На предыдущих занятиях шло обсуждение вопроса организации рабочих смен ошибка

16. Отчаянно рвясь в нашу рабоче-крестьянскую армию, многие орловские парни вполне могли бы без особых последствий отсидеться на печи…

Задание 14. Исправьте в следующих предложениях ошибки, связанные с неудачным порядком слов.

1.Постановка слова на выделяемое место без надобности приводит к неясности высказывания.

2.Часто можно видеть человека с ружьем и собакой без охотничьего билета.

3.Весы медицинские для взвешивания детей типа «ВМ-20».

4.Станция технического обслуживания предлагает услуги по ремонту автомашин, принадлежащих гражданам всех марок.

5.Вслед за только что подписанным актом всеми представителями заинтересованных сторон началось заселение жильцов.

6.Получена экономия эксплуатационных расходов при использовании шин на сумму 2400 рублей.

7.К моменту литья под давлением поршень изменяет направление движения.

8.Здесь и ваза из чешского хрусталя, и макет станка в стеклянном колпаке для выпуска носков.

9.А еще желаю тебе в Новом году также успешно защитить дипломную работу.

10.Указанные факты в статье подтвердились.

11.Вырученные деньги за сельхозпродукцию были пущены

воборот.

Задание 15. В следующих предложениях исправьте ошибки, связанные с неверным согласованием и управлением.

1.Возле прилавка группа мужчин стоят в очереди за пивом.

2.А вечером усталые, но довольные возвращалась вторая группа домой.

151

3.С отчетом за проделанную работу выступил И. Н. Михайленко.

4.Название статьи уже само говорит за ее содержание.

5.По приезду выяснилось, что лагерь не был подготовлен к приему детей.

6.Она заявила, что поступает согласно распоряжения директора.

7.Во многих письмах телезрители просят разъяснить о правилах начисления пособий.

8.Почетными грамотами были удостоены товаровед и заведующий складом.

9.Я наблюдаю за работой Лаптева и удивляюсь его быстрыми и четкими движениями.

10.Торговой фирмой оплачены деньги за ремонт помещения.

11.А. Карпов в интервью подчеркивал о необходимости заниматься шахматистам физическими упражнениями.

12.Учета затраченному времени на предприятии не ведут.

13.Ольховатцы с уважением относятся к памяти о погибших земляках.

14.О жизни коллектива, о его делах регулярно освещает газета «Путеец».

Задание 16. Исправьте следующие предложения, устранив нанизывание родительного и творительного падежей.

1.На предыдущих занятиях шло обсуждение вопроса организации рабочих смен.

2.В майский полдень в комнате отдыха фермы первого производственного участка колхоза «Богатырь» собрались свинарки.

3.В редакции я познакомился с присланным к нам факультетом журналистики ВГУ студентом из Сирии Мухамедом Али.

152

4.Всем диспетчерам необходимо ознакомиться с составленным управлением графиком движения поездов специального назначения.

5.В водоканалтресте есть акт проверки состояния водопроводного хозяйства этого предприятия.

Задание 17. В следующих предложениях исправьте ошибки

вграмматическом согласовании и управлении.

1.Район обеспечен всем необходимым для трудящихся: клубы, школы, больницы, магазины.

2.Помимо недостатка продовольствия, у исследователей не оказалось надежных помощников в столь сложном предприятии.

3.Учительница умеет душевно поговорить и вовремя дать совет родителям.

4.Свой рассказ он дополнил фотографиями, вырезками из газет, похвальные листы.

5.Наряду с уборочными работами в колхозах, автохозяйство предоставило 15 автомашин.

6.Помимо материальной помощи, спонсоры детдома выступали с концертами, устраивали тематические вечера.

Задание 18. В следующих простых предложениях приведите однородные члены к грамматическому единообразию.

1.Лес – это наше богатство и является местом отдыха для трудящихся.

2.Для них стяжательство и наживаться за счет других стало основой жизни.

3.Обеспечить личную безопасность рабочего, забота о его здоровье должны всегда быть в поле зрения руководителя.

Задание 19. В следующих предложениях устраните ошибки, связанные с нарушением видо-временных отношений глаголов и причастий.

153

1.Он оборачивается и видит человека, стоявшего в двух шагах от двери.

2.За этот год ранее отстающие ученики сделали большие успехи.

3.Перед журналистом стояла задача – выяснить причины упадка недавно преуспевающей фирмы.

4.Из-за поворота была видна лента реки, блестящая на солнце.

Задание 20. В следующих предложениях устраните ошибки, связанные с неправильным согласованием причастий с определяемыми словами.

1.История архитектуры, возникшая на заре человечества, тесно связана с историей материальной культуры.

2.В тяжелом положении находились жители селений и ферм, отрезанных наводнением и спасающихся на крышах домов.

3.Тысячи километров магистральных газопроводов, построенные в послевоенные годы, соединяются между собой.

4.А вот начало корреспонденции «Невеселый разговор», посвященный воспитанию детей.

5.В очерке рассказывается о человеке, начинавшим свой путь разнорабочим и ставшим впоследствии директором завода.

6.Перед экспертами стояла задача – выяснить причины банкротства совсем недавно преуспевающего банка.

7.В аудитории собрались все студенты первого курса, кроме нескольких человек, отсутствующих по уважительной причине.

Задание 21. Найдите и исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов.

1.Начав уборку 5 сентября, здесь на 14 октября убрано 380 гектаров.

2.Сопоставляя прошедший год с настоящим, значительно снизился простой вагонов под разгрузкой.

154

3.Приехав на поле, сразу закипела работа на прополке подсолнечника.

4.Получив новое задание, перед нами возникли новые трудности.

5.Полусогнувшись, на лице у него застыла деревянная улыбка.

6.Присев на край койки, глаза Джона остановились.

7.Дворник вел под уздцы лошадь, весело крутя мордой.

8.Возвращаясь домой, меня застиг дождь.

9.Приехав из санатория, он показался мне хорошо отдохнувшим.

10.Доверившись такому, казалось бы, информированному источнику, как «Рейтер», в нашем сообщении была допущена ошибка.

Задание 22. В следующих текстах найдите нарушения в оформлении однородных членов. Исправьте ошибки.

1.Спортивные организации, не приславшие заявок и которые несвоевременно выставили команды, к участию в соревнованиях не допущены.

2.Теперь уже нет тех садов, которые были окружены прочной оградой, возделанных опытной рукой.

3.Ученика, занявшего первое место в шахматном турнире и который стал чемпионом школы, наградили грамотой.

4.Утомленные бессонными ночами и желая скорее добраться до села, они ускоряли шаг.

5.В сборник вошли частушки, собранные в Придонье и которые бытуют сейчас во многих районах области.

Задание 23. Найдите, охарактеризуйте и исправьте в следующих текстах синтаксические речевые ошибки разных типов.

1. По подозрению в преступлении задержана восемнадцатилетняя продавец этого киоска («Молодой коммунар»).

155

2.Каталог знаменитых изделий из козьего пуха высылается бесплатно в вашем конверте («Ва-Банк»).

3.Специальные резиновые выступы не позволяют собаке елозить миску по всей кухне («Комсомольская правда»).

4.Сейчас много случаев воровства животных. И коров воруют, и лошадей, и собак – на шапки («Комсомольская правда»).

5.О компьютерной эпидемии можно было бы поговорить еще долго с технической точки зрения («Комсомольская правда»).

6.«Альфа» в данном случае больше напоминала дипломатический корпус, нежели чем антитеррористическое подразделение («Комсомольская правда»).

7.Эдвард Кляйн был поражен тому, что Джекки на этот раз съела почти половину торта («Комсомольская правда»).

8.Многие подходят ко мне тайком, спрашивают: «Не жалею ли о том, что сделал?» («Комсомольская правда»).

9.Девушку привезли в палату на каталке с обезображенным лицом («Комсомольская правда»).

10.Слушая все эти истории, во мне взыграло мужское самолюбие (В. Комиссаров, телеведущий).

11.Центральная избирательная комиссия получит возможность манипулировать с подписями (А. Тарасов, предприниматель).

12.Многие утверждают о том, что черные лучше белых танцуют степ (А. Анкудинов, телеведущий).

13.Западноевропейское общество плохо представляет о том, почему мы против расширения НАТО (Г. Зюганов, лидер КПРФ).

14.Я лично отслеживаю за уровнем поставок продовольствия (Ю. Лужков, мэр Москвы).

15.Хочу предупредить вас, что песня «На посошок» не является намеком об окончании концерта (А. Вовк, телеведущая).

16.Однако согласно неписаных законов они являются героями

(В. Комиссаров, телеведущий).

156

17.Никому не секрет, что главные виновники в развале страны связаны с Кремлем (В. Шандыбин, депутат Госдумы РФ).

18.Рассказывают, что 23 сентября, встретившись с Борисом Абрамовичем, премьер не поздравил того с днем рождения, случившегося как раз в этот день («Аргументы и факты»).

Задание 24. Проанализируйте рекламные тексты и выявите языковые средства и приемы, приводящие к лингвоэтическим ошибкам.

1.Закопай тещу в песок за $ 399 ( туроператор «Vista»).

2.Купите жене в подарок утюг и ваши тещи получат по чайнику – БЕСПЛАТНО.

3.Очкуешь, товарищ? С наличкой тревожно? Сделай же вклад в банке надежном!

4.Попробуй мое «Мондоро!» (реклама шампанского). Зрительный ряд: голый мужчина, прикрывающий пах бутылкой.

5.Выброси свой телевизор, купи домашний кинотеатр! Покрой землю, пока она не покрыла тебя! (реклама турагентства).

6.Хочу! Хочу! Дедушка Мороз, часы хочу! Зрительный ряд: девушка пишет мелом на школьной доске, при этом ее юбка заканчивается выше нижнего белья.

7.Сукин сын (название зоомагазина). Зрительный ряд: взрослая собака и щенок сидят рядом.

8.Мы обставим всех! Салон мебели «INVAGO».

9.Ночная резня цен 3 (ночная распродажа в ТЦ «Арена»).

10.Я легко убиваю, банк Траст – тоже! (банк «Траст»).

11.Бетон. Любые объемы (строительные материалы). Зрительный ряд: крупный план женского бюста.

12.Сейчас куплю, поднимусь и вставлю! (Таблетки «Сеалекс» (Мундиаль). Сюжет ролика: в квартире женщины разбивают мячом стекло, хозяйка расстроена, но мужчина, стоящий во дворе на улице, предлагает помощь: «Сейчас куплю, поднимусь и вставлю!».

157

13.ОТСОС У вашего автомобиля масло, ДАМ вторую канистру масла БЕСПЛАТНО! (фирма «Шинторг-Воронеж»). Зрительный ряд: две полуобнаженные девушки.

14.Истинные ценности внушают уважение (на рекламном щите изображен автомобиль Toyota Camry).

15.Сенсационное немецкое открытие: жадность – это круто! 14 февраля – день жадного Валентина. Жадничайте покрупному! Жадничайте по-праздничному! (Сеть магазинов бытовой техники «Saturn»).

16.Попробуй новый хитрый вкус! Слишком вкусный, чтобы делиться (Чипсы Estrella).

17.Новый БМВ Х6. Не управлять, а править.

18.Кухни «Зов». На зависть соседям! Зрительный ряд: гордый хозяин стоит на кухне, куда заглядывают соседи с завистливым выражением на лицах.

19.Совершенство, созданное природой. Сигареты RELOС. Эксклюзивно от DUNHILL. Специально для Вас.

20.Что в тебе главное? Зрительный ряд: мужчина в часах MONACO AUTOMATIC.

21.Настоящие чувства, как и ювелирные украшения PANDORA, обладают неподдельной ценностью и не поддаются имитации. Выбирайте настоящее. Выбирайте PANDORA. Неподдельные ценности только с PANDORA.

22.The ALBA. Философия греха. Вожделение. Грех. Когда запреты пробуждают одно желание – нарушить их. Когда воображение вызывает образы, которые должны принадлежать только вам. Это – философия вдохновения. Пламя страсти, пробуждающее желания, которые вы не захотите скрывать. Когда стиль касается самого сокровенного. Когда рождается новый ваш образ. Грешный. Лучший (обувной бренд.)

23.Акция! 2-ая кастрация бесплатно! Приведи друга (ветклиника).

158

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ И РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА

Задание 1. Проанализируйте тексты. Ознакомьтесь с вариантом правки предложенных текстов.

Текст № 1

«СЛОБОДА» – ЗОЛОТОЕ МАСЛО Новое масло со 100-летней историей

В декабре прошлого года решили алексеевские маслоделы показать свое новое масло «Слобода» всему миру. Привезли они масло на Международную Новосибирскую ярмарку, девиз которой: «Ваш товар лучший, так пусть об этом узнают все!» И вот результат – «Золотая медаль» в номинации «Продукты питания» за лучшее качество.

Секрет успеха «Слободы» по большей части в том, что это качественно новое масло с естественным вкусом и ароматом подсолнечника. Такое подсолнечное масло – большая редкость на наших прилавках. Масло «Слобода» получено по старой русской традиции – прессованием, а очищено охлаждением. Понижая температуру, из масла удаляют воск и другие посторонние вещества, что позволяет избавится от осадка, сохранив при этом витамины.

Сибирская ярмарка пользуется доверием, потому что продукты питания на ней оцениваются очень тщательно, практически предвзято. Проводятся многочисленные тесты на вкусовые достоинства, качества и даже – упаковку! Для «Слободы» была разработана удобная пластиковая бутылка, которая не ломается и не гнется.

Масло в Алексеевке производят издавна. Первый маслозавод был построен еще в 1897 году. Вековой опыт маслоделов – это уже своеобразный знак качества алексеевского масла, что отметили и эксперты ярмарки.

159

Так что «золото» «Слободы» вполне заслуженно. Это масло победило в соревновании на лучшее качество не только у жюри, но и у двух тысяч посетителей ярмарки, которые могли оценить его на дегустации.

Алексеевское масло «Слобода» было признано первым, выдержав конкуренцию двухсот российских импортных продуктов на Новосибирской ярмарке. Быть призером такого мероприятия особенно престижно, потому что эту «Золотую медаль» по значимости можно приравнять к своеобразному продовольственному «Оскару».

1. Оценка актуальности темы текста

Тексты рекламного функционального стиля имеют специфические цели, главная из которых – способствовать сбыту рекламируемого товара. Редактор должен оценить соответствие рекламного текста требованиям, предъявляемым к нему Федеральным законом «О рекламе».

2. Анализ и совершенствование композиции

План текста

План

(авторский вариант)

редакторской правки

«СЛОБОДА» – ЗОЛОТОЕ МАСЛО

«СЛОБОДА» – ЗОЛОТОЕ МАСЛО

Новое масло со 100-летней

Новое масло со 100-летней

историей

историей

I. Введение

I. Введение

Масло «Слобода» получило на

Масло «Слобода» получило на

Международной Новосибирской

Международной Новосибирской

ярмарке золотую медаль (лид).

ярмарке золотую медаль (лид).

II. Ос вная часть

II. Основная часть

1. Технология производства.

1. История маслозавода.

2. Сибирская ярмарка.

2. Технология производства.

3. История маслозавода.

3. Сибирская ярмарка.

160

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Серыйпрайм

Найдите, охарактеризуйте и исправьте синтаксические речевые ошибки разных типов 1) На предыдущих занятиях шло обсуждение вопроса организации рабочих смен.
2) В майский полдень в комнате отдыха фермы первого производственного участка колхоза «Богатырь» собрались свинарки.
3) В редакции я познакомился с присланным к нам факультетом журналистики ВГУ студентом из Сирии Мухамедом Али.
4) Всем диспетчерам необходимо ознакомиться с составленным управлением графиком движения поездов специального назначения.
5) В тресте есть акт проверки состояния водопроводного хозяйства предприятия.
6) О компьютерной эпидемии можно было бы поговорить ещё долго с технической точки зрения («Комсомольская правда» – Воронеж).
7) «Альфа» в данном случае больше напоминала дипломатический корпус, нежели чем антитеррористическое подразделение («Комсомольская правда» – Воронеж).
8) Эдвард Кляйн был поражён тому, что Джекки на этот раз съела почти половину торта («Комсомольская правда» – Воронеж).
9) Многие подходят ко мне тайком, спрашивают: «Не жалею ли о том, что сделал?» («Комсомольская правда»– Воронеж).
10) Слушая все эти истории, во мне взыграло мужское самолюбие (В.Комиссаров, телеведущий).
11) Центральная избирательная комиссия получит возможность манипулировать с подписями (А.Тарасов, предприниматель).
12) Многие утверждают о том, что чёрные лучше белых танцуют степ (А.Анкудинов, телеведущий).
13) Западноевропейское общество плохо представляет о том, почему мы против расширения НАТО (Г.Зюганов, лидер КПРФ).
14) Никому не секрет, что главные виновники в развале страны связаны с Кремлём (В.Шандыбин, депутат Госдумы РФ).
15) Хочу предупредить вас, что песня «На посошок» не является намёком об окончании концерта (А.Вовк, телеведущая).
16) Однако согласно неписаных законов они являются героями (В.Комиссаров, телеведущий).
17) Я лично отслеживаю за уровнем поставок продовольствия (Ю.Лужков, бывший мэр Москвы).

Показать ответы

ЕГЭ Русский язык. Экспресс-подготовка. Задание № 8. Синтаксические нормы. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

ЕГЭ Русский язык.

Экспресс-подготовка.

Задание № 8.

Синтаксические нормы. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

Подлежащее и сказуемое— главные члены предложения, его грамматическая основа. В задании № 8 на ЕГЭ по русскому языку есть примеры с нарушением связи между главными членами. В чём суть ошибок, как их найти и исправить. Ответим на эти вопросы.

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

Типичные ошибки.

Неверное употребление рода сказуемого.

  • Пример № 1. Грамматические основы в сложном предложении.

Те, кто приехал позже, не успел вовремя прийти на совещание.

1-ая основа- те не успел (несовпадение числа)

2-ая основа – кто приехал (верно).

Суть ошибки в том, что сказуемое первой основы (успел) ставится в числе второй основы (кто приехал)

Верно.

Те, кто приехал позже, не успели вовремя прийти на совещание.

  • Пример № 2. Подлежащее — несклоняемое существительное.

Неверно.

Тбилиси расположились в живописном месте Кавказа. (Тбилиси – это город, род несклоняемых существительных определяется по нарицательному существительному)

Верно.

Тбилиси расположился в живописном месте Кавказа.

Несовпадение числа подлежащего и сказуемого.

  • Неверное число при подлежащем «кто». Запомните, что при нём сказуемое всегда стоит в единственном числе.

Неверно.

Все, кто присутствовали на конференции, остались довольны её результатами.

Верно.

Все, кто присутствовал на конференции, остались довольны её результатами.

  • Спор — это возможность отстаивать свою правоту, при которой каждый из участников уверены в успешном исходе.

Пояснение.

Во втором предложении подлежащее «каждый», и хотя участников было несколько, подлежащее стоит в единственном числе, поэтому и сказуемое тоже должно быть в единственном числе.

Верно.

Спор — это возможность отстаивать свою правоту, при которой каждый из участников уверен в успешном исходе.

  • Запомните, если подлежащее выражено числительным и последнее слов в нём «один», то сказуемое всегда будет стоять в единственном числе.

Неверно.

Двадцать один дом по программе ипотечного жилья сданы в этом году.

Верно.

Двадцать один дом по программе ипотечного жилья сдан в этом году.

  • Запомните: если подлежащее имеет в своём составе слова МНОГО, МАЛО, НЕМНОГО, то сказуемое ставится в единственном числе.

Неверно.

Много лет прошли после нашей встречи.

Верно.

Много лет прошло после нашей встречи.

Особо хочу остановиться на грамматической основах, в составе которых есть слова: БОЛЬШИНСТВО, МЕНЬШИНСТВО, МНОЖЕСТВО, НЕСКОЛЬКО, РЯД, ЧАСТЬ.

1.Сказуемое стоит в единственном числе в следующих случаях.

  • Если при данных словах нет зависимых слов.

Неверно.

Большинство были согласны с выступающим.

Верно.

Большинство было согласно с выступающим.

  • Если подлежащее- неодушевлённое существительное.

Неверно.

Несколько школ были не готовы к началу учебного года.

Верно.

Несколько школ было не готово к началу учебного года.

2.Сказуемое стоит во множественном числе в следующих случаях.

  • Если при данных словах есть зависимые слова.

Неверно.

Большинство слушателей было недовольно выступлением оратора.

Верно.

Большинство слушателей были недовольны выступлением оратора.

  • Если подлежащее- одушевлённое существительное.

Неверно.

Ряд участников выступил за предложенные изменения в уставе компании.

Верно.

Ряд участников выступили за предложенные изменения в уставе компании.

  • Если перед подлежащим есть частицы ТОЛЬКО, ЛИШЬ.

Неверно.

Только небольшая часть слушателей согласились прийти на вторую встречу.

Верно.

Только небольшая часть слушателей согласилась прийти на встречу.

Алгоритм выполнения задания № 8.

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

  • Найдите грамматическую основу предложения (или грамматические основы, если это сложное предложение).
  • Определите, в одинаковом ли роде и числе стоят главные члены. Если в разном — это ошибка.
  • Если подлежащее — слово «кто», то сказуемое – в ед. ч.
  • Если при подлежащем есть слова БОЛЬШИНСТВО, МЕНЬШИНСТВО, МНОЖЕСТВО, НЕСКОЛЬКО, РЯД, ЧАСТЬ, то сказуемое стоит в ед.ч. в следующих случаях: если при данных словах НЕТ зависимых слов и подлежащее- неодушевлённый предмет. В остальных случаях- множественное число.
  • Если подлежащее имеет в составе слова МНОГО, МАЛО, НЕМНОГО, то сказуемое- в единственном числе.
  • Если в подлежащем есть составное числительное, последнее слово которого «ОДИН», то сказуемое- в единственном числе.

Ребята, постоянно повторяйте вышеизложенные правила, только тогда выполнение данного задания дойдёт у вас до автоматизма.

Практические задания на тему » Согласование подлежащего и сказуемого»

Практические задания по теме » Согласование подлежащего и сказуемого»

Просмотр содержимого документа
«Практические задания на тему » Согласование подлежащего и сказуемого»»

Практикум по теме: Задание: поставить сказуемое в нужной форме.

  • 1.Большинство студентов по всем вопросам повестки дня единодушно (поддержать ) докладчика.
  • 2. Большинство учителей школы (предъявлять) высокие требования к учащимся и (добиваться ) глубоких знаний у учащихся.
  • 3. Большинство рабочих, инженеров, служащих завода (высказаться) против кандидата.
  • 4. На берегу (стоять) несколько верб.
  • 5. Часть учеников (уехать) на соревнования.
  • 6. Большинство ребят , живущих в нашем дворе, уже (отправиться) в лагерь.
  • 7. За коляской (бежать) четыре пса.
  • 8. Над головой (просвистать) две пули.
  • 9. Немало детей ежегодно (отдыхать) в различных оздоровительных центрах.

  • Немало интересных вопросов возникли при обсуждении нового кинофильма.
  • В центральном универмаге продаются много товаров.
  • Папа с маленькой дочкой ходили на концерт.
  • В шкафу лежат много интересных книг.
  • На протяжении веков крестьянство боролись против угнетения.
  • Детство и юность её прошло в купеческой семье.
  • В деревне послышались топот и крики.
  • Большинство дверей было низко для его роста.
  • В кружке занимается пять учеников.
  • Большинство названных книг изданы недавно

ТЕСТ. СОГЛАСОВАНИЕ ПОДЛЕЖАЩЕГО И СКАЗУЕМОГО.

  • 1.Подлежащее неправильно согласовано со сказуемым в предложении :
  • а) Несколько учеников подошли к письменному столу.
  • б) Большинство домов обветшало.
  • в) В узы поступили сорок один человек.
  • г) Движущей силой истории является народ.
  • 2. Подлежащее правильно согласовано со сказуемым в предложении:
  • а) Молодёжь получают знания.
  • б) Он бал больной гриппом.
  • в) Никто из нас вначале не могли справиться с проблемой.
  • г) Слово взяла профессор Сергеева.
  • 3.Найдите предложение с грамматической ошибкой:
  • а) Свет и тепло исходили от костра.
  • б) У тех, кто выбрали профессию врача, должно быть доброе сердце.
  • в) Часть станков была отправлена.
  • г) На столе стоит три подсвечника.
  • 4.Найдите предложение без грамматической ошибки:
  • а) Сотня спортсменов разбежались по стадиону.
  • б) СМИ провело однодневную акцию протеста.
  • в) С тех пор миновало пять лет.
  • г) Его самолюбие, точнее эгоизм, неприятно поразили всех

Итоговое тестирование по теме:

  • 1.Подлежащее неправильно согласовано со сказуемым в предложении :
  • а) Несколько учеников подошли к письменному столу.
  • б) Большинство домов обветшало.
  • в) В узы поступили сорок один человек.
  • г) Движущей силой истории является народ.

Итоговое тестирование по теме:

  • 2. Подлежащее правильно согласовано со сказуемым в предложении:
  • а) Молодёжь получают знания.
  • б) Он бал больной гриппом.
  • в) Никто из нас вначале не могли справиться с проблемой.
  • г) Слово взяла профессор Сергеева.

Итоговое тестирование по теме:

  • 3.Найдите предложение с грамматической ошибкой:
  • а) Свет и тепло исходили от костра.
  • б) У тех, кто выбрали профессию врача, должно быть доброе сердце.
  • в) Часть станков была отправлена.
  • г) На столе стоит три подсвечника.

Итоговое тестирование по теме:

  • 4.Найдите предложение без грамматической ошибки:
  • а) Сотня спортсменов разбежались по стадиону.
  • б) СМИ провело однодневную акцию протеста.
  • в) С тех пор миновало пять лет.
  • г) Его самолюбие, точнее эгоизм, неприятно поразили всех

Итоговое тестирование по теме:

  • 5. Укажите примеры с нарушением связи между подлежащим и сказуемым.
  • а) Большинство учеников выполнили задание правильно.
  • б) Библиотека-музей приобрела книги известного ученого.
  • в) Кто из экзаменующихся набрал сто баллов на ОГЭ?
  • г) До конца школы мне остались два года.

Практическая работа по теме «Согласование сказуемого с подлежащим» (8 класс)

Практическая работа «Согласование сказуемого с подлежащим»

1. Ознакомьтесь с основными правилами согласования

1. Сказуемое в предложении ставится в той же форме, что и подлежащее, т. е. в том же роде, лице и числе. Например: Детвора весело резвилась на лужайке (но не детвора резвились)
2. При подлежащем, в состав которого входят слова множество, ряд, часть, большинство, меньшинство и управляемое существительное в родительном падеже (типа большинство студентов, ряд предприятий), сказуемое может стоять как в единственном, так и во множественном числе. Сказуемое имеет форму единственного числа в том случае, если существительное в составе подлежащего обозначает неодушевленные предметы, например: Ряд столов стоял в аудитории, а также если в предложении не подчеркивается активность действующих лиц. Например: Большинство учеников отсутствовало. Сказуемое имеет форму множественного числа в том случае, если существительное в составе подлежащего обозначает одушевленные предметы. Например: Большинство студентов сдали зачет. Множественное число сказуемого в подобных конструкциях указывает на активность действующих лиц.
3. При подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием (типа десять лет, сорок человек), сказуемое может иметь формы как единственного, так и множественного числа. В таких случаях сказуемое согласуется с подлежащим по правилу из п. 2. Сравните: Двадцать человек пришли на экзамен. — Прошло пять лет.
4. При подлежащем с количественным числительным, оканчивающимся на один, сказуемое ставится в форме единственного числа. Например: Двадцать один студент нашего института входит в сборную команду города по волейболу.
5. При подлежащем, имеющем в своем составе числительное два, три или четыре или числительное, оканчивающееся на два, три, четыре (двадцать два, сорок три, шестьдесят четыре и т. д.), сказуемое, как правило, ставится в форме множественного числа. Например: На столе лежат три учебника; Тридцать два студента работали летом в стройотряде. Форма единственного числа сказуемого допустима в тех случаях, когда сообщение фиксирует тот или иной факт, итог или когда сообщению придается безличный характер. Например: Продано двадцать два костюма; В другой класс будет переведено три или четыре ученика.

6. При словах много, мало, немного, немало , сколько сказуемое ставится в единственном числе. Существительные со значением определенного и неопределенного количества, а также слова с первой частью пол- (полчаса, полгода) обычно требуют постановки сказуемого в форму единственного числа.

7. Сказуемое при словах тысяча, миллион, миллиард обычно принимает форму подлежащего (единственное число, женский или мужской род). Тысяча человек каждый год отдыхает в этом санатории. Миллион тюльпанов посажен на клумбе .

8. С подлежащим, выраженным заимствованным несклоняемым существительным или аббревиатурой, сказуемое согласуется в соответствии с его родом (или родом ведущего слова в аббревиатуре). Например: Шоссе проходило по безлюдной местности; США имеют большой военный потенциал.
ЗАПОМНИТЕ: при подлежащем — иноязычной аббревиатуре сказуемое обычно ставится в форме среднего рода, но может также согласовываться по смыслу.

9. При подлежащем, выраженном относительным местоимением кто (в функции союзного слова в придаточном предложении), сказуемое обычно ставится в форме единственного числа. Например: Все, кто не потерял головы, были против (Сергеев-Ценский); Те, кто не успел к двери, кинулись в радостной панике к окнам (Макаренко).

10. Особые трудности возникают при согласовании сказуемого с подлежащим, которое имеет при себе приложение (типа диван-кровать, газета «Труд»). В подобных случаях необходимо руководствоваться следующими правилами:
1) Если существительное выражено сложным словом (плащ-палатка), то сказуемое согласуется с тем словом, которое выражает родовое, более общее понятие. Например: диван-кровать куплен, библиотека-музей приобрела, письмо-открытка доставлено.
ЗАПОМНИТЕ: как правило, основное, более широкое по смыслу наименование обычно находится в сочетании на первом месте.
2) Если при существительном есть приложение, выраженное именем собственным (фамилии, географические наименования, названия средств массовой информации и т. д.), то сказуемое согласуется с нарицательным именем существительным. Например: Озеро Байкал — cам ое глубок ое в мире; Газета «Московский комсомолец» опубликовал а сенсационный материал.
ЗАПОМНИТЕ: если подлежащее выражено условным наименованием, сказуемое согласуется с ним по грамматическому принципу. Например: «Известия» сообщают; Эльбрус покорен

2. Запишите предложения, исправив грамматические ошибки в соответствии с действующим правилом, укажите пункт правила .

1. Ряд столов стояли посередине аудитории. (пункт. )

2. Пять учеников подошло к экзаменационному столу. (пункт. )

3. Двад​цать две тетради, проверенные учителем, лежало на столе. (пункт. )

4. На конгресс прибыли двести пятьдесят один делегат. (пункт. )

5. Тысяча человек отправилось в турне. (пункт. )

6. Про​шли сто лет. (пункт. )

7. На экскурсию пошли всего десять школь​ников. (пункт. )

8. Много выпускников нашей школы стали рабо​тать в городских больницах и санаториях. (пункт. )

3. Запишите предложения, поставив сказуемое в нужную грамматическую форму

1. Большинство студентов института, состоящих в спортивных секциях, уже сдал.. нормы по лыжам.

2. Ряд мер, направленных на поднятие дисциплины среди учащихся, принима..тся администрацией школы.

3. Подавляющее большинство учеников и учениц нашего класса показал. .на экзаменах глубокие знания.

4. Установлен.. три мировых рекорда.

5. Сорок два станка неумолчно гудел.. и равномерно вздрагивал.

6. Много детей был.. больн.. гриппом.

7. Мы вошли в кабинет директора, после того как девушка-секретарь доложил..о нашем приходе.

8. Такси стоял.. у наших ворот.

4 . Запишите, выбрав нужную форму сказуемого, обоснуйте выбор.

1. Часы-будильник (испортились, испортился) в первый же день.

2. Завод-лаборатория (выполнил, выполнила) срочный заказ.

3. В музее (открыт, открыта) выставка-просмотр новых картин.

4. Газета «Ведомости» уже неоднократно (поднимала, поднимали) эту проблему.

5. Женщина-врач (дал, дала) направление в больницу.

5. Правильно согласуйте сказуемое с подлежащим. Запишите предложения, поставив сказуемое в нужную грамматическую форму.

1. Река Дон широко разлил.. прошлой весной.

2. Гора Эльбрус высок.. .

3. Телекомпания «REN-TB» начал.. цикл передач, посвященный годовщине Победы.

4. Стоянка неандертальцев Костенки-1 был.. разработ.. в конце прошлого века.

5. Музей-квартира писателя будет открыт.. для посетителей в конце года.

6. Письмо-квитанция доставлен.. адресату.

Практическая работа » Согласование сказуемого с подлежащим»

1. Ознакомьтесь с основными правилами согласования

1. Сказуемое в предложении ставится в той же форме, что и подлежащее, т. е. в том же роде, лице и числе. Например: Детвора весело резвилась на лужайке (но не детвора резвились).

2. При подлежащем, в состав которого входят слова множество, ряд, часть, большинство, меньшинство и управляемое существительное в родительном падеже (типа большинство студентов, ряд предприятий), сказуемое может стоять как в единственном, так и во множественном числе. Сказуемое имеет форму единственного числа в том случае, если существительное в составе подлежащего обозначает неодушевленные предметы, например: Ряд столов стоял в аудитории, а также если в предложении не подчеркивается активность действующих лиц. Например: Большинство учеников отсутствовало. Сказуемое имеет форму множественного числа в том случае, если существительное в составе подлежащего обозначает одушевленные предметы. Например: Большинство студентов сдали зачет. Множественное число сказуемого в подобных конструкциях указывает на активность действующих лиц.
3. При подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием (типа десять лет, сорок человек), сказуемое может иметь формы как единственного, так и множественного числа. В таких случаях сказуемое согласуется с подлежащим по правилу из п. 2. Сравните: Двадцать человек пришли на экзамен. — Прошло пять лет.
4. При подлежащем с количественным числительным, оканчивающимся на один, сказуемое ставится в форме единственного числа. Например: Двадцать один студент нашего института входит в сборную команду города по волейболу.
5. При подлежащем, имеющем в своем составе числительное два, три или четыре или числительное, оканчивающееся на два, три, четыре (двадцать два, сорок три, шестьдесят четыре и т. д.), сказуемое, как правило, ставится в форме множественного числа. Например: На столе лежат три учебника; Тридцать два студента работали летом в стройотряде. Форма единственного числа сказуемого допустима в тех случаях, когда сообщение фиксирует тот или иной факт, итог или когда сообщению придается безличный характер. Например: Продано двадцать два костюма; В другой класс будет переведено три или четыре ученика.

6. При словах много, мало, немного, немало , сколько сказуемое ставится в единственном числе. Существительные со значением определенного и неопределенного количества, а также слова с первой частью пол- (полчаса, полгода) обычно требуют постановки сказуемого в форму единственного числа.

7. . Сказуемое при словах тысяча, миллион, миллиард обычно принимает форму подлежащего (единственное число, женский или мужской род). Тысяча человек каждый год отдыхает в этом санатории. Миллион тюльпанов посажен на клумбе .

8 . С подлежащим, выраженным заимствованным несклоняемым существительным или аббревиатурой, сказуемое согласуется в соответствии с его родом (или родом ведущего слова в аббревиатуре). Например: Шоссе проходило по безлюдной местности; США имеют большой военный потенциал.
ЗАПОМНИТЕ: при подлежащем — иноязычной аббревиатуре сказуемое обычно ставится в форме среднего рода, но может также согласовываться по смыслу. Например: ЮНЕСКО объявил о о своем решении или ЮНЕСКО (организация) объявил а о своем решении.
9. При подлежащем, выраженном относительным местоимением кто (в функции союзного слова в придаточном предложении), сказуемое обычно ставится в форме единственного числа. Например: Все, кто не потерял головы, были против (Сергеев-Ценский); Те, кто не успел к двери, кинулись в радостной панике к окнам (Макаренко).

10. Особые трудности возникают при согласовании сказуемого с подлежащим, которое имеет при себе приложение (типа диван-кровать, газета «Труд»). В подобных случаях необходимо руководствоваться следующими правилами:
1)Если существительное выражено сложным словом (плащ-палатка), то сказуемое согласуется с тем словом, которое выражает родовое, более общее понятие. Например: диван-кровать куплен, библиотека-музей приобрела, письмо-открытка доставлено.
ЗАПОМНИТЕ: как правило, основное, более широкое по смыслу наименование обычно находится в сочетании на первом месте.
2) Если при существительном есть приложение, выраженное именем собственным (фамилии, географические наименования, названия средств массовой информации и т. д.), то сказуемое согласуется с нарицательным именем существительным. Например: Озеро Байкал — cам ое глубок ое в мире; Газета «Московский комсомолец» опубликовал а сенсационный материал.
ЗАПОМНИТЕ: если подлежащее выражено условным наименованием, сказуемое согласуется с ним по грамматическому принципу. Например: «Известия» сообщают; Эльбрус покорен

2. Запишите предложения, исправив грамматические ошибки в соответствии с действующим правилом, укажите пункт правила .

1. Большинство произведений поэта посвящены теме любви. (пункт. )

2. Часть студентов уже сдала экзамены по специальности. (пункт. )

3. Двадцать человек стояли в стороне. (пункт. )

4. Ряд столов находились посредине большой комнаты. (пункт. )

5. Те, кто не изучили самих себя, никогда не достигнут глубокого понимания людей. (пункт. )

6. Множество темноватых туч неясно расползлось по небу. (пункт. )

7. Десять учащихся окончило школы с похвальными грамотами по русскому языку. (пункт. )

3. Запишите предложения, поставив сказуемое в нужную грамматическую форму

1. Ряд мероприятий, посвященных 120-летнему юбилею И. А. Бунина, пройд..т в Ельце, Воронеже, Орле.

2. В группу студентов, направленных на полевую практику, вход..т сорок один человек.

3. Несколько наших старшеклассников принимал.. участие в городской олимпиаде.

4. Ко мне пришли те, кто был.. рядом последние несколько лет. 5. Подавляющее большинство слушателей показал.. на экзаменах глубокие знания.

6. Ряд специалистов направлен.. на заводы Урала, часть инженеров командиру..тся в Сибирь.

7. В памяти всех, кто близко знал.. Платонова, он остался великим жизнелюбом.

4 . Запишите, выбрав нужную форму сказуемого, обоснуйте выбор.

1. Часы-будильник (прозвонили, позвонил) утром.

2. Завод-лаборатория (выполнил, выполнила) срочный заказ.

3. В музее (открыт, открыта) выставка-просмотр новых картин.

4. Газета «Аргументы и факты» уже неоднократно (поднимала, поднимали) эту проблему.

5. Женщина-врач (дал, дала) направление в больницу.

5. Правильно согласуйте сказуемое с подлежащим. Запишите предложения, поставив сказуемое в нужную грамматическую форму.

1. Река Иртыш широко разлил.. прошлой весной.

2. Гора Эверест высок.. .

3. Телекомпания «ОРТ» начал.. цикл передач, посвященный годовщине Победы.

4. Диван-кровать стоял.. у стены.

5. Музей-квартира художника будет открыт.. для посетителей в конце года.

6. Письмо- извешение доставлен.. адресату.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Дидактический материал составлен на основе рабочей программы по русскому языку 8 класса. Практическая работа по теме «Согласование сказуемого с подлежащим» состоит из двух частей: теоретической и практической. В теоретической части обобщены основные правила согласования, в практической части предложены разнообразные задания, закрепляющие знания по теме.Работа может быть использована в системе дистанционного обучения.

источники:

http://multiurok.ru/files/prakticheskie-zadaniia-na-temu-soglasovanie-podlez.html

http://infourok.ru/prakticheskaya-rabota-po-teme-soglasovanie-skazuemogo-s-podlezhashim-8-klass-5233918.html

Почему одних руководителей уважают, а других нет? Как хорошему начальнику удается найти общий язык со всеми и создать настоящую команду? Мы уже писали про качества настоящего лидера — но это только полдела. Еще важно не допускать распространенных ошибок, которые сильно портят авторитет. Что это за ошибки — давайте разбираться.

Смертельная ошибка № 1 — некомпетентность и непрофессионализм

Руководитель, который не разбирается во всех тонкостях процесса — как дирижер оркестра, не знающий нотной грамоты. Вы обязаны знать, как все работает, причем в деталях. Подчиненные вечно бегают к начальству с вопросами. А как сделать тут, а что предпринять здесь и так далее. На большинство рабочих вопросов начальник должен отвечать навскидку. Не думать полдня, советуясь с коллегами и мониторя интернет, а сразу.

Недаром в советское время директоров выращивали с низов. Так человек проходит весь путь от работника до руководителя высшего звена. Только зная все тонкости работы, можно ставить адекватные и выполнимые задачи подчиненным.

Пример

Вы открываете магазин. Нанимаете администратора и даете поручение найти поставщиков и требуете, чтобы товар был на полках к завтрашнему утру. Это нереально. Если бы разбирались в вопросе, то знали бы, что такие вещи не делаются по щелчку пальца. Поставщиков надо для начала найти, потом заключить с ними договора поставок, обменяться реквизитами, согласовать детали доставки и оплаты. И только потом делать заказ, который еще надо привезти. Упс, а вы-то и не знали. И поставили администратору невыполнимую задачу. Догадайтесь, что он о вас теперь думает? Если, конечно, еще не сбежал от такого хозяина.

Понятно, что все знать невозможно. Если не можете сразу ответить подчиненному, возьмите небольшую паузу. Прямо так и скажите: “Навскидку не отвечу, надо уточнить детали”. И в кабинет — читать книжку или искать информацию в других источниках.

цикл развития

Смертельная ошибка № 2 — неумение делегировать полномочия

Каждый второй руководитель попадается на эту удочку. Причина в том, что они считают, что могут сделать все лучше работников. Да а кто спорит-то? Но вы здесь не для этого! Ваша задача — руководить процессом. Каждый должен заниматься своим делом. Усвойте простое правило: не делайте того, что можно поручить другому. Директор должен подписывать бумаги, заниматься стратегией и глобальными вопросами, менеджер — звонить клиентам, а водитель — рулить. А если в вашей компании, как в известном стихотворении, “рыбы по полю гуляют, жабы по небу летают”, то получится вот что:

  • без вас ничего не будет работать. Сотрудники будут ждать, что босс придет и все сделает за них;
  • у вас ни на что не будет хватать времени;
  • вы потеряете авторитет у подчиненных. Начальник отдела, меняющий туалетную бумагу в уборной, уважения не вызывает.

Пример из жизни

Был такой замдиректора, который никому не доверял. Вечно боялся, что менеджер прихватит пачку бумаги, когда пойдет на склад, и унесет ее домой. Поэтому выдавал бумагу сам. Когда бухгалтер уходила в отпуск, он лично раздавал листочки с месячной зарплатой. А то поручишь кому-то — узнают о зарплате начальства и разболтают всем, вот такая была логика. По непонятным причинам зам обзванивал клиентов, хотя это вполне можно было поручить любому менеджеру. В результате бедолага регулярно “получал” от директора за то, что не успевал выполнять свою непосредственную работу. А сотрудники хихикали за спиной.

причины не делегирования

Смертельная ошибка № 3 — нарушение субординации

Простое человеческое желание быть ближе к коллективу может принести серьезные неприятности. Подчиненные должны четко чувствовать дистанцию. Иначе сядут на шею. Человеческая натура такова, что как только работники почувствуют вас “своим”, они почему-то станут считать, что им позволено нарушать дисциплину, не особо усердствовать на работе и им за это ничего не будет.

Если вы стали руководителем нового коллектива, это проще. Нет эмоциональных связей с сотрудниками — стройте отношения с чистого листа так, как считаете нужным. Если вас повысили — поставили руководить теми, с кем вы еще вчера ходили на обеденный ланч — будет намного сложнее. Придется перестраивать отношения. Однако это неизбежно, если вы хотите эффективно руководить.

Пример

Вы были менеджером, а теперь стали руководителем отдела продаж. Буквально — начальником своих друзей. Придется выбирать — быть хорошим другом или хорошим боссом. Лучшее, что можно сделать, — это провести четкую грань: работа/досуг. Объясните коллективу, что с 9 до 18 вы их начальник. Вы общаетесь с руководством, обедаете с другими начальниками отделов. А вне работы все остается по-старому: дружеские посиделки, футбол-кино, разговоры и все дела.

правила субординации

Смертельная ошибка № 4 — излишняя мягкость

Босс должен уметь карать и миловать. Мямля, который не может наказать провинившегося сотрудника, — плохой руководитель. Это часть работы: наказывать нарушителей, штрафовать и лишать премий. К сожалению, без отрицательной мотивации никуда. Иначе эффект будет, как в предыдущем пункте: коллектив расслабится и станет работать хуже. Это часть воспитательной работы — прямо как с детьми.

Тем более нельзя быть мягкотелым с контрагентами, банком, арендодателем и прочее. Одно из главных качеств крутого топ-менеджера — умение жестко вести деловые переговоры, не поступаясь интересами компании. Торгуйтесь об уменьшении аренды до последнего. Выбивайте у поставщиков скидки и не соглашайтесь с базовыми ценами. Штрафуйте подрядчиков, если те накосячили.

Смертельная ошибка № 5 — не следовать новым веяниям

“Мы всегда так делали” — худшее, что может сказать руководитель. Непрерывное и быстрое развитие — вот залог успеха современного бизнеса. Новые тенденции и тренды появляются чуть ли не каждый день. Тот, кто держит нос по ветру и своевременно внедряет новшества, получает конкурентные преимущества.

Потому руководитель должен обучаться сам и прокачивать своих сотрудников. Все новые приемы работы сразу внедрять в дело. Ну или, по крайней мере, пробовать. Лучше сделать и пожалеть, чем не сделать и пожалеть. Попробовал одно, не пошло — пробуем по другому. Не мытьем, так катаньем. А если работать по старинке и не развиваться — рано или поздно вас обойдут конкуренты. Причем скорее рано, чем поздно.

обучение персонала

Пример

Сейчас в моде интернет-маркетинг — продвижение товаров и услуг через всемирную паутину. Любая компания должна иметь свой сайт, группы в социальных сетях, каналы в мессенджерах. Но и этого уже мало. Вести и продвигать эти ресурсы должны специальные агентства, иначе в поисковой выдаче они будут так далеко, что пользователь их просто не найдет. Так вот, если не следовать этой тенденции, об успехе в бизнесе можно забыть.

Смертельная ошибка № 6 — никого не слушать

Модель “Я начальник, ты — дурак” заведомо проигрышная. А вот многие руководители так не считают и вовсю применяют авторитарный стиль общения. Или думают, что если они прислушаются к мнению подчиненных и сделают так, как те предлагают, это пошатнет их авторитет. Это ошибка.

Советуйтесь с работниками по вопросам, в которых сомневаетесь. Особенно с опытными. К новичкам тоже стоит прислушаться. У них свежий взгляд на вещи — это помогает видеть то, что вы давно перестали замечать. Уважения коллектива это только добавит. Подчиненные будут знать, что их начальник не упертый баран, который принимает решения не потому что так лучше, а потому, что он так сказал. Но не увлекайтесь. Многие настолько привыкают советоваться, что уже не могут принять решения сами. Отсюда — следующая ошибка.

Смертельная ошибка № 7 — боязнь нести ответственность

Принимать решения и брать ответственность на себя — прямая обязанность любого начальника. Это работник может кивнуть головой на босса и сказать, что он приказал так делать. И часто руководители ответственности боятся. Это приводит к печальным последствиям:

  • решение вопроса затягивается;
  • высшее руководство начинает сомневаться в вашей компетенции;
  • работники перестают обращаться по рабочим вопросам. Толку то, если босс будет думать неделю.

Чтобы с уверенностью принимать правильные решения, надо быть профессионалом. Отчего возникают сомнения? Обычно от незнания. Видите, как ошибки и их последствия переплетены между собой? Учитесь, будьте компетентным профи — и самые сложные решения будут даваться легко. А ответственность будет только в виде премий и удовлетворения.

ответственность

Смертельная ошибка № 8 — выделять любимчиков и изгоев

Ко всем членам коллектива относитесь одинаково. Если за одни и те же провинности с одного дерут в хвост и в гриву, а другого гладят по головке — в команде быстро произойдет раскол. И она развалится. Любимчиков не любят. С таким никто не захочет работать в паре. Может дойти и до подсиживаний с подставами. Подробнее об этих ситуациях можно почитать в нашей статье про токсичных сотрудников.

Поэтому главное правило в этом контексте такое: “Если что-то можно, то можно всем. Если нельзя — нельзя никому”

Единственное исключение из правил — новички. Им позволительны мелкие провинности, но только в работе. Ну не может человек с первого дня делать все правильно и вовремя. Ему нужно какое-то время, чтобы научиться — мы писали об этом в статье про адаптацию новичка в коллективе. А вот к дисциплине приучайте сразу. Небольшие опоздания, незапланированные перекуры и прочие мелочи могут быстро превратиться в привычку. Такие вещи надо пресекать.

Смертельная ошибка № 9 — раздолбайство

Это можно описать так: делегировал-делегировал, да переделегировал. Можно настолько увлечься распределением полномочий, что перестать работать вообще. К сожалению директор, спихнувший все на заместителей и появляющийся в офисе на часок после обеда, — явление не единичное.

В целом главное здесь — чувствовать грань. С одной стороны, у идеального начальника все работает его непосредственного участия. С другой — нужно всегда держать руку на пульсе: знать, как идут дела, принимать ключевые решения, планировать основные направления развития.

Еще важно принимать участие в неформальной жизни команды. Не отстраняйтесь от новогодних корпоративов и выездов на природу, посещайте выступления вашей спортивной команды, если она есть. Словом, не игнорьте движуху вне офиса.

Смертельная ошибка № 10 — неумение планировать время

Вечно ничего не успеваете, опаздываете на важные деловые встречи, остаетесь после работы что-то доделывать? Это явные признаки провала в тайм-менеджменте. Последствия могут быть ужасными, и это не шутка:

  • вы будете срывать важные сделки и упускать выгодные контракты;
  • потеряете доверие партнеров. Слово бизнесмена должно быть твердым, как пармезан. Простите, как камень. С тем, кто обещал перезвонить и не сделал этого, работать не будут;
  • сотрудники будут брать с вас пример. Если босс все время опаздывает, не успевает позвонить, забывает о поручениях — коллектив быстро скопируют такое поведение. Помните, что работники во многом берут пример с руководителя.

Поэтому научитесь планировать свое время. Если у вас нет прирожденной пунктуальности — придется учиться. Успокоим: планирование — это вопрос привычки. Сначала будет даваться нелегко, а потом все пойдет как по маслу.

Выбирайте любой способ: модные приложения-органайзеры, бумажный ежедневник, напоминалки на телефоне — и вперед. Главное, составляйте план на некоторое время вперед и строго придерживайтесь его.

Если вы нашли у себя хотя бы одну такую ошибку — это повод задуматься. Но не переживайте — такое встречается практически у всех. Теперь вы знаете, что нужно делать. Предупрежден — значит вооружен! Удачи в бизнесе!

Возможно вам также будет интересно:

На собеседовании вам говорят: «Расскажите про ошибку, которую вы совершили». «Про самую большую неудачу в вашей карьере, жизни». «Про какой-то свой неуспешный, неудавшийся проект». «Проект, который вы провалили». Или спрашивают: «Как вы справляетесь с неудачами? Приведите пример». И тому подобное.

Эта статья о том, как ответить на эти вопросы.

Подобные вопросы задают, потому что хотят узнать ваше отношение к ошибкам и неудачам. И если работодателю понравится ваша реакция, она совпадет с тем, как он хочет, чтобы сотрудники реагировали на неудачу, то ответ будет засчитан, как правильный.

Т.е в этой статье я расскажу, что и как стоит отвечать, чтобы у вашего ответа было больше шансов быть засчитанным, как «правильный».

Итак, первый вопрос «Расскажите про ошибку, которую вы совершили».

Если вам задали вопрос про ошибку, лучше на него ответить. Ответ «Я никогда не делаю ошибок» вызовет недоверие и связанное с этим подозрение, что человек что-то скрывает.

Покажите, что вам нечего скрывать. Все совершают ошибки. Просто нужно найти такую, о которой не стыдно рассказать. И обязательно сказать, как ее исправили и чему научились.

Если вам говорят на собеседовании: «Нам нужен человек, который учится на чужих ошибках».

Вы говорите: «На чужих ошибках я тоже учусь. Но и свои совершать не боюсь». Френк Вильчек (американский физик, лауреат Нобелевской премии (2004) сказал: «Если вы не делаете ошибок, значит вы решаете слишком простые задачи. И это большая ошибка».

Поэтому, если вас попросили рассказать про ошибку, расскажите! Но про небольшую и, желательно, сделанную в начале карьеры. Тогда ошибки совершать оправдано, типично, понятно и не предосудительно.

Бывает, интервьюер спрашивает конкретно: «Расскажите про недавний случай, когда вы сделали ошибку». Или «на последней вашей работе» или «текущей работе».

Здесь 2 стратегии.

1. Вы честно рассказываете про какую-то небольшую оплошность, которую недавно совершили.

2. Все-таки попробуйте расширить рамки вопроса. Переформатировать «недавний случай» в случай, который случился в начале вашей карьеры.

Т.е Вас просят рассказать про недавний случай, когда вы совершили ошибку

Вы, подумав некоторое время, говорите:

«Сейчас я гораздо опытней, чем, скажем, 10 лет назад. Поэтому я не совершаю ошибок, о которых стоило бы рассказывать. Но когда я только начинал свою карьеру, был один случай».

И дальше идет подготовленная история о том, как вы чего-то не знали, не умели, не считали важным. Совершили промах, исправили его и чему-то научились благодаря ему.

Если рекрутер настаивает: «Нет, расскажите про недавнюю и большую ошибку!» Спокойно и уверенно скажите: «Ну, не совершал я больших ошибок недавно. Не буду же я придумывать».

Отвечая на вопрос об ошибке, не помешает с самого начала задать философско-позитивное отношение к ней. Такое отношение считается в современном менеджменте правильным. И уверенно продемонстрировать это отношение на конкретном примере.

Например,

Вы говорите: «Все совершают ошибки. Не совершает ошибок тот, кто ничего не делает. Главное это вынести урок и двигаться дальше». Это ваше отношение.

И потом рассказываете про незначительную и типичную для вашей профессии ошибку, которую вы совершили. Что-то перепутали, не учли по неопытности, забыли. Озвучьте причину, по которой та ошибка произошла, признайте вину (я тогда чего-то не знал, не умел, не разбирался, мало опыта было). Расскажите, как вы исправили ситуацию, когда осознали, что напортачили. И, самое главное, скажите, что вы вынесли из той ситуации полезного. Как вы теперь поступаете в подобном случае по-другому. Потому что была та ситуация. Прямо так и говорите. «Теперь (с тех пор) я делаю вот так и так, потому что та ситуация научила меня этому».

Как сформулировать урок, который вы вынесли из ситуации? Бывает это сложно сделать. Ошибку люди описывают, а урок не могут осознать и вербализировать. В этом вам помогут следующие вопросы. Задайте их себе и ищите ответ.

Итак. Вы совершили ошибку. Вы ее как-то исправили.

Что вы поняли благодаря этой ситуации? Чему вы научились? Что вы теперь умеете? Что знаете, как результат того, что случилось? Какой вывод вы сделали из ситуации? Приняли решение? Что вы теперь делаете по-другому благодаря той ошибке?

Далее. О каких ошибках не стыдно рассказать? Какие бывают примеры ошибок.

1. Вы что-то забыли, потому что было много заданий, сжатые сроки и мало времени. Вы были в стрессе, под давлением обстоятельств и ответственности, уставший и потому что-то забыли. После того случая вы прошли тренинг по тайм менеджементу и научились расставлять приоритеты, а не хвататься за все сразу. И теперь вы знаете, как планировать свое рабочее время. Или же вы поняли, что у вас тоже есть пределы, и вам не стоит брать слишком много заданий за один раз.

2. Вы не знали, как выполнить задание, потому что это было в первый раз. Вы попытались сами сделать и ошиблись. После этого всегда спрашиваете у других и не стесняетесь просить о помощи.

3. Вы доверились другим людям, и вас подвели. Вы на опыте научились золотому правилу «доверяй, но проверяй».

Это лишь общие направления, подробности и конкретика должны быть из вашего случая.

Что касается большой ошибки. Стоит ли о ней говорить.

При подготовке к собеседованию мне один человек рассказывал про случай, когда он проходил центр оценки в своей компании, т.е был внутренним кандидатом на открывшуюся вакансию и претендовал на повышение. Его спросили про ошибку. И он описал свою крупную неудачную сделку, которую он недавно провел в этой компании. Просто потому, что все, кто его собеседовал, знали о ней, и скрывать что-то было бессмысленно. Он честно рассказал, как все было, в чем была его вина, как он все исправил и чему в итоге научился. Именно это и хотели услышать его коллеги – принятие ответственности, отношение к ошибке как к уроку и жить дальше. Работать, учиться, делать лучшее, что можешь в данных жизнью обстоятельствах. И он получил повышение. Хотя его ошибка стоила компании денег.

Правда, это была международная компания. В локальных компаниях к ошибкам могут относиться гораздо предосудительнее. Поэтому вариант «небольшая ошибка» все-таки наиболее приемлемый и менее рискованный.

Если вопрос сформулирован так: «Расскажите про вашу самую большую ошибку в жизни».

Первое, что вы делаете для себя (чтобы легче было отвечать), это убираете слово «самый» и просто рассказываете про «большую ошибку в жизни».

Что может быть большой ошибкой?

1. Вы, например, можете сказать, что не учили английский в школе, и эта было большой ошибкой. Потому что сейчас или пока не выучили язык, не могли найти достойной работы.

2. Многие говорят, что их первый брак был ошибкой. Без подробностей и негатива. В общем. Это было по молодости, сейчас бы вы этого не сделали. Но обязательно скажите, что это был опыт. Иногда нужно попробовать что-то, чтобы убедиться, что это не твое.

3. Если вы работаете не по специальности, которая у вас в дипломе, то можно сказать, что сейчас вы бы выбрали другое высшее образование. Причем, именно такая формулировка. Вас просят рассказать про вашу самую большую ошибку. Вы говорите: «Сейчас я бы выбрал другое высшее образование». Так звучит лучше. И будьте готовы сказать, какое образование вы бы сейчас выбрали. Логично было бы, чтобы оно было связано с вашей текущей работой. Например, у человека диплом юриста, но работает менеджером по продажам. И он говорит, что сейчас я бы выбрал что-то, связанное с менеджментом или продажами, маркетингом. Если спросят, а зачем же вы выбрали то образование, которое не используете теперь? Честно расскажите почему. Это же ошибкой было. Родители посоветовали, рядом с домом было, это была единственная специальность на бюджете. Или мне сначала нравилось, я думал мое. В молодые годы это нормально и не предосудительно.

Далее. Чего говорить не стоит. Если вы работаете бухгалтером, например, и проходите собеседование на эту позицию, ни в коем случает не говорите, что вашей большой ошибкой в жизни было выбрать профессию бухгалтера. Потому что тогда естественно напрашивается вывод, что вы не любите ваше дело, не мотивированы выполнять обязанности. И будете либо постоянно «смотреть на сторону» искать себя в чем-то другом, либо в целом негативно относиться к работе. Кому же такой специалист нужен? Работодатель заинтересован в работниках, которым интересно делать то, что они делают.

Вообще, что делать, если собеседующий явно пытается узнать подробности вашей личной жизни. И в целом проводит то, что называется стрессовым интервью, где на вас давят, задают неожиданно интимные, не относящиеся к работе вопросы и настаивают на откровенных ответах. Обычно профессиональным рекрутерам это не свойственно, они заинтересованы в том, чтобы не отпугнуть подходящего под позицию кандидата и заинтересовать его прийти на собеседование к работодателю. Но на собеседовании с будущим руководителем это бывает нередко. В этом случае, при подготовке к собеседованию, я советую людям помнить, что они тоже выбирают. Не только их выбирают. Вы выбираете себе будущего работодателя, начальника. Он думает, что он вас тестирует. Но это показательные выступление и для него. У вас есть возможность посмотреть на того, с кем вам в будущем придется работать. Вы хотите такого босса? Решайте.

Часто такие стрессовые интервью проводятся, как проверка, для работы, где приходится иметь дело с конфликтами или просто с людьми, клиентами, которые бывают разные. Там, как вы понимаете, нужны терпение или хладнокровие, уравновешенность и умение, пропуская через себя негатив, легко отпускать личные обиды и искать в разговоре то рациональное зерно, которое поможет найти обоюдно выгодное решение в ситуации конфликта.

Поэтому если у вас такая работа, то, быть может подобное стрессовое интервью это ваша проверка.

Еще одна формулировка вопроса об ошибке, которая встречается на интервью. «Какая была самая большая ошибка в вашей карьере?»

Здесь вы мелочью не отделаетесь. Будет звучать смешно. Формулировка не позволит.

С другой стороны не стоит рассказывать унижающий вас в профессиональном плане случай, даже если он у вас был.

Но никто не мешает вам немного переформулировать вопрос, чтобы отвечать на него было удобнее. Вы говорите:

«К счастью, в моем профессиональном опыте не было ничего трагического, что бы негативно повлияло на мою карьеру. Но ошибки я, как и все, совершал».

И дальше идет пример принятого когда-то неправильного решения, упущенной возможности. Обязательно выводы, чему научились, что полезного вынесли из ситуации.

Какие здесь могут быть примеры ошибок. Т.е что-то серьезное, существенное в рамках вашей карьеры, но оправданное и не предосудительное.

Вы, например, можете рассказать случай, когда упустили возможность перспективной работы. Здесь куча вариантов. Примеры из ответов людей, которых я подготавливала к собеседованию:

– Вы тогда не знали английский, и вас не взяли. Или вы побоялись, что вашего английского не хватит, и решили не рисковать. Сейчас, когда вы стали более уверены в себе, в своих силах, вы бы, конечно, рискнули. Но «сейчас» не «тогда». Вы сожалеете о том упущенном случае и считаете свое решение тогда ошибкой.

– Или вам предложили работу, вы думали, что работа не перспективная и отказались, а она оказалась очень даже перспективной. Потом узнали, что человек, который занял эту позицию, получил повышение, переехал в другую страну.

– Или работа требовала переезда, вы в тот момент не были готовы это сделать, отказались от предложения, но потом пожалели об этом.

Т.е это должна быть причина, которая не умаляет вас, как профессионала, в глазах собеседующего. Просто неправильное решение. И в то же время вы считаете это большой ошибкой в вашей карьере.

Одна дама сказала мне, что большой своей ошибкой считает свой отказ от оплачиваемых компанией курсов английского языка на одной работе. Тогда она подумала, что ей английский не нужен. И отказалась. Потом ей пришлось платить из своего кармана, чтобы выучить язык.

Типичная база для ошибок это доверие другим людям. Думал, что знаю человека хорошо. Доверился. Человек меня подвел.

Например.

«Друг предложил выгодное дело, я ушел с работы, проработал три месяца бесплатно. Друг передумал продолжать дело. Я остался без работы и денег. Ошибся».

«Посоветовал друга на работу. Он себя там повел очень некрасиво. Мне было неудобно».

«На собеседовании в компании оговаривали одни условия, когда пришел на работу, все оказалось абсолютно не так. Опять же, проработал 2 месяца, ушел, потому что не платили. В итоге потерял время. С того раза я всегда проверяю компанию в интернете и не соглашаюсь на что-то сомнительное».

Это были рекомендации относительно ситуации на собеседовании, когда вас просят рассказать об ошибке, которую вы совершили. В разных формулировках.

Мы идем дальше. Вопрос про неуспешный проект. Или проект, который вы провалили, неудачно завершившийся проект. Или задание, которое вы не смогли выполнить. Формулировки могут быть разными, но идея одна и та же. Как вы относитесь к неудачам.

Опять же, покажите свое позитивно-философское отношение к неудаче, неуспеху, провалу и тд. Одновременно переформулируете вопрос так, чтобы на него было комфортнее и приятнее отвечать.

Как?

Вас спрашивают про провальный, неуспешный проект, вы говорите: «Для меня неуспешный проект это когда события идут не так, как планировалось, предполагалось и неожиданно плохо». И потом рассказываете про такой случай. Т.е вы говорите не про неудачу, ошибку и провал, а про то, что вышло не так, как ожидалось.

У всех в практике найдется что-то подобное. Планировалось одно, готовились, сделали все, как казалось правильным в тот момент, как делалось раньше. Но «человек планирует, бог смеется», как говорится. Обстоятельства сложились так, что вы не смогли реализовать все, как задумывалось, и пришлось решать появившуюся проблему. Вспомнили подобный случай? Вспомните.

План рассказа все тот же. Ситуация была такая то. Задача стояла такая то. Мы или я сделал то-то и то-то. Результат оказался неожиданно неприятным – вот таким-то. Я предпринял такие-то действия. Ситуация, конечно же, улучшилась. Как улучшилась, опишите. Я вынес такой-то урок. Все.

И напоследок, для эмоциональной поддержки при ответе на вопрос о ваших ошибках и неудачах, цитата Майкла Джордана, знаменитого американского баскетболиста.

“Я промазал больше девяти тысяч бросков за свою карьеру. Проиграл в трехстах матчах. Двадцать шесть раз мне доверяли решающий бросок, и я промахивался. Я терпел неудачи снова и снова. Именно поэтому я чемпион.“

Подготовка к собеседованию на английском языке и русском языке, читайте подробнее здесь.

Еще статьи на тему “Подготовка к собеседованию”.

Видео на тему подготовки к собеседованию и ответов на самые распространенные вопросы на собеседовании на моем ютуб канале.

Я желаю вам УЧИТЬСЯ на собственных ошибках!

Удачи!

Источник

1.

Морфологические и
синтаксические ошибки

2.

• Задание 1. Найдите и исправьте в
следующих предложениях собственно
стилистические ошибки.

3.

1. В результате интенсивного использования примыкающих к реке лесов в качестве зоны
отдыха там образовались участки, подверженные рекреационной дегрессии.
2. По-прежнему шумит здесь старинный вековой лес с могучими дубами. Все так же щедро
дарит солнце свои лучи лохматой прохладе.
3. Агроном участка безответственно отнесся к хранению эликсира плодородия.
4. Ел парень аппетитно и симпатично, как здоровячки поросята у передовых свинарок.
5. Демократам не следует действовать врастопырку (В. Черномырдин, экс-премьер
правительства).
6. Николай занят до упора и потому очень дорожит каждой свободной минутой.
7. В этой мясорубке перемололи тогда настоящих тружеников, были вырезаны с корнем
настоящие хлеборобы.
8. Все это легло широкой бороздой в душе писателя.
9. Нина Тихоновна спешила на ферму, дабы сообщить сведения о надоях.
10. Поверженная, кажется, навсегда, Россия все-таки находила силы и возрождалась на
добром слове, на одном крыле.
11. Привязанность к земле, к родной деревне были для Марии своеобразной вехой в деле
определения судьбы, обретения трудного крестьянского счастья.
12. На фоне светских дам Татьяна сверкала, словно зеркальный карп среди пошлых, жирных
устриц, обрызганных лимонным соком.
13. Первыми в магазине И. Кузнецова учуяли конкурента местные владельцы палаток на
рынке.
14. Бюрократы продолжают заниматься разрывом между словом и делом.
15. Несколько раз мокшанцы сходились с японцами в штыки, пули витали над головами
музыкантов.
16. Со стороны председателя правления А. П. Федорчука было проявлено халатное
отношение к вопросу прополки свеклы.
17. Ему было в лом ехать туда.

4.

• Задание 2. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
неправильным образованием форм имен
существительных.

5.

1. Она испугалась мыша и выронила чашку из рук.
2. Учет и оприходование продукции ведется через веса.
3. Отсутствуют рукомойники, нигде нет полотенцев.
4. Каждый из наших преподавателей был светилой в своей
области.
5. Первое и второе съешь – кажется, на неделю теперь сыт.
Однако от фирменного блюда – оладьев – не откажешься.
6. Еще недавно большим спросом пользовались книги Марк
Твена и Жюль Верна.
7. В июле в нашем городе состоится концерт знаменитого
маэстра.
8. Партнера Дмитрия Саутина по синхронным прыжкам – его
тезку Дмитрия Доброскок из Оренбурга – недавно
прооперировали.

6.

• Задание 3. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
неправильным образованием форм
степеней сравнения прилагательных.

7.

• 1. Самый крупнейший город мира – Мехико.
• 2. У московского «Локомотива» более худшее
соотношение забитых и пропущенных мячей.
3. В соревновании приняли участие наиболее
известнейшие спортсмены страны.
• 4. Бытовые условия в поселке более лучше,
чем в лесхозе.
• 5. Необходимые меры будут приняты в самое
ближайшее время.
• 6. Мы на Мамаевом кургане, за обладание
которым шли самые ожесточеннейшие бои.

8.

• Задание 4. Исправьте ошибки, связанные с
неудачным употреблением местоимений.

9.

1. Крестьянские выступления слабые и стихийные; они не знают, что дальше
делать.
2. Воспитатели разучивают с детьми песни, танцы, шьют куклам платья, ходят
с ними на прогулку.
3. Растел коров в группах этих доярок начался в более поздние сроки, чем
намечался. А ведь все они принимали повышенные обязательства.
4. Эти участки яровых необходимо немедленно убирать машинами, не
дожидаясь их полной спелости.
5. Если никто не хочет идти со мной на тренировку, я пойду сам (здесь сам — в
значении один).
6. Создаются новые крупные заповедники тигров. Всего их в стране девять.
7. Особенно приятно было получить поздравление от артиста, ставшего
любимцем народа, которым все мы гордимся.
8. Приехала санитарная машина, отвезла женщину в районную больницу, и по
истечении времени она вышла оттуда здоровой.
9. Городские власти уже не в состоянии выплачивать пособия по безработице,
оставив их без средств к существованию.
10. После очередного впрыскивания козе нового препарата ассистентка
подвела животное к лестнице, откуда санитар обычно ее увозил.

10.

• Задание 5. Отредактируйте следующие
предложения, укажите характер ошибки.

11.

• 1. У обоих часов сломались стрелки.
• 2. Летаргический сон продолжался 34 суток. 3.
В смене работают 56 швей. Семеро из них
работают на две ставки, чтобы прокормить
семью.
• 4. У обоих сестер уже есть внуки.
• 5. Всё семнадцать с половиной километровое
расстояние мы прошли за 4,5 часа.
• 6. В этом году город отметил свое
тритысячипятисотлетие.
• 7. Олимпийцы будут жить в новом
девяностаоднокомнатном здании.
• 8. В магазине продается более пятиста сортов
сыра.

12.

• Задание 6. В следующих предложениях
исправьте ошибки, связанные с неверным
образованием форм времени, залога и
наклонения причастий.

13.

• 1. Я увидел сцену, надолго останущуюся в моей памяти.
• 2. Не могущие устареть произведения композитора
будут жить всегда, помогая людям всего мира находить
общий язык.
• 3. Необходимо установить доску показателей,
отражавшую бы ход соревнования по стрельбе.
• 4. Раньше погибали все заболеваемые животные.
• 5. Водитель, управляемый машиной, совершил аварию.
6. Железобетонные блоки, направляющиеся на стройки,
нужно погрузить на автомашины башенным краном.
• 7. Его выступление, вызвавшее бы кривотолки,
нежелательно.
• 8. Среди этого цикла был и приобрёвший популярность
в конце XIX века роман «Разбитое сердце» с русским
текстом И. А. Крылова.
• 9. В клубе было так много людей, что даже один
человек, захотевший бы отдохнуть, не смог в него войти

14.

• Задание 7. Найдите и устраните
морфологические речевые ошибки разных
типов.

15.

1. Без финансовых поддержек нам нельзя существовать (Илзе Лиепа, балерина).
2. Ирина Понаровская займется рекламой чулков («Московский комсомолец»,
заголовок редакционной заметки).
3. Последнее высказывание является кредом любой уважающей себя супермодели
(С. Белошапкова, журналист).
4. Евгений Максимович говорил с господином Гор (В. Яковлев, бывший мэр СанктПетербурга).
5. Тогда НАТО заявили, что самостоятельно решат эту проблему (НТВ, программа
«Особая папка»).
6. Эти деньги для расчета с самой МВФ (Г. Явлинский, лидер партии «Яблоко»).
7. Из этих семидесяти дел двое приняты к рассмотрению (В. Лукин, политик).
8. В течение полтора суток все говорит о том, что состояние президента
стабилизируется (С. Миронов, проф., руководитель Медицинского центра
Президента РФ).
9. Во всех четырехсот томах этого дела… (Н. Николаев, тележурналист).
10. Одного убивают, вместо его приходит другой (В. Черепков, экс-мэр
Владивостока).
11. Я себя чувствую более скромнее телевизионным ведущим (И. Демидов,
телеведущий).
12. Наш девиз прежен (С. Игнатов, журналист).
13. Ваше коварство еще более хуже (В. Жириновский, лидер ЛДПР).
14. Что касается моих первых работ после возвращения, то они были гораздо
слабже (О. Пушкина, телеведущая).
15. Слушав вашу маску, я подумал… (В. Комиссаров, телеведущий).
16. Отчаянно рвясь в нашу рабоче-крестьянскую армию, многие орловские парни
вполне могли бы без особых последствий отсидеться на печи…

16.

• Задание 8. Исправьте в следующих
предложениях ошибки, связанные с
неудачным порядком слов.

17.

• 1. Постановка слова на выделяемое место без надобности
приводит к неясности высказывания.
• 2. Часто можно видеть человека с ружьем и собакой без
охотничьего билета.
• 3. Весы медицинские для взвешивания детей типа «ВМ-20».
• 4. Станция технического обслуживания предлагает услуги по
ремонту автомашин, принадлежащих гражданам всех марок.
• 5. Вслед за только что подписанным актом всеми
представителями заинтересованных сторон началось заселение
жильцов.
• 6. Получена экономия эксплуатационных расходов при
использовании шин на сумму 2400 рублей.
• 7. К моменту литья под давлением поршень изменяет
направление движения.
• 8. Здесь и ваза из чешского хрусталя, и макет станка в
стеклянном колпаке для выпуска носков.
• 9. А еще желаю тебе в Новом году также успешно защитить
дипломную работу.
• 10. Указанные факты в статье подтвердились.
• 11. Вырученные деньги за сельхозпродукцию были пущены в
оборот.

18.

• Задание 9. В следующих предложениях
исправьте ошибки, связанные с неверным
согласованием и управлением.

19.

• 1. Возле прилавка группа мужчин стоят в очереди за пивом.
• 2. А вечером усталые, но довольные возвращалась вторая группа
домой.
• 3. С отчетом за проделанную работу выступил И. Н. Михайленко.
• 4. Название статьи уже само говорит за ее содержание.
• 5. По приезду выяснилось, что лагерь не был подготовлен к приему
детей.
• 6. Она заявила, что поступает согласно распоряжения директора.
• 7. Во многих письмах телезрители просят разъяснить о правилах
начисления пособий.
• 8. Почетными грамотами были удостоены товаровед и заведующий
складом.
• 9. Я наблюдаю за работой Лаптева и удивляюсь его быстрыми и
четкими движениями.
• 10. Торговой фирмой оплачены деньги за ремонт помещения.
• 11. А. Карпов в интервью подчеркивал о необходимости заниматься
шахматистам физическими упражнениями.
• 12. Учета затраченному времени на предприятии не ведут.
• 13. Ольховатцы с уважением относятся к памяти о погибших земляках.
14. О жизни коллектива, о его делах регулярно освещает газета
«Путеец».

20.

• Задание 10. Исправьте следующие
предложения, устранив нанизывание
родительного и творительного падежей.

21.

• 1. На предыдущих занятиях шло обсуждение
вопроса организации рабочих смен.
• 2. В майский полдень в комнате отдыха фермы
первого производственного участка колхоза
«Богатырь» собрались свинарки.
• 3. В редакции я познакомился с присланным к
нам факультетом журналистики ВГУ студентом
из Сирии Мухамедом Али.
• 4. Всем диспетчерам необходимо
ознакомиться с составленным управлением
графиком движения поездов специального
назначения.
• 5. В водоканалтресте есть акт проверки
состояния водопроводного хозяйства этого
предприятия.

22.

• Задание 11. В следующих предложениях
исправьте ошибки в грамматическом
согласовании и управлении.

23.

• 1. Район обеспечен всем необходимым для
трудящихся: клубы, школы, больницы,
магазины.
• 2. Помимо недостатка продовольствия, у
исследователей не оказалось надежных
помощников в столь сложном предприятии.
• 3. Учительница умеет душевно поговорить и
вовремя дать совет родителям.
• 4. Свой рассказ он дополнил фотографиями,
вырезками из газет, похвальные листы.
• 5. Наряду с уборочными работами в колхозах,
автохозяйство предоставило 15 автомашин.
• 6. Помимо материальной помощи, спонсоры
детдома выступали с концертами, устраивали
тематические вечера.

24.

• Задание 12. В следующих простых
предложениях приведите однородные
члены к грамматическому единообразию.

25.

• 1. Лес – это наше богатство и является
местом отдыха для трудящихся.
• 2. Для них стяжательство и наживаться за
счет других стало основой жизни.
• 3. Обеспечить личную безопасность
рабочего, забота о его здоровье должны
всегда быть в поле зрения руководителя.

26.

• Задание 13. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
нарушением видо-временных отношений
глаголов и причастий.

27.

• 1. Он оборачивается и видит человека,
стоявшего в двух шагах от двери.
• 2. За этот год ранее отстающие ученики
сделали большие успехи.
• 3. Перед журналистом стояла задача –
выяснить причины упадка недавно
преуспевающей фирмы.
• 4. Из-за поворота была видна лента реки,
блестящая на солнце

28.

• Задание 14. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
неправильным согласованием причастий с
определяемыми словами.

29.

• 1. История архитектуры, возникшая на заре человечества, тесно
связана с историей материальной культуры.
• 2. В тяжелом положении находились жители селений и ферм,
отрезанных наводнением и спасающихся на крышах домов.
• 3. Тысячи километров магистральных газопроводов,
построенные в послевоенные годы, соединяются между собой.
• 4. А вот начало корреспонденции «Невеселый разговор»,
посвященный воспитанию детей.
• 5. В очерке рассказывается о человеке, начинавшим свой путь
разнорабочим и ставшим впоследствии директором завода.
• 6. Перед экспертами стояла задача – выяснить причины
банкротства совсем недавно преуспевающего банка.
• 7. В аудитории собрались все студенты первого курса, кроме
нескольких человек, отсутствующих по уважительной причине.

30.

• Задание 15. Найдите и исправьте ошибки в
употреблении деепричастных оборотов.

31.

• 1. Начав уборку 5 сентября, здесь на 14 октября убрано
380 гектаров.
• 2. Сопоставляя прошедший год с настоящим, значительно
снизился простой вагонов под разгрузкой. 3. Приехав на
поле, сразу закипела работа на прополке подсолнечника.
• 4. Получив новое задание, перед нами возникли новые
трудности.
• 5. Полусогнувшись, на лице у него застыла деревянная
улыбка. 6. Присев на край койки, глаза Джона
остановились.
• 7. Дворник вел под уздцы лошадь, весело крутя мордой.
• 8. Возвращаясь домой, меня застиг дождь.
• 9. Приехав из санатория, он показался мне хорошо
отдохнувшим.
• 10. Доверившись такому, казалось бы,
информированному источнику, как «Рейтер», в нашем
сообщении была допущена ошибка.

32.

• Задание 16. В следующих текстах найдите
нарушения в оформлении однородных
членов. Исправьте ошибки.

33.

• 1. Спортивные организации, не приславшие заявок
и которые несвоевременно выставили команды, к
участию в соревнованиях не допущены.
• 2. Теперь уже нет тех садов, которые были
окружены прочной оградой, возделанных опытной
рукой.
• 3. Ученика, занявшего первое место в шахматном
турнире и который стал чемпионом школы,
наградили грамотой.
• 4. Утомленные бессонными ночами и желая скорее
добраться до села, они ускоряли шаг.
• 5. В сборник вошли частушки, собранные в
Придонье и которые бытуют сейчас во многих
районах области.

34.

• Задание 17. Найдите, охарактеризуйте и
исправьте в следующих текстах
синтаксические речевые ошибки разных
типов.

35.

• 1. По подозрению в преступлении задержана
восемнадцатилетняя продавец этого киоска («Молодой
коммунар»).
• 2. Каталог знаменитых изделий из козьего пуха высылается
бесплатно в вашем конверте («Ва-Банк»).
• 3. Специальные резиновые выступы не позволяют собаке
елозить миску по всей кухне («Комсомольская правда»).
• 4. Сейчас много случаев воровства животных. И коров воруют, и
лошадей, и собак – на шапки («Комсомольская правда»).
• 5. О компьютерной эпидемии можно было бы поговорить еще
долго с технической точки зрения («Комсомольская правда»).
• 6. «Альфа» в данном случае больше напоминала
дипломатический корпус, нежели чем антитеррористическое
подразделение («Комсомольская правда»).
• 7. Эдвард Кляйн был поражен тому, что Джекки на этот раз
съела почти половину торта («Комсомольская правда»).
• 8. Многие подходят ко мне тайком, спрашивают: «Не жалею ли
о том, что сделал?» («Комсомольская правда»).
• 9. Девушку привезли в палату на каталке с обезображенным
лицом («Комсомольская правда»).

36.

• 10. Слушая все эти истории, во мне взыграло мужское
самолюбие (В. Комиссаров, телеведущий).
• 11. Центральная избирательная комиссия получит возможность
манипулировать с подписями (А. Тарасов, предприниматель).
• 12. Многие утверждают о том, что черные лучше белых танцуют
степ (А. Анкудинов, телеведущий).
• 13. Западноевропейское общество плохо представляет о том,
почему мы против расширения НАТО (Г. Зюганов, лидер КПРФ).
• 14. Я лично отслеживаю за уровнем поставок продовольствия
(Ю. Лужков, мэр Москвы).
• 15. Хочу предупредить вас, что песня «На посошок» не является
намеком об окончании концерта (А. Вовк, телеведущая).
• 16. Однако согласно неписаных законов они являются героями
(В. Комиссаров, телеведущий).
• 17. Никому не секрет, что главные виновники в развале страны
связаны с Кремлем (В. Шандыбин, депутат Госдумы РФ).
• 18. Рассказывают, что 23 сентября, встретившись с Борисом
Абрамовичем, премьер не поздравил того с днем рождения,
случившегося как раз в этот день («Аргументы и факты»).

37.

• Задание 18. Проанализируйте рекламные
тексты и выявите языковые средства и
приемы, приводящие к лингвоэтическим
ошибкам.

38.

1. Закопай тещу в песок за $ 399 ( туроператор «Vista»).
2. Купите жене в подарок утюг и ваши тещи получат по чайнику – БЕСПЛАТНО.
3. Очкуешь, товарищ? С наличкой тревожно? Сделай же вклад в банке
надежном!
4. Попробуй мое «Мондоро!» (реклама шампанского). Зрительный ряд: голый
мужчина, прикрывающий пах бутылкой. 5. Выброси свой телевизор, купи
домашний кинотеатр! Покрой землю, пока она не покрыла тебя! (реклама
турагентства).
6. Хочу! Хочу! Дедушка Мороз, часы хочу! Зрительный ряд: девушка пишет
мелом на школьной доске, при этом ее юбка заканчивается выше нижнего
белья.
7. Сукин сын (название зоомагазина). Зрительный ряд: взрослая собака и
щенок сидят рядом.
8. Мы обставим всех! Салон мебели «INVAGO».
9. Ночная резня цен 3 (ночная распродажа в ТЦ «Арена»).
10. Я легко убиваю, банк Траст – тоже! (банк «Траст»).
11. Бетон. Любые объемы (строительные материалы). Зрительный ряд:
крупный план женского бюста.
12. Сейчас куплю, поднимусь и вставлю! (Таблетки «Сеалекс» (Мундиаль).
Сюжет ролика: в квартире женщины разбивают мячом стекло, хозяйка
расстроена, но мужчина, стоящий во дворе на улице, предлагает помощь:
«Сейчас куплю, поднимусь и вставлю!».

39.

14. Истинные ценности внушают уважение (на рекламном щите изображен
автомобиль Toyota Camry).
15. Сенсационное немецкое открытие: жадность – это круто! 14 февраля –
день жадного Валентина. Жадничайте покрупному! Жадничайте попраздничному! (Сеть магазинов бытовой техники «Saturn»).
16. Попробуй новый хитрый вкус! Слишком вкусный, чтобы делиться (Чипсы
Estrella).
17. Новый БМВ Х6. Не управлять, а править.
18. Кухни «Зов». На зависть соседям! Зрительный ряд: гордый хозяин стоит на
кухне, куда заглядывают соседи с завистливым выражением на лицах.
19. Совершенство, созданное природой. Сигареты RELOС. Эксклюзивно от
DUNHILL. Специально для Вас.
20. Что в тебе главное? Зрительный ряд: мужчина в часах MONACO
AUTOMATIC.
21. Настоящие чувства, как и ювелирные украшения PANDORA, обладают
неподдельной ценностью и не поддаются ими , обладают неподдельной
ценностью и не поддаются имитации. Выбирайте настоящее. Выбирайте
PANDORA. Непод- PANDORA. Непод . Неподдельные ценности только с
PANDORA.
22. The ALBA. Философия греха. Вожделение. Грех. Когда запреты пробуждают
одно желание – нарушить их. Когда воображение вызывает образы, которые
должны принадлежать только вам. Это – философия вдохновения. Пламя
страсти, пробуждающее желания, которые вы не захотите скрывать. Когда
стиль касается самого сокровенного. Когда рождается новый ваш образ.
Грешный. Лучший (обувной бренд.)
23. Акция! 2-ая кастрация бесплатно! Приведи друга (ветклиника).

1.

Морфологические и
синтаксические ошибки

2.

• Задание 1. Найдите и исправьте в
следующих предложениях собственно
стилистические ошибки.

3.

1. В результате интенсивного использования примыкающих к реке лесов в качестве зоны
отдыха там образовались участки, подверженные рекреационной дегрессии.
2. По-прежнему шумит здесь старинный вековой лес с могучими дубами. Все так же щедро
дарит солнце свои лучи лохматой прохладе.
3. Агроном участка безответственно отнесся к хранению эликсира плодородия.
4. Ел парень аппетитно и симпатично, как здоровячки поросята у передовых свинарок.
5. Демократам не следует действовать врастопырку (В. Черномырдин, экс-премьер
правительства).
6. Николай занят до упора и потому очень дорожит каждой свободной минутой.
7. В этой мясорубке перемололи тогда настоящих тружеников, были вырезаны с корнем
настоящие хлеборобы.
8. Все это легло широкой бороздой в душе писателя.
9. Нина Тихоновна спешила на ферму, дабы сообщить сведения о надоях.
10. Поверженная, кажется, навсегда, Россия все-таки находила силы и возрождалась на
добром слове, на одном крыле.
11. Привязанность к земле, к родной деревне были для Марии своеобразной вехой в деле
определения судьбы, обретения трудного крестьянского счастья.
12. На фоне светских дам Татьяна сверкала, словно зеркальный карп среди пошлых, жирных
устриц, обрызганных лимонным соком.
13. Первыми в магазине И. Кузнецова учуяли конкурента местные владельцы палаток на
рынке.
14. Бюрократы продолжают заниматься разрывом между словом и делом.
15. Несколько раз мокшанцы сходились с японцами в штыки, пули витали над головами
музыкантов.
16. Со стороны председателя правления А. П. Федорчука было проявлено халатное
отношение к вопросу прополки свеклы.
17. Ему было в лом ехать туда.

4.

• Задание 2. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
неправильным образованием форм имен
существительных.

5.

1. Она испугалась мыша и выронила чашку из рук.
2. Учет и оприходование продукции ведется через веса.
3. Отсутствуют рукомойники, нигде нет полотенцев.
4. Каждый из наших преподавателей был светилой в своей
области.
5. Первое и второе съешь – кажется, на неделю теперь сыт.
Однако от фирменного блюда – оладьев – не откажешься.
6. Еще недавно большим спросом пользовались книги Марк
Твена и Жюль Верна.
7. В июле в нашем городе состоится концерт знаменитого
маэстра.
8. Партнера Дмитрия Саутина по синхронным прыжкам – его
тезку Дмитрия Доброскок из Оренбурга – недавно
прооперировали.

6.

• Задание 3. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
неправильным образованием форм
степеней сравнения прилагательных.

7.

• 1. Самый крупнейший город мира – Мехико.
• 2. У московского «Локомотива» более худшее
соотношение забитых и пропущенных мячей.
3. В соревновании приняли участие наиболее
известнейшие спортсмены страны.
• 4. Бытовые условия в поселке более лучше,
чем в лесхозе.
• 5. Необходимые меры будут приняты в самое
ближайшее время.
• 6. Мы на Мамаевом кургане, за обладание
которым шли самые ожесточеннейшие бои.

8.

• Задание 4. Исправьте ошибки, связанные с
неудачным употреблением местоимений.

9.

1. Крестьянские выступления слабые и стихийные; они не знают, что дальше
делать.
2. Воспитатели разучивают с детьми песни, танцы, шьют куклам платья, ходят
с ними на прогулку.
3. Растел коров в группах этих доярок начался в более поздние сроки, чем
намечался. А ведь все они принимали повышенные обязательства.
4. Эти участки яровых необходимо немедленно убирать машинами, не
дожидаясь их полной спелости.
5. Если никто не хочет идти со мной на тренировку, я пойду сам (здесь сам — в
значении один).
6. Создаются новые крупные заповедники тигров. Всего их в стране девять.
7. Особенно приятно было получить поздравление от артиста, ставшего
любимцем народа, которым все мы гордимся.
8. Приехала санитарная машина, отвезла женщину в районную больницу, и по
истечении времени она вышла оттуда здоровой.
9. Городские власти уже не в состоянии выплачивать пособия по безработице,
оставив их без средств к существованию.
10. После очередного впрыскивания козе нового препарата ассистентка
подвела животное к лестнице, откуда санитар обычно ее увозил.

10.

• Задание 5. Отредактируйте следующие
предложения, укажите характер ошибки.

11.

• 1. У обоих часов сломались стрелки.
• 2. Летаргический сон продолжался 34 суток. 3.
В смене работают 56 швей. Семеро из них
работают на две ставки, чтобы прокормить
семью.
• 4. У обоих сестер уже есть внуки.
• 5. Всё семнадцать с половиной километровое
расстояние мы прошли за 4,5 часа.
• 6. В этом году город отметил свое
тритысячипятисотлетие.
• 7. Олимпийцы будут жить в новом
девяностаоднокомнатном здании.
• 8. В магазине продается более пятиста сортов
сыра.

12.

• Задание 6. В следующих предложениях
исправьте ошибки, связанные с неверным
образованием форм времени, залога и
наклонения причастий.

13.

• 1. Я увидел сцену, надолго останущуюся в моей памяти.
• 2. Не могущие устареть произведения композитора
будут жить всегда, помогая людям всего мира находить
общий язык.
• 3. Необходимо установить доску показателей,
отражавшую бы ход соревнования по стрельбе.
• 4. Раньше погибали все заболеваемые животные.
• 5. Водитель, управляемый машиной, совершил аварию.
6. Железобетонные блоки, направляющиеся на стройки,
нужно погрузить на автомашины башенным краном.
• 7. Его выступление, вызвавшее бы кривотолки,
нежелательно.
• 8. Среди этого цикла был и приобрёвший популярность
в конце XIX века роман «Разбитое сердце» с русским
текстом И. А. Крылова.
• 9. В клубе было так много людей, что даже один
человек, захотевший бы отдохнуть, не смог в него войти

14.

• Задание 7. Найдите и устраните
морфологические речевые ошибки разных
типов.

15.

1. Без финансовых поддержек нам нельзя существовать (Илзе Лиепа, балерина).
2. Ирина Понаровская займется рекламой чулков («Московский комсомолец»,
заголовок редакционной заметки).
3. Последнее высказывание является кредом любой уважающей себя супермодели
(С. Белошапкова, журналист).
4. Евгений Максимович говорил с господином Гор (В. Яковлев, бывший мэр СанктПетербурга).
5. Тогда НАТО заявили, что самостоятельно решат эту проблему (НТВ, программа
«Особая папка»).
6. Эти деньги для расчета с самой МВФ (Г. Явлинский, лидер партии «Яблоко»).
7. Из этих семидесяти дел двое приняты к рассмотрению (В. Лукин, политик).
8. В течение полтора суток все говорит о том, что состояние президента
стабилизируется (С. Миронов, проф., руководитель Медицинского центра
Президента РФ).
9. Во всех четырехсот томах этого дела… (Н. Николаев, тележурналист).
10. Одного убивают, вместо его приходит другой (В. Черепков, экс-мэр
Владивостока).
11. Я себя чувствую более скромнее телевизионным ведущим (И. Демидов,
телеведущий).
12. Наш девиз прежен (С. Игнатов, журналист).
13. Ваше коварство еще более хуже (В. Жириновский, лидер ЛДПР).
14. Что касается моих первых работ после возвращения, то они были гораздо
слабже (О. Пушкина, телеведущая).
15. Слушав вашу маску, я подумал… (В. Комиссаров, телеведущий).
16. Отчаянно рвясь в нашу рабоче-крестьянскую армию, многие орловские парни
вполне могли бы без особых последствий отсидеться на печи…

16.

• Задание 8. Исправьте в следующих
предложениях ошибки, связанные с
неудачным порядком слов.

17.

• 1. Постановка слова на выделяемое место без надобности
приводит к неясности высказывания.
• 2. Часто можно видеть человека с ружьем и собакой без
охотничьего билета.
• 3. Весы медицинские для взвешивания детей типа «ВМ-20».
• 4. Станция технического обслуживания предлагает услуги по
ремонту автомашин, принадлежащих гражданам всех марок.
• 5. Вслед за только что подписанным актом всеми
представителями заинтересованных сторон началось заселение
жильцов.
• 6. Получена экономия эксплуатационных расходов при
использовании шин на сумму 2400 рублей.
• 7. К моменту литья под давлением поршень изменяет
направление движения.
• 8. Здесь и ваза из чешского хрусталя, и макет станка в
стеклянном колпаке для выпуска носков.
• 9. А еще желаю тебе в Новом году также успешно защитить
дипломную работу.
• 10. Указанные факты в статье подтвердились.
• 11. Вырученные деньги за сельхозпродукцию были пущены в
оборот.

18.

• Задание 9. В следующих предложениях
исправьте ошибки, связанные с неверным
согласованием и управлением.

19.

• 1. Возле прилавка группа мужчин стоят в очереди за пивом.
• 2. А вечером усталые, но довольные возвращалась вторая группа
домой.
• 3. С отчетом за проделанную работу выступил И. Н. Михайленко.
• 4. Название статьи уже само говорит за ее содержание.
• 5. По приезду выяснилось, что лагерь не был подготовлен к приему
детей.
• 6. Она заявила, что поступает согласно распоряжения директора.
• 7. Во многих письмах телезрители просят разъяснить о правилах
начисления пособий.
• 8. Почетными грамотами были удостоены товаровед и заведующий
складом.
• 9. Я наблюдаю за работой Лаптева и удивляюсь его быстрыми и
четкими движениями.
• 10. Торговой фирмой оплачены деньги за ремонт помещения.
• 11. А. Карпов в интервью подчеркивал о необходимости заниматься
шахматистам физическими упражнениями.
• 12. Учета затраченному времени на предприятии не ведут.
• 13. Ольховатцы с уважением относятся к памяти о погибших земляках.
14. О жизни коллектива, о его делах регулярно освещает газета
«Путеец».

20.

• Задание 10. Исправьте следующие
предложения, устранив нанизывание
родительного и творительного падежей.

21.

• 1. На предыдущих занятиях шло обсуждение
вопроса организации рабочих смен.
• 2. В майский полдень в комнате отдыха фермы
первого производственного участка колхоза
«Богатырь» собрались свинарки.
• 3. В редакции я познакомился с присланным к
нам факультетом журналистики ВГУ студентом
из Сирии Мухамедом Али.
• 4. Всем диспетчерам необходимо
ознакомиться с составленным управлением
графиком движения поездов специального
назначения.
• 5. В водоканалтресте есть акт проверки
состояния водопроводного хозяйства этого
предприятия.

22.

• Задание 11. В следующих предложениях
исправьте ошибки в грамматическом
согласовании и управлении.

23.

• 1. Район обеспечен всем необходимым для
трудящихся: клубы, школы, больницы,
магазины.
• 2. Помимо недостатка продовольствия, у
исследователей не оказалось надежных
помощников в столь сложном предприятии.
• 3. Учительница умеет душевно поговорить и
вовремя дать совет родителям.
• 4. Свой рассказ он дополнил фотографиями,
вырезками из газет, похвальные листы.
• 5. Наряду с уборочными работами в колхозах,
автохозяйство предоставило 15 автомашин.
• 6. Помимо материальной помощи, спонсоры
детдома выступали с концертами, устраивали
тематические вечера.

24.

• Задание 12. В следующих простых
предложениях приведите однородные
члены к грамматическому единообразию.

25.

• 1. Лес – это наше богатство и является
местом отдыха для трудящихся.
• 2. Для них стяжательство и наживаться за
счет других стало основой жизни.
• 3. Обеспечить личную безопасность
рабочего, забота о его здоровье должны
всегда быть в поле зрения руководителя.

26.

• Задание 13. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
нарушением видо-временных отношений
глаголов и причастий.

27.

• 1. Он оборачивается и видит человека,
стоявшего в двух шагах от двери.
• 2. За этот год ранее отстающие ученики
сделали большие успехи.
• 3. Перед журналистом стояла задача –
выяснить причины упадка недавно
преуспевающей фирмы.
• 4. Из-за поворота была видна лента реки,
блестящая на солнце

28.

• Задание 14. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
неправильным согласованием причастий с
определяемыми словами.

29.

• 1. История архитектуры, возникшая на заре человечества, тесно
связана с историей материальной культуры.
• 2. В тяжелом положении находились жители селений и ферм,
отрезанных наводнением и спасающихся на крышах домов.
• 3. Тысячи километров магистральных газопроводов,
построенные в послевоенные годы, соединяются между собой.
• 4. А вот начало корреспонденции «Невеселый разговор»,
посвященный воспитанию детей.
• 5. В очерке рассказывается о человеке, начинавшим свой путь
разнорабочим и ставшим впоследствии директором завода.
• 6. Перед экспертами стояла задача – выяснить причины
банкротства совсем недавно преуспевающего банка.
• 7. В аудитории собрались все студенты первого курса, кроме
нескольких человек, отсутствующих по уважительной причине.

30.

• Задание 15. Найдите и исправьте ошибки в
употреблении деепричастных оборотов.

31.

• 1. Начав уборку 5 сентября, здесь на 14 октября убрано
380 гектаров.
• 2. Сопоставляя прошедший год с настоящим, значительно
снизился простой вагонов под разгрузкой. 3. Приехав на
поле, сразу закипела работа на прополке подсолнечника.
• 4. Получив новое задание, перед нами возникли новые
трудности.
• 5. Полусогнувшись, на лице у него застыла деревянная
улыбка. 6. Присев на край койки, глаза Джона
остановились.
• 7. Дворник вел под уздцы лошадь, весело крутя мордой.
• 8. Возвращаясь домой, меня застиг дождь.
• 9. Приехав из санатория, он показался мне хорошо
отдохнувшим.
• 10. Доверившись такому, казалось бы,
информированному источнику, как «Рейтер», в нашем
сообщении была допущена ошибка.

32.

• Задание 16. В следующих текстах найдите
нарушения в оформлении однородных
членов. Исправьте ошибки.

33.

• 1. Спортивные организации, не приславшие заявок
и которые несвоевременно выставили команды, к
участию в соревнованиях не допущены.
• 2. Теперь уже нет тех садов, которые были
окружены прочной оградой, возделанных опытной
рукой.
• 3. Ученика, занявшего первое место в шахматном
турнире и который стал чемпионом школы,
наградили грамотой.
• 4. Утомленные бессонными ночами и желая скорее
добраться до села, они ускоряли шаг.
• 5. В сборник вошли частушки, собранные в
Придонье и которые бытуют сейчас во многих
районах области.

34.

• Задание 17. Найдите, охарактеризуйте и
исправьте в следующих текстах
синтаксические речевые ошибки разных
типов.

35.

• 1. По подозрению в преступлении задержана
восемнадцатилетняя продавец этого киоска («Молодой
коммунар»).
• 2. Каталог знаменитых изделий из козьего пуха высылается
бесплатно в вашем конверте («Ва-Банк»).
• 3. Специальные резиновые выступы не позволяют собаке
елозить миску по всей кухне («Комсомольская правда»).
• 4. Сейчас много случаев воровства животных. И коров воруют, и
лошадей, и собак – на шапки («Комсомольская правда»).
• 5. О компьютерной эпидемии можно было бы поговорить еще
долго с технической точки зрения («Комсомольская правда»).
• 6. «Альфа» в данном случае больше напоминала
дипломатический корпус, нежели чем антитеррористическое
подразделение («Комсомольская правда»).
• 7. Эдвард Кляйн был поражен тому, что Джекки на этот раз
съела почти половину торта («Комсомольская правда»).
• 8. Многие подходят ко мне тайком, спрашивают: «Не жалею ли
о том, что сделал?» («Комсомольская правда»).
• 9. Девушку привезли в палату на каталке с обезображенным
лицом («Комсомольская правда»).

36.

• 10. Слушая все эти истории, во мне взыграло мужское
самолюбие (В. Комиссаров, телеведущий).
• 11. Центральная избирательная комиссия получит возможность
манипулировать с подписями (А. Тарасов, предприниматель).
• 12. Многие утверждают о том, что черные лучше белых танцуют
степ (А. Анкудинов, телеведущий).
• 13. Западноевропейское общество плохо представляет о том,
почему мы против расширения НАТО (Г. Зюганов, лидер КПРФ).
• 14. Я лично отслеживаю за уровнем поставок продовольствия
(Ю. Лужков, мэр Москвы).
• 15. Хочу предупредить вас, что песня «На посошок» не является
намеком об окончании концерта (А. Вовк, телеведущая).
• 16. Однако согласно неписаных законов они являются героями
(В. Комиссаров, телеведущий).
• 17. Никому не секрет, что главные виновники в развале страны
связаны с Кремлем (В. Шандыбин, депутат Госдумы РФ).
• 18. Рассказывают, что 23 сентября, встретившись с Борисом
Абрамовичем, премьер не поздравил того с днем рождения,
случившегося как раз в этот день («Аргументы и факты»).

37.

• Задание 18. Проанализируйте рекламные
тексты и выявите языковые средства и
приемы, приводящие к лингвоэтическим
ошибкам.

38.

1. Закопай тещу в песок за $ 399 ( туроператор «Vista»).
2. Купите жене в подарок утюг и ваши тещи получат по чайнику – БЕСПЛАТНО.
3. Очкуешь, товарищ? С наличкой тревожно? Сделай же вклад в банке
надежном!
4. Попробуй мое «Мондоро!» (реклама шампанского). Зрительный ряд: голый
мужчина, прикрывающий пах бутылкой. 5. Выброси свой телевизор, купи
домашний кинотеатр! Покрой землю, пока она не покрыла тебя! (реклама
турагентства).
6. Хочу! Хочу! Дедушка Мороз, часы хочу! Зрительный ряд: девушка пишет
мелом на школьной доске, при этом ее юбка заканчивается выше нижнего
белья.
7. Сукин сын (название зоомагазина). Зрительный ряд: взрослая собака и
щенок сидят рядом.
8. Мы обставим всех! Салон мебели «INVAGO».
9. Ночная резня цен 3 (ночная распродажа в ТЦ «Арена»).
10. Я легко убиваю, банк Траст – тоже! (банк «Траст»).
11. Бетон. Любые объемы (строительные материалы). Зрительный ряд:
крупный план женского бюста.
12. Сейчас куплю, поднимусь и вставлю! (Таблетки «Сеалекс» (Мундиаль).
Сюжет ролика: в квартире женщины разбивают мячом стекло, хозяйка
расстроена, но мужчина, стоящий во дворе на улице, предлагает помощь:
«Сейчас куплю, поднимусь и вставлю!».

39.

14. Истинные ценности внушают уважение (на рекламном щите изображен
автомобиль Toyota Camry).
15. Сенсационное немецкое открытие: жадность – это круто! 14 февраля –
день жадного Валентина. Жадничайте покрупному! Жадничайте попраздничному! (Сеть магазинов бытовой техники «Saturn»).
16. Попробуй новый хитрый вкус! Слишком вкусный, чтобы делиться (Чипсы
Estrella).
17. Новый БМВ Х6. Не управлять, а править.
18. Кухни «Зов». На зависть соседям! Зрительный ряд: гордый хозяин стоит на
кухне, куда заглядывают соседи с завистливым выражением на лицах.
19. Совершенство, созданное природой. Сигареты RELOС. Эксклюзивно от
DUNHILL. Специально для Вас.
20. Что в тебе главное? Зрительный ряд: мужчина в часах MONACO
AUTOMATIC.
21. Настоящие чувства, как и ювелирные украшения PANDORA, обладают
неподдельной ценностью и не поддаются ими , обладают неподдельной
ценностью и не поддаются имитации. Выбирайте настоящее. Выбирайте
PANDORA. Непод- PANDORA. Непод . Неподдельные ценности только с
PANDORA.
22. The ALBA. Философия греха. Вожделение. Грех. Когда запреты пробуждают
одно желание – нарушить их. Когда воображение вызывает образы, которые
должны принадлежать только вам. Это – философия вдохновения. Пламя
страсти, пробуждающее желания, которые вы не захотите скрывать. Когда
стиль касается самого сокровенного. Когда рождается новый ваш образ.
Грешный. Лучший (обувной бренд.)
23. Акция! 2-ая кастрация бесплатно! Приведи друга (ветклиника).

Источник

1.

Морфологические и
синтаксические ошибки

2.

• Задание 1. Найдите и исправьте в
следующих предложениях собственно
стилистические ошибки.

3.

1. В результате интенсивного использования примыкающих к реке лесов в качестве зоны
отдыха там образовались участки, подверженные рекреационной дегрессии.
2. По-прежнему шумит здесь старинный вековой лес с могучими дубами. Все так же щедро
дарит солнце свои лучи лохматой прохладе.
3. Агроном участка безответственно отнесся к хранению эликсира плодородия.
4. Ел парень аппетитно и симпатично, как здоровячки поросята у передовых свинарок.
5. Демократам не следует действовать врастопырку (В. Черномырдин, экс-премьер
правительства).
6. Николай занят до упора и потому очень дорожит каждой свободной минутой.
7. В этой мясорубке перемололи тогда настоящих тружеников, были вырезаны с корнем
настоящие хлеборобы.
8. Все это легло широкой бороздой в душе писателя.
9. Нина Тихоновна спешила на ферму, дабы сообщить сведения о надоях.
10. Поверженная, кажется, навсегда, Россия все-таки находила силы и возрождалась на
добром слове, на одном крыле.
11. Привязанность к земле, к родной деревне были для Марии своеобразной вехой в деле
определения судьбы, обретения трудного крестьянского счастья.
12. На фоне светских дам Татьяна сверкала, словно зеркальный карп среди пошлых, жирных
устриц, обрызганных лимонным соком.
13. Первыми в магазине И. Кузнецова учуяли конкурента местные владельцы палаток на
рынке.
14. Бюрократы продолжают заниматься разрывом между словом и делом.
15. Несколько раз мокшанцы сходились с японцами в штыки, пули витали над головами
музыкантов.
16. Со стороны председателя правления А. П. Федорчука было проявлено халатное
отношение к вопросу прополки свеклы.
17. Ему было в лом ехать туда.

4.

• Задание 2. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
неправильным образованием форм имен
существительных.

5.

1. Она испугалась мыша и выронила чашку из рук.
2. Учет и оприходование продукции ведется через веса.
3. Отсутствуют рукомойники, нигде нет полотенцев.
4. Каждый из наших преподавателей был светилой в своей
области.
5. Первое и второе съешь – кажется, на неделю теперь сыт.
Однако от фирменного блюда – оладьев – не откажешься.
6. Еще недавно большим спросом пользовались книги Марк
Твена и Жюль Верна.
7. В июле в нашем городе состоится концерт знаменитого
маэстра.
8. Партнера Дмитрия Саутина по синхронным прыжкам – его
тезку Дмитрия Доброскок из Оренбурга – недавно
прооперировали.

6.

• Задание 3. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
неправильным образованием форм
степеней сравнения прилагательных.

7.

• 1. Самый крупнейший город мира – Мехико.
• 2. У московского «Локомотива» более худшее
соотношение забитых и пропущенных мячей.
3. В соревновании приняли участие наиболее
известнейшие спортсмены страны.
• 4. Бытовые условия в поселке более лучше,
чем в лесхозе.
• 5. Необходимые меры будут приняты в самое
ближайшее время.
• 6. Мы на Мамаевом кургане, за обладание
которым шли самые ожесточеннейшие бои.

8.

• Задание 4. Исправьте ошибки, связанные с
неудачным употреблением местоимений.

9.

1. Крестьянские выступления слабые и стихийные; они не знают, что дальше
делать.
2. Воспитатели разучивают с детьми песни, танцы, шьют куклам платья, ходят
с ними на прогулку.
3. Растел коров в группах этих доярок начался в более поздние сроки, чем
намечался. А ведь все они принимали повышенные обязательства.
4. Эти участки яровых необходимо немедленно убирать машинами, не
дожидаясь их полной спелости.
5. Если никто не хочет идти со мной на тренировку, я пойду сам (здесь сам — в
значении один).
6. Создаются новые крупные заповедники тигров. Всего их в стране девять.
7. Особенно приятно было получить поздравление от артиста, ставшего
любимцем народа, которым все мы гордимся.
8. Приехала санитарная машина, отвезла женщину в районную больницу, и по
истечении времени она вышла оттуда здоровой.
9. Городские власти уже не в состоянии выплачивать пособия по безработице,
оставив их без средств к существованию.
10. После очередного впрыскивания козе нового препарата ассистентка
подвела животное к лестнице, откуда санитар обычно ее увозил.

10.

• Задание 5. Отредактируйте следующие
предложения, укажите характер ошибки.

11.

• 1. У обоих часов сломались стрелки.
• 2. Летаргический сон продолжался 34 суток. 3.
В смене работают 56 швей. Семеро из них
работают на две ставки, чтобы прокормить
семью.
• 4. У обоих сестер уже есть внуки.
• 5. Всё семнадцать с половиной километровое
расстояние мы прошли за 4,5 часа.
• 6. В этом году город отметил свое
тритысячипятисотлетие.
• 7. Олимпийцы будут жить в новом
девяностаоднокомнатном здании.
• 8. В магазине продается более пятиста сортов
сыра.

12.

• Задание 6. В следующих предложениях
исправьте ошибки, связанные с неверным
образованием форм времени, залога и
наклонения причастий.

13.

• 1. Я увидел сцену, надолго останущуюся в моей памяти.
• 2. Не могущие устареть произведения композитора
будут жить всегда, помогая людям всего мира находить
общий язык.
• 3. Необходимо установить доску показателей,
отражавшую бы ход соревнования по стрельбе.
• 4. Раньше погибали все заболеваемые животные.
• 5. Водитель, управляемый машиной, совершил аварию.
6. Железобетонные блоки, направляющиеся на стройки,
нужно погрузить на автомашины башенным краном.
• 7. Его выступление, вызвавшее бы кривотолки,
нежелательно.
• 8. Среди этого цикла был и приобрёвший популярность
в конце XIX века роман «Разбитое сердце» с русским
текстом И. А. Крылова.
• 9. В клубе было так много людей, что даже один
человек, захотевший бы отдохнуть, не смог в него войти

14.

• Задание 7. Найдите и устраните
морфологические речевые ошибки разных
типов.

15.

1. Без финансовых поддержек нам нельзя существовать (Илзе Лиепа, балерина).
2. Ирина Понаровская займется рекламой чулков («Московский комсомолец»,
заголовок редакционной заметки).
3. Последнее высказывание является кредом любой уважающей себя супермодели
(С. Белошапкова, журналист).
4. Евгений Максимович говорил с господином Гор (В. Яковлев, бывший мэр СанктПетербурга).
5. Тогда НАТО заявили, что самостоятельно решат эту проблему (НТВ, программа
«Особая папка»).
6. Эти деньги для расчета с самой МВФ (Г. Явлинский, лидер партии «Яблоко»).
7. Из этих семидесяти дел двое приняты к рассмотрению (В. Лукин, политик).
8. В течение полтора суток все говорит о том, что состояние президента
стабилизируется (С. Миронов, проф., руководитель Медицинского центра
Президента РФ).
9. Во всех четырехсот томах этого дела… (Н. Николаев, тележурналист).
10. Одного убивают, вместо его приходит другой (В. Черепков, экс-мэр
Владивостока).
11. Я себя чувствую более скромнее телевизионным ведущим (И. Демидов,
телеведущий).
12. Наш девиз прежен (С. Игнатов, журналист).
13. Ваше коварство еще более хуже (В. Жириновский, лидер ЛДПР).
14. Что касается моих первых работ после возвращения, то они были гораздо
слабже (О. Пушкина, телеведущая).
15. Слушав вашу маску, я подумал… (В. Комиссаров, телеведущий).
16. Отчаянно рвясь в нашу рабоче-крестьянскую армию, многие орловские парни
вполне могли бы без особых последствий отсидеться на печи…

16.

• Задание 8. Исправьте в следующих
предложениях ошибки, связанные с
неудачным порядком слов.

17.

• 1. Постановка слова на выделяемое место без надобности
приводит к неясности высказывания.
• 2. Часто можно видеть человека с ружьем и собакой без
охотничьего билета.
• 3. Весы медицинские для взвешивания детей типа «ВМ-20».
• 4. Станция технического обслуживания предлагает услуги по
ремонту автомашин, принадлежащих гражданам всех марок.
• 5. Вслед за только что подписанным актом всеми
представителями заинтересованных сторон началось заселение
жильцов.
• 6. Получена экономия эксплуатационных расходов при
использовании шин на сумму 2400 рублей.
• 7. К моменту литья под давлением поршень изменяет
направление движения.
• 8. Здесь и ваза из чешского хрусталя, и макет станка в
стеклянном колпаке для выпуска носков.
• 9. А еще желаю тебе в Новом году также успешно защитить
дипломную работу.
• 10. Указанные факты в статье подтвердились.
• 11. Вырученные деньги за сельхозпродукцию были пущены в
оборот.

18.

• Задание 9. В следующих предложениях
исправьте ошибки, связанные с неверным
согласованием и управлением.

19.

• 1. Возле прилавка группа мужчин стоят в очереди за пивом.
• 2. А вечером усталые, но довольные возвращалась вторая группа
домой.
• 3. С отчетом за проделанную работу выступил И. Н. Михайленко.
• 4. Название статьи уже само говорит за ее содержание.
• 5. По приезду выяснилось, что лагерь не был подготовлен к приему
детей.
• 6. Она заявила, что поступает согласно распоряжения директора.
• 7. Во многих письмах телезрители просят разъяснить о правилах
начисления пособий.
• 8. Почетными грамотами были удостоены товаровед и заведующий
складом.
• 9. Я наблюдаю за работой Лаптева и удивляюсь его быстрыми и
четкими движениями.
• 10. Торговой фирмой оплачены деньги за ремонт помещения.
• 11. А. Карпов в интервью подчеркивал о необходимости заниматься
шахматистам физическими упражнениями.
• 12. Учета затраченному времени на предприятии не ведут.
• 13. Ольховатцы с уважением относятся к памяти о погибших земляках.
14. О жизни коллектива, о его делах регулярно освещает газета
«Путеец».

20.

• Задание 10. Исправьте следующие
предложения, устранив нанизывание
родительного и творительного падежей.

21.

• 1. На предыдущих занятиях шло обсуждение
вопроса организации рабочих смен.
• 2. В майский полдень в комнате отдыха фермы
первого производственного участка колхоза
«Богатырь» собрались свинарки.
• 3. В редакции я познакомился с присланным к
нам факультетом журналистики ВГУ студентом
из Сирии Мухамедом Али.
• 4. Всем диспетчерам необходимо
ознакомиться с составленным управлением
графиком движения поездов специального
назначения.
• 5. В водоканалтресте есть акт проверки
состояния водопроводного хозяйства этого
предприятия.

22.

• Задание 11. В следующих предложениях
исправьте ошибки в грамматическом
согласовании и управлении.

23.

• 1. Район обеспечен всем необходимым для
трудящихся: клубы, школы, больницы,
магазины.
• 2. Помимо недостатка продовольствия, у
исследователей не оказалось надежных
помощников в столь сложном предприятии.
• 3. Учительница умеет душевно поговорить и
вовремя дать совет родителям.
• 4. Свой рассказ он дополнил фотографиями,
вырезками из газет, похвальные листы.
• 5. Наряду с уборочными работами в колхозах,
автохозяйство предоставило 15 автомашин.
• 6. Помимо материальной помощи, спонсоры
детдома выступали с концертами, устраивали
тематические вечера.

24.

• Задание 12. В следующих простых
предложениях приведите однородные
члены к грамматическому единообразию.

25.

• 1. Лес – это наше богатство и является
местом отдыха для трудящихся.
• 2. Для них стяжательство и наживаться за
счет других стало основой жизни.
• 3. Обеспечить личную безопасность
рабочего, забота о его здоровье должны
всегда быть в поле зрения руководителя.

26.

• Задание 13. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
нарушением видо-временных отношений
глаголов и причастий.

27.

• 1. Он оборачивается и видит человека,
стоявшего в двух шагах от двери.
• 2. За этот год ранее отстающие ученики
сделали большие успехи.
• 3. Перед журналистом стояла задача –
выяснить причины упадка недавно
преуспевающей фирмы.
• 4. Из-за поворота была видна лента реки,
блестящая на солнце

28.

• Задание 14. В следующих предложениях
устраните ошибки, связанные с
неправильным согласованием причастий с
определяемыми словами.

29.

• 1. История архитектуры, возникшая на заре человечества, тесно
связана с историей материальной культуры.
• 2. В тяжелом положении находились жители селений и ферм,
отрезанных наводнением и спасающихся на крышах домов.
• 3. Тысячи километров магистральных газопроводов,
построенные в послевоенные годы, соединяются между собой.
• 4. А вот начало корреспонденции «Невеселый разговор»,
посвященный воспитанию детей.
• 5. В очерке рассказывается о человеке, начинавшим свой путь
разнорабочим и ставшим впоследствии директором завода.
• 6. Перед экспертами стояла задача – выяснить причины
банкротства совсем недавно преуспевающего банка.
• 7. В аудитории собрались все студенты первого курса, кроме
нескольких человек, отсутствующих по уважительной причине.

30.

• Задание 15. Найдите и исправьте ошибки в
употреблении деепричастных оборотов.

31.

• 1. Начав уборку 5 сентября, здесь на 14 октября убрано
380 гектаров.
• 2. Сопоставляя прошедший год с настоящим, значительно
снизился простой вагонов под разгрузкой. 3. Приехав на
поле, сразу закипела работа на прополке подсолнечника.
• 4. Получив новое задание, перед нами возникли новые
трудности.
• 5. Полусогнувшись, на лице у него застыла деревянная
улыбка. 6. Присев на край койки, глаза Джона
остановились.
• 7. Дворник вел под уздцы лошадь, весело крутя мордой.
• 8. Возвращаясь домой, меня застиг дождь.
• 9. Приехав из санатория, он показался мне хорошо
отдохнувшим.
• 10. Доверившись такому, казалось бы,
информированному источнику, как «Рейтер», в нашем
сообщении была допущена ошибка.

32.

• Задание 16. В следующих текстах найдите
нарушения в оформлении однородных
членов. Исправьте ошибки.

33.

• 1. Спортивные организации, не приславшие заявок
и которые несвоевременно выставили команды, к
участию в соревнованиях не допущены.
• 2. Теперь уже нет тех садов, которые были
окружены прочной оградой, возделанных опытной
рукой.
• 3. Ученика, занявшего первое место в шахматном
турнире и который стал чемпионом школы,
наградили грамотой.
• 4. Утомленные бессонными ночами и желая скорее
добраться до села, они ускоряли шаг.
• 5. В сборник вошли частушки, собранные в
Придонье и которые бытуют сейчас во многих
районах области.

34.

• Задание 17. Найдите, охарактеризуйте и
исправьте в следующих текстах
синтаксические речевые ошибки разных
типов.

35.

• 1. По подозрению в преступлении задержана
восемнадцатилетняя продавец этого киоска («Молодой
коммунар»).
• 2. Каталог знаменитых изделий из козьего пуха высылается
бесплатно в вашем конверте («Ва-Банк»).
• 3. Специальные резиновые выступы не позволяют собаке
елозить миску по всей кухне («Комсомольская правда»).
• 4. Сейчас много случаев воровства животных. И коров воруют, и
лошадей, и собак – на шапки («Комсомольская правда»).
• 5. О компьютерной эпидемии можно было бы поговорить еще
долго с технической точки зрения («Комсомольская правда»).
• 6. «Альфа» в данном случае больше напоминала
дипломатический корпус, нежели чем антитеррористическое
подразделение («Комсомольская правда»).
• 7. Эдвард Кляйн был поражен тому, что Джекки на этот раз
съела почти половину торта («Комсомольская правда»).
• 8. Многие подходят ко мне тайком, спрашивают: «Не жалею ли
о том, что сделал?» («Комсомольская правда»).
• 9. Девушку привезли в палату на каталке с обезображенным
лицом («Комсомольская правда»).

36.

• 10. Слушая все эти истории, во мне взыграло мужское
самолюбие (В. Комиссаров, телеведущий).
• 11. Центральная избирательная комиссия получит возможность
манипулировать с подписями (А. Тарасов, предприниматель).
• 12. Многие утверждают о том, что черные лучше белых танцуют
степ (А. Анкудинов, телеведущий).
• 13. Западноевропейское общество плохо представляет о том,
почему мы против расширения НАТО (Г. Зюганов, лидер КПРФ).
• 14. Я лично отслеживаю за уровнем поставок продовольствия
(Ю. Лужков, мэр Москвы).
• 15. Хочу предупредить вас, что песня «На посошок» не является
намеком об окончании концерта (А. Вовк, телеведущая).
• 16. Однако согласно неписаных законов они являются героями
(В. Комиссаров, телеведущий).
• 17. Никому не секрет, что главные виновники в развале страны
связаны с Кремлем (В. Шандыбин, депутат Госдумы РФ).
• 18. Рассказывают, что 23 сентября, встретившись с Борисом
Абрамовичем, премьер не поздравил того с днем рождения,
случившегося как раз в этот день («Аргументы и факты»).

37.

• Задание 18. Проанализируйте рекламные
тексты и выявите языковые средства и
приемы, приводящие к лингвоэтическим
ошибкам.

38.

1. Закопай тещу в песок за $ 399 ( туроператор «Vista»).
2. Купите жене в подарок утюг и ваши тещи получат по чайнику – БЕСПЛАТНО.
3. Очкуешь, товарищ? С наличкой тревожно? Сделай же вклад в банке
надежном!
4. Попробуй мое «Мондоро!» (реклама шампанского). Зрительный ряд: голый
мужчина, прикрывающий пах бутылкой. 5. Выброси свой телевизор, купи
домашний кинотеатр! Покрой землю, пока она не покрыла тебя! (реклама
турагентства).
6. Хочу! Хочу! Дедушка Мороз, часы хочу! Зрительный ряд: девушка пишет
мелом на школьной доске, при этом ее юбка заканчивается выше нижнего
белья.
7. Сукин сын (название зоомагазина). Зрительный ряд: взрослая собака и
щенок сидят рядом.
8. Мы обставим всех! Салон мебели «INVAGO».
9. Ночная резня цен 3 (ночная распродажа в ТЦ «Арена»).
10. Я легко убиваю, банк Траст – тоже! (банк «Траст»).
11. Бетон. Любые объемы (строительные материалы). Зрительный ряд:
крупный план женского бюста.
12. Сейчас куплю, поднимусь и вставлю! (Таблетки «Сеалекс» (Мундиаль).
Сюжет ролика: в квартире женщины разбивают мячом стекло, хозяйка
расстроена, но мужчина, стоящий во дворе на улице, предлагает помощь:
«Сейчас куплю, поднимусь и вставлю!».

39.

14. Истинные ценности внушают уважение (на рекламном щите изображен
автомобиль Toyota Camry).
15. Сенсационное немецкое открытие: жадность – это круто! 14 февраля –
день жадного Валентина. Жадничайте покрупному! Жадничайте попраздничному! (Сеть магазинов бытовой техники «Saturn»).
16. Попробуй новый хитрый вкус! Слишком вкусный, чтобы делиться (Чипсы
Estrella).
17. Новый БМВ Х6. Не управлять, а править.
18. Кухни «Зов». На зависть соседям! Зрительный ряд: гордый хозяин стоит на
кухне, куда заглядывают соседи с завистливым выражением на лицах.
19. Совершенство, созданное природой. Сигареты RELOС. Эксклюзивно от
DUNHILL. Специально для Вас.
20. Что в тебе главное? Зрительный ряд: мужчина в часах MONACO
AUTOMATIC.
21. Настоящие чувства, как и ювелирные украшения PANDORA, обладают
неподдельной ценностью и не поддаются ими , обладают неподдельной
ценностью и не поддаются имитации. Выбирайте настоящее. Выбирайте
PANDORA. Непод- PANDORA. Непод . Неподдельные ценности только с
PANDORA.
22. The ALBA. Философия греха. Вожделение. Грех. Когда запреты пробуждают
одно желание – нарушить их. Когда воображение вызывает образы, которые
должны принадлежать только вам. Это – философия вдохновения. Пламя
страсти, пробуждающее желания, которые вы не захотите скрывать. Когда
стиль касается самого сокровенного. Когда рождается новый ваш образ.
Грешный. Лучший (обувной бренд.)
23. Акция! 2-ая кастрация бесплатно! Приведи друга (ветклиника).

Источник

16. Отчаянно рвясь в нашу рабоче-крестьянскую армию, многие орловские парни вполне могли бы без особых последствий отсидеться на печи…

Задание 14. Исправьте в следующих предложениях ошибки, связанные с неудачным порядком слов.

1.Постановка слова на выделяемое место без надобности приводит к неясности высказывания.

2.Часто можно видеть человека с ружьем и собакой без охотничьего билета.

3.Весы медицинские для взвешивания детей типа «ВМ-20».

4.Станция технического обслуживания предлагает услуги по ремонту автомашин, принадлежащих гражданам всех марок.

5.Вслед за только что подписанным актом всеми представителями заинтересованных сторон началось заселение жильцов.

6.Получена экономия эксплуатационных расходов при использовании шин на сумму 2400 рублей.

7.К моменту литья под давлением поршень изменяет направление движения.

8.Здесь и ваза из чешского хрусталя, и макет станка в стеклянном колпаке для выпуска носков.

9.А еще желаю тебе в Новом году также успешно защитить дипломную работу.

10.Указанные факты в статье подтвердились.

11.Вырученные деньги за сельхозпродукцию были пущены

воборот.

Задание 15. В следующих предложениях исправьте ошибки, связанные с неверным согласованием и управлением.

1.Возле прилавка группа мужчин стоят в очереди за пивом.

2.А вечером усталые, но довольные возвращалась вторая группа домой.

151

3.С отчетом за проделанную работу выступил И. Н. Михайленко.

4.Название статьи уже само говорит за ее содержание.

5.По приезду выяснилось, что лагерь не был подготовлен к приему детей.

6.Она заявила, что поступает согласно распоряжения директора.

7.Во многих письмах телезрители просят разъяснить о правилах начисления пособий.

8.Почетными грамотами были удостоены товаровед и заведующий складом.

9.Я наблюдаю за работой Лаптева и удивляюсь его быстрыми и четкими движениями.

10.Торговой фирмой оплачены деньги за ремонт помещения.

11.А. Карпов в интервью подчеркивал о необходимости заниматься шахматистам физическими упражнениями.

12.Учета затраченному времени на предприятии не ведут.

13.Ольховатцы с уважением относятся к памяти о погибших земляках.

14.О жизни коллектива, о его делах регулярно освещает газета «Путеец».

Задание 16. Исправьте следующие предложения, устранив нанизывание родительного и творительного падежей.

1.На предыдущих занятиях шло обсуждение вопроса организации рабочих смен.

2.В майский полдень в комнате отдыха фермы первого производственного участка колхоза «Богатырь» собрались свинарки.

3.В редакции я познакомился с присланным к нам факультетом журналистики ВГУ студентом из Сирии Мухамедом Али.

152

4.Всем диспетчерам необходимо ознакомиться с составленным управлением графиком движения поездов специального назначения.

5.В водоканалтресте есть акт проверки состояния водопроводного хозяйства этого предприятия.

Задание 17. В следующих предложениях исправьте ошибки

вграмматическом согласовании и управлении.

1.Район обеспечен всем необходимым для трудящихся: клубы, школы, больницы, магазины.

2.Помимо недостатка продовольствия, у исследователей не оказалось надежных помощников в столь сложном предприятии.

3.Учительница умеет душевно поговорить и вовремя дать совет родителям.

4.Свой рассказ он дополнил фотографиями, вырезками из газет, похвальные листы.

5.Наряду с уборочными работами в колхозах, автохозяйство предоставило 15 автомашин.

6.Помимо материальной помощи, спонсоры детдома выступали с концертами, устраивали тематические вечера.

Задание 18. В следующих простых предложениях приведите однородные члены к грамматическому единообразию.

1.Лес – это наше богатство и является местом отдыха для трудящихся.

2.Для них стяжательство и наживаться за счет других стало основой жизни.

3.Обеспечить личную безопасность рабочего, забота о его здоровье должны всегда быть в поле зрения руководителя.

Задание 19. В следующих предложениях устраните ошибки, связанные с нарушением видо-временных отношений глаголов и причастий.

153

1.Он оборачивается и видит человека, стоявшего в двух шагах от двери.

2.За этот год ранее отстающие ученики сделали большие успехи.

3.Перед журналистом стояла задача – выяснить причины упадка недавно преуспевающей фирмы.

4.Из-за поворота была видна лента реки, блестящая на солнце.

Задание 20. В следующих предложениях устраните ошибки, связанные с неправильным согласованием причастий с определяемыми словами.

1.История архитектуры, возникшая на заре человечества, тесно связана с историей материальной культуры.

2.В тяжелом положении находились жители селений и ферм, отрезанных наводнением и спасающихся на крышах домов.

3.Тысячи километров магистральных газопроводов, построенные в послевоенные годы, соединяются между собой.

4.А вот начало корреспонденции «Невеселый разговор», посвященный воспитанию детей.

5.В очерке рассказывается о человеке, начинавшим свой путь разнорабочим и ставшим впоследствии директором завода.

6.Перед экспертами стояла задача – выяснить причины банкротства совсем недавно преуспевающего банка.

7.В аудитории собрались все студенты первого курса, кроме нескольких человек, отсутствующих по уважительной причине.

Задание 21. Найдите и исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов.

1.Начав уборку 5 сентября, здесь на 14 октября убрано 380 гектаров.

2.Сопоставляя прошедший год с настоящим, значительно снизился простой вагонов под разгрузкой.

154

3.Приехав на поле, сразу закипела работа на прополке подсолнечника.

4.Получив новое задание, перед нами возникли новые трудности.

5.Полусогнувшись, на лице у него застыла деревянная улыбка.

6.Присев на край койки, глаза Джона остановились.

7.Дворник вел под уздцы лошадь, весело крутя мордой.

8.Возвращаясь домой, меня застиг дождь.

9.Приехав из санатория, он показался мне хорошо отдохнувшим.

10.Доверившись такому, казалось бы, информированному источнику, как «Рейтер», в нашем сообщении была допущена ошибка.

Задание 22. В следующих текстах найдите нарушения в оформлении однородных членов. Исправьте ошибки.

1.Спортивные организации, не приславшие заявок и которые несвоевременно выставили команды, к участию в соревнованиях не допущены.

2.Теперь уже нет тех садов, которые были окружены прочной оградой, возделанных опытной рукой.

3.Ученика, занявшего первое место в шахматном турнире и который стал чемпионом школы, наградили грамотой.

4.Утомленные бессонными ночами и желая скорее добраться до села, они ускоряли шаг.

5.В сборник вошли частушки, собранные в Придонье и которые бытуют сейчас во многих районах области.

Задание 23. Найдите, охарактеризуйте и исправьте в следующих текстах синтаксические речевые ошибки разных типов.

1. По подозрению в преступлении задержана восемнадцатилетняя продавец этого киоска («Молодой коммунар»).

155

2.Каталог знаменитых изделий из козьего пуха высылается бесплатно в вашем конверте («Ва-Банк»).

3.Специальные резиновые выступы не позволяют собаке елозить миску по всей кухне («Комсомольская правда»).

4.Сейчас много случаев воровства животных. И коров воруют, и лошадей, и собак – на шапки («Комсомольская правда»).

5.О компьютерной эпидемии можно было бы поговорить еще долго с технической точки зрения («Комсомольская правда»).

6.«Альфа» в данном случае больше напоминала дипломатический корпус, нежели чем антитеррористическое подразделение («Комсомольская правда»).

7.Эдвард Кляйн был поражен тому, что Джекки на этот раз съела почти половину торта («Комсомольская правда»).

8.Многие подходят ко мне тайком, спрашивают: «Не жалею ли о том, что сделал?» («Комсомольская правда»).

9.Девушку привезли в палату на каталке с обезображенным лицом («Комсомольская правда»).

10.Слушая все эти истории, во мне взыграло мужское самолюбие (В. Комиссаров, телеведущий).

11.Центральная избирательная комиссия получит возможность манипулировать с подписями (А. Тарасов, предприниматель).

12.Многие утверждают о том, что черные лучше белых танцуют степ (А. Анкудинов, телеведущий).

13.Западноевропейское общество плохо представляет о том, почему мы против расширения НАТО (Г. Зюганов, лидер КПРФ).

14.Я лично отслеживаю за уровнем поставок продовольствия (Ю. Лужков, мэр Москвы).

15.Хочу предупредить вас, что песня «На посошок» не является намеком об окончании концерта (А. Вовк, телеведущая).

16.Однако согласно неписаных законов они являются героями

(В. Комиссаров, телеведущий).

156

17.Никому не секрет, что главные виновники в развале страны связаны с Кремлем (В. Шандыбин, депутат Госдумы РФ).

18.Рассказывают, что 23 сентября, встретившись с Борисом Абрамовичем, премьер не поздравил того с днем рождения, случившегося как раз в этот день («Аргументы и факты»).

Задание 24. Проанализируйте рекламные тексты и выявите языковые средства и приемы, приводящие к лингвоэтическим ошибкам.

1.Закопай тещу в песок за $ 399 ( туроператор «Vista»).

2.Купите жене в подарок утюг и ваши тещи получат по чайнику – БЕСПЛАТНО.

3.Очкуешь, товарищ? С наличкой тревожно? Сделай же вклад в банке надежном!

4.Попробуй мое «Мондоро!» (реклама шампанского). Зрительный ряд: голый мужчина, прикрывающий пах бутылкой.

5.Выброси свой телевизор, купи домашний кинотеатр! Покрой землю, пока она не покрыла тебя! (реклама турагентства).

6.Хочу! Хочу! Дедушка Мороз, часы хочу! Зрительный ряд: девушка пишет мелом на школьной доске, при этом ее юбка заканчивается выше нижнего белья.

7.Сукин сын (название зоомагазина). Зрительный ряд: взрослая собака и щенок сидят рядом.

8.Мы обставим всех! Салон мебели «INVAGO».

9.Ночная резня цен 3 (ночная распродажа в ТЦ «Арена»).

10.Я легко убиваю, банк Траст – тоже! (банк «Траст»).

11.Бетон. Любые объемы (строительные материалы). Зрительный ряд: крупный план женского бюста.

12.Сейчас куплю, поднимусь и вставлю! (Таблетки «Сеалекс» (Мундиаль). Сюжет ролика: в квартире женщины разбивают мячом стекло, хозяйка расстроена, но мужчина, стоящий во дворе на улице, предлагает помощь: «Сейчас куплю, поднимусь и вставлю!».

157

13.ОТСОС У вашего автомобиля масло, ДАМ вторую канистру масла БЕСПЛАТНО! (фирма «Шинторг-Воронеж»). Зрительный ряд: две полуобнаженные девушки.

14.Истинные ценности внушают уважение (на рекламном щите изображен автомобиль Toyota Camry).

15.Сенсационное немецкое открытие: жадность – это круто! 14 февраля – день жадного Валентина. Жадничайте покрупному! Жадничайте по-праздничному! (Сеть магазинов бытовой техники «Saturn»).

16.Попробуй новый хитрый вкус! Слишком вкусный, чтобы делиться (Чипсы Estrella).

17.Новый БМВ Х6. Не управлять, а править.

18.Кухни «Зов». На зависть соседям! Зрительный ряд: гордый хозяин стоит на кухне, куда заглядывают соседи с завистливым выражением на лицах.

19.Совершенство, созданное природой. Сигареты RELOС. Эксклюзивно от DUNHILL. Специально для Вас.

20.Что в тебе главное? Зрительный ряд: мужчина в часах MONACO AUTOMATIC.

21.Настоящие чувства, как и ювелирные украшения PANDORA, обладают неподдельной ценностью и не поддаются имитации. Выбирайте настоящее. Выбирайте PANDORA. Неподдельные ценности только с PANDORA.

22.The ALBA. Философия греха. Вожделение. Грех. Когда запреты пробуждают одно желание – нарушить их. Когда воображение вызывает образы, которые должны принадлежать только вам. Это – философия вдохновения. Пламя страсти, пробуждающее желания, которые вы не захотите скрывать. Когда стиль касается самого сокровенного. Когда рождается новый ваш образ. Грешный. Лучший (обувной бренд.)

23.Акция! 2-ая кастрация бесплатно! Приведи друга (ветклиника).

158

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ И РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА

Задание 1. Проанализируйте тексты. Ознакомьтесь с вариантом правки предложенных текстов.

Текст № 1

«СЛОБОДА» – ЗОЛОТОЕ МАСЛО Новое масло со 100-летней историей

В декабре прошлого года решили алексеевские маслоделы показать свое новое масло «Слобода» всему миру. Привезли они масло на Международную Новосибирскую ярмарку, девиз которой: «Ваш товар лучший, так пусть об этом узнают все!» И вот результат – «Золотая медаль» в номинации «Продукты питания» за лучшее качество.

Секрет успеха «Слободы» по большей части в том, что это качественно новое масло с естественным вкусом и ароматом подсолнечника. Такое подсолнечное масло – большая редкость на наших прилавках. Масло «Слобода» получено по старой русской традиции – прессованием, а очищено охлаждением. Понижая температуру, из масла удаляют воск и другие посторонние вещества, что позволяет избавится от осадка, сохранив при этом витамины.

Сибирская ярмарка пользуется доверием, потому что продукты питания на ней оцениваются очень тщательно, практически предвзято. Проводятся многочисленные тесты на вкусовые достоинства, качества и даже – упаковку! Для «Слободы» была разработана удобная пластиковая бутылка, которая не ломается и не гнется.

Масло в Алексеевке производят издавна. Первый маслозавод был построен еще в 1897 году. Вековой опыт маслоделов – это уже своеобразный знак качества алексеевского масла, что отметили и эксперты ярмарки.

159

Так что «золото» «Слободы» вполне заслуженно. Это масло победило в соревновании на лучшее качество не только у жюри, но и у двух тысяч посетителей ярмарки, которые могли оценить его на дегустации.

Алексеевское масло «Слобода» было признано первым, выдержав конкуренцию двухсот российских импортных продуктов на Новосибирской ярмарке. Быть призером такого мероприятия особенно престижно, потому что эту «Золотую медаль» по значимости можно приравнять к своеобразному продовольственному «Оскару».

1. Оценка актуальности темы текста

Тексты рекламного функционального стиля имеют специфические цели, главная из которых – способствовать сбыту рекламируемого товара. Редактор должен оценить соответствие рекламного текста требованиям, предъявляемым к нему Федеральным законом «О рекламе».

2. Анализ и совершенствование композиции

План текста

План

(авторский вариант)

редакторской правки

«СЛОБОДА» – ЗОЛОТОЕ МАСЛО

«СЛОБОДА» – ЗОЛОТОЕ МАСЛО

Новое масло со 100-летней

Новое масло со 100-летней

историей

историей

I. Введение

I. Введение

Масло «Слобода» получило на

Масло «Слобода» получило на

Международной Новосибирской

Международной Новосибирской

ярмарке золотую медаль (лид).

ярмарке золотую медаль (лид).

II. Ос вная часть

II. Основная часть

1. Технология производства.

1. История маслозавода.

2. Сибирская ярмарка.

2. Технология производства.

3. История маслозавода.

3. Сибирская ярмарка.

160

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
Источник

21

12.Учета затраченному времени на заводе не ведут .

13.Ольховатцы с уважением относятся к памяти о погибших

земляках .

14.О жизни коллектива, о его делах регулярно освещает газета

«Путеец» .

Упражнение 19. Исправьте следующие предложения, устранив

нанизывание родительного и творительного падежей .

1.На предыдущих занятиях шло обсуждение вопроса организации рабочих

смен .

2.В майский полдень в комнате отдыха фермы первого

производственного участка колхоза «Богатырь« собрались свинарки.

3.В редакции я познакомился с присланным к нам факультетом

журналистики ВГУ студентом из Сирии Мухамедом Али .

4.Всем диспетчерам необходимо ознакомиться с составленным

управлением графиком движения поездов специального назначения.

5.В водоканалтресте есть акт проверки состояния водопроводного хозяйства

этого предприятия.

Упражнение 20. В следующих предложениях исправьте ошибки в

грамматическом согласовании и управлении.

1.Район обеспечен всем необходимым для трудящихся: клубы , школы ,

больницы , магазины .

2.Помимо недостатка продовольствия, у исследователей не

оказалось надежных помощников в столь сложном предприятии.

3.Собранный материал оформляли и знакомили по классам .

4.Учительница умеет душевно поговорить и вовремя дать совет родителям .

5.Свой рассказ он дополнил фотографиями , вырезками из

газет, похвальные листы .

6.Наряду с уборочными работами в колхозах , автохозяйство

предоставило 15 автомашин.

7.Помимо материальной помощи, заводские шефы выступали с

концертами , устраивали тематические вечера.

Упражнение 21. В следующих простых предложениях приведите одно—

родные члены к грамматическому единообразию .

1.Телочки из товарных ферм будут откармливаться и сдадим

на мясо .

2.Лес — это наше богатство и является местом отдыха для

трудящихся.

3.Для них стяжательство и наживаться за счет других стало

основой жизни .

4.Обеспечить личную безопасность рабочего, забота о его здоровье должны

всегда быть в поле зрения руководителя.

Источник

Возможно, вам также будет интересно:

  • На предприятии сложилась сложная ситуация ошибка
  • На предприятии сложилась сложная ситуация исправить ошибку
  • На предприятии нет свободных вакансий лексическая ошибка
  • На предприятии использовалось более прогрессивное оборудование ошибка
  • На предприятии использовалось более прогрессивное оборудование найти ошибку

    • Понравилась статья? Поделить с друзьями:
    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии