На апелляции профессор корректно комментировал ошибки абитуриента

Драматический актер играл последнее действие драмы под аккомпанемент несмолкаемых аплодисментов.в аудитории военной академии читал лекции адмирал.архитектурный ансамбль памятник 17 века прекрасно вписался в ландшафт.на апелляции профессор корректно прокомментировал ошибки допущенные абитуриентами. Инспектор из розыскного отдела, разыскивая опасного преступника, расспрашивал свидетелей и не верил ни в какие россказни. К вечеру мы рассчитывали быть уже дома, что по нашим расчетам было вполне возможным.беспрецедентный случай отмены привилегий пришлось подвергнуть беспристрастному предварительному анализу.Дирижер поручил стажеру выучить гамму до мажор.

Большинство студентов радуются даже тройкам, ведь это значит, что сессия благополучно сдана! Но есть и те, кому даже гордая четверка не в радость. Да и чему тут радоваться, если студент, к примеру, намеревался пойти на красный диплом?

Информацию о том, как получать только хорошие отметки, вы найдете на нашем телеграм-канале. Но вот что делать, если на экзамене так и не получилось завоевать желанную отметку? Что делать, если вы получили балл, из-за которого автоматически понизилась стипендия или безнадежно утеряна вера в получение диплома с отличием?

Без паники. Есть множество способов исправить ситуацию. Сегодня расскажем об оспаривании оценки. Давайте разбираться, кому и когда можно оспорить оценку, полученную на экзамене, а также как это сделать.

Как можно получить низкую отметку

Четверка (или любой другой низкий балл) вместо ожидаемой пятерки может появиться в нескольких случаях:

• недостаточно хорошая подготовка к экзамену. Нехватка времени, сил, знаний или другая причина часто становится помехой к получению желаемой отметки. В этом случае преподаватель ставит справедливую оценку, которую едва ли удастся оспорить. Впрочем, можно надеяться на то, что студент успеет все выучить, понять, осознать и сдать эказмен на отлично во время пересдачи. В противном случае будет стыдно перед комиссией, ведь отсутствие знаний станет очевидным уже в течение первых минут сдачи;
• предвзятое отношение преподавателя к студенту. Во время учебы найдется хотя бы один преподаватель, которому будет чрезвычайно сложно сдать экзамен. Такой тип учителей предъявляет к учащимся заведомо завышенные требования. Но если вы добросовестно учили и знаете пройденный материал, успешно ответили на дополнительные вопросы, и все равно получили неудовлетворительную оценку, есть смысл оспорить ее;
• умышленно заниженная оценка. В некоторых случаях студенту кажется, что преподаватель умышленно пытается снизить оценку, чтобы понизить размер стипендии. Но в этом случае практически невозможно доказать умышленное намерение.

Придется учить так, чтобы преподаватель не смог ни к чему прицепиться.

Подача апелляции не всегда целесообразна. Если студент начал учить за несколько дней до экзамена и не владеет материалом, это сразу видно. И преподаватель это докажет.

Подача апелляции: когда это можно делать

Если вы все же оказались в столь неприятной ситуации, можно думать о подаче апелляции. Но делать это рекомендуется только в том случае, если студент уверен в своих силах и знаниях.

Апелляция – это заявление студента на имя декана факультета с указанием нарушений в процессе сдачи экзамена, что привело к получению более низкой оценки.

Учащийся может подать апелляцию даже в случае, если он считает, что неожиданная оценка стала результатом ошибки (например, преподаватель перепутал зачетные книжки).

Поводом к подаче заявления могут быть следующие случаи:

1. Некорректно поставленный вопрос, ошибка в билете, задании, условии задачи.
2. Нарушения технологии оценки и процедуры проведения экзамена.
3. Обстоятельства, которые помешали преподавателю выставить справедливую отметку.

Порядок подачи апелляции

Порядок подачи заявления на апелляцию устанавливается внутренними правилами университета, а не федеральным законом.

Полные условия можно посмотреть в вузовском документе «Положение о проведении промежуточной аттестации студентов». Вы найдете его в деканате.

Заявление на апелляцию можно подавать только в день сдачи экзамена или получения результатов письменной проверки студента. Поданная даже на следующий день жалоба рассматриваться не будет!

Оспаривание оценки рассматривает специальная комиссия, созданная по приказу декана. В нее входит нечетное количество представителей из кафедры и деканата.

Так как апелляция не является переэкзаменовкой, студенту не будут задавать дополнительные вопросы, а также вопросы, которые не касаются темы билета.

Решение комиссии студенту огласят и оформят специальным протоколом.

Ни при каких обстоятельствах оценка, которая была получена на экзамене, не может быть понижена. Это оговорено существующими правилами.

Если в вузе нет отдельного документа насчет порядка подачи апелляции по результатам экзамена, получить необходимые разъяснения можно в деканате.

Подача апелляции: с чего начать

Вот конкретный план действия учащемуся в помощь:

1. Как только студент получил неудовлетворительную оценку на экзамене, нужно в индивидуальном порядке подойти к преподавателю и вежливо попросить разъяснить причины.
2. В случае отсутствия внятного и рассудительного ответа студент должен вежливо попросить работу (если речь идет о письменной проверке), чтобы он мог внимательно изучить свои ошибки.
3. Если студент получил работу, но в ходе ознакомления полностью не согласен, он может смело отправляться в деканат. Если же преподаватель отказывается показывать работу, самое время пойти за помощью к декану.
4. В деканате студенту рекомендуется расспросить работников, как попытаться мирным путем урегулировать ситуацию. И если способ есть, лучше всегда воспользоваться мирным решением. Если повторная беседа с преподавателем не принесет желаемого результата, пора идти писать заявление на апелляцию.
5. Теперь студенту нужно подождать, пока заявление будет подписано деканом. А чтобы разбирательство не потерялось, рекомендуется написать сразу в двух экземплярах. Засвидетельствуйте эти экземпляры у секретаря или самого декана.
6. Как только будет решение по вопросу, информацию о времени и месте проведения разбирательства студенту передадут через старосту. На эту же встречу будет приглашен и оппонент.

Иногда ситуацию удается решить мирным путем. Но если вы пустили в ход эту процедуру, будьте готовы к худшему. Педагог очень редко прилюдно признает свои ошибки, поэтому будет стоять на своем до победного конца.

Как себя вести на пересдаче

Итак, вы подали апелляцию и договорились о пересдаче. Но очевидцы утверждают, что часто сама пересдача гораздо сложнее основного экзамена. И дело даже не в самих знаниях, а в психологическом давлении.

Некоторым будут закрадываться в голову сомнения, что ваше заявление – лишь каприз, а не требование справедливости.

Если хотите с достоинством выдержать и это испытание, следуйте этим правилам:

1. Основательно подготовьтесь. Время будет, ведь обычно деканат назначает комиссию через несколько дней после основного испытания. Не отвлекайтесь – эти дни лучше полностью посвятить учебе.
2. Забудьте о шпаргалках. Воспользоваться этими «помощниками» можно лишь во время экзамена. Зато комиссия будет следить за вами максимально пристально. И если студент вдруг будет пойман «на месте преступления», ему и минимально допустимая оценка будет казаться настоящей манной небесной. Написание шпаргалок допустимо лишь в случае, если хотите лучше запомнить пройденный материал.
3. Давайте четкие ответы. Абстрагирование, уход от основной темы, попытка запутать или заболтать – все эти приемы теперь бесполезны. Самое главное – не сболтнуть лишнего перед комиссией, ведь так можно самому себе «вырыть яму».
4. Старайтесь не допустить претензий. Комиссия должна остаться довольна ответом студента. Даже если все идет не по плану, ни в коем случае не допускайте истерик и любых проявлений нестабильности психики.
5. Не спорьте. Если решение комиссии не в вашу пользу, смиритесь. К сожалению, больше не предусмотрено никаких возможностей обжаловать оценку на экзамене. Тем более, недостойная реакция поможет нажить новых врагов в лице других преподавателей. А это сильно осложнит сдачу других сессий.

Давайте будем реалистами. Не всем, и даже не многим удается отстоять свою честь во время апелляции оценки на экзамене.

Но если вы полностью уверены в своих знаниях и силах, дерзайте. А сервис студенческой помощи всегда будет рядом, чтобы поддержать тогда, когда силы покидают.

Отзывы о нас

Отзыв по уголовным делам

Отзыв по гражданским делам

Отзыв по банкротству физических лиц

Отзыв по сопровождению бизнеса

Как до нас добраться?

г. Екатеринбург, пер. Отдельный, 5

остановка транспорта Гагарина

Трамвай: А, 8, 13, 15, 23

Автобус: 61, 25, 18, 14, 15

Троллейбус: 20, 6, 7, 19

Маршрутное такси: 70, 77, 04, 67

Другие вопросы по Русскому языку

Апелляция — страшная сила. Настолько страшная, что её бояться учителя и эксперты, а потом внушают этот трепетный ужас остальным. Но так ли страшен чёрт, как его малюют? Давайте разбираться вместе. Заодно расскажу историю с реальной апелляции, на которой довелось побывать лично мне.

Что такое апелляция ЕГЭ

Апелляция — процедура оспаривания результата экзамена: от технических его особенностей до выставленного балла. На ЕГЭ можно оспорить правильность порядка проведения экзамена и саму проверку варианта. При этом, процедуры будут различаться.

Жалоба на нарушение порядка подаётся, если проверяющие в классе или коридоре громко разговаривают, мешая сосредоточиться, кто-то кому-то подсказывает, кто-то списывает. В общем, когда как-либо нарушаются правила проведения ЕГЭ.

А вот жалоба на результат подаётся уже постфактум, когда у вас на руках баллы ЕГЭ, а в голове — полнейшее непонимание, почему их так мало. Причём, это может касаться и тестовой части, например, вашу 3 компьютер прочитал как 8, и, конечно же, некорректной проверки развернутых ответов.

Как подать апелляцию

Сроки и процедура подачи апелляции зависят от её вида и регулируются приказом Минпросвещения и Роспотребнадзора.

Апелляция о нарушениях на экзамене

Апелляция о нарушениях на экзамене подаётся в день его сдачи,  сразу после выхода из аудитории, пока вы ещё находитесь в пункте проведения ЕГЭ. Как только вы выйдете на улицу, вы лишаетесь права жаловаться.

Чтобы подать подобную апелляцию, обратитесь после экзамена к любому члену ГЭК (Государственной экзаменационной комиссии). Например, вы можете подойти к одному из людей в коридоре и попросить, чтобы вас отвели к директору, где вы напишете заявление на его имя.

Ваше заявление рассмотрят в течение двух рабочих дней. Если вы подаёте жалобу в пятницу, то в понедельник и вторник опросят проверяющих, пересмотрят записи с камер и к среде вынесут решение. Если апелляция будет удовлетворена, результаты экзамена аннулируют и вы сможете его переписать.

Апелляция о несогласии с баллами

Апелляция о несогласии с баллами подаётся в течение двух рабочих дней после официальной публикации результатов. В школах и на Чек.ЕГЭ они появляются раньше на пару дней, поэтому будет время подумать, всё взвесить самому или обсудить с учителем. 

Если вы решите всё-таки попробовать свои силы на апелляционной комиссии, останется только подать заявление на имя директора своей школы (или школы, к которой вы прикреплены для сдачи ЕГЭ).

В определённый день (в течение четырех рабочих после подачи жалобы) нужно приехать по указанному адресу или подключиться по ссылке, если апелляция проходит дистанционно. В каких-то регионах вас уже будут ждать с результатом, в других — будут проверять только при вас. В любом случае, у вас есть право уточнить все детали и не согласиться с решением комиссии, попытаться его аргументированно оспорить. Для этого лучше прийти вместе с родителем или законным представителем. Последним, кстати, может быть школьный учитель или репетитор, если оформить на него нотариальную доверенность.

В кабинет чаще всего пропускают только с паспортом, не разрешают взять даже распечатанные заготовки с вырезками из авторитетных источников. Но попробовать их сделать всё же стоит, вдруг вам повезёт?

Комиссия выдаст копию вашего бланка ответов, в идеале — с пометками человека, который её перепроверил. Если вы не согласны, и апелляция зашла в тупик, вы можете позвать главу комиссии и обсудить всё с ним. Если решение не будет принято и там — есть инстанция выше, но чаще всего у выпускников нет времени, чтобы до неё дойти: подача документов в вузы начинается почти сразу после оглашения результатов ЕГЭ.

По результатам комиссии вам предложат повысить или понизить баллы. Или просто отказаться от своей жалобы. Обычно повышают баллы за одно задание, но убирают за другое: так выходят в ноль. Потом вы подписываете выбранный протокол, и апелляция считается завершённой. Если балл изменится, результаты обновляются в течение дня.

Всё это касается именно оспаривания результатов второй части. Правильность распознавания тестовой проверяется без присутствия ученика. Срок — те же четыре рабочих дня.

На ЕГЭ по математике, как и в химии, много апелляций, и они часто бывают в обе стороны — могут как добавить баллы, так и отнять. Это получается из-за разницы проверок: у каждого проверяющего свой подход.

Чтобы помочь школьникам, которые ходили на наши курсы, оспорить результаты ЕГЭ, у нас в Вебиуме появилась апелляционная комиссия. Как только ребята получают результаты экзамена, они могут отправить их нам — мы просматриваем их и перепроверяем, смотрим, есть ли возможность к апелляции и нет ли других ошибок, за которые могут снять баллы. Если шанс на апелляции есть, то подсказываем, где и на что обратить внимание, даём рекомендации, что и как делать, чего не бояться, оказываем помощь и поддержку на всём этапе. В прошлом году мы посмотрели около 50 работ, на апелляцию пошли 20 человек, а из них у пяти ребят получилось добрать баллы.

Как я подавала на апелляцию: личный опыт автора

В теории всё работает как часы. А вот на практике случаются казусы. Со мной как раз произошёл такой случай.

Я пришла на апелляцию в Чувашии в 2018 году. Это была жалоба о несогласии с результатом по русскому языку: я и мои учителя считали, что мне незаслуженно сняли два балла за речевые ошибки в сочинении.

Сначала всё шло хорошо: в школе мне помогли подать заявление, директор его быстро принял и отправил в конфликтную комиссию. А вот дальше понеслось.

Как только я вошла в кабинет апелляционной комиссии, мне озвучили их позицию: нельзя повышать баллы, если от этого не зависит, получит ли человек аттестат. С моими 90+ за русский аттестации явно ничего не грозило. 

Я не сдалась — при поступлении важен каждый балл! — и аргументировала свою жалобу. Проверяющая сначала согласилась, что речевых ошибок у меня действительно нет, но потом стала утверждать, что у меня в комментарии сплошной пересказ без анализа. В 2018 году структура сочинения на ЕГЭ по русскому была другой: анализ не требовался, а сам комментарий весил три балла. Но всё равно элементы анализа и даже микровывод у меня присутствовали.

Дальше мне сказали: «Сниму вам баллы за комментарий и начислю за речь, результат будет ещё ниже». Я с этим согласилась, потому что была уверена в своей правоте. Проверяющая отвернулась от меня, чтобы проконсультироваться с коллегой.

Эта история закончилась грустно: я подписала протокол об отказе от жалобы вне кабинета, потому что меня выставили и слушать дальше не хотели. А времени разбираться с апелляцией на апелляцию уже не было. Так что пришлось доказать свою правоту другим способом — поехать в другой регион и на следующий год пересдать ЕГЭ по русскому на 100 баллов.

Да, к сожалению, с апелляцией не угадаешь. Но если рискнуть, всегда есть шанс победить. А если сдаться сразу, нет ни шанса. И тут уж выбирать вам. Удача любит смелых.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!

Экзамен – серьезный этап в жизни каждого студента, от результата которого зависит уровень его компетентности и квалификации. Далеко не всегда полученный результат совпадает с ожиданиями студента, его личной оценкой своей успеваемости и знания предмета. Тогда он прибегает к такому способу «восстановления справедливости», как апелляция.

Что это такое?

Апелляция представляет собой процедуру оспаривания, в ходе которой человек пытается отстоять свою точку зрения в отношении конкретного объекта. У студента апелляция бывает, если он получил неудовлетворительную (или «неожиданную» для него) оценку и намерен обрести возможность пересдать экзамен.

О данной процедуре знают не все учащиеся ВУЗов и СУЗов. Эксперты полагают, что если бы студенты чаще пользовались апелляцией, то число «хорошистов» и «отличников» было бы гораздо больше.

Когда студент может подать апелляцию?

Чаще всего студент подает апелляцию, когда недоволен полученной оценкой за экзамен. На самом деле, воспользоваться процедурой обжалования можно в различных ситуациях:

• Некорректно составленный билет: неграмотно поставленный вопрос, ошибки в условиях задачи или самом билете;
• На экзамене был нарушен порядок его организации и проведения: преподаватель не дал студенту шанса ответить на дополнительный вопрос, предоставил мало времени на подготовку, невнимательно слушал ответ учащегося и пр.
• Иные факторы помешали преподавателю поставить студенту достойную оценку: плохое самочувствие, шум, плохие взаимоотношения со студентом и пр.

Когда следует воздержаться от обжалования оценки?

Далеко не всегда студенту следует подавать апелляцию. Если он «заочно» уверен, что отстоять свою позицию ему не удастся, то не стоить тратить на это свои нервы. В дальнейшем (если учащийся претендует на получение красного диплома), он сможет пересдать ненавистную дисциплину незадолго до защиты ВКР.

К самым распространенным причинам, по которым апелляция будет бесполезной, следует отнести:

— слабая подготовка студента и переоценка собственных возможностей

Данный критерий актуален, когда студент готовится к предстоящему экзамену халатно, за несколько дней до «часа икс», не вникает в прочитанную информацию и не понимает предмета. Более того, если на протяжении семестра он «валял дурака» и не подавал никаких признаков заинтересованности, готовности, то рассчитывать на хорошую оценку не придется. Апелляция в этом случае вряд ли поможет.

— плохие взаимоотношения с педагогом-экзаменатором

Если студент заработал плохую репутацию, то оправдать ожидания будет крайне сложно. У педагога уже сложилось определенное мнение в отношении него, поэтому он будет придерживаться своей позиции, уверен в том, что вы знаете предмет именно на ту отметку, которую он выставил.

Более того, если подобная ситуация у вас по нескольким предметам, то никто не отменял «преподавательскую солидарность».

— занижение оценки в целях получения взятки

Несмотря на довольно серьезную борьбу с коррупцией в стране. В сфере образования мошеннические схемы и взяточничество продолжают процветать. Сейчас наметилась тенденция: в 50% случаев инициаторами взятки являются сами студенты, а во вторых 50% — преподаватели сразу же устанавливают свои «тарифы». Бороться с этим крайне сложно, но возможно. Главное, доказать, что преподаватель требует взятку за получение хорошей оценки.

Что делать студенту в первую очередь, если он недоволен полученной оценкой за экзамен?

Не стоит спешить с обжалованием оценки. Для начала подойдите к педагогу и попросите разъяснить, почему он поставил Вам именно эту отметку, чем было мотивировано решение, какие аргументы он приведет. Если его ответ Вас не убедил, то постарайтесь решить вопрос мирно.

Это не значит что нужно сразу же думать о взятке или подкупе. Попробуйте поговорить с педагогом и убедить его в необходимости пересдачи, сдаче дополнительных работ и пр. Если он не желает идти на уступки, то тогда можно прибегать к апелляции.

Особенности проведения апелляции

Итак, студент испробовал все возможные мирные способы решения проблемы, и они оказались неэффективными. Приступаем к апелляции полученных результатов.

Для этого следует пройти ряд этапов:

Этап №1. Подача заявления в деканат

Обратите внимание, что подать апелляцию можно только в день оглашения результатов. Если экзамен был устный, то в день его проведения, если письменный – то в день оглашения результатов.

В заявлении о пересдаче экзамена студенту необходимо обосновать свою претензию, почему он не согласен с полученным результатом и настаивает на организации пересдачи.

Лучше всего писать данный документ в 2 экземплярах и завизировать у секретаря или непосредственно декана, чтобы оно не потерялось и было рассмотрено.

Этап №2. Рассмотрение заявления апелляционной группой

Далее заявление рассматривается специальной комиссией по апелляции, в которую входит декан, преподаватели, знакомые с учебной деятельностью студента. В данном деле важна его репутация среди педагогов, характеристика. От голосов большинства будет зависеть: состоится ли пересдача или нет.

Этап №3. Назначение слушания сторон

На данной стадии не придется пересдавать экзамен. Здесь студент и педагог должны описать и отстоять свою позицию перед деканом и апелляционной группой, объяснить, почему была получена такая оценка, почему студент возражает и не согласен с ней, аргументировать свой ответ. От умения достойно представить свою точку зрения, доказывать ее зависит дальнейший ход событий.

Этап №4. Пересдача

Если апелляционная группа приняла сторону студента, то в скором времени будет назначен день и время для проведения пересдачи экзамена. На этом мероприятии будет присутствовать педагог и комиссия, которая будет оценивать уровень знаний и умений учащегося. Каждый из них имеет право задавать дополнительные вопросы в рамках дисциплины.

Чтобы получить достойную или желаемую оценку, студенту следует подготовиться основательно, забыть про шпаргалки, давать четкие и емкие ответы, не спорить с членами апелляционной комиссии и держать себя в руках.

Этап №5. Оглашение результатов и оформление протокола

Проведение пересдачи посредством апелляции фиксируется в соответствующем протоколе. После того, как студент закончит свой ответ на билет, комиссии посовещается и вынесет свой вердикт. Он будет занесен в указанный документ и оглашен учащемуся.

Перед подачей апелляции убедитесь, что сможете отстоять свою точку зрения, доказать неправомерность вынесенной ранее отметки, объективно оцените свои возможности, чтобы в перспективе не потерпеть очередного провала.

Главным достоинством апелляции является то, что новая оценка (итог обжалования) не может быть ниже изначально полученной на экзамене.