придаточного сказуемое получило родительный падеж, что и является ошибкой.

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:

ПРИМЕР 1 [Главное, (чему необходимо уделить внимание), — это идейной стороне произведения]

ПРИМЕР 2 [Последнее, (на чём следует остановиться), — это на композиции книги]

ПРИМЕР 3 [Самое важное, (к чему стоит стремиться), — это к исполнению мечты]

Приведём исправленные варианты:

Ошибку легко увидеть, если выбросить придаточное предложение.

ПРИМЕР 1Главное, (чему необходимо уделить внимание),— это идейнАЯ сторонА произведения]

ПРИМЕР 2[Последнее, (на чём следует остановиться), — это к композициЯ книги]

ПРИМЕР 3[Самое важное , (к чему стоит стремиться), — это исполнениЕ мечты]

Б). Координация сказуемого с подлежащим, при котором есть уточняющие члены.

Для того, чтобы уточнить подлежащее, иногда употребляют уточняющие (поясняющие обороты), присоединительные члены предложения, обособленные дополнения. Так, в предложении Жюри конкурса, в том числе выбранные из зала представители косметической фирмы, не смогло определить победителя выделенный оборот является присоединительным ( в других пособиях он называется уточняющим).

Наличие в предложении любого члена, уточняющего значение подлежащего, не оказывает влияния на число сказуемого. Такие обороты прикрепляются словами: ДАЖЕ, ОСОБЕННО, В ТОМ ЧИСЛЕ, НАПРИМЕР; КРОМЕ, ПОМИМО, ВКЛЮЧАЯ и подобными. Например: Редакция журнала, в том числе и редакторы интернет-портала, выступаЕт за проведение реорганизации.

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой:

ПРИМЕР 4. Весь коллектив, включая танцоров и жонглёров, высказалИсь за участие в конкурсе.

ПРИМЕР 5. Вся семья, а особенно младшие дети, с нетерпением ждалИ приезда дедушки.

ПРИМЕР 6. Администрация школы, включая членов родительского комитета, выступилИ за проведение расширенного родительского собрания.

Приведём исправленные варианты:

Ошибку легко увидеть, если выбросить придаточное предложение.

ПРИМЕР 4 Весь коллектив , включая танцоров и жонглёров, высказалСЯ за участие в конкурсе.

ПРИМЕР 5 Вся семья , а особенно младшие дети, с нетерпением ждалА приезда дедушки.

ПРИМЕР 6 Администрация школы, включая членов родительского комитета, выступилА за проведение расширенного родительского собрания.

7.3.4 Координация сказуемого с подлежащим, род или число которого определить сложно.

Для правильной связи подлежащего со сказуемым очень важно знать род имени существительного.

А) Определённые разряды или группы существительные имеют сложности в определении рода или числа.

Род и число несклоняемых существительных, аббревиатур, слов-условных наименований и ряда других слов определяются особыми правилами. Для правильного согласования таких слов со сказуемым нужно знать их морфологические признаки.

Незнание этих правил вызывают ошибки : Сочи стали столицей Олимпиады; какао остыЛ; шампунь закончилАсь; вуз объявило набор студентов, МИД сообщило

Нужно : Сочи стаЛ столицей Олимпиады; какао остылО; шампунь закончилСЯ, вуз объявил набор студентов, МИД сообщил

Имена существительные, род/число которых трудно определяется, рассматриваются в разделе «Морфологические нормы. Имя существительное». Изучив приведённый материал, вы сможете успешно выполнить не только задание 6, но и 7.

Рассмотрим предложения с ошибками

ПРИМЕР 1. Бандероль был отправлен в начале недели.

В предложении слово «бандероль» является подлежащим, женского рода. Сказуемое «был отправлен» стоит в мужском. Это ошибка. Исправляем: Бандероль былА отправленА в начале недели

ПРИМЕР 2. Тюль прекрасно гармонировала с цветом мягкой мебели.

В предложении слово «тюль» является подлежащим, мужского рода. Сказуемое «подошла» стоит в женском. Это ошибка. Исправляем: Тюль прекрасно гармонироваЛ с цветом мягкой мебели.

ПРИМЕР 3. ООН собралось на очередное заседание.

В предложении слово «ООН» является подлежащим, женского рода (организация). Сказуемое «собралось» стоит в среднем. Это ошибка. Исправляем: ООН собралАсь на очередное заседание.

ПРИМЕР 4. МИД сообщило об участии в заседании

В предложении слово «МИД» является подлежащим, оно не изменяется. При расшифровке получаем «Министерство

иностранных дел». При этом вспоминаем, что данное слово относится к мужскому роду. Сказуемое «сообщило» стоит в среднем. Это ошибка. Исправляем: МИД сообщиЛ об участии в заседании.

ПРИМЕР 5. «Московский комсомолец» напечатала рейтинг лучших вузов страны.

В предложении словосочетание «Московский комсомолец» является подлежащим, это условное русское наименование, слово мужского рода, как слово «комсомолец». Сказуемое «напечатала» стоит в женском. Это ошибка. Исправляем: «Московский комсомолец» напечатаЛ рейтинг лучших вузов страны.

ПРИМЕР 6. Тбилиси привлекают туристов .

В предложении слово «Тбилиси» является подлежащим, это неизменяемое условное наименование. Это слово мужского рода, как слово «город». Сказуемое «привлекают» стоит во множественном числе. Это ошибка. Исправляем: Тбилиси привлекаЕт туристов .

Б) Координация сказуемого с подлежащим со значением профессии

При имени существительном мужского рода, обозначающем профессию, должность, звание и т.д., сказуемое ставится в мужском роде независимо от пола того лица, о котором идёт речь. Например: педагог сделал доклад, директор вызвал к себе сотрудника

С ошибкой будут предложения , в которых педагог сделала доклад, директор вызвала к себе сотрудника .

Обратите внимание: при наличии собственного имени лица, особенно фамилии, при котором указанные слова выступают в роли приложений, сказуемое согласуется с собственным именем: Педагог Сергеева прочла лекцию. Подробнее об этом пункт ниже, 7.3.5

7.3.5 При подлежащем находится приложение

Приложение — это определение, выраженное существительным, согласованным с определяемым словом в падеже : город (какой?) Сочи, птица (какая?) колибри, сайт (какой?) «РешуЕГЭ»

По общему правилу сказуемое согласуется с подлежащим, и наличие при последнем приложения в форме другого рода или числа не влияет на согласование

Например: Завод, эта грандиозная махина, казалось, тоже быЛ кораблем неслыханных размеров Ошибочным будет предложение Завод, эта грандиозная махина, казалось, тоже былА кораблём неслыханных размеров .

Если при подлежащем есть приложение, то, прежде всего, необходимо выяснить, какое из слов является подлежащим, а какое – приложением, а после этого ставить сказуемое в том или ином роде.

Таблица 1. Приложение и подлежащие написаны раздельно. При сочетании родового наименования и видового или видового и индивидуального подлежащим считается слово, обозначающее более широкое понятие, и сказуемое согласуется с ним. Приведём примеры:

Приложение —имя нарицательное:

цветок роза изумительно пах ; дерево дуб разрослось ; суп харчо сварен

Приложение — имя собственное

река Днепр разлилась ; газета «Московский комсомолец» вышла ; собака Барбос залаяла

Исключение: фамилии людей . В парах инженер Светлова сообщила, доктор наук Званцева вышла, завуч Марина Сергеевна отметила имена собственные являются подлежащим.

Таблица 2. Подлежащим является сложное существительное, образует термины, в которых одна часть по функции напоминает приложение. В этих случаях ведущим (определяемым) словом является то слово, которое выражает более широкое понятие или конкретно обозначает предмет.

Сказуемое согласуется с первым словом, оба слова изменяются

кресло-кровать стоялО в углу; завод-лаборатория выполниЛ заказ; счет-фактура выписаН своевременно; театр-студия воспитаЛ немало актеров; внимание привлекалА таблица-плакат; песня­-романс сталА весьма популярной

Сказуемое согласуется со вторым словом, первое слово не изменяется:

кафе-столовая открыта (столовая- более широкое понятие); автомат-закусочная открыта (в этом сочетании носителем конкретного значения выступает часть закусочная); плащ-палатка лежала (палатка в виде плаща, а не плащ в виде палатки); «Роман-газета» вышла большим тиражом (газета более широкое название).

Рассмотрим предложения с ошибками:

ПРИМЕР 1 Торт-мороженое разрезано на равные части .

Сложное существительное «торт-мороженое» по главному, более общему слову «торт» мужского рода, поэтому: Торт -мороженое разрезаН на равные части

ПРИМЕР 2 Повесть «Дети подземелья» написаны В.Г. Короленко. .

Условное наименование является приложением, поэтому согласовывать сказуемое нужно со словом «повесть»: Повесть «Дети подземелья» написанА В.Г. Короленко.

ПРИМЕР 3 Крохотная собачка, совсем щенок, вдруг громко залаял. .

Подлежащим является слово «собачка», оно женского рода, поэтому: Крохотная собачка , совсем щенок, вдруг громко залаяла .

ПРИМЕР 4 Вчера прочитал первую лекцию молодой преподаватель Петрова. .

Подлежащим является фамилия «Петрова», оно женского рода, поэтому: Вчера прочиталА первую лекцию молодой преподаватель Петрова .

А) В предложении однородные подлежащие и одно сказуемое

Если сказуемое относится к нескольким подлежащим, не соединённым союзами или связанным посредством соединительного союза, то применяются следующие формы координации:

• Сказуемое, стоящее после однородных подлежащих, обычно ставится во множественном числе :

Промышленность и сельское хозяйство в России неуклонно развиваются.

• Сказуемое, предшествующее однородным подлежащим, обычно согласуется с ближайшим из них:

В деревне послышался топот и крики

• Если между подлежащими стоят разделительные или противительные союзы, то сказуемое ставится в единственном числе.

Пережитый страх или мгновенный испуг уже через минуту кажется и смешным, и странным, и непонятным. Не ты, но судьба виновата.

Рассмотрим предложения с ошибками:

ПРИМЕР 1 Увлечение спортом и жёсткий распорядок дня сделал своё дело. .

Два подлежащих, сказуемое стоит после ряда однородных членов, поэтому должно стоять во множественном числе: Увлечение спортом и жёсткий распорядок дня сделалИ своё дело.

ПРИМЕР 2 Не разум, а страх вдруг овладели мной. .

Два подлежащих, с союзом а, сказуемое поэтому должно стоять в единственном числе: Не разум , а страх вдруг овладеЛ мной.

ПРИМЕР 3 Вдали раздавалИсь привычный шум и громкие голоса. .

Два подлежащих, сказуемое стоит перед рядом однородных членов, поэтому должно стоять в единственном числе: Вдали раздавалСЯ привычный шум и громкие голоса .

Б) Сочетание в подлежащем существительного в именительном падеже с существительным в творительном падеже (с предлогом с) типа «брат с сестрой»

Постановка сказуемого во множественное или единственное число зависит от того, какое значение придаётся словосочетанию: совместного действия или раздельного.

При сочетании в подлежащем существительного в именительном падеже с существительным в творительном падеже (с предлогом с) типа «брат с сестрой» сказуемое ставится:

• во множественном числе , если оба названных предмета (лица) выступают как равноправные производители действия (оба являются подлежащими);

Паша с Петей долго ждали возвращения матери и сильно волновались.

• в единственном числе , если второй предмет (лицо) сопутствует основному производителю действия ( является дополнением ):

Мать с ребёнком пошла в амбулаторию. Николай с младшей сестрой пришёл позже всех.

Только в единственном числе при наличии слов ВМЕСТЕ, СОВМЕСТНО:

Отец вместе с матерью уехал за город.

Только в единственном числе при подлежащем, выраженном местоимением Я, ТЫ

я с другом приду; ты с мамой поссорился

Рассмотрим предложения с ошибками:

ПРИМЕР 1 Брат вместе с друзьями отправились на пляж. .

При слове «вместе» сказуемое не может стоять во множественном числе: Брат вместе с друзьями отправиЛся на пляж.

ПРИМЕР 2 Я с Русланом придём сегодня на занятие. .

При подлежащем я (+кто-то ещё ) сказуемое не может стоять во множественном числе: Я с Русланом придУ сегодня на занятие. Или: Мы с Русланом придём сегодня на занятие.

ПРИМЕР 3 Ты с сестрой будете жить в этой комнате. .

При подлежащем ты (+ кто-то ещё) сказуемое не может стоять во множественном числе: Ты с сестрой будеШЬ жить в этой комнате.Или: Вы с сестрой будете жить в этой комнате.

Русский язык и культура речи Синергия Тесты

Содержимое: Ответы.zip (58.78 KB)
Загружен: 25.02.2019

Положительные отзывы: 0
Отрицательные отзывы: 0

Продано: 6
Возвраты: 0

Тест сдан на Отлично

Bce фopмы cтeпeнeй cpaвнeния пpилaгaтeльных являютcя нopмaтивными в pядy …
Отметьте правильный вариант ответа:
самый глубокий – глубже – более глубже – глубочайший
высший – самый высокий – наиболее высочайший – выше всех
более смелый – смелее – смелее всех – самый смелый
короче – более короткий – самый кратчайший – наиболее короткий

Bapиaнт языкa, иcпoльзyeмый в нeпpинyждённoм oбщeнии мeждy пpeдcтaвитeлями пpoфeccиoнaльных и нeкoтopых
coциaльных гpyпп, – этo …
Отметьте правильный вариант ответа:
просторечие
территориальный диалект
социальный диалект
литературный язык

Opфoэпичecкиe нopмы peгyлиpyют …
Отметьте правильный вариант ответа:
произношение гласных и согласных звуков
правила словоупотребления
образование форм слов
правила построения словосочетаний и предложений

B дeлoвых бyмaгaх yмecтнo иcпoльзoвaть языкoвyю кoнcтpyкцию …
Отметьте правильный вариант ответа:
живые деньги
единым росчерком пера
власти предержащие
безналичный расчёт

B пpивeдённoм нижe фpaгмeнтe из тeкcтa дeлoвoгo пиcьмa нapyшeны … нopмы Tpeбoвaниe пo coкpaщeнию штaтa
чинoвникoв дoлжнo быть выпoлнeнo нe пoзднee 20 дeкaбpя 2011 гoдa.
Отметьте правильный вариант ответа:
синтаксические
морфологические
акцентологические
лексические

Oшибкa в кoopдинaции (coглacoвaнии) пoдлeжaщeгo co cкaзyeмым дoпyщeнa в пpeдлoжeнии …
Отметьте правильный вариант ответа:
Три подруги встречаются в кафе.
На выставке представлены свыше 500 ювелирных изделий.
Половина собравшихся являются студентами.
Немало воды утекло с тех пор.

Coглacнo нopмaм литepaтypнoгo языкa, пpинятым в ycлoвиях oфициaльнoгo oбщeния, yдapeниe пaдaeт нa втopoй cлoг в
cлoвe …
Отметьте правильный вариант ответа:
пре-ми-ро-вать
со-бра-ла
(ты) вклю-чишь
о-бле-гчить

Cинтaкcичecкaя нopмa нapyшeнa в пpeдлoжeнии …
Отметьте правильный вариант ответа:
По достижении совершеннолетия подросток становится полноправным гражданином.
Как складывалась Ваша жизнь в первый год по приезду?
Заведующий кафедрой консультирует студентов и аспирантов по понедельникам с 12 до 15 часов.
Познакомившись с трудами известного биолога, я по-настоящему увлёкся биологией.

Фyнкциoнaльнaя paзнoвиднocть pyccкoгo литepaтypнoгo языкa, кoтopaя oбcлyживaeт нeфopмaльнoe oбщeниe нocитeлeй
литepaтypнoгo языкa в ycлoвиях мeжличнocтнoй кoммyникaции, нaзывaeтcя …
Отметьте правильный вариант ответа:
научным стилем
разговорной речью
публицистическим стилем
официально-деловым стилем

Cpeдcтвo oбщeния pyccкoй нaции кaк иcтopичecки cлoжившeйcя ycтoйчивoй oбщнocти людeй, oбъeдинeнных eдинcтвoм
тeppитopии, экoнoмики, кyльтypы, – этo …
Отметьте правильный вариант ответа:
литературный язык
социальный диалект
просторечие
национальный язык

Фyнкциoнaльный cтиль pyccкoгo литepaтypнoгo языкa, peaлизyeмый в дoкyмeнтaх (aдминиcтpaтивных aктaх, инcтpyкциях,
pacпopяжeниях, дoгoвopaх, кoдeкcaх, мeмopaндyмaх и пp.), нaзывaeтcя … официально-деловой

Coглacный звyк [н] пpoизнocитcя в cлoвe …
Отметьте правильный вариант ответа:
прете[н]дент
инци[н]дент
преце[н]дент
дерма[н]тин

Фopмa имeнитeльнoгo пaдeжa мнoжecтвeннoгo чиcлa cyщecтвитeльнoгo … являeтcя нopмaтивнoй
Отметьте правильный вариант ответа:
слесаря
корректоры
инженера
профессоры

Фopмa poдитeльнoгo пaдeжa мнoжecтвeннoгo чиcлa cyщecтвитeльнoгo … являeтcя нopмaтивнoй
Отметьте правильный вариант ответа:
калмыков
лезгинов
татаров
башкиров

Coглacнo нopмaм pyccкoгo литepaтypнoгo языкa, coглacный звyк пepeд «e» пpoизнocитcя мягкo в cлoвe …
Отметьте правильный вариант ответа:
декольте
реквием
дефис
фонетика

Coглacнo нopмaм литepaтypнoгo языкa, пpинятым в ycлoвиях oфициaльнoгo oбщeния, yдapeниe пaдaeт нa втopoй cлoг в
cлoвe …
Отметьте правильный вариант ответа:
о-су-жде-нный
пред-при-няв
ас-бест
тор-ты

Oшибкa в oбpaзoвaнии фopмы чиcлитeльнoгo дoпyщeнa в кoнcтpyкции …
Отметьте правильный вариант ответа:
две тысячи восьмого года
с пятидесятью рублями
в трёхстах метрах
б

Cлoвa pacхoдник (’pacхoдный opдep’), бeзнaл (’бeзнaличный pacчёт’), нaл (’нaличныe дeньги’), чacтo иcпoльзyeмыe в ycтнoй
дeлoвoй peчи, oтнocятcя к …
Отметьте правильный вариант ответа:
диалектизмам
литературной разговорной лексике
литературной книжной лексике
профессионализмам

K paзгoвopнo-пpocтopeчнoй лeкcикe oтнocитcя cлoвo …
Отметьте правильный вариант ответа:
штраф
выговор
арест
выволочка

Coглacнo нopмaм pyccкoгo литepaтypнoгo языкa, пoд yдapeниeм пpoизнocитcя [э] в cлoвe …
Отметьте правильный вариант ответа:
маневр
блеклый
желоб
оседлый

Oбpaзцoвый вapиaнт языкa, кoтopый иcпoльзyeтcя вo вceх ocнoвных cфepaх oбщecтвeннoй жизни (нayкe, oбpaзoвaнии,
кyльтype, cфepe oбщecтвeнных oтнoшeний и т.д.), – этo …
Отметьте правильный вариант ответа:
национальный язык
просторечие
литературный язык
территориальный диалект

B выдeлeннoм фpaгмeнтe из cтихoтвopeния M. Cвeтлoвa иcпoльзyeтcя тaкoe выpaзитeльнoe cpeдcтвo, кaк … Tpaypный Шoпeн гpoмыхaл y зaкaтa
Введите ответ: метонимия

Koммyникaтивнoe кaчecтвo, зaключaющeecя в иcпoльзoвaнии в peчи изoбpaзитeльнo-выpaзитeльных cpeдcтв,
yпoтpeблeнии пocлoвиц, пoгoвopoк, фpaзeoлoгизмoв, – этo …
Отметьте правильный вариант ответа:
богатство
логичность
выразительность
правильность

B oтpывкe из cтихoтвopeния B. Бpюcoвa иcпoльзyeтcя тaкaя фигypa peчи, кaк … Taк мнoгo дyмaнo, иcпoлнeнo тaк мaлo антитеза

Cpaвнитeльнaя cтeпeнь имeни пpилaгaтeльнoгo oбpaзyeтcя пyтeм пpибaвлeния …
Отметьте правильный вариант ответа:
слов наиболее, наименее к основе исходной, положительной степени
слова самый к основе исходной, положительной степени
к основе исходной, положительной степени суффиксов -ее (-ей); -е; -ше (-же)
к основе исходной, положительной степени суффиксов -ейш; -айш

Лeкcичecкиe нopмы pyccкoгo литepaтypнoгo языкa в yпoтpeблeнии фpaзeoлoгизмoв нapyшeны в пpeдлoжeнии …
Отметьте правильный вариант ответа:
Телеграф открыт круглые сутки.
Наш герой сварил эту кашу, а расхлёбывать будут другие.
Я здесь не ко двору.
Ваше дело гроша ломаного не стоит.

Oшибкa в выбope cинтaкcичecкoгo yпpaвлeния дoпyщeнa в кoнcтpyкции …
Отметьте правильный вариант ответа:
сочувствие чужой беде
хранитель музея
памятник Пушкина
памятник известного скульптора

Coглacнo нopмaм coвpeмeннoгo pyccкoгo литepaтypнoгo языкa, coчeтaниe звyкoв [шн] пpoизнocитcя в cлoвe …
Отметьте правильный вариант ответа:
закусочная
очечник
рюмочная
сливочный

K литepaтypнoй paзгoвopнoй лeкcикe oтнocитcя cлoвocoчeтaниe …
Отметьте правильный вариант ответа:
отреагировать на просьбу
подытожить сказанное
облечь в нужную форму
дать о себе знать

Нopмaтивным являeтcя пocтpoeниe пpeдлoжeния c дeeпpичacтным oбopoтoм …
Отметьте правильный вариант ответа:
Освоив наш видеокурс, языковой барьер перестанет Вас беспокоить.
Вглядываясь в далёкие звёзды, суета будней начинала понемногу отпускать меня.
Записываясь на приём в городскую администрацию, граждане получают пропуска.
Подъезжая к дачному посёлку, детские воспоминания начали оживать в моей памяти.

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — правила согласования и примеры предложений

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — распространенная ошибка не только у школьников и студентов, но и среди взрослых.

В интернете часто можно видеть тексты и предложения, в которых сказуемое не согласуется с подлежащем либо по падежу, либо по роду.

Правила согласования подлежащего со сказуемым

Определить, когда предложение построено правильно, можно по следующим признакам:

С числительным в роли подлежащего с окончанием «один» используется существительное единственного числа.

Форма сказуемого не зависит от обособленного оборота.

Местоимение «кто» употребляется с глаголами в единственном числе, мужском роде.

Во многих случаях неправильно используется падежная форма. Чтобы построение было правильным, поможет таблица падежей.

Часто предлог помогает понять, как связаны в предложении слова.

Примеры нарушения связи между подлежащим и сказуемым

Рассмотрим несколько примеров, выявим ошибки и объясним как правильно писать.

Пример 1

«Те, кто не придут завтра в школу, получат замечания».

В данном случае допущена ошибка. Придаточная часть подчиняется главной, но сказуемое придаточной части зависит от слова, к которому относится.

«Те, кто не придет завтра в школу, получат замечания».

Пример 2

«Соревнования – это важная часть жизни спортсменов, при которых каждый из участников претендуют на победу».

Произошло нарушение связи между главным и придаточным предложением.

Главные члены придаточного предложения: «каждый» и «претендует», ошибка произошла именно в последнем слове.

Пример 3

«Коллектив рабочих не были распущены».

Это простое предложение не согласовано, в нем упоминается о рабочих, но действие совершается в отношении коллектива.

Поэтому правильно будет так:

«Коллектив рабочих не был распущен».

Пример 4

«Сорок один человек работали на ферме».

Очень частый случай написания. Предложение несогласованное, правильный вариант:

«Сорок один человек работал на ферме».

Пример 5

«Тема произведений были интересны».

Это частая ошибка многих студентов. В предложении говорится об интересной теме, а не о произведениях.

Написать следует так:

«Тема произведений была интересна».

Теперь между членами предложения проявляется связь.

Пример 6

«Журналисты, в частности городская газета, привлекает много внимания к той проблеме».

Вопрос нужно ставить от существительного в главной части, а не от слова, которое выделено запятыми.

Правильно будет так:

«Журналисты, в частности городская газета, привлекают много внимания к той проблеме».

источники:

http://irongamers.ru/sale/key/2601165

http://nauka.club/russkiy-yazyk/narushenie-svyazi-mezhdu-podlezhashchim-i-skazuemym.html

Орфоэпические нормы регулируют

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

К литературной разговорной лексике относится словосочетание .

отреагировать на просьбу

(облечь в нужную форму)

Все формы степеней сравненияприлагательных являются нормативными в ряду .

высший -самый высокий -наиболее высочайший -выше всех

более смелый -смелее -смелее всех -самый смелый

самый глубокий -глубже-более глубже –глубочайший

короче -более короткий -самый кратчайший -наиболее короткий

Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове.

Согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед е произносится мягко в слове

Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове.

В выделенном фрагменте из тексте н.гоголя используется такое выражительное средство как Эй борода! А как проехать отсюда к Плюшкину

В предложении «До чего может снизойти человек!» нарушено такое коммуникативное качество речи, как.

Синтаксические нормы – это правила.

образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др)

передачи звукового языка на письме

постановка знаков препинания

построения словосочетаний и предложений

Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции.

памятник известного скульптора

сочувствие чужой беде

Слова расходник («расходный ордер) безнал (безналичный расчёт),нал («наличные деньги) часто используемые в устной деловой речи, относятся к

Литературной книжной лексике

Литературной разговорной лексике

Форма родительского падежа множественного числа существительного . является нормативной

Коммуникативное качество, заключающееся в отсутствии в литературной речи лишних слов, слов-паразитов и нелитературных слов, – это.

Согласно нормам, современного русского литер. языка, сочетание звуков [шн] произносится в слове

Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом.

Освоив наш видеокурс, языковой барьер перестанет Вас беспокоить

Записываясь на приём в городскую администрацию, граждане получают пропуска

Вглядываясь в далекие звёзды, суета будней начинала понемногу отпускать меня

Подъезжая к дачному посёлку, детские воспоминания начали оживать в моей памяти

В отрывке из стихотворения В.Брюсова используется такая фигура речи, как . Так много думано, исполнено так мало.

В деловых бумагах уместно использовать языковую конструкцию.

единым росчерком пера

Синтаксическая норма нарушена в предложении

Как складывалась Ваша жизнь в первый год по приезду

По достижении совершеннолетия подросток становится полноправным гражданином

Познакомившись с трудами известного биолога, я по-настоящему увлёкся биологией

Заведующий кафедрой консультирует студентов и аспирантов по понедельникам с 12 до 15 часов

Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове.

Функциональная разновидность русского литературного языка, которая обслуживает неформальное общение носителей литературного языка в условиях межличностной коммуникации называется

Существительным мужского рода является слово.

Форма именительного падежа множественного числа существительного . является нормативной

В выделенной части отрывка из стихотворения М.Цветаезой используется такая фигура речи, как . Терпеливо, как щебень бьют, Терпеливо, как смерти ждут, Терпеливо, как вести зреют, Терпеливо, как месть лелеют, Буду ждать тебя

Культура речи – это.

раздел языкознания, изучающий общение между представителями разных национальностей на региональном и мировом уровнях

раздел языкознания, занимающийся проблемами нормализации речи, разрабатывающий рекомендации по умелому пользованию языком

имитация определенного стиля речи путем использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций)

совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закрепленную в письменном тексте

Согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится твёрдо в слове.

Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу науки и образования, называется.

Согласный звук [н] произносится в слове.

В выделенном фрагменте из стихотворения М.Светлова используется такое выразительное средство, как. Траурный Шопен громыхал у заказа

Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции «. »

Лексические нормы русского литературного языка нарушены в предложении .

На крутых склонах с каменной почвой тающая снеговая вода сбегает вниз.

Рекламации могут быть заявлены не позднее 120 дней после прибытия товаров на место назначения.

Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время.

Покупатель имеет право заявить претензию на основании акта экспертизы.

Вариант языка. используемый в непринуждённом общении между представителями профессиональных и некоторых социальных групп, – это .

Орфоэпические нормы регулируют

произношение гласных и согласных звуков

образование форм слов

правила построения словосочетаний и предложений

Источник статьи: http://studopedia.ru/20_140215_orfoepicheskie-normi-reguliruyut.html

Помогите пожалуйста с вопросами по русскому языку

1) Слова расходник («расходный ордер»), безнал («безналичный расчет»), нал («наличные деньги»), часто используются в устной деловой речи, относятся к…
а. профессионализмам
б. литературной книжной лексике
в. диалектизмам
г. литературной разговорной лексике

2) Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым в конструкции
а. финское салями
б. забавное шимпанзе
в. талантливая маэстро
г. военный атташе

3) Орфоэпические нормы регулируют …
а. Правила построения словосочетаний и предложений
б. Правила словоупотребления
в. Произношение гласных и согласных звуков
г. Образование форм слов

4) Ошибка в употреблении числительного допущена в конструкции…
а. Пятеро малышей
б. Двое брюк
в. Семеро козлят
г. Шестеро студенток

5) Согласно нормам современного русского литературного языка, сочетание звуков [шн] произносится в слове…
а. Рюмочная
б. Очечник
в. Сливочный
г. Закусочная

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/212113276

Русский язык и культура речи

Морфологические нормы — это
а) правила словоупотребления, т. е. правила употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации
б) правила, регулирующие постановку ударения в словах
в) правила, устанавливающие единообразную передачу звукового языка на письме
г) правила образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)

Существительным мужского рода является слово…
а) лебедь
б) мозоль
в) бандероль
г) гастроль

Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции.
а) военный атташе
б) талантливая маэстро
в) финское салями
г) забавное шимпанзе

Ошибка в согласовании прилагательного с несклоняемым существительным допущена в предложении…
а) Необыкновенно длинный боа – гордость нашего террариума.
б) Ей подарили страусовое боа.
в) Маленькую пони звали Кити.
г) Вкусный харчо утолил мой голод.

Форма именительного падежа множественного числа существительного ˂…˃ является нормативной.
а) слесаря
б) корректоры
в) профессоры
г) инженера

Форма родительного падежа множественного числа существительного ˂…˃ является нормативной.
а) калмыков
б) татаров
в) башкиров
г) лезгинов

Сравнительная степень имени прилагательного образуется путем …
а) прибавления к основе исходной, положительной степени суффиксов -ейш; -айш
б) прибавления к основе исходной, положительной степени суффиксов -ее (-ей); -е; -ше (-же)
в) прибавления слов наиболее, наименее к основе исходной, положительной степени
г) прибавления слова самый к основе исходной, положительной степени

Все формы степеней сравнения прилагательных являются нормативными в ряду…
а) самый глубокий — глубже — более глубже — глубочайший
б) короче — более короткий — самый кратчайший — наиболее короткий
в) более смелый — смелее — смелее всех — самый смелый
г) высший — самый высокий — наиболее высочайший — выше всех

Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции…
а) две тысячи восьмого года
б) с пятидесятью рублями
в) в трёхстах метрах
г) более полутораста человек

Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции.
а) с восьмистами рублями
б) менее ста сорока страниц
в) в девяноста девяти случаях
г) двадцатитысячное войско

Синтаксические нормы — это…
а) правила образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
б) правила построения словосочетаний и предложений
в) правила, устанавливающие единообразную передачу звукового языка на письме
г) правила постановки знаков препинания

Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении…
а) Половина собравшихся являются студентами.
б) На выставке представлены свыше 500 ювелирных изделий.
в) Немало воды утекло с тех пор.
г) Три подруги встречаются в кафе.

Правильно согласованы подлежащее и сказуемое в предложении…
а) Было намечено ряд важных вопросов.
б) Небольшая часть студентов, аспирантов и докторантов участвовала в забастовке
в) Большинство решили не ходить на концерт.
г) Бабушке исполнилось семьдесят пять лет.

Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении…
а) На зачете присутствовало около двадцати человек.
б) В секции занималось только шесть студентов.
в) Сэкономлены полтора миллиона рублей.
г) Часть помещений оснащена новым оборудованием.

Правильно согласованы подлежащее и сказуемое в предложении…
а) Большинство были настроены решительно.
б) Пролетели несколько месяцев.
в) Студентов выступили пятеро.
г) Небольшая часть учеников справилась с заданием.

Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции…
а) памятник Пушкина
б) памятник известного скульптора
в) хранитель музея
г) сочувствие чужой беде

Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/219292540

Ответы на тесты по предмету «Русский язык и культура речи»

Правильные ответы отмечены зеленым цветом

  • более полутораста человек
  • две тысячи восьмого года
  • в трёхстах метрах
  • с пятидесятью рублями

#344

  • Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет гармоническое созвучие
  • Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную защитительную речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными
  • Оказавшись в глухой псковской деревне, Пушкин постоянно ездит в соседское Тригорское
  • В доме Карамзина бывали поэты, литераторы, музыканты, дипломаты, знатные вельможи, великосветские красавицы

#345

  • национальный язык
  • литературный язык
  • социальный диалект
  • просторечие

#392

  • смешение паронимов
  • нарушение нормы сочетаемости слов
  • плеоназм
  • употребление слов в несвойственном им значении

#274

  • пра-вы
  • вклю-че-нный
  • шар-фы
  • за-гну-тый

#371

  • Покупатель имеет право заявить претензию на основании акта экспертизы
  • Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время
  • Рекламации могут быть заявлены не позднее 120 дней после прибытия товаров на место назначения
  • На крутых склонах с каменной почвой тающая снеговая вода сбегает

#310

  • самый глубокий – глубже – более глубже – глубочайший
  • короче – более короткий – самый кратчайший – наиболее короткий
  • более смелый – смелее – смелее всех – самый смелый
  • высший – самый высокий – наиболее высочайший – выше всех

#290

  • инци[н]дент
  • преце[н]дент
  • прете[н]дент
  • дерма[н]тин

#390

  • в) правила словоупотребления
  • б) произношение гласных и согласных звуков
  • а) образование морфологических форм
  • г) правила построения словосочетаний и предложений

#335

  • официально-делового стиля
  • языка художественной литературы
  • разговорной речи
  • научного стиля

#312

  • оприходовать
  • конкретика
  • платежеспособность
  • безнал

#272

  • Используя специальные термометры, океанологи производят измерения на различных глубинах океана по всей его водяной поверхности
  • Для возвышенностей с твёрдыми, нерастворимыми породами типична болотистая местность
  • Довольно часто устойчивое выражение, имеющее целостный смысл, переводится на другой язык одним словом
  • Наполеон проявил особое уважение к Сперанскому, подарив ему табакерку с собственным портретом

#346

  • (он) зво-нит
  • э-ксперт
  • при-ня-та
  • кла-ла

#374

  • башкиров
  • лезгинов
  • татаров
  • калмыков

#401

  • на основании решения
  • дать о себе знать
  • стоять на своём
  • передергивать факты

#291

  • литературной книжной лексике
  • литературной разговорной лексике
  • профессионализмам
  • диалектизмам

#366

  • богатство
  • правильность
  • логичность
  • выразительность

#294

  • власти предержащие
  • живые деньги
  • безналичный расчет
  • единым росчерком пера

#268

  • б) талантливая маэстро
  • в) финское салями
  • а) военный атташе
  • г) забавное шимпанзе

#329

  • социальный диалект
  • литературный язык
  • территориальный диалект
  • просторечие

#262

  • ас-бест
  • пред-при-няв
  • о-су-жде-нный
  • тор-ты

#372

  • фонетика
  • дефис
  • декольте
  • реквием

#383

  • Она произнесла последнюю фразу ледяным голосом
  • В знойный летний день так приятно пройтись по тенистым аллеям парка
  • В степи мы увидели огромный земельный курган
  • Человек всегда может найти в себе скрытые резервы

#308

  • научным стилем
  • публицистическим стилем
  • официально-деловым стилем
  • разговорной речью

#404

  • с восьмистами студентами
  • менее ста сорока страниц
  • в девяноста девяти случаях
  • двадцатитысячное войско

#343

  • Костный панцирь черепахи очень прочен.
  • Живая костная ткань человеческого организма пропитана минеральными солями.
  • Я увидел красивый костный нож.
  • В ежедневный рацион животных должна входить костная мука.

#269

  • Назвался груздем – полезай в кузов
  • Лес богатство – нашей Родины
  • Закат – словно зарево пожара
  • Дважды два – четыре

#322

  • реальное направление в живописи
  • реальная действительность
  • решать реальные задачи
  • добиться реальных успехов

#270

  • лозунг
  • эссе
  • политический памфлет
  • воззвание

#355

  • переступать с ноги на ногу
  • с головы до ног
  • ни в зуб ногой
  • жить на широкую ногу

#324

  • водевиль
  • сонет
  • ода
  • баллада

#305

  • выразительность
  • логичность
  • богатство
  • уместность

#297

  • Телеграф открыт круглые сутки.
  • Ваше дело гроша ломаного не стоит.
  • Наш герой сварил эту кашу, а расхлёбывать будут другие.
  • Я здесь не ко двору.

#309

  • а) имитация определенного стиля речи путем использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций)
  • г) раздел языкознания, занимающийся проблемами нормализации речи, разрабатывающий рекомендации по умелому пользованию языком
  • в) раздел языкознания, изучающий общение между представителями разных национальностей на региональном и мировом уровнях
  • б) совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закрепленную в письменном тексте

#306

  • Подъезжая к дачному посёлку, детские воспоминания начали оживать в моей памяти.
  • Записываясь на приём в городскую администрацию, граждане получают пропуска.
  • Освоив наш видеокурс, языковой барьер перестанет Вас беспокоить.
  • Вглядываясь в далёкие звёзды, суета будней начинала понемногу отпускать меня.

#328

  • диссертация
  • аннотация
  • повесть
  • устав

#302

  • инженера
  • слесаря
  • корректоры
  • профессоры

#400

  • произведения классической литературы
  • диалект
  • язык дикторов центрального телевидения
  • научные исследования

#323

  • закусочная
  • сливочный
  • очечник
  • рюмочная

#389

  • научным стилем
  • официально-деловым стилем
  • публицистическим стилем
  • разговорной речью

#406

  • пятеро малышей
  • шестеро студенток
  • двое брюк
  • семеро козлят

#347

  • национальный язык
  • литературный язык
  • территориальный диалект
  • просторечие

#333

  • сделать и_подтишка
  • не_держанный
  • чере_чур строгий
  • бе_возмездный

#317

  • В развитых странах средний класс решает исход выборов: он составляет большинство населения
  • Напишите план работы: что нужно закупить и подготовить, с чего требуется начать, в какие сроки возможно завершение проекта
  • Он заглянул в комнату: за столом сидел человек и что-то быстро писал
  • Сыр выпал: с ним была плутовка такова

#321

  • Оксюморон
  • Парцелляция
  • Эпифора
  • Эпитет

#369

  • передачи звукового языка на письме
  • постановки ударения в словах
  • образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
  • словоупотребления, т.е. правила употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации

#311

  • к основе исходной, положительной степени суффиксов -ейш -айш
  • к основе исходной, положительной степени суффиксов -ее (-ей); -е; -ше (-же)
  • слов наиболее, наименее к основе исходной, положительной степени
  • слова самый к основе исходной, положительной степени

#391

  • научным стилем
  • официально-деловым стилем
  • публицистическим стилем
  • разговорной речью

#405

  • логичность
  • выразительность
  • точность
  • чистота

#295

  • богатство
  • логичность
  • выразительность
  • правильность

#296

  • употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации
  • регулирующие постановку ударения в словах
  • устанавливающие единообразную передачу звукового языка на письме
  • образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)

#315

  • до-чи-ста
  • жа-лю-зи
  • до-тем-на
  • на-верх

#373

  • территориальный диалект
  • социальный диалект
  • просторечие
  • литературный язык

#334

  • гастроль
  • лебедь
  • бандероль
  • мозоль

#393

  • паронимы
  • омонимы
  • синонимы
  • омографы

#368

  • с_начала
  • в_крутую
  • в_одиночку
  • с_горяча

#358

  • (ты) вклю-чишь
  • пре-ми-ро-вать
  • со-бра-ла
  • о-бле-гчить

#370

  • в) сре-дства
  • а) ка-та-лог
  • б) хо-да-тай-ство
  • г) о-бле-гчить

#386

  • а) синтаксические
  • б) акцентологические
  • в) морфологические
  • г) лексические

#354

  • пунктуационные
  • синтаксические
  • лексические
  • орфографические

#289

  • водевиль
  • сонет
  • ода
  • поэма

#304

  • акцентологические
  • лексические
  • морфологические
  • синтаксические

#288

  • в) морфологические
  • б) синтаксические
  • г) пунктуационные
  • а) лексические

#351

  • скучаем по вас
  • согласно требований жилищного кодекса
  • тоскует по нему
  • по истечении срока договора

#337

  • а) тезис
  • г) термин
  • б) тембр
  • в) темп

#381

  • хранитель музея
  • сочувствие чужой беде
  • памятник Пушкина
  • памятник известного скульптора

#336

  • Заведующий кафедрой консультирует студентов и аспирантов по понедельникам с 12 до 15 часов.
  • По достижении совершеннолетия подросток становится полноправным гражданином.
  • Как складывалась Ваша жизнь в первый год по приезду?
  • Познакомившись с трудами известного биолога, я по-настоящему увлёкся биологией.

#361

  • г) лексические
  • а) орфоэпические
  • б) акцентологические
  • в) морфологические

#332

  • ставить в известность
  • передёргивать факты
  • стоять на своём
  • смотреть сквозь пальцы

#292

  • б) синтаксические
  • в) морфологические
  • а) пунктуационные
  • г) акцентологические

#275

  • б) доложить (о том), что …
  • г) показывает (о том), что …
  • а) утверждает (о том), что …
  • в) объяснили (о том), что …

#399

  • б) компетенция
  • г) реквием
  • а) детектив
  • в) нонсенс

#382

  • а) шелковая тюль
  • б) сухой мозоль
  • г) питательный шампунь
  • в) ценный бандероль

#330

  • Большинство были настроены решительно.
  • Пролетели несколько месяцев.
  • Студентов выступили пятеро.
  • Небольшая часть учеников справилась с заданием.

#350

  • просторечию
  • профессионализмам
  • литературной разговорной лексике
  • литературной книжной лексике

#367

  • официально-деловым стилем

#407

  • территориальный диалект
  • социальный диалект
  • литературный язык
  • просторечие

#263

  • морфологические
  • синтаксические
  • лексические
  • акцентологические

#287

  • г) акцентологические
  • а) пунктуационные
  • в) морфологические
  • б) синтаксические

#352

  • б) способная преподаватель
  • г) молодая ректор нашего университета
  • в) выдающийся математик Софья Ковалевская
  • а) модная водитель

#331

  • а) благодаря советам тренера
  • г) вопреки предсказаниям.
  • б) согласно расписания
  • в) командующий армией

#363

  • Большинство решили не ходить на концерт.
  • Было намечено ряд важных вопросов.
  • Бабушке исполнилось семьдесят пять лет.
  • Небольшая часть студентов, аспирантов и докторантов участвовала в забастовке.

#349

  • г) морфологические
  • б) акцентологические
  • в) лексические
  • а) орфоэпические

#284

  • Три подруги встречаются в кафе.
  • Немало воды утекло с тех пор.
  • На выставке представлены свыше 500 ювелирных изделий.
  • Половина собравшихся являются студентами.

#338

  • выговор
  • выволочка
  • арест
  • штраф

#303

  • г) о-бе-спе-че-ни-е
  • б) кра-си-ве-е
  • а) у-про-че-ни-е
  • в) на-ме-ре-ни-е

#387

  • б) профессора
  • в) ректора
  • г) директора
  • а) доктора

#341

  • г) лексические
  • в) морфологические
  • б) акцентологические
  • а) орфоэпические

#286

  • Сэкономлены полтора миллиона рублей.
  • На зачете присутствовало около двадцати человек.
  • Часть помещений оснащена новым оборудованием.
  • В секции занималось только шесть студентов.

#339

  • г) умнее всех
  • б) самый умнейший
  • в) умнейший
  • а) самый умный

#340

  • построения словосочетаний и предложений
  • образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
  • передачи звукового языка на письме
  • постановки знаков препинания

#364

  • в) никчемный
  • г) недоуменный
  • а) опека
  • б) афера

#378

  • г) спортсмен
  • в) протекция
  • б) презент
  • а) кемпинг

#385

  • а) Гарик толкнул калитку, и друзья пролезли в сухой палисадник.
  • г) Пугачев дал знак и меня тотчас отпустили.
  • в) В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.
  • б) Пахло талым снегом, землей, и солнце светило застенчиво и робко.

#356


Подборка по базе: Управление рисками безопасности информационных систем организаци, Остроушко 2 вопрос.pdf, Экз вопросы_МиИМ_.docx, Рома вопросы.docx, 2023 г. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ИСТОРИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ НЕИСТО, Проблемные вопросы квалификации незаконного предпринимательства., Строительные машины.ти 79 вопросов.docx, Тайм-менеджмент для СЕО 41 вопрос.docx, Тестовые вопросы.pdf, Билет №5 ответы.docx


Ответы на тесты по предмету «Русский язык и культура речи»

ВОПРОС №
вариант языка, используемый в непринужденном общении между представителями некоторых социальных и профессиональных групп, – это …
• социальный диалект+
• литературный язык
• территориальный диалект
• просторечие

ВОПРОС №1
Вариант языка, используемый в непринуждённом общении между представителями профессиональных и некоторых социальных групп,– это …
• территориальный диалект
• социальный диалект+
• литературный язык
• просторечие

ВОПРОС №2
В выделенной части отрывка из стихотворения М. Цветаевой используется такая фигура речи, как … Терпеливо, как щебень бьют, Терпеливо, как смерти ждут, Терпеливо, как вести зреют, Терпеливо, как месть лелеют, Буду ждать тебя
• Анафора+

ВОПРОС №3
В выделенном фрагменте из стихотворения М. Лермонтова используется такое выразительное средство, как … Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана …
• Инверсия+

ВОПРОС №4
В выделенном фрагменте из стихотворения М. Светлова используется такое выразительное средство, как … Траурный Шопен громыхал у заката
• Метонимия+

ВОПРОС №5
В выделенном фрагменте из текста Н. Гоголя используется такое выразительное средство, как … – Эй, Борода! А как проехать отсюда к Плюшкину …
• Синекдоха+

ВОПРОС №6
в деловых бумагах уместно использовать языковую конструкцию …
• власти предержащие
• живые деньги
• безналичный расчет+
• единым росчерком пера

ВОПРОС №7
Вместо слова костный нужно употребить слово костяной в предложении …
• Костный панцирь черепахи очень прочен.
• Живая костная ткань человеческого организма пропитана минеральными солями.
• Я увидел красивый костный нож.+
• В ежедневный рацион животных должна входить костная мука.

ВОПРОС №8
Вместо слова реальный нужно употребить слово реалистичный в словосочетании …
• реальное направление в живописи+
• реальная действительность
• решать реальные задачи
• добиться реальных успехов

ВОПРОС №9
В отрывке из стихотворения В. Брюсова используется такая фигура речи, как … Так много думано, исполнено так мало.
• Антитеза+

ВОПРОС №10
в официально-деловом стиле уместно использовать слово …
• оприходовать
• конкретика
• платежеспособность+
• безнал

ВОПРОС №11
В предложении «До чего может снизойти человек!» нарушено такое коммуникативное качество речи, как …
• точность
• чистота
• выразительность
• уместность+

ВОПРОС №12
В предложении «Его стремление стать хирургом осуществилось» допущена такая ошибка, как …
• смешение паронимов
• нарушение нормы сочетаемости слов+
• плеоназм
• употребление слов в несвойственном им значении

ВОПРОС №13
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. в выступлении руководителя основное внимание было уделено на факты нарушения трудовой дисциплины.
• синтаксические+
• морфологические
• пунктуационные
• акцентологические

ВОПРОС №14
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. в фильме «калина красная» заглавную мужскую роль сыграл василий шукшин.
• лексические+
• морфологические
• пунктуационные
• синтаксические

ВОПРОС №15
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. густые заросли кустарника чередовались с вечными дубовыми рощами и березовыми лесочками.
• морфологические+
• синтаксические
• орфографические
• лексические

ВОПРОС №16
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. его младший сын очень любит и увлекается математикой.
• синтаксические+
• акцентологические
• морфологические
• пунктуационные

ВОПРОС №17
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. извилистая каменная тропинка вела в горы.
• морфологические+
• лексические
• синтаксические
• пунктуационные

ВОПРОС №18
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. множество городов и деревень было уничтожено фашистами, лишив население крова.
• пунктуационные
• синтаксические+
• лексические
• морфологические

ВОПРОС №19
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. московский метрополитен перевозит за год более двести миллионов человек.
• синтаксические
• акцентологические
• морфологические+
• пунктуационные

ВОПРОС №20
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. покрытые скалы инеем уходили в неясную даль.
• морфологические
• лексические
• пунктуационные+
• синтаксические

ВОПРОС №21
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. прочитав вторично рукопись, у редактора появилась уверенность, что текст нуждается в корректуре.
• лексические
• пунктуационные
• морфологические
• синтаксические+

ВОПРОС №22
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. словно ребенок, я плескался в воде, предаваясь самому высочайшему наслаждению.
• морфологические
• акцентологические
• лексические
• орфоэпические+

ВОПРОС №23
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. убедительной является речь того человека, который обосновывается на фактах.
• лексические+
• морфологические
• пунктуационные
• синтаксические

ВОПРОС №24
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. это предприятие было когда-то гордыней нашей родины.
• лексические
• морфологические+
• акцентологические
• орфоэпические

ВОПРОС №25
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены … нормы Мне представилась возможность поблагодарить Вас за согласие помочь нам в проведении ежегодной компании по сбору средств в пользу организации «Мир вашему дому».
• морфологические
• синтаксические
• лексические+
• акцентологические

ВОПРОС №26
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены … нормы Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее 20 декабря 2011 года.
• акцентологические
• лексические
• морфологические
• синтаксические+

ВОПРОС №27
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены … нормы Уважаемый господин Вяземский. В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что, к сожалению, не сможем сделать пожертвования Вашему фонду
• пунктуационные
• синтаксические
• лексические+
• орфографические

ВОПРОС №28
Все формы степеней сравнения прилагательных являются нормативными в ряду …
• самый глубокий – глубже – более глубже – глубочайший
• короче – более короткий – самый кратчайший – наиболее короткий+
• более смелый – смелее – смелее всех – самый смелый
• высший – самый высокий – наиболее высочайший – выше всех

ВОПРОС №29
к литературной книжной лексике относится словосочетание …
• на основании решения
• дать о себе знать
• стоять на своём+
• передергивать факты

ВОПРОС №30
К литературной книжной лексике относится словосочетание …
• ставить в известность
• передёргивать факты
• стоять на своём
• смотреть сквозь пальцы+

ВОПРОС №31
К литературной разговорной лексике относится словосочетание …
• подытожить сказанное+
• отреагировать на просьбу
• дать о себе знать
• облечь в нужную форму

ВОПРОС №32
Коммуникативное качество, заключающееся в использовании в речи изобразительно-выразительных средств, употреблении пословиц, поговорок, фразеологизмов,– это …
• богатство+
• правильность
• логичность
• выразительность

ВОПРОС №33
Коммуникативное качество, заключающееся в отсутствии в литературной речи лишних слов, слов-паразитов и нелитературных слов,– это …
• логичность
• выразительность
• точность
• чистота+

ВОПРОС №34
Коммуникативное качество, заключающееся в разнообразии используемых в речи слов, словосочетаний, предложений,– это …
• богатство
• логичность
• выразительность
• правильность+

ВОПРОС №35
Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение,– это …
• выразительность
• логичность
• богатство
• уместность+

ВОПРОС №36
коммуникативный признак, заключающийся в отсутствии в речи нелитературных слов – жаргонизмов, арготизмов, диалектизмов, просторечных слов и слов-паразитов,– это …
• точность
• логичность
• чистота+
• правильность

ВОПРОС №37
коммуникативный признак, заключающийся в хорошей организации как письменной, так и устной речи, в последовательности изложения,– это …
• выразительность
• точность
• уместность
• логичность+

ВОПРОС №38
коммуникативный признак, предполагающий употребление слов в строгом соответствии с обозначаемыми предметами, явлениями действительности,– это …
• уместность
• точность+
• логичность
• выразительность

ВОПРОС №39
коммуникативный признак, учитывающий использование в речи изобразительно-выразительных средств языка, употребление пословиц, поговорок, фразеологизмов,– это …
• уместность+
• логичность
• богатство
• выразительность

ВОПРОС №40
к официально-деловому стилю относится …
• диссертация+
• аннотация
• повесть
• устав

ВОПРОС №41
К разговорно-просторечной лексике относится слово …
• выговор
• выволочка+
• арест
• штраф

ВОПРОС №42
крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом обычно на историческую или легендарную тему – это …
• водевиль
• сонет
• ода+
• поэма

ВОПРОС №43
крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом обычно на историческую или легендарную тему – это …
• водевиль
• сонет
• ода+
• баллада

ВОПРОС №44
культура речи – это…
• имитация определенного стиля речи путем использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций)
• раздел языкознания, занимающийся проблемами нормализации речи, разрабатывающий рекомендации по умелому пользованию языком+
• раздел языкознания, изучающий общение между представителями разных национальностей на региональном и мировом уровнях
• совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закрепленную в письменном тексте

ВОПРОС №45
лексические и словообразовательные нормы нарушены в предложении «…»
• Рекламации могут быть заявлены не позднее дней после прибытия товаров на место назначения.+
• Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время.
• Нам удалось координально изменить эту ситуацию.
• Покупатель имеет право заявить претензию на основании акта экспертизы.

ВОПРОС №46
лексические нормы русского литературного языка в употреблении паронимов нарушены в предложении …
• Она произнесла последнюю фразу ледяным голосом
• В знойный летний день так приятно пройтись по тенистым аллеям парка
• В степи мы увидели огромный земельный курган+
• Человек всегда может найти в себе скрытые резервы

ВОПРОС №47
Лексические нормы русского литературного языка в употреблении фразеологизмов нарушены в предложении …
• Телеграф открыт круглые сутки.
• Ваше дело гроша ломаного не стоит.
• Наш герой сварил эту кашу, а расхлёбывать будут другие.+
• Я здесь не ко двору.

ВОПРОС №48
лексические нормы русского литературного языка нарушены в предложении …
• Покупатель имеет право заявить претензию на основании акта экспертизы
• Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время
• Рекламации могут быть заявлены не позднее 120 дней после прибытия товаров на место назначения
• На крутых склонах с каменной почвой тающая снеговая вода сбегает+

ВОПРОС №49
Лексические нормы – это правила …
• передачи звукового языка на письме
• постановки ударения в словах
• образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
• словоупотребления, т.е. правила употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации+

ВОПРОС №50
метафоричность, многозначность, использование разных стилевых пластов лексики – это характерные черты …
• официально-делового стиля
• языка художественной литературы+
• разговорной речи
• научного стиля

ВОПРОС №51
. морфологическая норма нарушена в конструкции «…»
• пятеро студенток+
• культурное наследие болгар
• летучая мышь
• килограмм абрикосов

ВОПРОС №52
. морфологическая норма нарушена в конструкции «…»
• красивее всех
• грущу по вас+
• с восьмистами рублями
• пять килограммов

ВОПРОС №53
морфологические нормы – это правила …
• употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации
• регулирующие постановку ударения в словах
• устанавливающие единообразную передачу звукового языка на письме
• образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)+

ВОПРОС №54
на месте пропуска одна буква «н» пишется в выделенном слове в конструкции «…»
• малохоже…ые тропы
• купле…ые товары
• балова…ый ребенок+
• холсти…ая рубаха

ВОПРОС №55
на месте пропуска пишется буква з в словосочетании …
• сделать и_подтишка
• не_держанный
• чере_чур строгий
• бе_возмездный+
ВОПРОС №56
на месте пропуска «ь» (мягкий знак) пишется в слове «…»
• ад…ютант
• спряч…тесь (от дождя)+
• камен…щик
• нян…чить

ВОПРОС №57
на месте пропусков тире ставится в предложении «…»
• Он (…) скептик и материалист.
• Два сапога (…) пара.+
• Наша задача (…) укреплять Родину.
• Бедность (…) не порок.

ВОПРОС №58
на месте пропусков точка с запятой ставится в предложении «…»
• Вдруг мужики с топорами явились (…) лес зазвенел, застонал, затрещал.+
• Острою секирой ранена береза (…) по коре сребристой покатились слезы.
• Был солнечный, прозрачный и холодный день (…) выпавший за ночь снег нежно лежал на улицах, на крышах и на плешивых бурых горах.
• Мы собирались выйти затемно (…) так как путь предстоял длинный.

ВОПРОС №59
неверно, что в предложении … необходимо поставить двоеточие
• В развитых странах средний класс решает исход выборов: он составляет большинство населения+
• Напишите план работы: что нужно закупить и подготовить, с чего требуется начать, в какие сроки возможно завершение проекта
• Он заглянул в комнату: за столом сидел человек и что-то быстро писал
• Сыр выпал: с ним была плутовка такова

ВОПРОС №60
неверно, что в предложении … необходимо поставить тире
• Назвался груздем – полезай в кузов+
• Лес богатство – нашей Родины
• Закат – словно зарево пожара
• Дважды два – четыре

ВОПРОС №61
неверно, что источник языковых норм – это …
• произведения классической литературы
• диалект
• язык дикторов центрального телевидения
• научные исследования+
ВОПРОС №62
Неверно, что словосочетание … является фразеологизмом …
• переступать с ноги на ногу+
• с головы до ног
• ни в зуб ногой
• жить на широкую ногу

ВОПРОС №63
Нейтральная в стилистическом отношении лексика, которая составляет основу словаря, называется …
• общеупотребительной
• книжной+
• просторечной
• разговорной

ВОПРОС №64
нормативно употребление конструкции «благодаря …»
• неисправности
• болезни
• трудолюбию+
• пожару

ВОПРОС №65
Нормативным является выбор предложного управления (т.е. выбор управления с предлогом) в предложении …
• Корреспондент был аккредитован на чемпионат мира по футболу.+
• Я очень хочу купить популярный самоучитель для игры на гитаре.
• На этом сотрудничество двух стран не исчерпывается.
• Удар гонга означает о том, что испытания закончились.

ВОПРОС №66
Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом …
• Подъезжая к дачному посёлку, детские воспоминания начали оживать в моей памяти.
• Записываясь на приём в городскую администрацию, граждане получают пропуска.+
• Освоив наш видеокурс, языковой барьер перестанет Вас беспокоить.
• Вглядываясь в далёкие звёзды, суета будней начинала понемногу отпускать меня.

ВОПРОС №67
нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции «…»
• талантливая маэстро
• финское салями
• военный атташе+
• забавное шимпанзе

ВОПРОС №68
нормативным является согласование прилагательного с существительным в конструкции «…»
• шелковая тюль
• сухой мозоль
• питательный шампунь
• ценный бандероль+

ВОПРОС №69
нормативным является согласование прилагательного с существительным мужского рода, называющим лицо женского пола в конструкции «…»
• способная преподаватель
• молодая ректор нашего университета
• выдающийся математик Софья Ковалевская
• модная водитель

ВОПРОС №70
нормы, регулирующие постановку ударения в словах,– это принятые в общественно-языковой практике образованных людей … правила
• лексические
• орфоэпические+
• акцентологические
• морфологические

ВОПРОС №71
Образцовый вариант языка, который используется во всех основных сферах общественной жизни (науке, образовании, культуре, сфере общественных отношений и т.д.),– это …
• национальный язык
• литературный язык+
• территориальный диалект
• просторечие

ВОПРОС №72
Одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части городского населения,– это …
• территориальный диалект
• социальный диалект
• просторечие+
• литературный язык

ВОПРОС №73
. орфоэпические нормы регулируют …
• правила словоупотребления
• произношение гласных и согласных звуков+
• образование морфологических форм
• правила построения словосочетаний и предложений

ВОПРОС №74
Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции …
• хранитель музея
• сочувствие чужой беде
• памятник Пушкина+
• памятник известного скульптора

ВОПРОС №75
Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции …
• скучаем по вас+
• согласно требований жилищного кодекса
• тоскует по нему
• по истечении срока договора

ВОПРОС №76
Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении …
• Три подруги встречаются в кафе.
• Немало воды утекло с тех пор.
• На выставке представлены свыше 500 ювелирных изделий.
• Половина собравшихся являются студентами.+

ВОПРОС №77
Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении …
• Сэкономлены полтора миллиона рублей.
• На зачете присутствовало около двадцати человек.
• Часть помещений оснащена новым оборудованием.
• В секции занималось только шесть студентов.+

ВОПРОС №78
ошибка в образовании превосходной степени прилагательного допущена в конструкции «…»
• умнее всех
• самый умнейший+
• умнейший
• самый умный
ВОПРОС №79
ошибка в образовании формы именительного падежа множественного числа существительного допущена в слове «…»
• профессора
• ректора+
• директора
• доктора

ВОПРОС №80
ошибка в образовании формы родительного падежа множественного числа существительного допущена в конструкции «…»
• отряд партизан+
• трагедия осетинов
• один килограмм баклажанов
• десять гардемаринов

ВОПРОС №81
ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
• с восьмистами студентами+
• менее ста сорока страниц
• в девяноста девяти случаях
• двадцатитысячное войско

ВОПРОС №82
Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
• более полутораста человек+
• две тысячи восьмого года
• в трёхстах метрах
• с пятидесятью рублями

ВОПРОС №83
ошибка в употреблении паронимов допущена в предложении …
• Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет гармоническое созвучие
• Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную защитительную речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными+
• Оказавшись в глухой псковской деревне, Пушкин постоянно ездит в соседское Тригорское
• В доме Карамзина бывали поэты, литераторы, музыканты, дипломаты, знатные вельможи, великосветские красавицы

ВОПРОС №84
ошибка в употреблении паронимов допущена в предложении …
• Используя специальные термометры, океанологи производят измерения на различных глубинах океана по всей его водяной поверхности+
• Для возвышенностей с твёрдыми, нерастворимыми породами типична болотистая местность
• Довольно часто устойчивое выражение, имеющее целостный смысл, переводится на другой язык одним словом
• Наполеон проявил особое уважение к Сперанскому, подарив ему табакерку с собственным портретом

ВОПРОС №85
Ошибка в употреблении числительного допущена в конструкции …
• пятеро малышей
• шестеро студенток+
• двое брюк
• семеро козлят

ВОПРОС №86
ошибочным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции «…»
• убедительное алиби
• восхитительное адажио+
• элегантный фортепиано
• пушистое боа

ВОПРОС №87
Подлежащее и сказуемое правильно согласованы в предложении …
• Большинство решили не ходить на концерт.+
• Было намечено ряд важных вопросов.
• Бабушке исполнилось семьдесят пять лет.
• Небольшая часть студентов, аспирантов и докторантов участвовала в забастовке.

ВОПРОС №88
Подлежащее и сказуемое правильно согласованы в предложении …
• Большинство были настроены решительно.
• Пролетели несколько месяцев.+
• Студентов выступили пятеро.
• Небольшая часть учеников справилась с заданием.

ВОПРОС №89
правила постановки знаков препинания устанавливают … нормы
• морфологические
• синтаксические
• пунктуационные+
• лексические

ВОПРОС №90
правила построения словосочетаний и предложений определяют … нормы
• акцентологические
• пунктуационные
• морфологические
• синтаксические+

ВОПРОС №91
правила словоупотребления, т.е. употребление слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации в общепринятых в языке сочетаниях,– это … нормы
• синтаксические
• акцентологические
• морфологические+
• лексические

ВОПРОС №93
призыв или обращение в лаконичной форме, выражающее руководящую идею, требование – это …
• лозунг+
• эссе
• политический памфлет
• воззвание

ВОПРОС №94
. пунктуационная норма нарушена в предложении «…»
• Гарик толкнул калитку, и друзья пролезли в сухой палисадник.+
• Пугачев дал знак и меня тотчас отпустили.
• В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.
• Пахло талым снегом, землей, и солнце светило застенчиво и робко.

ВОПРОС №95
пунктуационная норма нарушена в предложении «…»
• Сотни птиц, как только я выходил в парк начинали суетиться в ветвях.+
• Он рассказал нам, как найти его жилище, и предложил остановиться у него в доме.
• Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату.
• Я узнал, что зовут его Филиппом Кузьмичом и что он камердинер барина.

ВОПРОС №96
раздельно пишется наречие …
• с_начала
• в_крутую
• в_одиночку+
• с_горяча

ВОПРОС №97
. синтаксическая норма нарушена в предложении «…»
• Благодаря разумного графика подготовки студенты успешно сдали экзамен по истории.+
• Озеро Байкал всегда славилось своей необыкновенной прозрачностью, чистотой.
• В газете «Сельские новости» были опубликованы метеосводки на ближайшую неделю.
• Выдвижение кандидатуры Иванова на должность доцента было поддержано более чем тридцатью голосами.

ВОПРОС №98
синтаксическая норма нарушена в предложении «…»
• Благодаря проведенным мероприятиям предприятие стало рентабельным.
• Ряд новых домов появился в конце нашего квартала.
• Заведующий библиотекой был вежливым, образованным человеком.+
• Мы утверждаем об этом в нашей программной статье.

ВОПРОС №99
Синтаксическая норма нарушена в предложении …
• Заведующий кафедрой консультирует студентов и аспирантов по понедельникам с 12 до 15 часов.
• По достижении совершеннолетия подросток становится полноправным гражданином.
• Как складывалась Ваша жизнь в первый год по приезду?+
• Познакомившись с трудами известного биолога, я по-настоящему увлёкся биологией.

ВОПРОС №100
. синтаксическая ошибка допущена в конструкции «…»
• ввиду предстоящего отъезда+
• рецензия на книгу
• заведующий кафедры
• отзыв о диссертации

ВОПРОС №101
синтаксическая ошибка допущена в конструкции «…»
• благодаря советам тренера
• вопреки предсказаниям.
• согласно расписания+
• командующий армией

ВОПРОС №102
Синтаксические нормы – это правила …
• построения словосочетаний и предложений+
• образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
• передачи звукового языка на письме
• постановки знаков препинания

ВОПРОС №103
систему правил, устанавливающих единообразную передачу звукового языка на письме, отражают … нормы
• морфологические
• орфоэпические+
• орфографические
• синтаксические

ВОПРОС №104
слова расходник («расходный ордер»), безнал («безналичный расчет»), нал («наличные деньги»), часто используемые в устной деловой речи, относятся к …
• литературной книжной лексике
• литературной разговорной лексике
• профессионализмам+
• диалектизмам

ВОПРОС №105
Слова регламент, утверждение, гарантировать, часто используемые в деловой речи, относятся к …
• просторечию
• профессионализмам
• литературной разговорной лексике
• литературной книжной лексике+

ВОПРОС №106
слова, совпадающие в написании, но различающиеся в произношении называются …
• паронимы
• омонимы
• синонимы
• омографы+

ВОПРОС №107
словосочетание, составленное из слов, противоположных по смыслу, основанное на парадоксе – это …
• Оксюморон+
• Парцелляция
• Эпифора
• Эпитет

ВОПРОС №108
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …
• (ты) вклю-чишь
• пре-ми-ро-вать+
• со-бра-ла
• о-бле-гчить

ВОПРОС №109
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …
• пра-вы
• вклю-че-нный+
• шар-фы
• за-гну-тый

ВОПРОС №110
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …
• ас-бест
• пред-при-няв
• о-су-жде-нный+
• тор-ты

ВОПРОС №111
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове …
• до-чи-ста
• жа-лю-зи+
• до-тем-на
• на-верх

ВОПРОС №112
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове …
• (он) зво-нит
• э-ксперт
• при-ня-та+
• кла-ла

ВОПРОС №113
согласно нормам русского литературного языка, на месте пропуска буква «ю» пишется в выделенном слове в конструкции «…»
• леч…щий врач
• рабочие стро…т дом
• стел…щиеся (растения)+
• кле…щий карандаш

ВОПРОС №114
согласно нормам русского литературного языка, на месте пропусков запятая ставится в предложении «…»
• Вскоре после восхода набежала туча (…) и брызнул короткий дождь.
• Одинокая (…) яркая звезда сверкала над лесами.
• Все знают Кириллова (…) как хорошего плотника.+
• После теплой (…) ясной погоды наступила распутица.

ВОПРОС №115
согласно нормам русского литературного языка, «не» является приставкой и пишется слитно в выделенном слове в конструкции «…»
• дом достался ему (не) даром+

• (не) широкая, но глубокая река
• задача (не) решена
• (не)написанное вовремя письмо

ВОПРОС №116
согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [о] в слове «…»
• никчемный+
• недоуменный
• опека
• афера

ВОПРОС №117
согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [э] в слове «…»
• блеклый
• желоб+
• маневр
• истекший (год)

ВОПРОС №118
Согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [э] в слове …
• оседлый
• блеклый
• желоб+
• маневр

ВОПРОС №119
согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится мягко в слове «…»
• тезис
• термин+
• тембр
• темп

ВОПРОС №120
согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится мягко в слове «…»
• компетенция+
• реквием
• детектив
• нонсенс

ВОПРОС №121
Согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится мягко в слове …
• фонетика+
• дефис
• декольте
• реквием

ВОПРОС №122
. согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится твердо в слове «…»
• дефис
• стресс+
• музей
• шинель

ВОПРОС №123
согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится твердо в слове «…»
• спортсмен
• протекция
• презент
• кемпинг+

ВОПРОС №124
согласно нормам русского литературного языка, ударение падает на второй слог в слове «…»
• сре-дства
• ка-та-лог
• хо-да-тай-ство
• о-бле-гчить+

ВОПРОС №125
согласно нормам русского литературного языка, ударение падает на третий слог в слове «…»
• о-бе-спе-че-ни-е
• кра-си-ве-е
• у-про-че-ни-е+
• на-ме-ре-ни-е

ВОПРОС №126
согласно нормам русского литературного языка, ударение падает на четвертый слог в слове «…»
• му-со-ро-про-вод+
• за-все-гда-тай
• пре-ми-ро-ва-ни-е
• га-стро-но-ми-я

ВОПРОС №127
Согласно нормам современного русского литературного языка, сочетание звуков [шн] произносится в слове …
• закусочная
• сливочный
• очечник+
• рюмочная

ВОПРОС №128
Согласный звук [н] произносится в слове …
• инци[н]дент
• преце[н]дент+
• прете[н]дент
• дерма[н]тин

ВОПРОС №129
Сравнительная степень имени прилагательного образуется путем прибавления …
• к основе исходной, положительной степени суффиксов -ейш -айш
• к основе исходной, положительной степени суффиксов -ее (-ей); -е; -ше (-же)+
• слов наиболее, наименее к основе исходной, положительной степени
• слова самый к основе исходной, положительной степени

ВОПРОС №130
Средство общения русской нации как исторически сложившейся устойчивой общности людей, объединенных единством территории, экономики, культуры,– это …
• национальный язык+
• литературный язык
• социальный диалект
• просторечие

ВОПРОС №131
Существительным мужского рода является слово …
• гастроль
• лебедь+
• бандероль
• мозоль

ВОПРОС №132
умение передавать чужую речь своими словами с целью пояснения и уточнения информации – это …
• перефразирование+

ВОПРОС №133
умение получить в начале разговора от своего собеседника как можно больше положительных ответов на свои вопросы (умение добиться нескольких «да») называется методом …
• метод Сократа+

ВОПРОС №134
умение сделать краткий вывод, подвести заключительный итог речи, доклада и т.п. – это …
• резюмирование+

ВОПРОС №135
употребление предлога «о» нормативно в конструкции «…»
• рассуждения (о) пользе заимствований
• программа (о) погашении кредита
• факт (о) даче взятки
• реклама (о) стройматериалах+

ВОПРОС №136
употребление предлога «по» нормативно в конструкции «…»
• Налоговая инспекция по Ленинскому району+
• Главное управление Центрального банка РФ по Самарской области
• работа по укреплению производственной дисциплины
• Департамент по транспорту

ВОПРОС №137
употребление сочетания «о том» нормативно в конструкции «…»
• доложить (о том), что …
• показывает (о том), что …+
• утверждает (о том), что …
• объяснили (о том), что …

ВОПРОС №138
Форма именительного падежа множественного числа существительного … является нормативной
• инженера+
• слесаря
• корректоры
• профессоры

ВОПРОС №139
Форма родительного падежа множественного числа существительного … является нормативной
• башкиров
• лезгинов
• татаров+
• калмыков

ВОПРОС №140
фрагмент «…» является грамматически правильным продолжением приведенного ниже предложения. записываясь на прием в городскую администрацию, …
• гражданам выдаются пропуска
• мною было обнаружено отсутствие образца оформления необходимых бумаг
• у меня появилась уверенность в поддержке властей
• я был уверен в успехе предстоящего дела+

ВОПРОС №141
фрагмент «…» является грамматически правильным продолжением приведенного ниже предложения. играя в шахматы, …
• воспитывается воля и наблюдательность
• у меня заболела голова
• незаметно пролетел вечер
• мы развиваем логическое мышление+

ВОПРОС №142
Функциональная разновидность русского литературного языка, которая обслуживает неформальное общение носителей литературного языка в условиях межличностной коммуникации, называется …
• научным стилем
• публицистическим стилем
• официально-деловым стилем
• разговорной речью+

ВОПРОС №143
Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу науки и образования, называется …
• научным стилем+
• официально-деловым стилем
• публицистическим стилем
• разговорной речью
ВОПРОС №144
Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу общественно-политической деятельности, наиболее полно и последовательно реализуемая в языке газет, называется …
• научным стилем
• официально-деловым стилем
• публицистическим стилем+
• разговорной речью

Согласование сказуемого с подлежащим

Согласование сказуемого с подлежащим

При построении простого предложения довольно часто нарушаются правила согласования сказуемого с подлежащим. Чтобы избежать подобных ошибок, следует знать некоторые правила:

1) грамматическое: сказуемое ставится в единственном числе (Большинство граждан России пришло на выборы);

2) согласование по смыслу (Большинство граждан России пришли на выборы)

Согласование по смыслу предпочтительно:

1) если между подлежащим и сказуемым располагаются другие члены предложения: Множество замечаний по содержанию диссертации и оформлению библиографии были высказаны молодому аспиранту;

2) если при подлежащем имеется последующее определение в форме множественного числа, выраженное причастным оборотом или придаточным предложением со словом которые: Часть средств, вырученных от продажи книги, пойдут на содержание больниц; Часть средств, которые будут выручены от продажи книг, пойдут на содержание больниц;

3) если нужно подчеркнуть раздельность действий каждого действующего лица, называемого подлежащим, а также подчеркнуть активность действующих лиц: Ряд сотрудников нашей организации выступили с инициативой; ср.: В прошлом году было построено множество дорог.

4) если сказуемых – несколько: Ряд учеников не считают выполнение домашних заданий необходимым и приходят на урок неподготовленными.

5) если в составе сказуемого есть существительное или прилагательное в форме множественного числа: Большинство домов в этой деревне были деревянными.

Форма множественного числа предпочтительна:

1) если между главными членами находятся другие члены предложения, причастный и деепричастный обороты или определительное придаточное (Большинство российских актёров, получивших национальную премию «Кумир», приняли участие в торжестве);

2) если в подлежащем имеется перечисление (Множество художников, декораторов, стилистов театра создавали неповторимый облик спектакля);

3) при наличии однородных сказуемых (Большинство режиссёров стремятся сохранить традиции русского театра и ставят классику).

1) при обозначении меры пространства, времени, веса (Для ремонта квартиры понадобится 8 банок краски);

2) при существительных с временным значением (Пробило одиннадцать часов);

3) при выражении приблизительного количества (Вечером подошло ещё человек пятнадцать)

4) при подлежащем, выраженном сложным существительным с первой частью пол — (Полгода пролетело)

Форма множественного числа сказуемого употребляется

1) при числительных два, три, четыре (При депутате числятся два помощника);

2) при наличии в подлежащем собирательных числительных (Трое членов жюри опоздали на церемонию вручения призов);

3) если подлежащее выражено словосочетаниями со словами мало, много, столько, несколько и др. (Несколько песен, созданных этим композитором, смогли занять первые места в хит-парадах).

Прим. если сказуемое предшествует подлежащему, используется ед.ч.: На столе лежит несколько тетрадей.

1) множественное число – при прямом порядке слов в предложении

2) единственное число – при инверсии (Вышла новая повесть и рассказы)

1) Краткая форма прилагательного подчёркивает временное состояние (Рубашка была мала, зато в пути не пачкалась), полная форма указывает на постоянный признак или качество (Вода в Ларином озере была глубокая и прозрачная до самого дна).

2) Краткое прилагательное может входить в составное сказуемое со связкой, выраженной глаголами был, бывает, стал, становится и др. (Офицер был молод и красив)

Определение при существительных общего рода ставится в форме мужского или женского рода в зависимости от того, какого пола лицо обозначается этим существительным. Например: Иванов был круглый сирота

koordinatsiya glavnyh chlenov

soglasovanie skazuemogo s podlezhashhim1

soglasovanie skazuemogo s podlezhashhim2

soglasovanie skazuemogo s podlezhashhim3

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Ошибки при согласовании подлежащего и сказуемого
Тест на тему Культура речи
Тесты на тему Согласование сказуемого с подлежащим

#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Главные ЧП«, «Культура речи«, «Таблицы«, на главную, перейти на стр. «ЧП в таблицах», «Предложение в таблицах», «Пунктуация в таблицах«

© Авторские права2021 Русский язык без проблем. Rara Academic | Developed By Rara Theme. Работает на WordPress.

Источник

dark fb.4725bc4eebdb65ca23e89e212ea8a0ea dark vk.71a586ff1b2903f7f61b0a284beb079f dark twitter.51e15b08a51bdf794f88684782916cc0 dark odnoklas.810a90026299a2be30475bf15c20af5b

caret left.c509a6ae019403bf80f96bff00cd87cd

Костный панцирь черепахи очень прочен.

В ежедневный рацион животных должна входить костная мука.

Живая костная ткань человеческого организма пропитана минеральными солями.

передачи звукового языка на письме

постановки ударения в словах

образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)

словоупотребления, т.е. правила употребления слов в тех значениях. которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации

переступать с ноги на ногу

жить на широкую ногу

в девяноста девяти случаях

менее ста сорока страниц

Три подруги встречаются в кафе.

На выставке представлены свыше 500 ювелирных изделий.

Немало воды утекло с тех пор.

Половина собравшихся являются студентами.

Я очень хочу купить популярный самоучитель для игры на гитаре.

Корреспондент был аккредитован на чемпионат мира по футболу.

Удар гонга означает о том, что испытания закончились.

На этом сотрудничество двух стран не исчерпывается.

Часть помещений оснащена новым оборудованием.

На зачете присутствовало около двадцати человек.

Сэкономлены полтора миллиона рублей.

В секции занималось только шесть студентов.

Было намечено ряд важных вопросов

Большинство решили не ходить на концерт

Небольшая часть студентов, аспирантов и докторантов участвовала в забастовке

Бабушке исполнилось семьдесят пять лет.

Подлежащее и сказуемое правильно согласованы в предложении.

Большинство были настроены решительно

Пролетели несколько месяцев

Небольшая часть учеников справилась с заданием

Студентов выступили пятеро

Источник

Тест по русскому языку «Согласование сказуемого с подлежащим»

Тест по теме «Согласование сказуемого с подлежащим»

1. В каком случае в предложении сказуемое требует формы единственного числа?

1) Множество пчел, ос, шмелей дружно гудел.. в ветвях акации.

2) В течение сотен лет на волжские просторы тянул..сь люди.

3) Студенчество города принимал.. участие в восстановлении церкви.

4) Миллионы огней и раньше и после манил.. не одного меня своей близостью.

2. В каком случае в предложении сказуемое требует формы множественного числа?

1) Ряд столов стоял.. посредине аудитории.

3) На совещание прибыл.. тридцать один делегат.

4) К семи часам пришл.. только трое гостей.

3. В каком предложении содержится ошибка, вызванная нарушением правил согласования подлежащего со сказуемым?

1) В ходе проверки выявлены множество различных недостатков.

2) Этим летом будут реализованы пятьдесят четыре путевки.

3) Установлено три новых олимпийских рекорда.

4) Сорок четыре депутата поддержали выступающего.

4. В каком предложении сказуемое имеет форму мужского рода?

1) Известн.. кутюрье был.. приглашен.. в Москву.

2) ООН объявил.. о внеочередном совещании.

3) СНГ объединил.. несколько бывших республик СССР.

4) Кольраби получил.. распространение не только в Европе.

5. В каком предложении допущена грамматическая ошибка?

1) Вопреки правилам дорожного движения, водители маршрутных такси совершают обгон по трамвайным путям.

2) МГУ проводит набор студентов как на дневное, так и на вечернее отделения.

3) Те, кто много курят, нередко страдают заболеваниями верхних дыхательных путей.

4) Малое предприятие выпускает горизонтальные и вертикальные жалюзи.

6. В каком предложении допущена грамматическая ошибка?

1) При подготовке к экзаменам я изучил много специальной литературы.

3) Двоеточие ставится не только в сложном предложении, но и в простом.

4) Все, кто оказались на спектакле, были очень довольны.

7. Подлежащее неправильно согласовано со сказуемым в предложении:

1) Несколько учеников подошли к письменному столу.

2) Большинство домов обветшало.

3) В узы поступили сорок один человек.

4) Движущей силой истории является народ.

8. Подлежащее правильно согласовано со сказуемым в предложении:

1) Молодёжь получают знания.

2) Большая часть между ними была довольно добрые люди.

3) Никто из нас вначале не могли справиться с проблемой.

4) Слово взяла профессор Сергеева.

9.Найдите предложение с грамматической ошибкой:

1) Свет и тепло исходили от костра.

2) У тех, кто выбрали профессию врача, должно быть доброе сердце.

3) Часть станков была отправлена.

4) На столе стоят три подсвечника.

10.Найдите предложение без грамматической ошибки:

1) Сотня спортсменов разбежались по стадиону.

2) СМИ провело однодневную акцию протеста.

3) С тех пор миновало пять лет.

4) Его самолюбие, точнее эгоизм, неприятно поразили в сех

Согласование сказуемого с подлежащим

placeholder

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

placeholder

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

placeholder

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

a loader

Номер материала: ДБ-056141

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

placeholder

В Госдуму внесли проект о горячем питании для учеников средних классов

Время чтения: 2 минуты

placeholder

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

placeholder

В России создали сообщество активных родителей

Время чтения: 2 минуты

placeholder

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

placeholder

В Чувашии школьные каникулы продлятся две недели

Время чтения: 1 минута

placeholder

Рособрнадзор проведет исследование качества образования в школах

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Русский язык и культура речи

Морфологические нормы — это
а) правила словоупотребления, т. е. правила употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации
б) правила, регулирующие постановку ударения в словах
в) правила, устанавливающие единообразную передачу звукового языка на письме
г) правила образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)

Существительным мужского рода является слово…
а) лебедь
б) мозоль
в) бандероль
г) гастроль

Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции.
а) военный атташе
б) талантливая маэстро
в) финское салями
г) забавное шимпанзе

Ошибка в согласовании прилагательного с несклоняемым существительным допущена в предложении…
а) Необыкновенно длинный боа – гордость нашего террариума.
б) Ей подарили страусовое боа.
в) Маленькую пони звали Кити.
г) Вкусный харчо утолил мой голод.

Форма именительного падежа множественного числа существительного ˂…˃ является нормативной.
а) слесаря
б) корректоры
в) профессоры
г) инженера

Форма родительного падежа множественного числа существительного ˂…˃ является нормативной.
а) калмыков
б) татаров
в) башкиров
г) лезгинов

Все формы степеней сравнения прилагательных являются нормативными в ряду…
а) самый глубокий — глубже — более глубже — глубочайший
б) короче — более короткий — самый кратчайший — наиболее короткий
в) более смелый — смелее — смелее всех — самый смелый
г) высший — самый высокий — наиболее высочайший — выше всех

Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции…
а) две тысячи восьмого года
б) с пятидесятью рублями
в) в трёхстах метрах
г) более полутораста человек

Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции.
а) с восьмистами рублями
б) менее ста сорока страниц
в) в девяноста девяти случаях
г) двадцатитысячное войско

Синтаксические нормы — это…
а) правила образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
б) правила построения словосочетаний и предложений
в) правила, устанавливающие единообразную передачу звукового языка на письме
г) правила постановки знаков препинания

Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении…
а) Половина собравшихся являются студентами.
б) На выставке представлены свыше 500 ювелирных изделий.
в) Немало воды утекло с тех пор.
г) Три подруги встречаются в кафе.

Правильно согласованы подлежащее и сказуемое в предложении…
а) Было намечено ряд важных вопросов.
б) Небольшая часть студентов, аспирантов и докторантов участвовала в забастовке
в) Большинство решили не ходить на концерт.
г) Бабушке исполнилось семьдесят пять лет.

Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении…
а) На зачете присутствовало около двадцати человек.
б) В секции занималось только шесть студентов.
в) Сэкономлены полтора миллиона рублей.
г) Часть помещений оснащена новым оборудованием.

Правильно согласованы подлежащее и сказуемое в предложении…
а) Большинство были настроены решительно.
б) Пролетели несколько месяцев.
в) Студентов выступили пятеро.
г) Небольшая часть учеников справилась с заданием.

Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции…
а) памятник Пушкина
б) памятник известного скульптора
в) хранитель музея
г) сочувствие чужой беде

Источник

Правильно согласованы подлежащее и сказуемое в предложении было намечено

Правильно согласованы подлежащее и сказуемое в предложении было намечено

При подлежащем, имеющем в своем составе собирательное существительное с количественным значением (большинство, меньшинство, ряд, часть и др.), сказуемое может стоять в единственном числе (г р а м м а т и ч е с к о е согласование) и во множественном числе (согласование п о с м ы с л у).

Сказуемое ставится в единственном числе, если собирательное существительное не имеет при себе управляемых слов, например: Большинство голосовало за предложенную резолюцию, меньшинство было против.

Постановка сказуемого в форме множественного числа в этом случае может быть продиктована или условиями контекста, или стремлением использовать более выразительный вариант, например: На конгресс славистов прибыло много гостей; задолго до заседания большинство заняли отведённые для них места (форма заняли находится в соответствии с последующей формой множественного числа для них); Большинство серьёзно, даже мрачно смотрели на эту живую картину тяжёлого безысходного раздумья и со вздохом отходили (Л. Андреев); Проценко вполне отчётливо представлял себе, что большинство, очевидно, умрут здесь… (Симонов).

Сказуемое ставится в единственном числе, если собирательное существительное имеет при себе управляемое слово в родительном падеже е д и н с т в е н н о г о числа, например: Подавляющее большинство населения голосовало за реформы.

Сказуемое может стоять во множественном числе при так называемом о б р а т н о м
с о г л а с о в а н и и, т. е. согласовании связки не с подлежащим, а с именной частью составного сказуемого (см. § 189), например: Большинство группы были приезжие.

Сказуемое ставится как в форме единственного, так и в форме множественного числа, если собирательное существительное имеет при себе управляемое слово в родительном падеже
м н о ж е с т в е н н о г о числа. Ср.: Большинство бойцов успело выпрыгнуть на берег и ударить с тыла по врагу (Новиков-Прибой). – Огромное большинство действительно лучших артистов ответили, что в самые сильные моменты подъёма они особенно ясно ощущают свою связь с человеческой массой, с зрителями (Короленко); На дворе множество людей… обедало, сидя без шапок около братского котла (Пушкин). – Множество рук стучат во все окна с улицы, а кто-то ломится в дверь (Лесков).

За последнее время явно наметилась тенденция к согласованию по смыслу. Ср. в языке периодической печати: Ещё недавно большинство представленных на конференции стран были бесправными колониями; Ряд рабочих цеха заявили, что они готовы к переходу на новую технологию; Часть лунных образцов напоминают по своему составу камни, обнаруженные на Земле близ старых вулканов.

Постановка сказуемого во множественном числе предпочтительна при наличии следующих условий:

1) если главные члены предложения оторваны друг от друга, например: Большинство участников совещания в своих предварительных замечаниях на проект нового положения о жилищно-строительной кооперации и в ходе его обсуждения выразили своё согласие с основными его принципами; Ряд делегатов от разных организаций участвовали в работе комиссии;

2) если при препозитивном подлежащем имеется причастный оборот или определительное придаточное предложение с союзным словом который, причем причастие или слово который стоит во множественном числе, например: Большинство студентов первого курса, поступивших в вузы непосредственно по окончании школы, успешно прошли зимнюю экзаменационную сессию; Большинство учебников, которые школьники положат на парту 1 сентября, вышли из печати в первый раз. Ср.: Ряд лиц, виденных Бельтовым, не выходили у него из головы (Герцен);

3) если при собирательном существительном имеется несколько управляемых слов в форме родительного падежа множественного числа, что усиливает представление о множественности производителей действия, например: Большинство прогрессивных общественных деятелей, писателей, учёных выступают за политику разрядки. Ср.: Большая часть моих привычек и вкусов не нравились ему (Л. Толстой);

4) если при подлежащем имеются однородные сказуемые, например: Большинство студентов своевременно выполнили все контрольные работы, успешно сдали зачёты и хорошо подготовились к экзаменам;

5) если подчеркивается активность и раздельность действия каждого действующего лица, например: Ряд рабочих цеха заявили, что они готовы к переходу на новую технологию (но: Ряд вопросов, стоявших на повестке дня, за недостатком времени не обсуждался – подлежащее обозначает неодушевленный предмет). Поэтому сказуемое в страдательном обороте обычно ставится в единственном числе, так как подлежащее обозначает объект действия, а не его субъект, например: Большинство курортников размещено в пансионатах; Ряд молодых специалистов направлен на курсы повышения квалификации;

6) при обратном согласовании, если именная часть составного сказуемого имеет форму множественного числа, например: Ещё недавно большинство представленных на конференции стран были бесправными колониями; Ряд спортсменов нашего города были призёрами различных соревнований. Такая форма согласования обычна для сказуемых, выраженных краткой формой прилагательного или относительным прилагательным, например: Целый ряд сцен в пьесе правдивы и интересны; Большая часть домов на нашей улице каменные. Ср.: Большинство людей, встретившихся мне здесь, были оборванные и полураздетые… (Л. Толстой); …Большинство дверей были низки для его роста (Л. Андреев).

§ 184. Сказуемое при подлежащем – количественно-именном сочетании (счетном обороте)

В рассматриваемой конструкции сказуемое может иметь как форму единственного, так и форму множественного числа. Ср.: Вошло семь человек погони… (Лесков). – Наутро пятьдесят семь рабочих подали заявление с просьбой принять их в фирму.

На выбор формы числа, помимо указанных выше условий согласования сказуемого с подлежащим – собирательным существительным, влияет также ряд других условий.

Форма единственного числа сказуемого указывает на совместное действие, форма множественного числа – на раздельное совершение действия. Ср.: Пять солдат отправилось в разведку (группой). – Пять солдат отправились в разведку (каждый с самостоятельным заданием); К началу экзамена явилось десять студентов. – Десять студентов окончили институт с отличием. Ср. также различное согласование однородных сказуемых в одном и том же предложении: Человек полтораста солдат высыпало из лесу и с криком устремились на вал (Пушкин) (в первом случае характеризуется совместность действия, во втором – раздельность).

Форма единственного числа сказуемого указывает на общую совокупность предметов, форма множественного числа – на отдельные предметы. Ср.: В республике строится пять стадионов (единое нерасчлененное представление о действии). – В крупнейших городах республики строятся ещё пять стадионов (расчлененное представление о действии). Ср. также: В крендельной работало двадцать шесть человек… (Горький). – Восемь самолётов полка взлетали попарно, соблюдая очередь (Н. Чуковский). Поэтому при подлежащем, обозначающем большое число предметов и воспринимаемом как одно целое, сказуемое обычно ставится в единственном числе, например: В столовой в одну смену сидело сто человек (Макаренко); Прибыло шестьсот студентов-путейцев (Н. Островский).

Форма единственного числа сказуемого употребляется и при обозначении меры веса, пространства, времени и т. д., так как в этом случае имеется в виду единое целое, например: На покраску крыши ушло двадцать килограммов олифы; До конца пути оставалось пятнадцать километров; На выполнение всей работы понадобится шесть месяцев.

Сказуемые-глаголы (обычно со значением протекания времени) ставятся в единственном числе, если в составе количественно-именного сочетания (счетного оборота) имеются слова лет, месяцев, дней, часов и т. д., например: Прошло сто лет (Пушкин); Однако уже, кажется, одиннадцать часов пробило (Тургенев); Вот два года моей жизни вычеркнуто (Горький). Но при другом лексическом значении глагола возможна форма множественного числа сказуемого, например: Десять секунд показались мне за целый час (Л. Толстой); Пятнадцать лет революции изменили население города (Эренбург). Ср. формы согласования со словами половина, четверть в условиях различного контекста: пробило половина десятого – прошла половина января; четверть часа прошло после начала доклада – нескончаемо тянулась четверть века.

При числительных два, три, четыре, двое, трое, четверо сказуемое обычно ставится в форме множественного числа, например: Два солдата с котомками равнодушно глядели на окна поезда… (А. Н. Толстой); Тридцать два человека… дышали одним духом (Шолохов); Двое рабочих в белых фартуках копались около дома (Чехов). Но сказуемые-глаголы со значением бытия, наличия, существования, положения в пространстве и т. д. (т. е. со значением с о с т о я н и я, а не действия) обычно в этих случаях употребляются в форме единственного числа, например: Три царства перед ней стояло (Некрасов); …При больнице состояло два человека (Тургенев); Умерло от удара… ещё три человека (Л. Толстой); У него было два сына (Чехов); В комнате было два окна с широкими подоконниками (Каверин); Может быть две смелости: одна – привитая воспитанием, другая – врождённое свойство характера (В. Панова).

При составных числительных, оканчивающихся на один, сказуемое, как правило, ставится в форме единственного числа, например: Двадцать один делегат прибыл на совещание; …Было подано сразу тридцать одно заявление (Шолохов). Форма множественного числа в данной конструкции возможна по условиям контекста, например: Двадцать один делегат встретились за круглым столом (сказуемое встретились указывает на взаимное действие, которое выражается формой множественного числа); За всё уплачено 92681 рубль (при формальной роли подлежащего счетный оборот имеет значение обстоятельства меры в страдательной конструкции); Двадцать один студент явились на экзамен (разговорный вариант, влияние тенденции к согласованию по смыслу); Двадцать один ящик с посудой, которые были доставлены на базу, попали туда по ошибке (влияние придаточного предложения с союзным словом которые в форме множественного числа).

При словах тысяча, миллион, миллиард сказуемое обычно согласуется по правилам согласования с подлежащими-существительными (в роде и числе), например: Тысяча книг поступила в школьную библиотеку; Миллион демонстрантов заполнил площади и улицы столицы. Возможны также конструкции по образцу согласования с подлежащими – счетными оборотами: Тысяча солдат бросились на правый фланг.

Если при счетном обороте имеются слова все, эти или другие в роли определения, то сказуемое ставится в форме множественного числа, например: Недавно построены и эти семь домов; Все двадцать одна страница переписаны заново; На столе лежат приготовленные к отправке пять пакетов.

При наличии в составе подлежащего слов всего, лишь, только (со значением ограничения) сказуемое обычно ставится в форме единственного числа, например: В шахматный кружок записалось только семь человек; Всего лишь двенадцать сотрудников нашего отдела пришло на лыжную базу.

Если в роли подлежащего выступает имя числительное без существительного, т. е. в значении абстрактного числа, то сказуемое ставится в единственном числе, например: Двадцать делится на четыре без остатка. Но если с числительным связано представление о конкретном деятеле, то употребляется форма множественного числа сказуемого, например: И опять идут двенадцать, за плечами ружьеца… (Блок); В зале тихо. Шестьсот внимательно слушают высокого мастерового (Н. Островский).

При обозначении приблизительного количества (путем постановки числительного впереди существительного или путем вставки слов около, свыше, больше, меньше и т. п.) сказуемое может стоять как в форме единственного, так и в форме множественного числа (второй способ согласования все чаще встречается в наше время), например:

а) Оттуда поднялось десятка два человек (А. Н. Толстой); Под навесиком помещалось не больше четырёх ребят… (Макаренко); За бугром лежало с десяток возчиков (Фурманов); Работало двадцать с лишним человек (Н. Островский);

б) Человек пять стали мыться в горном, холодном ручье (Горький); Не менее двадцати дам… сидели на зелёных скамейках и неотрывно глядели в сторону бухты (Сергеев-Ценский); С полсотни людей, главным образом офицеров, толпились невдалеке (Павленко); Человек двадцать гурьбой провожали Акима и Фёдора до автодрезины (Н. Островский); Десятка два старых изб разместились по обеим сторонам пыльной улицы (Г. Гулиа).

Ср. в периодической печати: От двух до трёх миллионов человек посещают зоопарк ежегодно; Свыше сорока театров страны показали в эти дни чеховские спектакли; На теплоходе совершили увлекательное путешествие более тысячи туристов; Подписку на газеты и журналы принимают в Москве свыше двухсот почтовых отделений; В результате наводнения на острове более ста тысяч человек терпят бедствие.

При наличии в количественно-именном сочетании слова несколько возможна постановка сказуемого как в форме единственного, так и в форме множественного числа (сохраняются в силе условия, указанные в § 183, п. 3). Например:

а) За оградой стояло несколько саней… (Пушкин); Несколько человек оглянулось… (Горький); Несколько рыбачьих баркасов заблудилось в море (Куприн);

б) Несколько дам скорыми шагами ходили взад и вперёд по площадке… (Лермонтов); Что могли сделать несколько молодых студентов? (Герцен).

Ср. различное согласование однородных сказуемых в одном и том же предложении в зависимости от того, обозначают ли они активное действие или пассивное состояние, совместное или раздельное действие: За дверью находилось несколько человек и как будто кого-то отталкивали (Достоевский); Замок бани сломали, несколько человек втиснулось в двери и почти тотчас же вылезли оттуда (Горький).

При наличии в составе подлежащего слов много, мало, немного, немало, сколько, столько преобладает форма единственного числа сказуемого, однако в последнее время, в связи с общей тенденцией к согласованию по смыслу, форма множественного числа, встречавшаяся в прошлом редко, находит все более широкое распространение. Например:

а) И много других подобных дум проходило в уме моём… (Лермонтов); Сколько ещё сказок и воспоминаний осталось в её памяти? (Горький);

б) Много совершенно недетских впечатлений стали для меня как-то страшно доступны (Достоевский); Много огней и раньше и после манили не одного меня своею близостью (Короленко); Сколько замученных работой калек молча помирают с голоду (Горький).

Ср. также: В Российской Федерации много детей различных национальностей обучаются на родном языке; Слишком много учёных и технических специалистов заняты в Англии изысканиями в области военной техники.

При наличии в составе подлежащего имени существительного со значением определенного количества (тройка, сотня, пара и т. п.) сказуемое ставится в форме единственного числа, например: Семёрка самолётов устремилась вперёд; Сотня ребят разбежалась во все стороны.

В единственном числе ставится сказуемое также при существительных со значением неопределенного количества (масса, уйма, бездна, пропасть и т. п.). При этом возможны варианты согласования в роде; ср.: Народу сбежалось бездна… (Л. Толстой). – Дел у него была бездна… (Чернышевский). Обычно препозитивное сказуемое ставится в форме среднего рода, а постпозитивное сказуемое согласуется грамматически с указанными существительными; ср.: В моей повести было бездна натянутого (Герцен). – Уйма трудностей пережита… (В. Панова).

§ 185. Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение

По общему правилу сказуемое согласуется с подлежащим, и наличие при последнем приложения в форме другого рода или числа не влияет на согласование, например: Девушка-пилот умело вела машину; Жаркое – мясные консервы – встречено кислыми минами (Станюкович).

В отдельных случаях встречается согласование сказуемого по смыслу – не с подлежащим, а с более конкретным по значению приложением, ближе расположенным к сказуемому, например: Долли невольно вздохнула. Лучший друг её, сестра, уезжала (Л. Толстой); …Только величайшее искусство – музыка – способна коснуться глубины души (Горький); Начало всех органических существ – клеточка – сходна у всех животных и растений.

При сочетании родового и видового наименований функцию подлежащего выполняет первое, обозначающее более широкое понятие, и сказуемое согласуется с этим словом, например: Дерево баобаб раскинуло свои могучие ветви; Птица секретарь уничтожила змею; Трава зверобой росла по всей поляне.

При сочетании нарицательного существительного с собственным именем л и ц а в роли подлежащего выступает последнее, и сказуемое согласуется с ним, например: Дежурный бригадир Оксана Литовченко проталкивалась к Захарову (Макаренко); …Доверительно шепталась с подругой санинспектор Фрося (Павленко).

Другие собственные имена (клички животных, географические наименования, названия органов печати и т. д.) являются приложениями, и сказуемое согласуется с нарицательным существительным, например: Собака Трезор громко лаяла; Озеро Байкал глубоко и полноводно; Журнал «Литературное наследство» опубликовал новые материалы о творчестве М. Горького.

На форму согласования сказуемого не влияет наличие при подлежащем уточняющих или пояснительных слов, присоединительных конструкций, сравнительных оборотов и т. д., например: Всё, по-видимому, и даже природа сама, вооружилось против господина Голядкина (Достоевский); Логическая форма, т. е. способ связи составных частей содержания в обоих умозаключениях, одна и та же; Дальнейшее накопление экспериментальных данных, в том числе и результаты настоящего исследования, даёт возможность увереннее судить об этом явлении.

Однако иногда встречается согласование сказуемого не с подлежащим, а с поясняющими его конструкциями, например: Из всех родственников только один человек, а именно восьмидесятилетняя бабушка, продолжала держать сторону бедной Клавы (Сем. Нариньяни); Итак, дорога от Ставрова, вернее, отсутствие дороги отрезало нас от «Большой земли» (Солоухин). Ср.: Носящий это имя, то есть я, изображаю из себя человека шестидесяти двух лет (Чехов) (согласование в лице не с подлежащим, а с пояснительным членом предложения).

При согласовании сказуемого со сложными существительными, образующими сложносоставные термины типа кафе-столовая, учитываются смысловые отношения между частями сложного слова: ведущим компонентом, с которым согласуется сказуемое, является то слово, которое выражает более широкое понятие или конкретно обозначает предмет, например: кафе-столовая отремонтирована (столовая – более широкое понятие); автомат-закусочная открыта (носителем конкретного значения выступает слово закусочная); кресло-кровать стояло в углу (мыслится один из видов кресел, вторая часть выступает в роли уточняющей); плащ-палатка лежала в свёрнутом виде (палатка в виде плаща, а не плащ в виде палатки). Играет роль также порядок частей сложного наименования, склоняемость или несклоняемость одного из компонентов, условия контекста:

1) обычно на первом месте стоит ведущее слово, с которым и согласуется сказуемое, например: автомобиль-игрушка понравился детям (ср.: игрушка-автомобиль понравилась детям); библиотека-музей приобрела неизданные рукописи писателя; витрина-стенд помещена в коридоре; выставка-просмотр новых картин открыта ежедневно; диван-кровать хорошо отполирован; завод-лаборатория выполнил срочный заказ; клуб-читальня закрыт на ремонт; книга-справочник пополнилась новыми сведениями; концерт-загадка прошёл с большим успехом; машина-канавокопатель проложила широкую борозду; машина-фургон поднималась в гору; музей-квартира приобрёл новые экспонаты; окошечко-касса было освещено; песня-романс стала весьма популярной; письмо-открытка доставлено адресату; платье-халат висело на вешалке; полка-прилавок завалена книгами; ракета-носитель вышла на орбиту; рассказ-сценка очень оригинален; самолёт-амфибия пошёл на посадку; станок-качалка сконструирован удачно; стул-трость приставлен к стенке; счёт-фактура выписан своевременно; таблица-плакат привлекала внимание экскурсантов; театр-студия воспитал немало талантливых актёров; торт-мороженое разрезан на равные части; урок-лекция продолжался пятьдесят минут; часы-браслет куплены для подарка; шоссе-магистраль заново утрамбовано; ящик-тумбочка наполнен безделушками;

2) если на первом месте стоит не ведущее слово, то оно в подобных сочетаниях, как правило, не склоняется, что служит указанием для согласования сказуемого со вторым словом сложного наименования, например: плащ-палатка свёрнута (ср.: укрыться плащ-палаткой); кафе-закусочная переведена на другую улицу (слово кафе не склоняется);

3) влияние контекста, в частности лексического значения сказуемого, сказывается на выборе формы сказуемого; например: Вагон-весы прицеплен к составу. – Сконструированы типовые вагон-весы, точно отмеряющие заданное количество руды, известняка и т. д. Ср. также: Поезд-баня подошёл к станции; Вагон-выставка стоял на запасном пути.

Встречаются трудности в согласовании однородных сказуемых с подлежащими, выраженными словами этого типа. Так, нельзя сказать ни «Вагон-выставка подошел к станции и о т к р ы л с я для посетителей», ни «Вагон-выставка п о д о ш л а к станции и открылась для посетителей» (возможный вариант: Вагон-выставка подошёл к станции, и открылся доступ для посетителей).

§ 186. Сказуемое при подлежащем типа брат с сестрой

Форма м н о ж е с т в е н н о г о числа сказуемого показывает, что в роли подлежащего выступает все сочетание, т. е. действие приписывается двум равноправным субъектам, например: После обеда Лось с Русаковым пошли посмотреть склады и магазины (Семушкин); Встали и Воропаев с Корытовым (Павленко).

Форма е д и н с т в е н н о г о числа сказуемого показывает, что подлежащим является только существительное в именительном падеже, а существительное в творительном падеже выступает в роли дополнения, обозначая лицо, сопутствующее производителю действия, например: Граф Илья Андреевич в конце января с Наташей и Соней приехал в Москву (Л. Толстой); …Пришёл Размётнов с Дёмкой Ушаковым (Шолохов).

Выбор одной из двух возможных форм согласования сказуемого зависит от смысловой соотнесенности действия и его производителя. Иногда этот вопрос решается лексическим значением слов, входящих в сочетание, например: Мать с ребёнком пошла в амбулаторию; Брат с сестрёнкой уехал в деревню. Ср.: И графиня со своими девушками пошла за ширмами оканчивать свой туалет (Пушкин).

В других случаях играет роль лексическое значение сказуемого, например: Мать с дочерью долго не могли успокоиться и вспоминали случившееся (оба действия могут производиться при равноправном участии субъектов действия); Коля с Петей поступили в одну и ту же школу; Брат с сестрой возвратились порознь.

Иногда играет роль порядок слов в сочетании. Ср.: Муж с женой пошли в театр. – Жена с мужем пошла в театр (обычно в рассматриваемых конструкциях при различной родовой принадлежности существительных на первом месте фигурирует более сильный в грамматическом отношении мужской род, например: отец с матерью, дед с бабкой, мальчик с девочкой; поэтому выдвижение на первое место существительного в форме женского рода подчеркивает его роль, а отсюда согласование с ним сказуемого).

При наличии в конструкции слов вместе, совместно чаще употребляется форма единственного числа сказуемого, например: Операцию делал профессор вместе с ассистентом; Режиссёр совместно со своими помощниками подготовил новые мизансцены в спектакле; Ещё мальчиком охотник вместе со своим отцом уехал с переселенцами в Сибирь.

§ 187. Сказуемое при подлежащем – местоимении вопросительном, относительном, неопределенном, отрицательном

При подлежащем – в о п р о с и т е л ь н о м местоимении кто глагол-сказуемое ставится в форме единственного числа, а в прошедшем времени – в мужском роде, независимо от числа производителей действия и их принадлежности к мужскому или женскому полу, например: Кто присутствовал на последнем занятии? Кто из сотрудниц нашего отдела записался в кружок кройки и шитья?

В конструкциях типа Кто из лыжниц пришла первой? используется форма обратного согласования (см. § 189): глагол в прошедшем времени ставится в форме женского рода, так как неудобно сказать ни «пришел первым из лыжниц», ни «пришел первой» (получился бы разрыв между формой мужского рода глагола и формой женского рода числительного в составе единой конструкции сказуемого).

В предложении Кто, как не семья, воспитала юношу эгоистом… на согласовании сказуемого сказывается влияние сравнительного оборота с существительным в форме женского рода. Такие конструкции встречаются в ненормированной разговорной речи.

При подлежащем – о т н о с и т е л ь н о м местоимении кто (в функции союзного слова в придаточном предложении) сказуемое может стоять как в форме единственного, так и в форме множественного числа, например:

а) Все, кто не потерял ещё головы, были против (Сергеев-Ценский); …Те, кто не успел к двери, кинулись в радостной панике к окнам (Макаренко);

Форма множественного числа, возможная при условии, что в главном предложении соотносительное слово и сказуемое тоже стоят во множественном числе, подчеркивает множественность производителей действия. Ср. разные формы согласования в одном и том же сложном предложении: Все, кто мог ехать, ехали сами собой; те, кто остановились, решали сами с собой, что им надо было делать (Л. Толстой).

Обычны конструкции типа первые, кто пришли; последние, кто записались (с субстантивированным прилагательным-подлежащим в главном предложении).

При подлежащем – о т н о с и т е л ь н о м местоимении что сказуемое ставится в форме множественного числа, если замещаемое местоимением слово в главном предложении стоит во множественном числе, например: Те, что ушли вперёд и забрались на гору, всё ещё не теряли надежды захватить неприятельские обозы (Фурманов).

При подлежащих – н е о п р е д е л е н н ы х и о т р и ц а т е л ь н ы х местоимениях некто, кто-то, никто и др. сказуемое ставится в единственном числе (в прошедшем времени глагола – в форме мужского рода, даже если речь идет о лице женского пола), например: Некто под инициалами А. М. (это оказалась корреспондентка одной из лондонских газет) писал следующее…; Кто-то из москвичек-конькобежек неудачно выступил на соревнованиях; Никто, даже лучшие спринтеры, не мог улучшить поставленный рекорд.

В разговорной речи встречаются отступления от указанного правила, а именно:

1) постановка сказуемого в форме множественного числа при подлежащем – неопределенном местоимении, например: По средам у ней собираются кое-кто из старых знакомых (Гончаров); А за последнее время стали захаживать к нему кое-кто из учащихся (Шишков); Приходили кто угодно; За работу брались кто попало;

2) постановка сказуемого в форме женского рода при подлежащем – неопределенном или отрицательном местоимении, за которым следует уточняющий или пояснительный оборот с ведущим словом в форме женского рода, например: Некто в чёрном, по-видимому иностранка, вошла в ложу театра; Никто из девушек, даже Зоя, не нашлась что сказать.

При конструкции «не кто иной, как» на согласование сказуемого в числе и роде может оказать влияние порядок слов. Ср.:

а) Этот подвиг совершил не кто иной, как спасатели. – Не кто иной, как спасатели, совершили этот подвиг;

б) И на этот раз помог не кто иной, как медсестра. – Не кто иной, как медсестра, помогла и на этот раз.

Вторые варианты в каждой паре, отражающие согласование по смыслу, встречаются чаще в разговорной речи.

§ 188. Сказуемое при подлежащем – несклоняемом существительном, аббревиатуре, нерасчленимой группе слов, прозвище

При подлежащем, выраженном субстантивированной неизменяемой частью речи, глагол-сказуемое ставится в единственном числе, а в прошедшем времени – в форме среднего рода, например: Раздалось тихое «ах»; Его категорическое «нет» меня обескуражило.

С подлежащим, выраженным заимствованным несклоняемым словом, сказуемое согласуется в соответствии с грамматическим родом, установленным для данного слова в русском языке ( см. § 147), например:

а) пальто как в воду кануло; метро работало; кофе подан;

б) шимпанзе взобрался на верхушку дерева; кенгуру скрылся из виду; иваси шла густым косяком; цеце укусила спящего мальчика;

в) маленький Ренэ заболел; вошла смеющаяся Мари;

г) Миссисипи разлилась; Капри спал; Батуми вырос за последние годы; рядом шла нарядная Унтер-ден-Линден;

д) «Юманите» опубликовала заявление ряда прогрессивных деятелей Франции.

Если аббревиатура склоняется, то сказуемое согласуется с ним по грамматическому принципу, например: В прошлом году наш вуз выпустил сотни молодых специалистов; Нэп был переходным периодом.

При несклоняемости аббревиатуры сказуемое согласуется с ведущим словом расшифрованного сложного наименования, т. е. ставится в той форме, в какой оно стояло бы при полном наименовании, например: РТС (ремонтно-техническая с т а н ц и я) приобрела новый инвентарь; Мосгороно (Московский городской о т д е л народного образования) разослал инструкции по школам.

Колебания в форме согласования наблюдаются в связи с тем, что некоторые аббревиатуры, не склоняемые в официальной речи, склоняются в разговорном языке, например: ВАК (Высшая аттестационная комиссия) утвердил… – утвердила…; ТЭЦ (тепловая электроцентраль) обеспечил… – обеспечила…

При подлежащем – иноязычной аббревиатуре сказуемое обычно ставится в форме среднего рода, но может также согласоваться по смыслу, например:

а) СЕАТО неизменно проводило политику национальной вражды между народами;

б) ЮНЕСКО прислало (прислала) своего представителя (вторая форма согласования связана с мысленной подстановкой слова «организация»); ФИДЕ (Международная шахматная организация) утвердила состав участников турнира.

При подлежащем – условном названии применяется принцип грамматического согласования, например: «Известия» увеличили свой тираж; «Воскресение» было впервые опубликовано Л. Н. Толстым в журнале «Нива».

Если условное название – несклоняемое слово, то сказуемое согласуется с ним или как со субстантивированным словом (т. е. ставится в форме среднего рода), или по смыслу (т. е. согласуется с родовым наименованием по отношению к данному слову). Например:

а) «Накануне» помещено в третьем томе собрания сочинений И. С. Тургенева;

б) «Вперёд» (корабль) вышел в открытое море.

Второй принцип согласования обычно применяется при иноязычных несклоняемых наименованиях промышленных компаний, акционерных обществ, спортивных организаций и т. п. (ср. выше, п. 4), например: «Дженерал электрик» (компания) выплатила акционерам огромные дивиденды; «Тре крунур» (спортивная команда) проиграла нашим хоккеистам оба матча.

При подлежащем, выраженном нерасчленимой группой слов (составным наименованием), форма сказуемого зависит от состава этой группы:

1) если в этой группе имеется ведущее слово в форме именительного падежа, то сказуемое согласуется с ним, например: «Приключения, почерпнутые из моря житейского» составили цикл произведений писателя А. Ф. Вельтмана;

2) если в составном наименовании нет ведущего слова в форме именительного падежа, то название обычно субстантивируется и сказуемое ставится в среднем роде, например: «На всякого мудреца довольно простоты» вышло отдельным изданием; «Не брани меня, родная» исполнялось вторично. Ср. то же при наличии ведущего слова в сочетании: «Во поле березонька стояла» слышалось где-то вдалеке. Неоправданны поэтому встречающиеся иногда конструкции типа «Не в свои сани не садись» возобновлены в репертуаре театра (сказуемое не может согласоваться здесь со словом сани, которое стоит в винительном падеже);

3) если составное наименование образовано двумя существительными разного грамматического рода, то, хотя в отдельных случаях встречается согласование с одним из них, обычно первым (ср.: «Война и мир» написана Л. Н. Толстым), однако, как правило, выбор формы сказуемого затруднителен; ср. такие названия, как «Руслан и Людмила», «Ромео и Джульетта», «Тристан и Изольда» и т. п., для которых не подходит ни одна из форм – написан, написана, написано, написаны. В подобных случаях следует включать родовое наименование (роман, поэма, пьеса, опера и т. п.). То же самое рекомендуется для тех случаев, когда согласование возможно, но при этом могут появиться курьезные сочетания, например: «Двенадцать апостолов» стояли на рейде (фрегат), «Волки и овцы» распроданы.

§ 189. Согласование связки с именной частью сказуемого

Согласование связки не с подлежащим, а с именной частью составного сказуемого (так называемое
о б р а т н о е согласование) чаще всего встречается в следующих случаях:

1) при наличии в составе подлежащего имени существительного собирательного с количественным значением, например: Бóльшая часть между ними были довольно добрые люди (Герцен) (ср. § 183, п. 3, подпункт 6); Большинство участников выставки были люди приезжие;

2) при логическом подчеркивании сказуемого, например: Последние числа октября было время самого разгара партизанской войны (Л. Н. Толстой). Ср. у него же: Но погибель французов, предвиденная им одним, было его душевное единственное желание; Первое помещение за дверьми была большая комната со сводами и железными решётками; Так приезд Пьера было радостное, важное событие. Следует учесть, что подобные конструкции с именительным падежом в составном сказуемом (так называемым именительным предикативным, или вторым именительным) придают высказыванию оттенок книжности, иногда архаичности ( см. § 177, п. 3);

3) при подлежащем, выраженном местоимением это, например: Я случайно посмотрел на лежащую книгу; это была хрестоматия.

§ 190. Согласование сказуемого с однородными подлежащими

При прямом порядке главных членов предложения (сказуемое следует за однородными подлежащими) обычно употребляется форма множественного числа сказуемого, при обратном порядке (сказуемое предшествует подлежащим) – форма единственного числа. Например:

а) Жара и засуха стояли более трёх недель; Гул орудий и грохот взрывов расплескались по осенней земле;

б) До Райского и Марфиньки долетел грубый говор, грубый смех, смешанные голоса, внезапно притихшие… (Гончаров); Появилась ломота во всех членах и мучительная головная боль (Тургенев); Нёсся тяжелый топот кованых сапог и крикливые бабьи взвизги… (Серафимович); По земле, истомлённой в зное, разливалась свежесть, прохлада и неизъяснимая лёгкость… (Солоухин); Хорошо работала связь и комендантские службы.

Указанные положения не носят категорического характера: постпозитивное сказуемое может стоять в форме единственного (см. ниже), а препозитивное – в форме множественного числа (особенно часто в технической литературе).

Форма множественного числа препозитивного сказуемого подчеркивает множественность предметов, например: Слышатся кашель и стук (Чехов); Снаружи были слышны визг, лай и вой (Арсеньев); От ветхого барака в темноту леса нырнули конь и всадник (Н. Островский). Обычно такая форма согласования бывает, когда подлежащие обозначают лиц, например: …Арестованы Букин, Самойлов, Сомов и ещё пятеро (Горький). Но если сказуемое выражено глаголом бытия или состояния, то оно может ставиться в форме единственного числа, например: Кроме неё, в комнате находился её муж да ещё некто Увар Иванович Стахов… (Тургенев) (играет роль присоединительный характер второго подлежащего).

Согласование сказуемого зависит от формы связи между однородными подлежащими.

1) Если однородные подлежащие связаны с о е д и н и т е л ь н ы м и союзами и, да или только интонацией, то действуют правила, указанные выше, п. 1. При повторяющемся союзе сказуемое обычно ставится в форме множественного числа, например: И тот и другой способны на это.

При наличии союза ни возможна двоякая форма согласования, например:

а) Ни он, ни она ни слова не промолвили… (Тургенев); Сюда не проникали ни свет, ни жара (в обоих примерах сказывается принадлежность подлежащих к различному грамматическому роду); Ни он, ни я не искали этой встречи (влияет значение лица);

б) Ни сжатие, ни охлаждение не помогло; Ни отсутствие одних, ни присутствие других не изменило хода дела (в обоих примерах имеет значение то обстоятельство, что подлежащие выражены отвлеченными существительными); И никакой ни чёрт, ни дьявол не имеет права учить меня… (Чехов); (смысловая близость подлежащих и влияние слова никакой, см. ниже, п. 4).

2) Если между однородными подлежащими стоят р а з д е л и т е л ь н ы е союзы, то возможна двоякая форма согласования:

а) сказуемое ставится в единственном числе, если не возникает необходимость согласования в роде или если подлежащие относятся к одному грамматическому роду, например: В нём слышится то Дант, то Шекспир (Гончаров); Пережитый страх или мгновенный испуг уже через минуту кажется и смешным, и странным, и непонятным (Фурманов); Не то туман, не то дым окутывал всю рощу (Пришвин); Собаку… охватывает сонливость, сон или гипноз (акад. И. П. Павлов);

б) сказуемое ставится во множественном числе, если возникает необходимость согласования в роде и подлежащие принадлежат к разному грамматическому роду, например: …Ни одно государство или группа государств не должны получить военное преимущество; Действие или признак субъекта (подлежащего) выражены сказуемым; Статья в целом или отрывок из неё представили бы интерес для читателей сборника. То же, если одно из подлежащих имеет форму множественного числа, например: Стихи или рассказ печатаются почти в каждом номере этого журнала.

3) Если между однородными подлежащими стоят п р о т и в и т е л ь н ы е союзы, возможна двоякая форма согласования:

а) при постпозиции сказуемого оно согласуется с подлежащим, обозначающим реальный (не отрицаемый) предмет, например: Не ты, но судьба виновата (Лермонтов); Роман, а не повесть будет опубликован в журнале; Не роман, а повесть будет опубликована в журнале;

б) при препозиции сказуемого оно согласуется с ближайшим подлежащим (независимо от того, является ли оно утверждаемым или отрицаемым), например: Меня угнетала не боль, а тяжёлое, тупое недоумение (Горький); Опубликован роман, а не повесть; Опубликован не роман, а повесть; Это была не разведка, а настоящее сражение.

4) Если между однородными подлежащими стоят с о п о с т а в и т е л ь н ы е союзы, то в зависимости от их типа возможна двоякая форма согласования:

а) при союзе как… так и (близком по значению к повторяющемуся союзу и… и) сказуемое ставится в форме множественного числа, например: Как наука, так и искусство в своём развитии отражают развитие общества;

б) при союзах не только… но и, не столько… сколько и др. (содержащих оттенок противопоставления) сказуемое обычно согласуется с ближайшим из однородных подлежащих, например: В окружающей нас действительности не только большое, но и малое должно интересовать наблюдательного писателя.

5) Если между однородными подлежащими стоит п р и с о е д и н и т е л ь н ы й союз, то сказуемое согласуется с ближайшим подлежащим, например: В Бельгию экспортирован лён, а также лесные товары.

Форма единственного числа сказуемого предпочитается при смысловой близости однородных подлежащих, например:

1) сказуемое предшествует подлежащим: На стене висела винтовка и высокая казацкая шапка (Пушкин); В нём [Пушкине], как будто в лексиконе, заключалось всё богатство, сила и гибкость нашего языка (Гоголь); Главной заботой была кухня и обед (Гончаров); И с берега, сквозь шум машины, неслось рокотание и гул (Короленко); Да здравствует дружба и солидарность народов! Однако в деловой речи предпочитается форма множественного числа, например: На пушной рынок поставлены каракуль и лисьи шкурки; Работают завод, электростанция и несколько комплексов;

2) сказуемое следует за подлежащим: С зимой холодной нужда, голод настаёт (Крылов); Неточность и запутанность выражений свидетельствует только о запутанности мыслей (Чернышевский); Эта простота и ясность мышления заключает в себе задатки новой жизни… (Добролюбов); Не раны, не больное лёгкое мучило его – раздражало сознание ненужности (Павленко); …Писатель обязан быть борцом, а художник, скульптор, актёр – не обязан? (Симонов); Авторитет и престиж писателя непрерывно растёт; Сила и значение реалистического искусства состоит в его жизненности; Никто и ничто не нарушало тишины.

Ср. также: выписка и выдача документов производится (общая операция) – приём и выдача книг производятся (разные операции). На согласование сказуемого может оказать влияние наличие среди подлежащих формы множественного числа: В постель её уложили ревность и слёзы (Чехов). Но и в этом случае возможна форма единственного числа сказуемого (см. п. 1, подпункт б).

Сказуемое обычно согласуется с ближайшим подлежащим при г р а д а ц и и (расположении слов с нарастанием их значения); нередко в этих случаях однородным подлежащим предшествуют повторяющиеся слова каждый, всякий, любой, никакой, ни один и др. Например: Всё разнообразие, вся прелесть, вся красота жизни слагается из тени и света (Л. Толстой); Каждое слово, каждая фраза резко, определённо, рельефно выражает у него [Гоголя] мысль… (Белинский); Мне надо, чтобы каждое слово, каждая фраза попадала бы в тон, к месту… (Короленко); …Каждая встреча, каждая беседа вносила всё большее отчуждение и глухую неприязнь в их отношения (Н. Островский); …Отобрать наиболее значительное, чтобы каждый эпизод, каждая деталь несла свою нагрузку (Шолохов); Никакое убеждение, никакая угроза на него не действует; Ни одна описка, ни одна ошибка в ученической тетради не должна оставаться неисправленной и неразъяснённой.

Сказуемое ставится в форме множественного числа, независимо от своего местоположения, если оно обозначает действие, совершаемое несколькими субъектами, например: А вечером ко мне понагрянули и Черемницкий, и новый городничий Порохонцев (Лесков); В душе его боролись желание забыть теперь о несчастном брате и сознание того, что это будет дурно (Л. Толстой).

Ср. в деловой речи: на заседании присутствовали…; на слёт съехались…; в состязаниях участвовали…; в президиум избраны…; плату внесли… и т. п.

Поиск ответа

Здравствуйте, как правильно согласовать: часть яиц разбилось или часть яиц разбилась? Спасибо за ответ.

Ответ справочной службы русского языка

Согласование сказуемого со словами «ряд, большинство, меньшинство, часть, множество»

Выбор правильной формы сказуемого осложняется тем, что опорное слово подлежащего ( ряд, большинство, множество и т. п.), представляя собой существительное в форме единственного числа, фактически означает множество предметов или явлений как совокупность. В этой связи появляются две возможности для согласования сказуемого:

В современном русском языке формально-грамматическое согласование сказуемого и согласование по смыслу конкурируют, и в большинстве случаев (но не всегда!) формы единственного и множественного числа сказуемого взаимозаменяемы.

Согласование по смыслу предпочтительно:

1) если между подлежащим и сказуемым располагаются другие члены предложения: Множество замечаний по содержанию диссертации и оформлению библиографии были высказаны молодому аспиранту;

2) если при подлежащем имеется последующее определение в форме множественного числа, выраженное причастным оборотом или придаточным предложением со словом которые: Часть средств, вырученных от продажи книги, пойдут на содержание больниц; Часть средств, которые будут выручены от продажи книг, пойдут на содержание больниц;

3) если нужно подчеркнуть раздельность действий каждого действующего лица, называемого подлежащим, а также подчеркнуть активность действующих лиц: Ряд сотрудников нашей организации выступили с инициативой; ср.: В прошлом году было построено множество дорог.

4) если сказуемых – несколько: Ряд учеников не считают выполнение домашних заданий необходимым и приходят на урок неподготовленными.

Согласование сказуемого с подлежащим

Согласование сказуемого с подлежащим

При построении простого предложения довольно часто нарушаются правила согласования сказуемого с подлежащим. Чтобы избежать подобных ошибок, следует знать некоторые правила:

1) грамматическое: сказуемое ставится в единственном числе (Большинство граждан России пришло на выборы);

2) согласование по смыслу (Большинство граждан России пришли на выборы)

Согласование по смыслу предпочтительно:

1) если между подлежащим и сказуемым располагаются другие члены предложения: Множество замечаний по содержанию диссертации и оформлению библиографии были высказаны молодому аспиранту;

2) если при подлежащем имеется последующее определение в форме множественного числа, выраженное причастным оборотом или придаточным предложением со словом которые: Часть средств, вырученных от продажи книги, пойдут на содержание больниц; Часть средств, которые будут выручены от продажи книг, пойдут на содержание больниц;

3) если нужно подчеркнуть раздельность действий каждого действующего лица, называемого подлежащим, а также подчеркнуть активность действующих лиц: Ряд сотрудников нашей организации выступили с инициативой; ср.: В прошлом году было построено множество дорог.

4) если сказуемых – несколько: Ряд учеников не считают выполнение домашних заданий необходимым и приходят на урок неподготовленными.

5) если в составе сказуемого есть существительное или прилагательное в форме множественного числа: Большинство домов в этой деревне были деревянными.

Форма множественного числа предпочтительна:

1) если между главными членами находятся другие члены предложения, причастный и деепричастный обороты или определительное придаточное (Большинство российских актёров, получивших национальную премию «Кумир», приняли участие в торжестве);

2) если в подлежащем имеется перечисление (Множество художников, декораторов, стилистов театра создавали неповторимый облик спектакля);

3) при наличии однородных сказуемых (Большинство режиссёров стремятся сохранить традиции русского театра и ставят классику).

1) при обозначении меры пространства, времени, веса (Для ремонта квартиры понадобится 8 банок краски);

2) при существительных с временным значением (Пробило одиннадцать часов);

3) при выражении приблизительного количества (Вечером подошло ещё человек пятнадцать)

4) при подлежащем, выраженном сложным существительным с первой частью пол — (Полгода пролетело)

Форма множественного числа сказуемого употребляется

1) при числительных два, три, четыре (При депутате числятся два помощника);

2) при наличии в подлежащем собирательных числительных (Трое членов жюри опоздали на церемонию вручения призов);

3) если подлежащее выражено словосочетаниями со словами мало, много, столько, несколько и др. (Несколько песен, созданных этим композитором, смогли занять первые места в хит-парадах).

Прим. если сказуемое предшествует подлежащему, используется ед.ч.: На столе лежит несколько тетрадей.

1) множественное число – при прямом порядке слов в предложении

2) единственное число – при инверсии (Вышла новая повесть и рассказы)

1) Краткая форма прилагательного подчёркивает временное состояние (Рубашка была мала, зато в пути не пачкалась), полная форма указывает на постоянный признак или качество (Вода в Ларином озере была глубокая и прозрачная до самого дна).

2) Краткое прилагательное может входить в составное сказуемое со связкой, выраженной глаголами был, бывает, стал, становится и др. (Офицер был молод и красив)

Определение при существительных общего рода ставится в форме мужского или женского рода в зависимости от того, какого пола лицо обозначается этим существительным. Например: Иванов был круглый сирота

koordinatsiya glavnyh chlenov

soglasovanie skazuemogo s podlezhashhim1

soglasovanie skazuemogo s podlezhashhim2

soglasovanie skazuemogo s podlezhashhim3

Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Ошибки при согласовании подлежащего и сказуемого
Тест на тему Культура речи
Тесты на тему Согласование сказуемого с подлежащим

#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Главные ЧП«, «Культура речи«, «Таблицы«, на главную, перейти на стр. «ЧП в таблицах», «Предложение в таблицах», «Пунктуация в таблицах«

© Авторские права2021 Русский язык без проблем. Rara Academic | Developed By Rara Theme. Работает на WordPress.

Источник


Подборка по базе: геология 10 вариант.docx, 2 вариант .docx, 11 вариант.docx, КОД 1.4 2022-2024 Вариант 9 (3).docx, 4 вариант статистика.docx, 7.4 7АЭ. Оформление узлов (Архитектурный и Эскизный варианты).pd, НИР — первый вариант.docx, 1 Ботаника Вариант XIII.doc, 2 Ботаника Вариант XIII.doc, 1_Бланк выполнения задания Вариант 4.docx


Ответы на тесты по предмету «Русский язык и культура речи»

вариант языка, используемый в непринужденном общении между представителями некоторых социальных и профессиональных групп, – это …
• социальный диалект+
• литературный язык
• территориальный диалект
• просторечие

#1
Вариант языка, используемый в непринуждённом общении между представителями профессиональных и некоторых социальных групп,– это …
• территориальный диалект
• социальный диалект+
• литературный язык
• просторечие

#2
В выделенной части отрывка из стихотворения М. Цветаевой используется такая фигура речи, как … Терпеливо, как щебень бьют, Терпеливо, как смерти ждут, Терпеливо, как вести зреют, Терпеливо, как месть лелеют, Буду ждать тебя
• Анафора+

#3
В выделенном фрагменте из стихотворения М. Лермонтова используется такое выразительное средство, как … Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана …
• Инверсия+

#4
В выделенном фрагменте из стихотворения М. Светлова используется такое выразительное средство, как … Траурный Шопен громыхал у заката
• Метонимия+

#5
В выделенном фрагменте из текста Н. Гоголя используется такое выразительное средство, как … – Эй, Борода! А как проехать отсюда к Плюшкину …
• Синекдоха+

#6
в деловых бумагах уместно использовать языковую конструкцию …
• власти предержащие
• живые деньги
• безналичный расчет+
• единым росчерком пера

#7
Вместо слова костный нужно употребить слово костяной в предложении …
• Костный панцирь черепахи очень прочен.
• Живая костная ткань человеческого организма пропитана минеральными солями.
• Я увидел красивый костный нож.+
• В ежедневный рацион животных должна входить костная мука.

#8
Вместо слова реальный нужно употребить слово реалистичный в словосочетании …
• реальное направление в живописи+
• реальная действительность
• решать реальные задачи
• добиться реальных успехов

#9
В отрывке из стихотворения В. Брюсова используется такая фигура речи, как … Так много думано, исполнено так мало.
• Антитеза+

#10
в официально-деловом стиле уместно использовать слово …
• оприходовать
• конкретика
• платежеспособность+
• безнал

#11
В предложении «До чего может снизойти человек!» нарушено такое коммуникативное качество речи, как …
• точность
• чистота
• выразительность
• уместность+

#12
В предложении «Его стремление стать хирургом осуществилось» допущена такая ошибка, как …
• смешение паронимов
• нарушение нормы сочетаемости слов+
• плеоназм
• употребление слов в несвойственном им значении

#13
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. в выступлении руководителя основное внимание было уделено на факты нарушения трудовой дисциплины.
• б) синтаксические-
• в) морфологические
• а) пунктуационные
• г) акцентологические+

#14
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. в фильме «калина красная» заглавную мужскую роль сыграл василий шукшин.
• а) лексические-
• в) морфологические
• г) пунктуационные
• б) синтаксические+

#15
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. густые заросли кустарника чередовались с вечными дубовыми рощами и березовыми лесочками.
• в) морфологические-
• б) синтаксические
• а) орфографические
• г) лексические+

#16
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. его младший сын очень любит и увлекается математикой.
• б) синтаксические+
• г) акцентологические
• в) морфологические
• а) пунктуационные

#17
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. извилистая каменная тропинка вела в горы.
• в) морфологические+
• а) лексические
• б) синтаксические
• г) пунктуационные

#18
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. множество городов и деревень было уничтожено фашистами, лишив население крова.
• г) пунктуационные
• б) синтаксические+
• а) лексические
• в) морфологические

#19
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. московский метрополитен перевозит за год более двести миллионов человек.
• б) синтаксические
• г) акцентологические
• в) морфологические+
• а) пунктуационные

#20
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. покрытые скалы инеем уходили в неясную даль.
• а) морфологические
• б) лексические
• г) пунктуационные+
• в) синтаксические

#21
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. прочитав вторично рукопись, у редактора появилась уверенность, что текст нуждается в корректуре.
• а) лексические
• г) пунктуационные
• в) морфологические
• б) синтаксические+

#22
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. словно ребенок, я плескался в воде, предаваясь самому высочайшему наслаждению.
• г) морфологические
• б) акцентологические
• в) лексические
• а) орфоэпические+

#23
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. убедительной является речь того человека, который обосновывается на фактах.
• а) лексические+
• в) морфологические
• г) пунктуационные
• б) синтаксические

#24
в приведенном ниже предложении нарушены … нормы. это предприятие было когда-то гордыней нашей родины.
• г) лексические
• в) морфологические+
• б) акцентологические
• а) орфоэпические

#25
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены … нормы Мне представилась возможность поблагодарить Вас за согласие помочь нам в проведении ежегодной компании по сбору средств в пользу организации «Мир вашему дому».
• морфологические
• синтаксические
• лексические+
• акцентологические

#26
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены … нормы Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее 20 декабря 2011 года.
• акцентологические
• лексические
• морфологические
• синтаксические+

#27
В приведённом ниже фрагменте из текста делового письма нарушены … нормы Уважаемый господин Вяземский. В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что, к сожалению, не сможем сделать пожертвования Вашему фонду
• пунктуационные+
• синтаксические
• лексические-
• орфографические

#28
Все формы степеней сравнения прилагательных являются нормативными в ряду …
• самый глубокий – глубже – более глубже – глубочайший
• короче – более короткий – самый кратчайший – наиболее короткий-
• более смелый – смелее – смелее всех – самый смелый+
• высший – самый высокий – наиболее высочайший – выше всех

#29
к литературной книжной лексике относится словосочетание …
• на основании решения
• дать о себе знать+
• стоять на своём-
• передергивать факты

#30
К литературной книжной лексике относится словосочетание …
• ставить в известность
• передёргивать факты
• стоять на своём+
• смотреть сквозь пальцы-

#31
К литературной разговорной лексике относится словосочетание …
• подытожить сказанное+
• отреагировать на просьбу
• дать о себе знать
• облечь в нужную форму

#32
Коммуникативное качество, заключающееся в использовании в речи изобразительно-выразительных средств, употреблении пословиц, поговорок, фразеологизмов,– это …
• богатство+
• правильность
• логичность
• выразительность

#33
Коммуникативное качество, заключающееся в отсутствии в литературной речи лишних слов, слов-паразитов и нелитературных слов,– это …
• логичность
• выразительность
• точность
• чистота+

#34
Коммуникативное качество, заключающееся в разнообразии используемых в речи слов, словосочетаний, предложений,– это …
• богатство
• логичность
• выразительность
• правильность+

#35
Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение,– это …
• выразительность
• логичность
• богатство
• уместность+

#36
коммуникативный признак, заключающийся в отсутствии в речи нелитературных слов – жаргонизмов, арготизмов, диалектизмов, просторечных слов и слов-паразитов,– это …
• б) точность
• г) логичность
• в) чистота+
• а) правильность
#37
коммуникативный признак, заключающийся в хорошей организации как письменной, так и устной речи, в последовательности изложения,– это …
• г) выразительность
• а) точность
• б) уместность
• в) логичность+

#38
коммуникативный признак, предполагающий употребление слов в строгом соответствии с обозначаемыми предметами, явлениями действительности,– это …
• в) уместность
• б) точность+
• а) логичность
• г) выразительность

#39
коммуникативный признак, учитывающий использование в речи изобразительно-выразительных средств языка, употребление пословиц, поговорок, фразеологизмов,– это …
• а) уместность-
• г) логичность
• б) богатство
• в) выразительность+

#40
к официально-деловому стилю относится …
• диссертация+
• аннотация
• повесть
• устав

#41
К разговорно-просторечной лексике относится слово …
• выговор
• выволочка+
• арест
• штраф

#42
крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом обычно на историческую или легендарную тему – это …
• водевиль
• сонет
• ода+
• поэма

#43
крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом обычно на историческую или легендарную тему – это …
• водевиль
• сонет
• ода+
• баллада
#44
культура речи – это…
• а) имитация определенного стиля речи путем использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций)
• г) раздел языкознания, занимающийся проблемами нормализации речи, разрабатывающий рекомендации по умелому пользованию языком+
• в) раздел языкознания, изучающий общение между представителями разных национальностей на региональном и мировом уровнях
• б) совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закрепленную в письменном тексте

#45
лексические и словообразовательные нормы нарушены в предложении «…»
• г) Рекламации могут быть заявлены не позднее дней после прибытия товаров на место назначения.+
• в) Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время.
• а) Нам удалось координально изменить эту ситуацию.
• б) Покупатель имеет право заявить претензию на основании акта экспертизы.

#46
лексические нормы русского литературного языка в употреблении паронимов нарушены в предложении …
• Она произнесла последнюю фразу ледяным голосом
• В знойный летний день так приятно пройтись по тенистым аллеям парка
• В степи мы увидели огромный земельный курган+
• Человек всегда может найти в себе скрытые резервы

#47
Лексические нормы русского литературного языка в употреблении фразеологизмов нарушены в предложении …
• Телеграф открыт круглые сутки.
• Ваше дело гроша ломаного не стоит.
• Наш герой сварил эту кашу, а расхлёбывать будут другие.+
• Я здесь не ко двору.

#48
лексические нормы русского литературного языка нарушены в предложении …
• Покупатель имеет право заявить претензию на основании акта экспертизы
• Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время
• Рекламации могут быть заявлены не позднее 120 дней после прибытия товаров на место назначения
• На крутых склонах с каменной почвой тающая снеговая вода сбегает+

#49
Лексические нормы – это правила …
• передачи звукового языка на письме
• постановки ударения в словах
• образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
• словоупотребления, т.е. правила употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации+

#50
метафоричность, многозначность, использование разных стилевых пластов лексики – это характерные черты …
• официально-делового стиля
• языка художественной литературы+
• разговорной речи
• научного стиля
#51
. морфологическая норма нарушена в конструкции «…»
• в) пятеро студенток+
• г) культурное наследие болгар
• а) летучая мышь

• б) килограмм абрикосов

#52
. морфологическая норма нарушена в конструкции «…»
• г) красивее всех
• а) грущу по вас-
• в) с восьмистами рублями+
• б) пять килограммов

#53
морфологические нормы – это правила …
• употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации
• регулирующие постановку ударения в словах
• устанавливающие единообразную передачу звукового языка на письме
• образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)+

#54
на месте пропуска одна буква «н» пишется в выделенном слове в конструкции «…»
• а) малохоже…ые тропы+
• в) купле…ые товары
• б) балова…ый ребенок-
• г)холсти…ая рубаха

#55
на месте пропуска пишется буква з в словосочетании …
• сделать и_подтишка
• не_держанный
• чере_чур строгий
• бе_возмездный+

#56
на месте пропуска «ь» (мягкий знак) пишется в слове «…»
• г) ад…ютант
• б) спряч…тесь (от дождя)+
• а) камен…щик
• в) нян…чить

#57
на месте пропусков тире ставится в предложении «…»
• а) Он (…) скептик и материалист.
• б) Два сапога (…) пара.-
• в) Наша задача (…) укреплять Родину.+
• г) Бедность (…) не порок.

#58
на месте пропусков точка с запятой ставится в предложении «…»
• б) Вдруг мужики с топорами явились (…) лес зазвенел, застонал, затрещал.+
• г) Острою секирой ранена береза (…) по коре сребристой покатились слезы.
• в) Был солнечный, прозрачный и холодный день (…) выпавший за ночь снег нежно лежал на улицах, на крышах и на плешивых бурых горах.
• а) Мы собирались выйти затемно (…) так как путь предстоял длинный.

#59
неверно, что в предложении … необходимо поставить двоеточие
• В развитых странах средний класс решает исход выборов: он составляет большинство населения-
• Напишите план работы: что нужно закупить и подготовить, с чего требуется начать, в какие сроки возможно завершение проекта
• Он заглянул в комнату: за столом сидел человек и что-то быстро писал
• Сыр выпал: с ним была плутовка такова+

#60
неверно, что в предложении … необходимо поставить тире
• Назвался груздем – полезай в кузов+
• Лес богатство – нашей Родины
• Закат – словно зарево пожара
• Дважды два – четыре

#61
неверно, что источник языковых норм – это …
• произведения классической литературы
• диалект
• язык дикторов центрального телевидения
• научные исследования+

#62
Неверно, что словосочетание … является фразеологизмом …
• переступать с ноги на ногу+
• с головы до ног
• ни в зуб ногой
• жить на широкую ногу

#63
Нейтральная в стилистическом отношении лексика, которая составляет основу словаря, называется …
• общеупотребительной+
• книжной-
• просторечной
• разговорной

#64
нормативно употребление конструкции «благодаря …»
• а) неисправности
• б) болезни
• г) трудолюбию+
• в) пожару

#65
Нормативным является выбор предложного управления (т.е. выбор управления с предлогом) в предложении …
• Корреспондент был аккредитован на чемпионат мира по футболу.+
• Я очень хочу купить популярный самоучитель для игры на гитаре.
• На этом сотрудничество двух стран не исчерпывается.
• Удар гонга означает о том, что испытания закончились.

#66
Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом …
• Подъезжая к дачному посёлку, детские воспоминания начали оживать в моей памяти.
• Записываясь на приём в городскую администрацию, граждане получают пропуска.+
• Освоив наш видеокурс, языковой барьер перестанет Вас беспокоить.
• Вглядываясь в далёкие звёзды, суета будней начинала понемногу отпускать меня.

#67
нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции «…»
• б) талантливая маэстро
• в) финское салями
• а) военный атташе+
• г) забавное шимпанзе

#68
нормативным является согласование прилагательного с существительным в конструкции «…»
• а) шелковая тюль
• б) сухой мозоль
• г) питательный шампунь
• в) ценный бандероль+

#69
нормативным является согласование прилагательного с существительным мужского рода, называющим лицо женского пола в конструкции «…»
• б) способная преподаватель
• г) молодая ректор нашего университета
• в) выдающийся математик Софья Ковалевская
• а) модная водитель

#70
нормы, регулирующие постановку ударения в словах,– это принятые в общественно-языковой практике образованных людей … правила
• г) лексические
• а) орфоэпические+
• б) акцентологические
• в) морфологические

#71
Образцовый вариант языка, который используется во всех основных сферах общественной жизни (науке, образовании, культуре, сфере общественных отношений и т.д.),– это …
• национальный язык
• литературный язык+
• территориальный диалект
• просторечие

#72
Одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части городского населения,– это …
• территориальный диалект
• социальный диалект+
• просторечие-
• литературный язык

#73
. орфоэпические нормы регулируют …
• в) правила словоупотребления
• б) произношение гласных и согласных звуков+
• а) образование морфологических форм
• г) правила построения словосочетаний и предложений

#74
Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции …
• хранитель музея
• сочувствие чужой беде
• памятник Пушкина+
• памятник известного скульптора

#75
Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции …
• скучаем по вас-
• согласно требований жилищного кодекса+
• тоскует по нему
• по истечении срока договора

#76
Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении …
• Три подруги встречаются в кафе.
• Немало воды утекло с тех пор.
• На выставке представлены свыше 500 ювелирных изделий.+
• Половина собравшихся являются студентами.-

#77
Ошибка в координации (согласовании) подлежащего со сказуемым допущена в предложении …
• Сэкономлены полтора миллиона рублей.+
• На зачете присутствовало около двадцати человек.
• Часть помещений оснащена новым оборудованием.
• В секции занималось только шесть студентов.-

#78
ошибка в образовании превосходной степени прилагательного допущена в конструкции «…»
• г) умнее всех
• б) самый умнейший+
• в) умнейший
• а) самый умный

#79
ошибка в образовании формы именительного падежа множественного числа существительного допущена в слове «…»
• б) профессора
• в) ректора+
• г) директора
• а) доктора

#80
ошибка в образовании формы родительного падежа множественного числа существительного допущена в конструкции «…»
• б) отряд партизан-
• в) трагедия осетинов+
• а) один килограмм баклажанов
• г) десять гардемаринов

#81
ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
• с восьмистами студентами+
• менее ста сорока страниц
• в девяноста девяти случаях
• двадцатитысячное войско

#82
Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
• более полутораста человек+
• две тысячи восьмого года
• в трёхстах метрах
• с пятидесятью рублями
#83
ошибка в употреблении паронимов допущена в предложении …
• Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет гармоническое созвучие
• Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную защитительную речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными+
• Оказавшись в глухой псковской деревне, Пушкин постоянно ездит в соседское Тригорское
• В доме Карамзина бывали поэты, литераторы, музыканты, дипломаты, знатные вельможи, великосветские красавицы

#84
ошибка в употреблении паронимов допущена в предложении …
• Используя специальные термометры, океанологи производят измерения на различных глубинах океана по всей его водяной поверхности+
• Для возвышенностей с твёрдыми, нерастворимыми породами типична болотистая местность
• Довольно часто устойчивое выражение, имеющее целостный смысл, переводится на другой язык одним словом
• Наполеон проявил особое уважение к Сперанскому, подарив ему табакерку с собственным портретом

#85
Ошибка в употреблении числительного допущена в конструкции …
• пятеро малышей
• шестеро студенток+
• двое брюк
• семеро козлят

#86
ошибочным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции «…»
• а) убедительное алиби
• в) восхитительное адажио+
• г) элегантный фортепиано
• б) пушистое боа

#87
Подлежащее и сказуемое правильно согласованы в предложении …
• Большинство решили не ходить на концерт.+
• Было намечено ряд важных вопросов.
• Бабушке исполнилось семьдесят пять лет.
• Небольшая часть студентов, аспирантов и докторантов участвовала в забастовке.

#88
Подлежащее и сказуемое правильно согласованы в предложении …
• Большинство были настроены решительно.
• Пролетели несколько месяцев.-
• Студентов выступили пятеро.
• Небольшая часть учеников справилась с заданием.+

#89
правила постановки знаков препинания устанавливают … нормы
• в) морфологические
• б) синтаксические
• г) пунктуационные+
• а) лексические

#90
правила построения словосочетаний и предложений определяют … нормы
• г) акцентологические
• а) пунктуационные
• в) морфологические
• б) синтаксические+

#91
правила словоупотребления, т.е. употребление слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации в общепринятых в языке сочетаниях,– это … нормы
• а) синтаксические
• б) акцентологические
• в) морфологические+
• г) лексические

#93
призыв или обращение в лаконичной форме, выражающее руководящую идею, требование – это …
• лозунг+
• эссе
• политический памфлет
• воззвание

#94
. пунктуационная норма нарушена в предложении «…»
• а) Гарик толкнул калитку, и друзья пролезли в сухой палисадник.-
• г) Пугачев дал знак и меня тотчас отпустили.+
• в) В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.
• б) Пахло талым снегом, землей, и солнце светило застенчиво и робко.

#95
пунктуационная норма нарушена в предложении «…»
• б) Сотни птиц, как только я выходил в парк начинали суетиться в ветвях.+
• г) Он рассказал нам, как найти его жилище, и предложил остановиться у него в доме.
• в) Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату.
• а) Я узнал, что зовут его Филиппом Кузьмичом и что он камердинер барина.

#96
раздельно пишется наречие …
• с_начала
• в_крутую
• в_одиночку+
• с_горяча

#97
. синтаксическая норма нарушена в предложении «…»
• в) Благодаря разумного графика подготовки студенты успешно сдали экзамен по истории.+
• б) Озеро Байкал всегда славилось своей необыкновенной прозрачностью, чистотой.
• г) В газете «Сельские новости» были опубликованы метеосводки на ближайшую неделю.
• а) Выдвижение кандидатуры Иванова на должность доцента было поддержано более чем тридцатью голосами.

#98
синтаксическая норма нарушена в предложении «…»
• в) Благодаря проведенным мероприятиям предприятие стало рентабельным.
• б) Ряд новых домов появился в конце нашего квартала.
• г) Заведующий библиотекой был вежливым, образованным человеком.+
• а) Мы утверждаем об этом в нашей программной статье.

#99
Синтаксическая норма нарушена в предложении …
• Заведующий кафедрой консультирует студентов и аспирантов по понедельникам с 12 до 15 часов.
• По достижении совершеннолетия подросток становится полноправным гражданином.
• Как складывалась Ваша жизнь в первый год по приезду?+
• Познакомившись с трудами известного биолога, я по-настоящему увлёкся биологией.

#100
. синтаксическая ошибка допущена в конструкции «…»
• г) ввиду предстоящего отъезда-
• а) рецензия на книгу
• в) заведующий кафедры+
• б) отзыв о диссертации

#101
синтаксическая ошибка допущена в конструкции «…»
• а) благодаря советам тренера
• г) вопреки предсказаниям.
• б) согласно расписания+
• в) командующий армией

#102
Синтаксические нормы – это правила …
• построения словосочетаний и предложений+
• образования форм различных частей речи (рода, числа, падежа и др.)
• передачи звукового языка на письме
• постановки знаков препинания

#103
систему правил, устанавливающих единообразную передачу звукового языка на письме, отражают … нормы
• в) морфологические
• а) орфоэпические+
• б) орфографические
• г) синтаксические

#104
слова расходник («расходный ордер»), безнал («безналичный расчет»), нал («наличные деньги»), часто используемые в устной деловой речи, относятся к …
• литературной книжной лексике
• литературной разговорной лексике
• профессионализмам+
• диалектизмам

#105
Слова регламент, утверждение, гарантировать, часто используемые в деловой речи, относятся к …
• просторечию
• профессионализмам
• литературной разговорной лексике
• литературной книжной лексике+

#106
слова, совпадающие в написании, но различающиеся в произношении называются …
• паронимы
• омонимы
• синонимы
• омографы+

#107
словосочетание, составленное из слов, противоположных по смыслу, основанное на парадоксе – это …
• Оксюморон+
• Парцелляция
• Эпифора
• Эпитет

#108
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …
• (ты) вклю-чишь
• пре-ми-ро-вать+
• со-бра-ла
• о-бле-гчить

#109
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …
• пра-вы
• вклю-че-нный+
• шар-фы
• за-гну-тый

#110
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …
• ас-бест+
• пред-при-няв
• о-су-жде-нный-
• тор-ты

#111
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове …
• до-чи-ста+
• жа-лю-зи-
• до-тем-на
• на-верх

#112
Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове …
• (он) зво-нит
• э-ксперт
• при-ня-та-
• кла-ла+

#113
согласно нормам русского литературного языка, на месте пропуска буква «ю» пишется в выделенном слове в конструкции «…»
• в) леч…щий врач
• б) рабочие стро…т дом
• г) стел…щиеся (растения)+
• а) кле…щий карандаш

#114
согласно нормам русского литературного языка, на месте пропусков запятая ставится в предложении «…»
• б) Вскоре после восхода набежала туча (…) и брызнул короткий дождь.+
• в) Одинокая (…) яркая звезда сверкала над лесами.
• а) Все знают Кириллова (…) как хорошего плотника.-
• г) После теплой (…) ясной погоды наступила распутица.

#115
согласно нормам русского литературного языка, «не» является приставкой и пишется слитно в выделенном слове в конструкции «…»
• в) дом достался ему (не) даром-
• б) (не) широкая, но глубокая река+
• а) задача (не) решена
• г) (не)написанное вовремя письмо
#116
согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [о] в слове «…»
• в) никчемный+
• г) недоуменный
• а) опека
• б) афера

#117
согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [э] в слове «…»
• в) блеклый
• б) желоб+
• г) маневр
• а) истекший (год)

#118
Согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [э] в слове …
• оседлый
• блеклый
• желоб+
• маневр

#119
согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится мягко в слове «…»
• а) тезис
• г) термин+
• б) тембр
• в) темп

#120
согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится мягко в слове «…»
• б) компетенция+
• г) реквием
• а) детектив
• в) нонсенс

#121
Согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится мягко в слове …
• фонетика+
• дефис
• декольте
• реквием

#122
. согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится твердо в слове «…»
• а) дефис
• в) стресс+
• г) музей
• б) шинель

#123
согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед «е» произносится твердо в слове «…»
• г) спортсмен
• в) протекция
• б) презент
• а) кемпинг+

#124
согласно нормам русского литературного языка, ударение падает на второй слог в слове «…»
• в) сре-дства
• а) ка-та-лог
• б) хо-да-тай-ство
• г) о-бле-гчить+
#125
согласно нормам русского литературного языка, ударение падает на третий слог в слове «…»
• г) о-бе-спе-че-ни-е+
• б) кра-си-ве-е
• а) у-про-че-ни-е-
• в) на-ме-ре-ни-е

#126
согласно нормам русского литературного языка, ударение падает на четвертый слог в слове «…»
• а) му-со-ро-про-вод-
• б) за-все-гда-тай
• г) пре-ми-ро-ва-ни-е+
• в) га-стро-но-ми-я

#127
Согласно нормам современного русского литературного языка, сочетание звуков [шн] произносится в слове …
• закусочная
• сливочный
• очечник+
• рюмочная

#128
Согласный звук [н] произносится в слове …
• инци[н]дент
• преце[н]дент+
• прете[н]дент
• дерма[н]тин

#129
Сравнительная степень имени прилагательного образуется путем прибавления …
• к основе исходной, положительной степени суффиксов -ейш -айш
• к основе исходной, положительной степени суффиксов -ее (-ей); -е; -ше (-же)+
• слов наиболее, наименее к основе исходной, положительной степени
• слова самый к основе исходной, положительной степени

#130
Средство общения русской нации как исторически сложившейся устойчивой общности людей, объединенных единством территории, экономики, культуры,– это …
• национальный язык+
• литературный язык
• социальный диалект
• просторечие

#131
Существительным мужского рода является слово …
• гастроль
• лебедь+
• бандероль
• мозоль

#132
умение передавать чужую речь своими словами с целью пояснения и уточнения информации – это …
• перефразирование+

#133
умение получить в начале разговора от своего собеседника как можно больше положительных ответов на свои вопросы (умение добиться нескольких «да») называется методом …
• метод Сократа+

#134
умение сделать краткий вывод, подвести заключительный итог речи, доклада и т.п. – это …
• резюмирование+

#135
употребление предлога «о» нормативно в конструкции «…»
• г) рассуждения (о) пользе заимствований+
• в) программа (о) погашении кредита
• б) факт (о) даче взятки
• а) реклама (о) стройматериалах-

#136
употребление предлога «по» нормативно в конструкции «…»
• в) Налоговая инспекция по Ленинскому району-
• г) Главное управление Центрального банка РФ по Самарской области
• б) работа по укреплению производственной дисциплины+
• а) Департамент по транспорту

#137
употребление сочетания «о том» нормативно в конструкции «…»
• б) доложить (о том), что …
• г) показывает (о том), что …+
• а) утверждает (о том), что …
• в) объяснили (о том), что …

#138
Форма именительного падежа множественного числа существительного … является нормативной
• инженера-
• слесаря
• корректоры+
• профессоры

#139
Форма родительного падежа множественного числа существительного … является нормативной
• башкиров
• лезгинов
• татаров-
• калмыков+

#140
фрагмент «…» является грамматически правильным продолжением приведенного ниже предложения. записываясь на прием в городскую администрацию, …
• а) гражданам выдаются пропуска
• г) мною было обнаружено отсутствие образца оформления необходимых бумаг+
• б) у меня появилась уверенность в поддержке властей
• в) я был уверен в успехе предстоящего дела-

#141
фрагмент «…» является грамматически правильным продолжением приведенного ниже предложения. играя в шахматы, …
• г) воспитывается воля и наблюдательность
• а) у меня заболела голова
• в) незаметно пролетел вечер
• б) мы развиваем логическое мышление+

#142
Функциональная разновидность русского литературного языка, которая обслуживает неформальное общение носителей литературного языка в условиях межличностной коммуникации, называется …
• научным стилем
• публицистическим стилем
• официально-деловым стилем

• разговорной речью+

#143
Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу науки и образования, называется …
• научным стилем+
• официально-деловым стилем
• публицистическим стилем
• разговорной речью

#144
Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу общественно-политической деятельности, наиболее полно и последовательно реализуемая в языке газет, называется …
• научным стилем
• официально-деловым стилем
• публицистическим стилем+
• разговорной речью
#145

«Художественность» языка __________ литературы создается его эстетической функцией, его изобразительно-выразительной направленностью
   -> художественной

Верны ли утверждения?

А) «Смешение» стилей в художественной литературе обусловлено авторским замыслом и содержанием произведения, то есть стилистически маркированно

В) Непосредственность и неподготовленность высказывания, ситуация речевого общения и другие характерные черты разговорного стиля особенно сказываются на его синтаксическом строе

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) Автор литературного текста смело использует все ресурсы языка, а единственным мерилом правомерности такого использования является лишь художественная целесообразность

В) Характерной особенностью разговорной речи является эмоциональность, экспрессивность, оценочная реакция

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) В современном русском литературном языке выделяют две основных разновидности – письменную и устную

В) Необходимо различать понятия «устный» и «разговорный», «письменный» и «книжный»

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) В художественное произведение могут входить такие слова и грамматические формы, которые находятся за пределами литературного зыка и в нехудожественной речи отвергаются

В) Разговорная речь имеет свои нормы, не совпадающие во многих случаях с нормами книжной речи, зафиксированными в словарях, справочниках, грамматиках (кодифицированными)

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) Дубитация – это ряд вопросов к воображаемому собеседнику, служащих для постановки проблемы и обоснования формы рассуждения

В) Дубитация как троп очень близка к метафоре и сравнению

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Верны ли утверждения?

А) Иногда язык художественной литературы считают особой функциональной разновидностью, наряду с официально-деловым, научным, публицистическим стилями, однако это неверно

В) Язык науки или деловой документации и язык художественной прозы и поэзии нельзя рассматривать как явления одного порядка

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) Историзмы употребляются в статьях на исторические темы для обозначения реалий, в статьях на актуальные темы — для проведения исторических параллелей

В) Особое место в публицистической речи занимают термины — слова, описывающие реалии зарубежных стран (сиеста, риксдаг, аймак)

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Верны ли утверждения?

А) Между книжными стилями — научным и официально-деловым — много общего, так как они одинаково нацелены на максимально объективированное сообщение

В) Официально-деловой стиль обслуживает сферу письменных официально-деловых отношений

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) Наряду с понятием функционального стиля выделяется понятие функционально-стилевой системы языка, которая может объединять ряд стилей

В) Публицистический стиль используется в общественно-политической литературе, периодической печати (газеты, журналы), радио- и телепередачах, документальном кино, некоторых видах ораторской речи (например, в политическом красноречии)

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) Научные тексты создаются с целью описания предмета, явления, системы знаний; научный текст, следовательно, может явиться основанием для создания другого научного текста, стимулировать познавательную деятельность какого-либо субъекта

В) Научный текст представляет собой описание результата научного исследования с присущими ему особенностями

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) Не только те лексические и грамматические особенности, которые характеры для деловой, публицистической и научной речи, но и особенности нелитературной речи – диалектной, просторечной, жаргонной – могут быть приняты художественным текстом и органически усвоены им

В) Большую роль в разговорной речи играет обстановка речевого общения, ситуация, а также невербальные средства коммуникации (жесты, мимика)

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) Неправильное употребление паронимов нарушает лексическую правильность и точность речи, обедняет речь, так как не позволяет разграничить смежные понятия

В) Среди исконной лексики, употребляемой в публицистике, можно выделить слова, прочно вошедшие в русский язык (сервис, комфорт, сейф, туризм, снайпер)

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Верны ли утверждения?

А) Особенность языка художественной литературы не в том, что он использует какие-то специфические языковые средства, свойственные только ему; он является открытой системой и не ограничен в использовании любых языковых возможностей

В) В разговоре непосредственно участвуют и отправитель речи, и ее получатель, часто меняясь при этом ролями, соотношения между ними устанавливаются в самом акте речи

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) Особую трудность для правильного употребления представляют собой паронимы — слова близкие по звучанию, но различные по значению

В) Паронимы – это слова с противоположным значением

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Верны ли утверждения?

А) Публицистический стиль представляет собой исторически сложившуюся функциональную разновидность литературного языка, обслуживающая широкую сферу общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и других

В) Социальная оценочность языковых средств отличает публицистический стиль от всех других стилей литературного языка, призывность определяет побудительный характер публицистики

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) Риторическое усиления речи путем использования тропов и фигур является одним из важнейших средств изложения с целью эмоционального и эстетического воздействия

В) Рекомендуется как можно больше использовать тропы в канцелярском подстиле

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Верны ли утверждения?

А) Художественная речь допускает любые отклонения от норм литературного языка, если эти отступления эстетически оправданны

В) Нормы разговорной речи, в отличие от книжных, устанавливаются узусом (обычаем) и никем сознательно не поддерживаются

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) Художественный текст не имеет определенного лексического набора и грамматического инструментария, которые отличают, обычно, одну разновидность от другой

В) Основной формой реализации разговорного стиля является устная речь, хотя он может проявляться и в письменной форме (неофициальные письма, записки, дневники, реплики персонажей в пьесах)

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Верны ли утверждения?

А) Художественных мотивов, которые допускают введение нелитературного языкового материала в художественный текст, бесконечно много.

В) В разговорном стиле, по сравнению с научным и официально-деловым, значительно выше удельный вес нейтральной лексики.

   -> А- да, В- да
   А- да, В- нет
   А-нет, В-да
   А- нет, В- нет

Верны ли утверждения?

А) Элементы других стилей в художественном произведении используются в эстетической функции

В) На синтаксическом уровне более активно, чем на других уровнях языковой системы, проявляется неполноструктурность выражения смысла языковыми средствами

   -> А — да, В — да
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — нет, В — нет

Данная пара слов является паронимической?

А) Демократический — демократичный

В) Свобода — порядок

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Данная пара слов является паронимической?

А) Жесткий — жестокий

В) Патриоты — демократы

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Данная пара слов является паронимической?

А) Криминальный — криминогенный

В) Общество — государство

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Данная пара слов является паронимической?

А) Легальный — легитимный

В) Рынок — базар

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Данная пара слов является паронимической?

А) Стабильность — стабилизация

В) Правовой — административный

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Данная пара слов является паронимической?

А) Федеральный — федеративный

В) Политический — идеологический

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Данная пара слов является паронимической?

А) Элитный — элитарный

В) Жить — выживать

   -> А — да, В — нет
   А — нет, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Есть ли ошибки и неточности в суждениях?

А) Бытовой термин — есть название вещи, а научно-теоретический термин есть название понятия

В) Эссе – это жанр размышлений, однако собственно рассуждения с подчеркнутой логической аргументацией могут здесь соседствовать и с повествованием, и с описанием

   -> А — нет, В — нет
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Есть ли ошибки и неточности в суждениях?

А) В терминосистемах сферы гуманитарного знания преобладают терминологические единицы, которые обозначают абстрактное понятие

В) Интервью – это беседа журналиста с каким-либо лицом или группой лиц, представляющая общественный интерес и предназначенная для передачи в средствах массовой информации

   -> А — нет, В — нет
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Есть ли ошибки и неточности в суждениях?

А) Номенклатура – это совокупность специальных терминов-названий, употребляющихся в данной научной области для названия типичных объектов науки

В) Различают документальный очерк, в котором авторская позиция скрыта, представлена в композиционной форме текста как «образ автора», и публицистический очерк, где автор предстает как реальный наблюдатель или даже участник описываемых событий

   -> А — нет, В — нет
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Есть ли ошибки и неточности в суждениях?

А) Особую область терминологии образуют номенклатурные понятия и профессионализмы

В) Рекламные публикации могут иметь и информативный характер, и ярко экспрессивный; это определяется объектом рекламы, а также и аудиторией, которой адресован данный текст

   -> А — нет, В — нет
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Есть ли ошибки и неточности в суждениях?

А) Профессионализмы распространены в устной речи и нередко используются в письменной речи, научных и технических статьях, инструкциях, описаниях

В) Средства массовой информации подразделяются на визуальные (периодическая печать), аудиальные (радио), аудиовизуальные (телевидение, документальное кино)

   -> А — нет, В — нет
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Есть ли ошибки и неточности в суждениях?

А) Профессионализмы – это слова и выражения, свойственные речи коллектива, объединенного какой-либо одной профессией.

В) СМИ объединяются в единую систему массовой коммуникации благодаря общности функций и особой структуре коммуникативного процесса.

   -> А — нет, В — нет
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Есть ли ошибки и неточности в суждениях?

А) Термин входит в общую лексическую систему языка, но лишь в составе целостной терминологической системы

В) Эссе – публицистическое произведение свободной композиции, в котором автор высказывает свои индивидуальные суждения и оценки по тому или иному кругу проблем

   -> А — нет, В — нет
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Есть ли ошибки и неточности в суждениях?

А) Терминологии свойственны синонимия и антонимия

В) Особую жанровую форму журнально-газетного издания представляет собой полемическая статья, которая является откликом на другой текст и содержит в себе элементы спора, полемики

   -> А — нет, В — нет
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Есть ли ошибки и неточности в суждениях?

А) Термины — это не особые слова, а только слова в особой функции

В) В зависимости от проблематики эссе подразделяют на философские, исторические, нравственно-психологические, литературно-критические

   -> А- нет, В- нет
   А- да, В- нет
   А-нет, В-да
   А- да, В- да

Есть ли ошибки и неточности в суждениях?

А) Термины образуются путем заимствования иноязычной лексики: реанимация, маркетинг, компьютер; а также путем развития переносных значений у исконной лексики – вилка (в электромеханике), таз (в анатомии)

В) В последние годы все большее место в печати занимают рекламные статьи, которые в явной или скрытой форме выражают не точку зрения ее автора, а точку зрения заказчика, так называемого экономического демиурга

   -> А — нет, В — нет
   А — да, В — нет
   А — нет, В — да
   А — да, В — да

Церковнославянский язык формируется на базе ______________ языка, на котором были написаны первые переводы евангельских текстов для славянского населения Европы

в IX в. н.э.

   -> старославянского
_________ современных литературных языков в основном владеют люди, имеющие среднее и высшее образование, т.е. в наше время — это большая часть населения
   -> Нормами
__________ и в особенности официально-деловой стили более консервативны и дальше отстоят от разговорной речи и ненормативных разновидностей языка
   -> Научный
____________ разновидность русского литературного языка предстает в речи его носителей в непринужденном, неофициальном общении
   -> Разговорная
____________ стилистика (стилистика языковых единиц) изучает специфику функционирования в литературном языке единиц всех его уровней в типических речевых ситуациях и контекстах с учетом действующих в языке норм, поэтому именно практическая стилистика наиболее тесно связана с такой дисциплиной, как культура речи
   -> Практическая
____________ стилистика исследует дифференциацию литературного языка по его исторически сложившимся разновидностям, то есть изучает и описывает систему стилей, закономерности ее внутриструктурной организации
   -> Функциональная
_____________ разновидность русского литературного языка представлена произведениями, предназначенными для печати, обработанными в соответствии с требованиями письменной нормы
   -> Письменная
______________ стиль используется в общественно-политической литературе, периодической печати (газеты, журналы), радио- и телепередачах, документальном кино, некоторых видах ораторской речи (например, в политическом красноречии)
   -> Публицистический
В ___________ текста исследуются общие и частные закономерности организации языковых единиц в текстах, описываются способы их объединения в композиционно-структурное целое, внутриабзацные и стилистические характеристики сложного синтаксического целого
   -> стилистике
В зависимости от целей анализа, от лингвистического и коммуникативно-речевого объекта изучения, от методологических установок исследователя выделяют функциональную стилистику, практическую стилистику, стилистику текста и стилистику _____________ речи
   -> художественной
В качестве особых свойств термина принято называть
   -> системную организацию терминов и терминологических сочетаний внутри терминологического поля
   -> наличие дефиниции для большинства терминов
   -> однозначность в пределах одной терминосистемы
   -> отсутствие экспрессивной окраски и стилистическую нейтральность
   наличие антонимов и синонимов в пределах терминосистемы
В официально-деловом стиле следует различать по меньшей мере три подстиля (разновидности) делового стиля: 1) собственно официально-деловой (канцелярский, как его часто именуют), 2) ___________ (язык законов и указов) и 3) диплома­тический
   -> юридический
В официально-деловом стиле следует различать по меньшей мере три подстиля (разновидности) делового стиля: 1) собственно официально-деловой (канцелярский, как его часто именуют), 2) юридический (язык законов и указов) и 3) ____________
   -> дипломатический
В последующей истории, особенно в новое время, функции и сферы использования литературных языков расширяются, а нормы – демократизируются, в первую очередь благодаря тому, что формируются средства неофициального устного общения на литературном языке — ___________ речь
   -> разговорная
В публицистике употребляются как стандартные, клишированные средства языка, так и ______________, выразительные, эмоционально воздействующие на аудиторию средствами языка; эмоциональность и экспрессивность создается за счет тропов и стилистических фигур
   -> экспрессивные
В публицистическом ________ широко используется общественно-политическая лексика, заимствованная лексика, семантически переосмысленные слова, в том числе научные термины и профессионализмы
   -> стиле
В русской лексике М.В.Ломоносов выделил три группы речений
   -> «речения словенороссийские, то есть употребительные в обоих наречиях»
   -> слова собственно русские
   -> «презренные слова, которые ни в одном штиле употреблять непристойно»
   «слова иностранные, простому люду непонятные»
   «слова греческие и латинские»
В русской лексике М.В.Ломоносов выделил три группы: 1) «речения словенороссийские, то есть употребительные в обоих наречиях»; 2) слова собственно _________; 3) «презренные слова, которые ни в одном штиле употреблять непристойно»
   -> русские
В синхронии в границах литературного языка различаются две его разновидности: 1) более строгая, «записанная» в нормативных грамматиках и словарях, — это _____________ литературный язык; 2) некодифицированный литературный язык — разговорная речь (в повседневном обиходно-бытовом общении)
   -> кодифицированный
В совокупности все формы существования определенного языка образуют __________ язык
   -> общенародный
В современном мире ______________ языки становятся основной формой существования общенародных языков — как по разнообразию своих социальных функций, так и по месту в языковом общении всех говорящих
   -> литературные
В создании современного русского литературного языка ведущую роль сыграл А.С.________, который в своих произведениях осуществил синтез народно-разговорного языка и церковнославянского языка, до этого использовавшегося в качестве литературного
   -> Пушкин
Вариативность грамматических и лексических средств выражения, представленных в синонимии форм, слов и синтаксических конструкций, – это признак языка
   -> литературного
   разговорного
   диалектного
   развитого
Взаимодействие и взаимная отнесенность двух основных функционально-стилевых сфер литературного языка обеспечивает его социально-культурное назначение – быть средством общения носителей _______________ языка, основным средством выражения национальной культуры
   -> литературного
Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный __________ язык!
   -> русский
Выберите глагольные перифрастические обороты, характерные для научного стиля
   -> привести кого-либо к чему-либо
   -> носить какой-либо характер
   -> составлять основу чего-либо
   постоянно наушничать
   чатиться где-либо
Выберите глагольные перифрастические обороты, характерные для научного стиля
   -> из этого следует
   -> приводить к чему-либо
   -> выступать в качестве чего-либо
   постоянно наушничать
   чатиться где-либо
Выберите данные, которые обязательно содержатся в реквизитах документа
   -> имя адресата
   -> имя адресанта
   -> жанр документа
   сведения об образовании
   гарантия оплаты
Выберите данные, которые обязательно содержатся в реквизитах документа
   -> опись приложений
   -> дата документа
   -> подпись
   сведения об образовании
   гарантия оплаты
Выберите деловые документы, которые характеризуются линейной системой записи
   -> автобиография
   -> заявление
   -> доверенность
   контракты
   финансовые документы
Выберите жанры дипломатического подстиля
   -> коммюнике
   -> обращение
   заявление
   докладная записка
   доверенность
Выберите жанры дипломатического подстиля
   -> соглашение
   -> договор
   закон
   постановление
   правила
Выберите жанры канцелярского подстиля
   -> заявление
   -> докладная записка
   -> доверенность
   решение
   коммюнике
Выберите жанры канцелярского подстиля
   -> служебная записка
   -> акт
   -> счет
   решение
   договор
Выберите жанры научного стиля
   -> доклад
   -> лекция
   -> учебник
   резюме
   приказ
Выберите жанры научного стиля
   -> аннотация
   -> тезисы
   -> автореферат
   доверенность
   постановление
Выберите жанры научного стиля
   -> монография
   -> статья
   -> диссертация
   договор
   акт
Выберите жанры научного стиля
   -> статья
   -> аннотация
   -> рецензия
   информационная статья
   очерк
Выберите жанры публицистического стиля
   -> информационная статья
   -> очерк
   -> интервью
   аннотация
   рецензия
Выберите жанры юридического подстиля
   -> закон
   -> постановление
   -> правила
   коммюнике
   обращение
Выберите жанры юридического подстиля
   -> решение
   -> договор
   служебная записка
   акт
   счет
Выберите книжные стили
   -> научный
   -> официально-деловой
   -> публицистический
   разговорный
   просторечие
Выберите лексические признаки научного стиля
   -> термины
   -> абстрактная лексика
   -> стилистически нейтральная лексика
   эмоционально окрашенная лексика
   диалектизмы
Выберите название синтаксической фигуры
   -> инверсия
   метонимия
   гипербола
   синекдоха
Выберите название синтаксической фигуры
   -> эллипсис
   эпитет
   метафора
   метонимия
Выберите название тропа
   -> гипербола
   инверсия
   эллипсис
   парцелляция
Выберите название тропа
   -> синекдоха
   инверсия
   эллипсис
   парцелляция
Выберите общеупотребительные слова
   -> ремонт
   -> бригада
   -> рабочий
   эзотерика
   факсимиле
Выберите общеупотребительные слова
   -> электричка
   -> билет
   -> поезд
   аффект
   аффазия
Выберите общеупотребительные слова
   -> карандаш
   -> блокнот
   -> уход
   откат
   табуляция
Выберите общеупотребительные слова
   -> бумага
   -> выпуск
   -> падение
   сюрреализм
   детоксикация
Выберите основные типы записи официально-деловых текстов
   -> линейная запись
   -> трафарет
   -> таблица
   символы
   рисунки
Выберите пары слов – паронимов
   -> представить – предоставить
   беда – затруднение
   очи – глаза
   полный – жирный
Выберите пары слов – паронимов
   -> дипломатичный – дипломатический
   вещи — ноша
   полный – жирный
   глаза – зенки
Выберите пары слов – паронимов
   -> удачный – удачливый
   полный –пузатый
   багаж – вещи
   затруднение — неудача
Выберите подстили научного стиля
   -> академический
   -> научно-учебный
   -> научно-технический
   научно-дипломатический
   управленческий
Выберите подстили официально-делового стиля
   -> канцелярский
   -> юридический
   -> дипломатический
   реклама
   информативный
Выберите признаки разговорного стиля
   -> непринужденность
   -> непосредственность
   -> неподготовленность
   стандартизация
   унификация
Выберите реквизиты доверенности
   -> наименование документа
   -> наименование доверителя (фамилия, имя, отчество, должность или адрес)
   -> точное и исчерпывающее определение круга доверяе­мых полномочий или прав
   -> наименование доверенного лица (фа­милия, имя, отчество, должность или адрес)
   перечисление близких родственников
Выберите речевой жанр, который не относится к письменной разновидности языка
   -> беседа
   резюме
   заявление
   тезисы
Выберите речевой жанр, который не относится к письменной разновидности языка
   -> диалог
   монография
   статья
   акт
Выберите речевой жанр, который относится к письменной разновидности языка
   -> реферат
   беседа
   история
   полилог
Выберите речевой жанр, который относится к письменной разновидности языка
   -> аннотация
   диалог
   разговор
   история
Выберите синонимы, которые различаются оттенками в значении
   -> старый – ветхий – пожилой
   смотреть – уставиться – вылупиться
   купюры – деньги — бабло
   полный – жирный — пузатый
Выберите синонимы, которые различаются оттенками в значении
   -> талант – способность — дар
   купюры – деньги — бабло
   смотреть – уставиться – вылупиться
   очи – глаза – зенки
Выберите синонимы, которые различаются оттенками в значении
   -> багаж – вещи — ноша
   полный – жирный — пузатый
   очи – глаза – зенки
   смотреть – уставиться – вылупиться
Выберите синонимы, которые различаются оттенками в значении
   -> беда – затруднение — неудача
   очи – глаза – зенки
   полный – жирный — пузатый
   купюры – деньги — бабло
Выберите синонимы, которые различаются по стилистической окраске
   -> смотреть – уставиться – вылупиться
   старый – ветхий – пожилой
   багаж – вещи — ноша
   беда – затруднение — неудача
Выберите синонимы, которые различаются по стилистической окраске
   -> очи – глаза – зенки
   талант – способность — дар
   старый – ветхий – пожилой
   багаж – вещи — ноша
Выберите синонимы, которые различаются по стилистической окраске
   -> купюры – деньги — бабло
   беда – затруднение — неудача
   талант – способность — дар
   старый – ветхий – пожилой
Выберите синонимы, которые различаются по стилистической окраске
   -> полный – жирный — пузатый
   багаж – вещи — ноша
   беда – затруднение — неудача
   талант – способность — дар
Выберите синтаксические признаки научного стиля
   -> полные предложения
   -> пассивные конструкции
   -> безличные предложения
   эллиптические конструкции
   парцелляция
Выберите слова, которые используются как термины
   -> реанимация
   -> маркетинг
   -> компьютер
   спешка
   противостояние
Выберите слова, которые могут выступать как термины
   -> стилистика
   -> морфология
   -> орфоэпия
   тарелка
   болтовня
Выберите слова, которые могут выступать как термины
   -> эпоха
   -> конструктивизм
   -> формация
   сквер
   отчизна
Выберите слова, которые могут выступать как термины
   -> инфляция
   -> трансакция
   -> диверсификация
   балкон
   час
Выберите слова, которые могут выступать как термины
   -> акция
   -> эмиссия
   -> кредит
   прогулка
   чаепитие
Выберите слова, которые могут употребляться только в разговорном стиле
   -> нашептывать
   -> модничать
   -> толкануть
   акцептировать
   идентифицировать
Выберите слова, которые могут употребляться только в разговорном стиле
   -> хвастун
   -> воображала
   -> беготня
   субъект
   социум
Выберите слова, которые могут употребляться только в разговорном стиле
   -> ручонка
   -> домище
   -> злющий
   меркантильный
   объективный
Выберите слова, характерные для канцелярского и юридического подстилей
   -> квартиросъемщик
   -> арендатор
   -> истец
   бухгалтер
   крендель
Выберите слова, характерные для канцелярского подстиля
   -> надлежащий
   -> должны
   -> вышеуказанный
   арифметический
   обиходный
Выберите слова, характерные для канцелярского подстиля
   -> нижеподписавшиеся
   -> препровождается
   -> настоящий
   отличный
   временный
Выберите типы деловых писем
   -> письмо-напоминание
   -> гарантийное письмо
   -> письмо-подтверждение
   письмо-беседа
   письмо-рассуждение
Выберите типы деловых писем
   -> информационное письмо
   -> письмо-предупреждение
   -> сопроводительное письмо
   письмо-повествование
   письмо-монолог
Выберите тропы
   -> эпитет
   -> метафора
   -> гипербола
   инверсия
   эллипсис
Выберите фигуры речи
   -> инверсия
   -> эллипсис
   -> парцелляция
   метафора
   гипербола
Выделил три группы речений: 1) неупотребительные и «весьма обветшалые»; 2) малоупотребительные, но всем понятные; 3) широко распространенные как в памятниках письменности, так и в разговорном языке современников
   -> М.В.Ломоносов
   А.С.Пушкин
   Л.В.Щерба
   В.И.Даль
Высокий уровень стандартизации речи делает официально-деловой стиль в сознании говорящих образцом стандартности речи, поэтому именно этот стиль является основным источником распространения в устной разговорной и письменной речи неоправданного употребления речевых ____________
   -> штампов
Высшей формой существования языка является литературный язык, т.е. образцовый, нормализованный язык, противопоставленный ________, просторечию и арго
   -> диалектам
Диктуют правила произношения звуков, слов и высказываний нормы
   -> фонетические
   лексические
   стилистические
   грамматические
Дипломатический подстиль относится к стилю
   -> официально-деловому
   научному
   публицистическому
   разговорному
Для _________ стиля характерны полнота, точность, объективность высказывания и строгая логическая последовательность изложения, использование интеллектуальных элементов языка
   -> научного
Для синтаксиса _______ стиля характерны эллиптические конструкции (с пропущенными членами), номинативные предложения, сегментированные конструкции, так как синтаксис публицистики отражает тенденцию к разговорности
   -> публицистического
Для современной газетной публицистики характерно совмещение высокой книжной лексики (свершение, чаяние, самопожертвование, претворять, созидать, отчизна) с ___________ , сниженной ( шумиха, показуха, кайф, разборка, мочить)
   -> разговорной
Если на заре письменности литературный язык — это язык немногих высокоавторитетных текстов (прежде всего священных), то в современном мире __________ языки используются повсеместно, в том числе в непринужденном повседневном общении
   -> литературные
Есть литературные языки с максимально разнообразным составом функций и сфер применения: от обиходно-бытового устного общения до ____________ и межгосударственного общения, например русский, английский, испанский, французский, немецкий
   -> межнационального
Замена глаголов отглагольным существительными действия, высокая частотность форм родительного падежа существительных, тенденция к неупотреблению личных и указательных местоимений, так как они не являются однозначными, отличает стиль
   -> официально-деловой
   научный
   публицистический
   разговорный
К императивным нормам относится
   -> постановка ударения в слове
   построение абзаца
   выбор произносительного варианта слова
   выбор синонима
К императивным нормам относится
   -> выбор окончания
   построение абзаца
   выбор произносительного варианта слова
   выбор синонима
К императивным нормам относится
   -> выбор склонения или спражения
   построение абзаца
   выбор произносительного варианта слова
   выбор схемы предложения
К императивным нормам относится
   -> сочетаемость слов
   построение абзаца
   выбор жанра
   выбор схемы предложения
К речевым стилистическим средствам следует отнести
   -> тропы – эпитет, метафора, метонимия, гипербола, синекдоха
   эмоционально-экспрессивные слова и фразеологические единицы
   сложные предложения
   типы текстов
К речевым стилистическим средствам следует отнести
   -> тропы – эпитет, метафора, метонимия, гипербола, синекдоха
   -> синтаксические фигуры, основанные на параллелизме конструкций, инверсии, эллипсисе, парцелляции
   -> фонетические средства, основанные на созвучии, различных типах интонации
   эмоционально-экспрессивные слова и фразеологические единицы
   стилистически маркированные слова и фразеологизмы
К стилистическим средствам языка относятся
   -> эмоционально-экспрессивные слова и фразеологические единицы
   сложные предложения
   типы текстов
   художественные произведения
К стилистическим средствам языка относятся
   -> эмоционально-экспрессивные слова и фразеологические единицы
   -> стилистически маркированные слова и фразеологизмы
   -> суффиксы субъективной оценки
   тропы – эпитет, метафора, метонимия, гипербола, синекдоха
   синтаксические фигуры, основанные на параллелизме конструкций, инверсии, эллипсисе, парцелляции
Кодификация ________ возможна только применительно к литературному языку, и это отличает литературный язык от других форм существования языка
   -> нормы
Кодификация нормы возможна только применительно только к языку
   -> литературному
   разговорному
   просторечному
   жаргонному
Комплексная абстрактизация является признаком стиля
   -> научного
   официально-делового
   разговорного
   публицистического
Литературный язык можно определить как исторически сложившуюся систему общеупотребительных единиц, которые прошли длительную культурную обработку и осмысление в текстах авторитетных мастеров слова, при научном описании языка в грамматиках, а также в общении образованных ____________ национального языка
   -> носителей
Ломоносов классифицировал и разграничивал стили литературного языка в прямой зависимости от стилистической характеристики слов, выражений, грамматических форм и синтаксических конструкций и тем самым определил нормы стилей – высокого (книжного), среднего и __________ (разговорно-просторечного)
   -> низкого
М.В.Ломоносов выделил три группы речений
   -> неупотребительные и «весьма обветшалые»
   -> малоупотребительные, но всем понятные
   -> широко распространенные как в памятниках письменности, так и в разговорном языке современников
   употребительные только в определенных областях и регионах
   малоупотребительные в речи образованных людей
Между _________ стилями — научным и официально-деловым — много общего, так как они одинаково нацелены на максимально объективированное сообщение
   -> книжными
Между научными и публицистическими текстами также можно отметить общее и различное, так как отдельные жанры _________ стиля – статья, аннотация, рецензия – весьма сходны с некоторыми жанрами публицистики – информационная статья, очерк
   -> научного
На основе полных («академических») нормативных __________ и словарей пишутся школьные учебники родного языка; с нормативными описаниями языка постоянно сверяются редакторы книг и текстов массовой коммуникации
   -> грамматик
Наличие письменности является одним из главных факторов, подтверждающих существование языка
   -> литературного
   разговорного
   просторечного
   жаргонного
Научная разработка вопросов стиля и стилистики в России была начата
   -> М.В.Ломоносовым
   Д.С.Лихачевым
   В.В.Виноградовым
   А.М.Пешковским
Научный _________ обслуживает сферу научного общения, обмена научными знаниями
   -> стиль
Научный стиль известен не только в большом количестве жанровых воплощений, но и в различных подстилях, среди которых обычно выделяют собственно научный, или _____________, научно-учебный, научно-технический, научно-популярный
   -> академический
Научный, официально-деловой и публицистический ___________ стили являются книжными, обслуживающими определенные сферы общения
   -> функциональные
Научный, официально-деловой, публицистический стили изучаются в стилистике
   -> функциональной
   практической
   текста
   художественной речи
Необходимо различать понятия «устный» и «разговорный», «письменный» и «_________»
   -> книжный
Неприятие всяких новшеств и изменений в языке или прямое их запрещение — это
   -> пуризм
   антинормализаторство
   схематизм
   стилистика
Нормы литературного языка кодифицируются, т.е. сводятся в специальные книги — __________, грамматики, различного рода справочники по культуре речи
   -> словари
Однако литературный язык — это объединяющая, наддиалектная и надсословная форма __________ языка, поэтому за ней будущее
   -> общенародного
Определяют правила и порядок использования слов и устойчивых выражений языка в соответствии с их значением и экспрессивно-стилистическими свойствами нормы
   -> лексические
   фонетические
   морфологические
   синтаксические
Официально-деловой стиль наиболее близок к стилю
   -> научному
   публицистическому
   разговорному
   художественной литературы
Официально-деловой стиль обслуживает _______ письменных официально-деловых отношений
   -> сферу
По целям анализа и основному подходу к лингвистическому материалу _____________ противопоставлена описательным разделам языкознания – фонетике, грамматике, лексикологии, и соотносительна с культурой речи, риторикой, теорией литературного языка
   -> стилистика
Под ________ литературным языком подразумевают совокупность письменных стилей языка: художественную литературу, научную и учебную литературу, публицистику, официально-деловые тексты
   -> письменным
Понятие «язык художественной ___________» следует отличать от категории «литературный язык»
   -> литературы
Построение разных типов авторского повествования, речи персонажей, диалога изучаются в стилистике
   -> художественной речи
   практической
   текста
   функциональной
Представляет собой неоднородную по составу и размытую в своих границах сферу, в которой взаимодействует нелитературная речь необразованных людей, лишь частично владеющих нормами русского литературного языка
   -> просторечие
   специальная речь
   язык науки
   язык художественной литературы
Представляют собой готовые формуляры с неизменным текстом и пропусками, которые заполняются в зависимости от конкретной ситуации, тексты стиля
   -> официально-делового
   научного
   публицистического
   разговорного
Проблемы «образа автора» как идейно-композиционного стержня художественного произведения изучаются в стилистике
   -> художественной речи
   практической
   текста
   функциональной
Публицистический стиль представляет собой исторически сложившуюся _____________ разновидность литературного языка, обслуживающая широкую сферу общественных отношений: политических, экономических, культурных, спортивных и других
   -> функциональную
Разветвленная многофункциональная система стилей и стилистическая дифференциация языковых средств – это признак языка ________
   -> литературного
   разговорного
   диалектного
   развитого
Речевые жанры и их построение изучаются в стилистике
   -> функциональной
   практической
   текста
   художественной речи
Речевые и стилистические нормы изучаются в стилистике
   -> практической
   функциональной
   текста
   художественной речи
Русский литературный язык выступает в двух разновидностях: письменной и ___________
   -> разговорной
Русский литературный язык – это форма исторического существования ___________ языка, принимаемая его носителями за образцовую
   -> национального
С течением времени языковое расстояние между ____________ языком и диалектами постепенно сокращается
   -> литературным
Складываются в результате сознательного отбора языковых средств в процессе коммуникации и возводятся в ранг правильных, общеобязательных
   -> нормы языка
   словари
   грамматики
   стили
Слова, которые не имеют стилистической окраски, стилистически _________
   -> нейтральны
   разговорные
   просторечные
   диалектные
Совокупность норм литературного языка, связанных со звуковым оформлением морфем, слов, предложений, называется
   -> орфоэпией
   орфографией
   акцентологией
   пунктуацией
Создаются с целью описания предмета, явления, системы знаний тексты стиля
   -> научного
   официально-делового
   разговорного
   публицистического
Социальная оценочность языковых средств отличает _________ стиль от всех других стилей литературного языка, призывность определяет побудительный характер публицистики
   -> публицистический
Социально-культурное назначение литературного языка — быть
   -> средством общения носителей языка
   кодифицированным
   носителем норм и правил общения
   способом хранения культуры
Специфическими чертами __________ стиля принято считать подчеркнутую логичность изложения, отвлеченность, обобщенность, а также смысловую точность, объективность изложения
   -> научного
Стилистика художественной __________ изучает вопросы, связанные с приобретением языковыми единицами в контексте цельного художественного произведения эстетической значимости
   -> речи
Существование продолжительной традиции использования языка и ее сохранение в письменных текстах – это признак языка _______
   -> литературного
   разговорного
   диалектного
   развитого
Так, в ___________ («словенской») лексике М.В.Ломоносов выделил три группы речений: 1) неупотребительные и «весьма обветшалые»; 2) малоупотребительные, но всем понятные; 3) широко распространенные как в памятниках письменности, так и в разговорном языке современников
   -> церковнославянской
Таким образом, ___________ язык — это только одна из сосуществующих норм общенародного языка, причем в реальности не всегда самая распространенная (например, большинство населения может говорить на диалектах)
   -> литературный
Тенденция к использованию нейтральных элементов и штампов характеризует стиль
   -> официально-деловой
   научный
   публицистический
   разговорный
Термин «_________» происходит от греч. Stylos – заостренная с одного конца палочка, которой писали на восковых дощечках; другой конец палочки имел форму лопатки, им стирали написанное
   -> стиль
Термин «стиль» в лингвистике многозначный, употребляя его, подразумевают
   -> стили языка – высокий, средний, низкий
   -> стили речи, или функциональные стили
   -> индивидуально-авторские стили
   стили разговорные (общения)
   стили поведения
Термину не свойственны такие свойства слова, как
   -> оценочность
   -> эмотивность
   -> экспрессивность
   абстрактность
   стилистическая нейтральность
Точность (однозначность) формулировок; логичность, непротиворечивость, аргументированность, последовательность и краткость изложения – это свойства стиля
   -> официально-делового
   научного
   публицистического
   разговорного
Узкие сферы речевой деятельности людей, прежде всего научно-технические, представлены в речи
   -> специальной
   письменной
   жаргонной
   просторечной
Уместными в любых формах и стилях речи является единицы языка
   -> нейтральные
   разговорные
   просторечные
   научные
Унификация и стандартизация характеризуют стиль
   -> официально-деловой
   научный
   публицистический
   разговорный
Устанавливают правила образования форм слов, правильность построения словосочетаний и предложений, рекомендации по их употреблению в тех или иных сферах коммуникации нормы
   -> грамматические
   фонетические
   лексические
   стилистические
Установите верную последовательность библиографического описания источника
   -> Алпатов В.М. Проблема речевых жанров в работах М.М.Бахтина
   -> // Жанры речи: Сборник научных статей.
   -> – Саратов: ГосУиЦ: Коллежд, 2002.
   -> – с. 92-103.
Установите верную последовательность библиографического описания источника
   -> Аникина Э.М. Лингвокультурная специфика реализации интертекстуальности в дискурсе СМИ
   -> (на материале англо-американской прессы):
   -> Автореферат дисс. … канд. филол. наук.
   -> — Уфа, 2004. – 18 с.
Установите верную последовательность библиографического описания источника
   -> Арутюнова Н.Д. Дискурс
   -> // Лингвистический энциклопедический словарь.
   -> – М.: Советская энциклопедия, 1990.
   -> – С. 136-137.
Установите верную последовательность библиографического описания источника
   -> Аршинов В.И., Буданов В.Г.
   -> Когнитивные основания синергетики //
   -> Синергетическая парадигма. Нелинейное мышление в науке и искусстве. —
   -> М.: Дрофа, 2002. – с.18-29
Установите верную последовательность библиографического описания источника
   -> Барнет В. Проблемы изучения жанров в устной научной речи
   -> // Современная устная научная речь. –
   -> Красноярск: НТЦ «Консерватория», 1985. —
   -> Т. 1. Общие свойства и фонетические особенности. – с. 80-133.
Установите верную последовательность библиографического описания источника
   -> Гак В.Г. Речевые рефлексы с речевыми словами
   -> // Логический анализ языка. Язык речевых действий.
   -> – М.: Наука, 1994.
   -> – с. 6-10.
Установите верную последовательность библиографического описания источника
   -> Российская Федерация. Федеральное Собрание. Совет Федерации. О проекте Положения о Парламентской группе Российской Федерации:
   -> Постановление Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации,
   -> 17 марта 1994// Рос.газ.-
   -> 1994. – 30 марта.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Дневник. Дневниковые записи представляют собой тексты адресованной разговорной речи, а следовательно, имеют все стилистические особенности текстов, обусловленных много­факторным прагматическим пространством.
   -> Адресат текстов днев­ника — альтер-эго, надсубъект, «высшая инстанция ответного по­нимания» (в терминологии М.М.Бахтина), которая помогает пишу­щему выражать свои мысли, чувства и сомнения.
   -> Этот прагмати­ческий фактор заставляет автора дневниковых записей верифици­ровать точность выражения мыслей, вводить синонимы-конкретизаторы, употреблять такие синтаксические приемы, как градация, вопросно-ответные ходы, риторические вопросы; вводные слова и предложения, которые являются сигналами авторской рефлексии.
   -> Стилистика дневниковых записей обусловлена всеми ипоста­сями личности (Я-интеллектуальное, Я-эмоциональное, Я-духовное и т.д.); в зависимости от преобладания того или иного начала меня­ется характер изложения.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Записка. В отличие от письма, этот жанр письменной разговорной речи в большой степени формируется общим миром чувства-мысли адресанта и адресата, актуальностью одних и тех же обстоятельств.
   -> Поэтому содержание записки обычно кратко; раз­вернутое рассуждение может заменяться одним—двумя словами, играющими роль намека.
   -> Так, например, записка, оставленная в студенческом общежи­тии, может содержать всего два слова: «Звонили. Ждем».
   -> Адресат записки догадывается и об авторах записки, и об их коммуникатив­ной цели.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> История. Этот жанр разговорной речи, так же как и рассказ, является по преимуществу монологической речью, кото­рая учитывает все компоненты прагматической ситуации.
   -> Кроме того, важный прагматический фактор речи при рассказе «истории» — память.
   -> Этот фактор обусловливает структуру повествования и со­держание речи.
   -> Характерно, что истории не включают самого ад­ресанта как действующее лицо.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Заглавие – важный элемент текста.
   -> Оно может формулировать тему произведения, основную мысль автора, проблемы, представляющие интерес для читателя, носить дискуссионный, интригующий, экспрессивный характер.
   -> В самом общем виде заглавия делятся на тематические (отражающие содержание) и экспрессивные (цель которых воздействовать на читателя).
   -> Только после знакомства со всем произведением редактор может оценить выбор заглавия, предложить (при необходимости) с учетом жанрово-стилистических и индивидуально-авторских особенностей текста свой вариант.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Многословие, или «лишние слова», ослабляют действенность литературного произведения, делают его менее доступным для читателя, поэтому в задачу редактора входит выявление и устранение так называемых «лишних слов».
   -> Слово, употребление которого не находит оправдания и без которого текст ничего не теряет ни в смысле, ни в оттенке смысла, ни в эмоциональной окрашенности, называют «лишним».
   -> Многие типичные «лишние слова» стали настолько привычными, что их перестают замечать и авторы, и редакторы.
   -> Для того чтобы в процессе редактирования текста уметь их обнаружить и устранить.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Фразеология русского языка, как и лексика, представляет собой стройную систему.
   -> Она обладает автономностью, поскольку фразеологизмы принципиально отличаются, с одной стороны, от отдельных слов, с другой — от свободных словосочетаний.
   -> Например, как и слова, фразеологизмы состоят из фонем, которые выполняют смысло-различительную функцию; это определяет системные связи фразеологии с фонематическим уровнем языка.
   -> Фразеологизмы по-разному соотносятся с различными частями речи, что характеризует их системные связи на морфологическом уровне.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Стилистическая окраска фразеологизмов, как и слов, обусловливает закрепление их в определенном стиле речи.
   -> 

При этом в составе фразеологии выделяется две группы фразеологизмов:

1) общеупотребительные фразеологизмы, и 2) функционально закрепленные фразеологические единицы.

   -> К первым можно отнести, например, такие: сдержать слово, иметь в виду, время от времени, имеет значение и под.
   -> Они находят применение как в книжной, так и в разговорной речи.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Синтаксические нормы литературного языка довольно разнообразны, особые трудности вызывает выбор формы сказуемого при подлежащем.
   -> Подлежащее и сказуемое в таких предложениях координируются в формах рода и числа, а также формах лица, числа и рода, если подлежащее выражено местоимением.
   -> Однако в ряде случаев могут наблюдаться колебания в согласовании числовых и родовых форм.
   -> В большинстве случаев подобные колебания наблюдаются в тех случаях, когда подлежащее выражено формой собирательного числительного или сочетанием собирательного числительного с существительным.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Рубрикация в документах может иметь различный характер.
   -> Контроль за разумно необходимой, не чрезмерной рубрикацией (ее обилие ложно принимается за отражение логичности документа) исключает трудности при восприятии дробного текста.
   -> Наиболее частый способ рубрикации — построение сверхфразовых единств и выделение их с помощью абзацев.
   -> Более сложной и требующей серьезной проработки является рубрикация с помощью нумерации, сложной нумерации, введения подзаголовков, разбиения на отдельные параграфы и главы, разнесение на различные носители (листы бумаги, разные папки, различные тома, например).
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Синтаксис научного изложения характеризуется преобладанием сложноподчиненных предложений, союзы в которых однозначно передают причинные, следственные, условные и другие виды логических отношений между частями.
   -> Кроме подчинительных союзов, употребляются модальные слова логического характера итак, следовательно, например и др., подчерки­вающие логическую организацию текста.
   -> Распространены также вставные конструкции объяснительного, уточняющего характера, введенные в текст при помощи скобок.
   -> Кроме того, синтаксису научного изложения присущи унифицированность и частичная стереотипность конструкций.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Самый распространенный способ выделения цитаты – кавычки.
   -> Выделения внутри цитаты могут принадлежать цитирующему или автору цитируемого текста.
   -> От этого зависит способ оформления выделенных фрагментов текста.
   -> Выделения, принадлежащие цитируемому автору, рекомендуется сохранять в той форме, в какой они напечатаны в источнике, а если это невозможно или противоречит стилю оформления издания, то следует заменить авторское выделение выделением другого вида.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Чтобы проверить содержание таблицы, рекомендуется провести выборочную проверку величин, оценить авторитетность источника, из которого заимствованы данные, убедиться в строгости следования избранному принципу их группировки.
   -> Незаполненные графы свидетельствуют о непродуманности построения таблицы.
   -> Следует проверить, сопоставимы ли данные по существу и по их количественному значению, специально обращая внимание и на то, сопоставимы ли отрезки времени, в течение которых велось наблюдение.
   -> Таблицу не следует перегружать сведениями, формулировки должны быть лаконичными и ясными.
Установите верную последовательность предложений в тексте
   -> Третье важное средство рубрикации научного текста– использование заголовков и подзаголовков.
   -> Заглавие – это структурный элемент текста.
   -> Оно позволяет в предельно краткой форме отразить тематику научного произведения, нередко и его основную мысль.
   -> Заголовок должен соответствовать содержанию, быть кратким, недвузначным и непротиворечивым.
Установите верную последовательность фрагментов заявления
   -> Прошу командировать меня в Санкт-Петербург
   -> в библиотеку им.М.Е.Салтыкова-Щедрина
   -> сроком на 10 дней для ознакомления
   -> с архивными материалами по теме диссертации.
Установите верную последовательность фрагментов заявления
   -> Прошу предоставить мне льготу
   -> по абонентной плате за телефон в связи с тем,
   -> что я являюсь ветераном
   -> Великой Отечественной войны.
Установите верную последовательность фрагментов заявления
   -> Я, студент четвертого курса юридического факультета
   -> Семенов Владимир Иванович, доверяю
   -> студентке третьего курса Гороховой Светлане Сергеевне
   -> получить мою стипендию за февраль 2000 г.
Установите верную последовательность фрагментов предложения
   -> Условия труда и отдыха: пятидневная рабочая неделя,
   -> рабочий день – не нормирован, выходные дни – суббота, воскресенье,
   -> ежегодный отпуск – 30 календарных дней, с выплатой среднемесячного заработка,
   -> оплата бюллетеней производится в соответствии с законодательством.
Установите верную последовательность фрагментов предложения
   -> Автору результата интеллектуальной деятельности
   -> принадлежит право авторства, а в случаях,
   -> nbsp;предусмотренных настоящим Кодексом,
   -> право на имя и иные личные неимущественные права.
Установите верную последовательность фрагментов предложения
   -> Не признаются авторами результата интеллектуальной деятельности граждане,
   -> не внесшие личного творческого вклада в создание такого результата, в том числе оказавшие его автору только техническое, консультационное,
   -> организационное или материальное содействие или помощь либо только способствовавшие оформлению прав на такой результат или его использованию,
   -> а также граждане, осуществлявшие контроль за выполнением соответствующих работ.
Установите связь между термином и определением
   -> русский литературный язык <-> форма исторического существования национального языка, принимаемая его носителями за образцовую
   -> социально-культурное назначение русского языка <-> быть средством общения носителей литературного языка, основным средством выражения национальной культуры
   -> письменная разновидность русского литературного языка <-> представлена произведениями, предназначенными для печати, обработанными в соответствии с требованиями письменной нормы
Установите связь между термином и определением
   -> письменный литературный язык <-> совокупность письменных стилей языка: художественную литературу, научную и учебную литературу, публицистику, официально-деловые тексты
   -> разговорная разновидность русского литературного языка <-> предстает в речи его носителей в непринужденном, неофициальном общении
   -> специальная речь <-> узкие сферы речевой деятельности людей, прежде всего научно-технические
Установите связь между термином и определением
   -> просторечие <-> представляет собой неоднородную по составу и размытую в своих границах сферу, в которой взаимодействует нелитературная речь необразованных людей, лишь частично владеющих нормами русского литературного языка, а также территориальные и социальные диалекты (жаргоны)
   -> диалекты, или говоры <-> местные разновидности русского языка; ими пользуется население этих мест в сфере повседневного общения
   -> жаргоны <-> нелитературная разновидность русского языка, которую используют различные социальные группы людей; они отличаются в большинстве случаев специальной лексикой
Установите связь между термином и определением
   -> литературная норма <-> принятые в языковой практике образованных людей правила произношения, употребления слов, использования грамматических и стилистических средств
   -> кодификация нормы <-> закрепление ее в словарях, грамматиках, учебных пособиях
   -> нормализация <-> комплекс проблем, предполагающих освещение следующих аспектов:»1) изучение проблемы определения и установления нормы литературного языка; 2) исследование в нормативных целях языковой практики в ее отношении к теории; 3) приведение в систему, дальнейшее совершенствование и упорядочение правил употребления в случаях расхождения теории и практики
Установите связь между термином и определением
   -> орфоэпия <-> совокупность норм литературного языка, связанных со звуковым оформлением морфем, слов, предложений
   -> императивные нормы <-> строго обязательные нормы, их нарушение трактуется как слабое владение русским языком
   -> диспозитивные нормы <-> предполагают существование вариантов произношения, грамматических и синтаксических единиц; они рекомендуют отдавать предпочтение тому или иному варианту в зависимости от ситуации общения
Установите связь между термином и определением
   -> антинормализаторство <-> отрицание научной нормализации и кодификации языка, основанное на утверждении стихийности развития языка
   -> пуризм <-> неприятие всяких новшеств и изменений в языке или прямое их запрещение
   -> стилистика <-> раздел языкознания, в котором исследуются закономерности использования языка в процессе речевой коммуникации, функционирование языковых единиц и категорий в рамках литературного языка в соответствии с его функциональным расслоением в различных условиях речевого общения, а также функциональна система, или система стилей литературного языка
Установите связь между термином и определением
   -> функциональная стилистика <-> исследует дифференциацию литературного языка по его исторически сложившимся разновидностям, то есть изучает и описывает систему стилей, закономерности ее внутриструктурной организации
   -> практическая стилистика (стилистика языковых единиц) <-> изучает специфику функционирования в литературном языке единиц всех его уровней в типических речевых ситуациях и контекстах с учетом действующих в языке норм, поэтому именно практическая стилистика наиболее тесно связана с такой дисциплиной, как культура речи
   -> стилистика текста <-> исследует общие и частные закономерности организации языковых единиц в текстах, описывает способы их объединения в композиционно-структурное целое, внутриабзацные и стилистические характеристики сложного синтаксического целого; изучает соотнесенность композиционных частей текста
Установите связь между термином и определением
   -> стилистика художественной речи <-> изучает вопросы, связанные с приобретением языковыми единицами в контексте цельного художественного произведения эстетической значимости
   -> стандартизация языка <-> установления единых норм и требований
   -> унификация <-> приведения к единообразию оформления текста
Установите связь между термином и определением
   -> научный стиль <-> функциональная разновидность книжной речи, которая отличается установками на точность, обобщенность, объективность изложения; известен не только в большом количестве жанровых воплощений, но и в различных подстилях, собственно научном, или академическом, научно-учебном, научно-техническом, научно-популярном
   -> монография <-> жанр многоплановый, структурно и содержательно сложный, так как рассчитана на визуальное усвоение, неоднократное прочтение, внимательное изучение отдельных разделов
   -> диссертация <-> рукописный текст, создаваемый в целях установления авторских прав на какие-либо мысли, идеи, технологии, а также для публичного признания автора текста достойным научной степени
Установите связь между термином и определением
   -> научная статья <-> свободный жанр, так как его параметры не ограничивают субъекта речи ни в выборе и структурировании содержательного материала, ни в логической организации текста, ни в его развертывании, ни в выборе темы
   -> аннотация <-> прямое, непосредственное описание какого-либо текста; небольшой текст, тип которого носит чаще всего описательный характер
   -> реферат <-> содержит развернутую информацию (по сравнению с аннотацией) о каком-либо тексте (монографии, диссертации, статье)
Установите связь между термином и определением
   -> рецензия <-> текст, в котором проводится оценка значимости какого-либо текста или группы текстов
   -> терминология <-> совокупность специальных слов различных областей науки и техники, функционирующих в сфере профессионального общения
   -> термин <-> лексическая единица, которая не просто называет понятие, ему свойственна функция дефиниции (определения, толкования понятия)
Установите связь между термином и определением
   -> профессионализмы <-> слова и выражения, свойственные речи коллектива, объединенного какой-либо одной профессией
   -> официально-деловой стиль <-> один из книжных стилей русского литературного языка, который обслуживает сферу правовой и административной деятельности, общение в государственных учреждениях, в суде, при деловых и дипломатических переговорах
   -> служебный документ <-> жанр канцелярского подстиля, который функционирует в административно-управленческой сфере, а также и научно-технической
Установите связь между термином и определением
   -> постановление <-> правовой акт, принимаемый некоторыми центральными органами коллегиального управления в целях разрешения наиболее важных задач, стоящих перед данными органами
   -> распоряжение <-> акт управления государственного органа, имеющего властный характер, изданный в рамках присвоенной должностному лицу, государственному органу компетенции, имеющий обязательную силу для граждан и организаций, которым это распоряжение адресовано
   -> приказ <-> самый распространенный вид распорядительного документа, применяемого в практике управления; он издается по основным вопросам внутренней жизни учреждения, а также по кадровым вопросам
Установите связь между термином и определением
   -> деловая корреспонденция <-> переписка, которая оформляет экономические, правовые, финансовые и другие формы деятельности
   -> дискурс <-> коммуникативное событие, заключающееся во взаимодействии участников коммуникации посредством вербальных текстов и/или других знаковых комплексов в определенной ситуации и определенных социокультурных условиях общения
   -> информация <-> совокупность данных, фактов, сведений о физическом мире и обществе, вся сумма знаний — результат познавательной деятельности человека, которая в том или ином виде используется обществом в различных целях
Установите связь между термином и определением
   -> информационное поле <-> информационное пространство, охватывающее тот или иной объем фактов и событий реального мира и представленный репертуаром тем
   -> очерк <-> самостоятельный жанр публицистики; это рассказ, основанный на фактическом материале, и включающий в себя размышления автора по поводу происшедшего события, а также обобщения социального плана, которые происшедший факт высвечивает
   -> эссе <-> публицистическое произведение свободной композиции, в котором автор высказывает свои индивидуальные суждения и оценки по тому или иному кругу проблем
Установите связь между термином и определением
   -> фельетон <-> литературно-публицистическое произведение на злободневную тему, в котором сатирически изображаются негативные явления общественной жизни
   -> интервью <-> беседа журналиста с каким-либо лицом или группой лиц, представляющая общественный интерес и предназначенная для передачи в средствах массовой информации
   -> риторический вопрос <-> экспрессивное утверждение или отрицание, сформулированное в виде вопроса
Установите связь между термином и определением
   -> сегментация <-> вынесение важного для автора компонента высказывания в начало фразы и превращение его в самостоятельное предложение, а затем дублирование его местоимением в оставшейся части фразы
   -> парцелляция <-> в письменном тексте отделение точкой одного или нескольких элементов высказывания для привлечения к ним внимания читателя и придания им нового звучания
   -> троп <-> любая языковая единица, имеющая смещенное значение, то есть второй план, просвечивающийся за буквальным значением
Установите связь между термином и определением
   -> каламбур, или игра слов <-> остроумное высказывание, основанное на одновременной реализации в слове (словосочетании) прямого и переносного значений или на совпадении звучания слов (словосочетаний) с различными значениями
   -> аллегория <-> такой способ повествования, при котором буквальный смысл целого текста служит для того, чтобы указать на переносный смысл, передача которого является подлинной целью повествования
   -> аллюзия <-> намек на известные исторические обстоятельства и текста
Установите связь между термином и определением
   -> штамп <-> образное, но в силу своего постоянного употребления утратившего свою экспрессию выражения
   -> клише <-> положительными конструктивными единицами, которые представляют собой не претендующие на образность и экспрессивность обороты, служащие для экономии мыслительных усилий
   -> речевые жанры <-> относи­тельно устойчивые и нормативные формы высказывания, в которых каждое высказывание подчиняется законам целостной композиции и типам связи между предложениями-высказываниями
Установите связь между термином и определением
   -> аллюзия <-> намек на известные исторические обстоятельства и текста
   -> троп <-> любая языковая единица, имеющая смещенное значение, то есть второй план, просвечивающийся за буквальным значением
   -> сегментация <-> вынесение важного для автора компонента высказывания в начало фразы и превращение его в самостоятельное предложение, а затем дублирование его местоимением в оставшейся части фразы
Установите соответствие
   -> межстилевые (нейтральные) фразеологизмы <-> — сойти с ума
   -> книжные фразеологизмы <-> — заснуть вечным сном
   -> разговорные фразеологизмы <-> — дать дуба
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> монография
   -> официально-деловой стиль <-> акт
   -> публицистический стиль <-> интервью
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> диссертация
   -> официально-деловой стиль <-> доверенность
   -> публицистический стиль <-> очерк
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> лекция
   -> официально-деловой стиль <-> коммюнике
   -> публицистический стиль <-> рекламная статья
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> тезисы
   -> официально-деловой стиль <-> заявление
   -> публицистический стиль <-> фельетон
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> автореферат
   -> официально-деловой стиль <-> справка
   -> публицистический стиль <-> сообщение
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> учебник
   -> официально-деловой стиль <-> постановление
   -> публицистический стиль <-> пресс-портрет
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> учебное пособие
   -> официально-деловой стиль <-> приказ
   -> публицистический стиль <-> интервью
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> аннотация
   -> официально-деловой стиль <-> договор
   -> публицистический стиль <-> очерк
Установите соответствие
   -> Лучи зари до полночи горят. <-> метафора
   -> Любил студентов засыпать он, видно, оттого, что те любили засыпать на лекциях его. <-> каламбур
   -> Аудитория замерла, полная внимания. <-> метонимия
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Большая часть городища-святилища находилась под открытым небом, очень часто на них находились расположенные по кругу постройки, предназначенные, по всей вероятности, для ритуальных пиров, для потребления жертвенной пищи – «требища».
   -> официально-деловой стиль <-> Благодарим за Ваше письмо от 20.11.99 г. и сообщаем, что мы принимаем все условия Вашего предложения, кроме сроков исполнения.
   -> публицистический стиль <-> Четверо детей в тяжелом состоянии были помещены в отделение реанимации и интенсивной терапии, пятеро детей в состоянии средней тяжести — в детское отделение.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Кроме круглых городищ-святилищ, существовали и мысовые, но они, очевидно, тоже покрывались термином «храмы».
   -> официально-деловой стиль <-> В этой связи мы хотели бы пригласить Вашего представителя, уполномоченного вести переговоры, чтобы обсудить с ним вопрос о сроках непосредственно при встрече.
   -> публицистический стиль <-> Сочетание этих слов было закреплено на европейских картах.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Одной из наиболее устойчивых форм языческих святилищ небольшого размера были сооружения правильной круглой формы, обычно с двумя концентрическими валами.
   -> официально-деловой стиль <-> В случае Вашего согласия просим сообщить обратной почтой о возможности приезда к нам Вашего представителя.
   -> публицистический стиль <-> Но французы, исследовавшие в Х1Х в. бассейн Меконга, чаще всего слышали от местного населения «менам» и «кхонг», которые на родственных тайском и лаосском языках означают одно и то же: «река», «канал», «водоем».
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Машинная техногенная цивилизация подменяет культуру развлекательной индустрией, на базе которой возникает «массовая культура», призванная обслуживать материю общества, а отнюдь не питать его дух.
   -> официально-деловой стиль <-> Арендатор обязуется нести полную ответственность за все убытки, которые он может причинить Арендодателю вследствие использования земли не по прямому назначению в соответствии с настоящим договором либо вследствие своих некомпетентных действий.
   -> публицистический стиль <-> На самом деле ее название состояло из десятка слов и начиналось с определения «Священная лунная река».
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Рерих обращает наше внимание на то, что во взаимодействии культуры и цивилизации приоритет должен принадлежать Культуре, что избавит цивилизацию от многих искажений, ей свойственных.
   -> официально-деловой стиль <-> За неисполнение или ненадлежащее неисполнение условий настоящего договора стороны несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
   -> публицистический стиль <-> Известное всему миру имя реки – историческое недоразумение.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Проблему, что есть культура и что есть цивилизация, нужно решать лишь с точки зрения взаимодействия духа и материи, ибо культура есть явление духа, действующее согласно закономерностям его энергетики.
   -> официально-деловой стиль <-> На основании вышеизложенного мы, учредители АО, принимаем на себя обязательства по организации и регистрации АО.
   -> публицистический стиль <-> Я узнал, что красноватый отлив его воды – это не игра закатных красок, а естественный цвет реки в самой широкой его части: материковый слой состоит здесь из красной глины, и эта глина лишает воду прозрачности.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> В психологии часто говорят о единстве эмоций, аффекта и интеллекта, полагая, что этим выражают преодоление абстрактной точки зрения, расчленяющей психологию на отдельные элементы, или функции.
   -> официально-деловой стиль <-> Общество является юридическим лицом, обладает обособленным имуществом, имеет основные оборотные средства, самостоятельный баланс, расчетные и другие счета в учреждениях банков, может от своего имени приобретать имущество и личные неимущественные права, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском суде.
   -> публицистический стиль <-> С тех пор я видел Меконг в Лаосе и Таиланде, Камбодже и Вьетнаме, с высоты и с берега; я пересекал его на лодках, на паромах и по мостам, ходил по нему на речных судах.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Взятые в этой своей конкретной целостности, эмоции служат побуждениями, мотивами деятельности.
   -> официально-деловой стиль <-> Доверенность выдана сроком на три года, с правом последующего передоверия другим лицам.
   -> публицистический стиль <-> В свете заходящего солнца вода отливала красным – мне показалось тогда, что это был отблеск заката.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Всякая реальная эмоция обычно включает в себя единство аффективного и интеллектуального, переживания и познания, так же как она включает в себя в той или иной мере и «волевые» моменты влечения, стремления, поскольку вообще в ней в той или иной мере выражается весь человек.
   -> официально-деловой стиль <-> Происхождение ребенка от матери (материнство) устанавливается органом записи актов гражданского состояния на основании документов, подтверждающих рождение ребенка матерью в медицинском учреждении.
   -> публицистический стиль <-> Был август, почти середина влажного сезона, когда река так полноводна и широка, что трудно различить, где кончается русло и начинается берег с покрытыми водой рисовыми полями.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Ни одна реальная, действительная эмоция несводима к изолированно взятой, «чистой», т.е. абстрактной, эмоциональности или аффективности.
   -> официально-деловой стиль <-> Если ребенок родился от лиц, состоящих в браке между собой, а также в течение трехсот дней с момента расторжения брака, признания его недействительным или с момента смерти супруга матери ребенка, отцом ребенка признается супруг (бывший супруг) матери.
   -> публицистический стиль <-> Впервые я увидел его более 10 лет назад — с самолета, с самолета, заходившего на посадку в Ват Тай, аэропорт лаосской столицы.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Муковисцидоз — наследственное заболевание желез внутренней секреции, а также поджелудочной железы и печени, характеризующееся, в первую очередь, поражением ЖКТ и органов дыхания.
   -> официально-деловой стиль <-> Если иное не предусмотрено законом или договором, собственник земельного участка приобретает право собственности на здание, сооружение и иное недвижимое имущество, возведенное или созданное им для себя на принадлежащем ему участке.
   -> публицистический стиль <-> «В результате лайнер крылом зацепил макушки деревьев, после чего самолет потерял управление», — сказал собеседник агентства.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> В патогенезе муковисцидоза лежит наследственное поражение экзокринных желез, железистых клеток организма, секретирующих клеток бронхов, поджелудочной железы, кишечника, печени (желчевыделительная функия), потовых желез.
   -> официально-деловой стиль <-> Последствия самовольной постройки, произведенной собственником на принадлежащем ему земельном участке, определяются статьей 222 настоящего Кодекса.
   -> публицистический стиль <-> За четыре дня расследования эксперты пришли к выводу, что пилоты Ту-154М, на борту которого находился президент Польши, до последнего момента могли избежать крушения, сообщил РИА Новости высокопоставленный источник, близкий к расследованию.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Общим в патологии всех желез внешней секреции является нарушение процесса транспорта хлоридов через мембраны эпителиальных клеток.
   -> официально-деловой стиль <-> Владелец земельного участка, не являющийся собственником, не вправе распоряжаться этим участком, если иное не предусмотрено законом.
   -> публицистический стиль <-> Работа велась в аэропортах и гостиницах Москвы, а также при опознании тел в бюро судмедэкспертизы.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Данный процесс сопровождается избыточным выделением хлоридов, следствием чего является гиперсекреция густой слизи в клетках эндокринной части поджелудочной железы, эпителии бронхов, слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта, что сопровождается нарушением их секреции.
   -> официально-деловой стиль <-> Если из условий пользования земельным участком, установленных законом, не вытекает иное, владелец земельного участка вправе возводить на нем здания, сооружения и создавать другое недвижимое имущество, приобретая на него право собственности.
   -> публицистический стиль <-> По данным МЧС, психологическую помощь за минувшие сутки получили почти 400 родственников погибших.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Данное нарушение ведет к застойно-обтурационным изменениям в соответствующих органах с последующими воспалительными и склеротическими изменениями.
   -> официально-деловой стиль <-> Распоряжение земельным участком, находящимся в пожизненном наследуемом владении, не допускается, за исключением случая перехода права на земельный участок по наследству.
   -> публицистический стиль <-> Международное взаимодействие имело колоссальное значение, и оно осуществлялось на самом высоком государственном уровне.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> В выделительных секретах организма при муковисцидозе наблюдается изменение соотношения фракций белково-углеводных компонентов; идет снижение реасорбции электролитов в выводных протоках потовых желез; поджелудочная железа не выделяет нужного количества ферментов.
   -> официально-деловой стиль <-> В случае реорганизации юридического лица принадлежащее ему право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком переходит в порядке правопреемства.
   -> публицистический стиль <-> «Эта сложнейшая операция дополнена действиями наших коллег из Польши», — отметил собеседник агентства.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> С тех пор как для лечения муковисцидоза стали применять антибиотики и ферментные препараты, продолжительность жизни больных возросла.
   -> официально-деловой стиль <-> Лицо, которому земельный участок предоставлен в постоянное (бессрочное) пользование, осуществляет владение и пользование этим участком в пределах, установленных законом, иными правовыми актами и актом о предоставлении участка в пользование.
   -> публицистический стиль <-> По его словам, работы на месте авиакатастрофы потребуют и «извлечения своих уроков».
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Это приводит к хроническим инфекциям, воспалениям и постепенному разрушению (derangement) дыхательного аппарата.
   -> официально-деловой стиль <-> Собственник земельного участка может возводить на нем здания и сооружения, осуществлять их перестройку или снос, разрешать строительство на своем участке другим лицам.
   -> публицистический стиль <-> «Вы прекрасно знаете, что вертолет с министром МЧС РФ Сергеем Шойгу и всем необходимым обеспечением прибыл туда в кратчайший срок», — напомнил Бражников.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Эти последствия по-видимому могли бы быть предотвращены, если бы функция хлорного канала была восстановлена в клетках легочного эпителия.
   -> официально-деловой стиль <-> Если земельный участок не огорожен либо его собственник иным способом ясно не обозначил, что вход на участок без его разрешения не допускается, любое лицо может пройти через участок при условии, что это не причиняет ущерба или беспокойства собственнику.
   -> публицистический стиль <-> Что касается операции, она была сделана в самые кратчайшие сроки; все, что требовалось, было найдено.
Установите соответствие
   -> научный стиль <-> Эксперименты по применимости и безопасности подобных подходов проверены на мыши, нокаутированной по CFTR гену.
   -> официально-деловой стиль <-> Граждане имеют право свободно, без каких-либо разрешений находиться на не закрытых для общего доступа земельных участках, находящихся в государственной или муниципальной собственности, и использовать имеющиеся на этих участках природные объекты в пределах, допускаемых законом и иными правовыми актами, а также собственником соответствующего земельного участка.
   -> публицистический стиль <-> Директор департамента международной деятельности МЧС РФ Юрий Бражников в интервью РИА Новости сообщил, что специалисты министерства провели работы на месте падения самолета под Смоленском в кратчайшие сроки.
Форма исторического существования национального языка, принимаемая его носителями за образцовую, — это язык
   -> литературный
   художественной литературы
   книжный
   письменный
Форма языка, которая противопоставлена литературному языку, — это
   -> жаргон
   научный стиль
   разговорная речь
   устная речь
Формами существования языка являются _________ диалекты (говоры) – разговорные разновидности языка, которые используются для общения на определенной территории
   -> территориальные
Характер деловых отношений обусловливает высокий уровень стандартизации (установления единых норм и требований) и ___________ (приведения к единообразию) языковых средств
   -> унификации
Характерная для письменной речи усложненность конструкций, сложноподчиненных предложений со значением причины, следствия, условия, уступки, употребление сложных предлогов: вопреки тому, что…, на основании того, что…отличают стиль
   -> официально-деловой
   научный
   публицистический
   разговорный
Часто деловые _________ представляют собой определенную последовательность языковых клише и выражений, где заполнению подлежат лишь определенные строчки, например, текст договора, соглашения, заявления и другие
   -> документы
Через разговорную речь влияние просторечия, молодежного арго, диалектов испытывают и другие функциональные разновидности литературного языка, в первую очередь — язык средств массовой коммуникации и ___________ стиль
   -> публицистический

Лексика — это совокупность слов какого-либо языка, части языка или группы людей.

Лексика состоит из лексических единиц — слов и словосочетаний.

Содержание

  1. Общие сведения
  2. Общеупотребительная лексика
  3. Лексика, имеющая ограниченную сферу употребления
  4. Разновидности лексики ограниченного употребления
  5. Территориально-ограниченная
  6. Социально-ограниченная лексика
  7. Специальная лексика
  8. Жаргонная лексика
  9. Городское просторечие
  10. Различия между общеупотребительной и ограниченной лексикой
  11. Употребление общеупотребительной лексики
  12. Художественный стиль
  13. Публицистический стиль
  14. Официально-деловой стиль
  15. Научный стиль
  16. Разговорный стиль

Общие сведения

Лексика русского языка в зависимости от характера функционирования разделяется на две большие группы: общеупотребительную и ограниченную сферой употребления. В первую группу входят слова, использование которых не ограничено ни территорией распространения, ни родом деятельности людей. Эта лексика составляет основу словарного состава русского языка. Сюда включаются наименования понятий и явлений из разных областей жизни общества: политической, экономической, культурной, бытовой, что дает основание выделить в составе общенародной лексики различные тематические группы слов. Причем все они понятны и доступны каждому носителю языка и могут быть использованы в самых различных условиях, без какого бы то ни было ограничения.

Лексика ограниченной сферы употребления распространена в пределах определенной местности или в кругу людей, объединяемых профессией, социальными признаками, общими интересами, времяпрепровождением и т.д. Подобные слова используются преимущественно в устной ненормированной речи. Однако и художественная речь не отказывается от их употребления: писатели находят в них средства для стилизации художественного повествования, создания речевой характеристики героев.

Общеупотребительная лексика

Общеупотребительная лексика — слова, понятные всем носителям языка и используемые во всех функциональных стилях.

К общеупотребительным относится большинство слов русского языка.

Примеры:

  • Существительные: мужчина, лес, дом.
  • Глаголы: бежать, думать, спасать.
  • Прилагательные: счастливый, красный, длинный.
  • Наречия: радостно, легко, быстро.

Лексика, имеющая ограниченную сферу употребления

Ограниченная или специальная лексика — слова, которые используются не всеми людьми и имеют ограниченную сферу применения.

Примеры:

  • Существительное «тетеха» используется в смысле «глупая и грубоватая женщина». Относится к разговорной сниженной лексике.
  • Глагол «коммуницировать» является книжным и практически не используется в разговорной речи. Его применяют в значении «общаться, взаимодействовать».
  • Прилагательное «утлый» относится к устаревшим. Обозначает «некрепкий, ненадежный, непрочный».
  • Наречие «стремно» относится к жаргонным. Имеет много оттенков значения, но в основном используется в смысле «стыдно, неловко, неудобно».

Разновидности лексики ограниченного употребления

Лексика ограниченного употребления делится на 2 большие группы:

  1. Территориально-ограниченная — используется жителями определенной территории или части страны (диалектизмы).
  2. Социально-ограниченная — применяется представителями конкретных групп общества (специальная лексика, жаргонизмы).

Территориально-ограниченная

Основными единицами территориально-ограниченной лексики являются диалектизмы.

Диалектизмы – слова и речевые обороты, характерные для конкретной местности, район, области.

Русские народные говоры, или диалекты (гр. dialektos – наречие, говор) имеют в своем составе значительное количество самобытных народных слов, известных только в определенной местности. Диалектизмы бытуют, в основном, в устной речи простого народа, в официальной обстановке носители диалектов обычно переходят на общенародный язык, известный им из школы, радио, телевидения и литературы.

Таким образом, в диалектах запечатлелся самобытный язык русского народа, в отдельных чертах местных говоров сохранились устаревшие формы древнерусской речи, которые являются важнейшим источником восстановления исторических процессов, затронувших когда-то наш язык.

Типы диалектизмов

  • Лексические – это местные названия вещей, явлений, предметов, слова, известные только носителям диалекта и за его пределами не имеющие ни фонетических, ни словообразовательных вариантов.: кочет – петух, векша – белка, бурак – свекла, балка – овраг, музга – болото, шушпан – женская верхняя одежда, веснушка – лихорадка, понева — юбка.
  • Грамматические – слова, которые отличаются от общепринятых своими грамматическими формами: «пошла по ягоды» вместо «пошла за ягодами», «котенки» вместо «котята», «несеть» вместо «несет», «у мене» вместо «у меня», «нет нитков» вместо «нет ниток».
  • Фонетические – слова, отличающиеся от общеупотребительных по произношению: «пашпорт» вместо «паспорт», «жисть» вместо «жизнь», «лямоцки» вместо «лямочки», «павук» вместо «паук», «нясу» вместо «несу».
  • Словообразовательные – слова, имеющие нехарактерные приставки и суффиксы: «разговористый» вместо «разговорчивый», «остареть» вместо «состариться», «телок» вместо «теленок»,

Диалектная лексика неразрывно связана с общенародной:

1) Многие из лексических диалектизмов являются по происхождению общенародными словами: веред «болячка», беремя «охапка», живот «пожитки», жуда «ужас, страх»;

2) Многие диалектные слова вошли в общенародную лексику: чепуха, притулиться, пахать, филин, хилый, нудный, прикорнуть, барак, мямлить, неуклюжий, шумиха, подоплека.

Диалектизмы широко используются в разговорной речи. В художественной литературе их применяют для характеристики кого-либо из персонажей и усиления выразительности.

Пример:

— «Настасья от мужа слыхала, что этот щегарь правильный и в делах смышленый…» (Павел Бажов. «Малахитовая шкатулка»). Щегарь — это горный мастер. Слово использовалось ранее на Урале.

— «Мы собрали в этом году много бульбы и бураков». В некоторых южнорусских регионах картофель называют бульбой, свеклу — бураком.

Социально-ограниченная лексика

К социально-ограниченной лексике относятся:

  1. Специальная лексика —  это слова и сочетания слов, обозначающие понятия определенной области знаний или деятельности.
  2. Жаргонная лексика— разновидность речи, используемая в рамках относительно устойчивой социальной группы.

Специальная лексика

Среди специальных слов выделяются термины и профессионализмы.

Термины  – слова или сочетания слов, которые официально приняты для наименования понятий науки, производства, искусства и т.д.

В основе каждого термина обязательно лежит определение (дефиниция) обозначаемой им реалии, благодаря чему термины представляют собой точную и в то же время сжатую характеристику предмета или явления. Каждая отрасль знания оперирует своими терминами, составляющими суть терминологической системы данной науки.

Виды терминов

  • общенаучные, которые используются в различных областях знаний: эксперимент, адекватный, эквивалент, реакция, прогрессировать, прогнозировать;
  • специальные (узкоспециальные), которые закреплены за определенными научными дисциплинами, отраслями производства и техники: эпентеза – вставка звука для облегчения произношения, иммобилизация – созданий неподвижности, покоя, миома – доброкачественная опухоль, миокард – сердечная мышца;

Терминологическая лексика, как никакая другая, информативна. Поэтому в языке науки термины незаменимы: они позволяют кратко и предельно точно сформулировать мысль. Однако степень терминологизации научных трудов неодинакова. Частотность употребления терминов зависит от характера изложения, адресации текста.

Профессионализмы — слова и речевые обороты, характерные для представителей конкретной профессии.

К профессиональной лексике относятся слова и выражения, используемые в различных сферах производства, техники, не ставшие, однако, общеупотребительными.

В отличие от терминов – официальных научных наименований специальных понятий, профессионализмы функционируют преимущественно в устной речи как «полуофициальные» слова, не имеющие строго научного характера.

Профессионализмы служат для обозначения различных производственных процессов, орудий производства, сырья, выпускаемой продукции и т. п. Например, в речи полиграфистов используются профессионализмы: концовка – графическое украшение в конце книги; усик – концовка с утолщением в середине; хвост – нижнее наружное поле страницы; а также нижний край книги, противоположный головке книги.

Примеры профессионализмов по сфере их употребления:

  • Медицина: резекция (удаление органа), санация (очистка ткани или органа, оздоровление), пункция (прокалывание сосуда, вены, органа).
  • Автомобильное дело: стартер (устройство, запускающее мотор), запаска (запасное колесо), бардачок (закрытое отделение для мелких вещей).
  • Молодежный сленг: зашквар (позор), коннектиться (связываться, общаться), лузер (неудачник).
  • Криминальный жаргон: малява (записка, письмо), общак (общая касса), ходка (судимость).

Профессионализмы служат для разграничения близких понятий, используемых в определенном виде деятельности людей. Благодаря этому профессиональная лексика незаменима для точного выражения мысли в специальных текстах, но неуместна в изданиях, ориентированных на широкие читательские круги.

Отдельные профессионализмы, нередко сниженного стилистического звучания, переходят в состав общеупотребительной лексики: выдать на-гора, штурмовщина, текучка. В художественной литературе профессионализмы используются писателями с определенной стилистической задачей: как характерологическое средство при описании жизни людей, связанных с каким-либо производством.

Жаргонная лексика

Жаргонизмысоциально ограниченные слова, которые являются эмоционально-экспрессивными синонимами стилистически нейтральных общенародных слов.

Употребление жаргонизмов ограничено рядом социальных факторов:

  • Говорящие принадлежат к одной и той же социальной среде (дворянские жаргоны);
  • Говорящие принадлежат к одной и той же профессии (профессиональные жаргоны);
  • Одинаковый возраст (молодежный жаргон);
  • Общие интересы, увлечения и т.д.

Примеры жаргонизмов:

  • армейский жаргон: антенна – торчащий на голове волос после стрижки наголо, бронелобые – танкисты, весло – столовая ложка, дух – новобранец, дед – солдат, которому осталось недолго служить, дембель – тот, кто будет уволен в ближайшее время в запас, лента – колонна, махач – жестокий мордобой.
  • врачебный жаргон: гармошка – аппарат искусственной вентиляции лёгких, дискотека –мигалки и сирена скорой помощи, самоделкин – травматолог, уши – фонендоскоп, телевизор – рентген, лыжник – пожилой больной с палочкой, утконосы – студенты, проходящие практику;
  • жаргон музыкантов: бандура – любой музыкальный инструмент, попса — поп-музыка, по соседям – играть не по тем нотам, бацать – играть, весло – электрогитара, картошка – нота, длительностью в целый такт, кухня – ударная установка, железо – тарелки (музыкальный инструмент);
  • ресторанный жаргон: бревно – зубочистка, Индиана Джонс – посетители, зашедшие перед закрытием, простыня – белая скатерть или любая большая скатерть, туристы – клиенты, которые долго занимают столик и мало заказывают, электричка – большой наплыв гостей в ресторан за короткий промежуток времени;
  • школьный жаргонучилка, банан, физра, литра, математичка, физичка, предки, шпора – шпаргалка, сменка – сменная обувь, контроша – контрольная работа, домашка – домашнее задание, легкотня – несложное задание, пара – двойка, продленка – группа продленного дня, классуха – классный руководитель.
  • жаргон студентов: стипуха – стипендия, хвост – академическая задолженность, универ – университет, общага – общежитие, зачетка – зачетная книжка, удочка – удовлетворительная оценка, катать – списывать, общага – общежитие, автомат – оценка, выставленная по текущей успеваемости;
  • молодежный жаргонклассный – высшая степень положительной оценки, крутой – необычный, эпатирующий, напрягать – утомлять, докучать просьбами, претензиями, наезжать – выказывать претензии и упреки, врубаться, въезжать – понимать что-то;
  • компьютерный жаргонбанка – системный блок компьютера, баг – ошибка, винда – операционная система Microsoft Windows, геймер – человек, играющий в компьютерные игры, винт – винчестер, кодер – программист, который ищет исходные коды, струйник – струйный принтер, оперативка – оперативная память;
  • интернетжаргонаватарка – картинка, которую пользователь выбирает себе в качестве «лица», смайл – графическое изображение улыбающегося человеческого лицазабанить – ввести временный запрет для пользователя делать что-либо, гуглить – искать какую-либо информации в Интернете (как правило, при помощи Google), кликать – щелкать компьютерной мышью, личка – личные сообщения;

Граница между отдельными жаргонами, а также между жаргоном (сленгом), просторечием и разговорной речью зыбкая и проницаемая. Некоторые исследователи говорят о возникновении общего жаргона – интержаргона, которым пользуется большинство носителей языка, а не отдельные социальные группы.

Некоторые жаргонные слова постепенно входят в общеупотребительную лексику: сначала в просторечную, а затем могут перейти разговорную речь и даже в литературный язык. Постепенно эти слова теряют свойственный им оттенок грубости, вульгарности, но употребление их в литературном языке, как правило, ограничено рамками разговорной речи.

Отличительные черты жаргонизмов

1. Представляют собой не основное, а параллельное обозначение явления действительности.

2. У каждого жаргонизма существует синоним общенародного употребления.

3. Яркая экспрессивно-стилистическая окраска.

4. Изменчивость, недолговечность. 

Использование большого количества жаргонных слов свидетельствует о низкой речевой культуре человека. Кроме того, нецензурная или бранная лексика попадает под многие нормативные и юридические ограничения.

Городское просторечие

В лексике, имеющей ограниченную сферу употребления, выделяется еще один отдельный вид – городское просторечие.

Городское просторечие — это форма речи малообразованных жителей города, не владеющих в достаточной мере нормами национального литературного языка.

Городское просторечие занимает промежуточное положение между литературной и диалектной речью.

Для городского просторечия характерны следующие признаки:

  1. Отсутствие четкой территориальной локализации. Диалекты связаны с конкретной местностью, городское просторечие не имеет географической привязки.
  2. Некодифицированность. Язык городского просторечия постоянно видоизменяется. Это создает сложности в его изучении и систематизации. Он представляет собой неупорядоченное и ненормированное образование.
  3. Стилистическая разнородность. Для городского просторечия характерно смешивание разнородных стилистических единиц.

Пример:

Примеры замены городским просторечием литературных слов: «скока» вместо «сколько», «братан» вместо «брат», «кореш» вместо «друг», «куды» вместо «куда».

Различия между общеупотребительной и ограниченной лексикой

  1. Сфера применения. Ограниченная используется в определенных социальных кругах и конкретной местности, общеупотребительная — повсеместно.
  2. Понимание. Общеупотребительные слова имеют доступный для каждого носителя языка смысл. Слова ограниченного употребления часто непонятны для «непосвященных».
  3. Вариативность. Слова общего применения, как правило, имеют строго определенную форму написания и произношения, зафиксированную в русском литературном языке. Варианты написания и произношения слов ограниченного употребления могут быть разными в зависимости от территории и социального окружения. Например: бурак и буряк (свекла), берно и бервено (бревно).

Употребление общеупотребительной лексики

Общеупотребительная лексика широко используется во всех функциональных стилях.

Художественный стиль

Поэты и писатели используют все богатство русского литературного языка. При этом основу для написания художественных текстов составляют общеупотребительные слова. Авторы могут включать в свои произведения диалектизмы и жаргонизмы, но введение их в чрезмерном количестве перегружает текст и затрудняет его понимание.

Например, в следующем тексте все слова являются общеупотребительными: «Девушка подошла к окну и открыла его. Стремительно ворвавшийся ветер разметал лежавшие на столе страницы бумаги».

А в тексте «За окном пронзительно прокричал кочет, возвещая всему миру о том, что наступило утро» присутствует диалектизм – «кочет». Кроме того, «возвещая» и «пронзительно» — это слова высокой экспрессивной окрашенности. Остальные лексические единицы в предложении являются общеупотребительными.

Публицистический стиль

Публицистика состоит из разных стилистических элементов. Большая часть статей публицистического характера предназначается для широкой аудитории, поэтому авторы стараются делать свои тексты понятными и доступными. Основой публицистики являются общеупотребительные слова. Но при этом в публицистических текстах часто встречаются специальные термины, особенно если эти статьи предназначены для профессионалов. Многие политические и экономические термины вошли в повседневный обиход и стали общепринятыми: инфляция, девальвация, либерализация, мандат, дефолт.

Для усиления воздействия на читателя публицисты часто используют в статьях экспрессивные слова оценочного характера: вандализм, бездуховность, дерзость.

Пример:

«Иванов является неопытным политиком, поэтому допустил прокол уже на первом заседании совета. С его стороны было дерзостью нарушать привычный регламент».

В данном предложении есть разнородные стилистические элементы:

«Прокол» — разговорное слово, используется здесь в значении «неудача».

«Дерзость» — экспрессивное слово, подчеркивающее эмоциональную оценку автора к происходящему.

«Регламент» — профессиональный термин, используемый обычно в деловом стиле.

Остальные лексические единицы в отрывке относятся к общеупотребительным.

Официально-деловой стиль

В официально-деловых документах наряду с общеупотребительной часто встречается специальная лексика: дубликат, истец, ответчик, резолюция. Также при составлении деловых бумаг используют канцеляризмы.

Канцеляризмы — специальные слова и устойчивые обороты речи, которые характерны для официально-делового стиля.

Вне деловой речи следует избегать использования канцеляризмов.

Примеры: нижеподписавшийся, надлежащим образом, во избежание.

Научный стиль

При написании научных работ используются различные термины.

  1. Общие — применяются во всех науках: теория, доказательство, гипотеза.
  2. Специальные — характерны для конкретных областей научного знания: гидролиз (химия), фонема (языкознание), мутация (биология).

С развитием научно-технического прогресса многие термины переходят в повседневную речь и становятся общеупотребительными: ракета, кислород, антенна.

Разговорный стиль

Для разговорной речи характерно:

  • использование наряду с общеупотребительными словами большого количества просторечий, диалектизмов, жаргонизмов;
  • преобладание конкретных слов над абстрактными;
  • почти полное отсутствие деепричастий, кратких прилагательных и причастий.

Пример: «Я чуть не сдрейфил, когда узнал о том, что мне нужно идти одному через лес вечером». Слово «сдрейфил» — просторечное и не рекомендуется для использования в литературной речи.

Возможно, вам также будет интересно:

  • На выполнение всей работы понадобятся шесть месяцев ошибка
  • На вызова врач не ходит ошибка
  • На встрече нас познакомили со студентом сашей кох где ошибки
  • На всех сайтах ошибка приватности
  • На всех окружающих мой друг запоглядывал весело словообразовательная ошибка

  • Понравилась статья? Поделить с друзьями:
    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии