6
. Прочитайте предложения. Исправьте ошибки, связанные с речевой избыточностью.
1. При такой обработке много древесины пропадает зря.
2. Я снова почувствовал, как меня охватило болезненное чувство одиночества.
3. Зимой посевная техника простаивает без работы.
4. Мы спрашивали дорогу у местных аборигенов.
5. Первая премьера спектакля прошла при полном аншлаге.
6. В этом сумбурном выступлении трудно было уловить главную суть.
7. Нам предстоит острая борьба на предстоящих выборах.
8. Нужно внимательно изучить прейскурант цен.
9. Учительница принимала поздравления от коллег по работе.
10. К сентябрю месяцу строительство объекта должно быть закончено.
2 ответа:
0
0
Речевая избыточность — плеоназм.
1. При такой обработке много древесины пропадает. (пропадает и зря дублируют друг друга)
2. Я снова почувствовал, как меня охватило болезненное одиночество. (почувствовал и чувство дублируют друг друга)
3. Зимой посевная техника простаивает. (простаивает и без работы дублируют друг друга)
4. Мы спрашивали дорогу у аборигенов. (местные и аборигены дублируют друг друга)
5. Первая премьера спектакля прошла при аншлаге. (полный и аншлаг дублируют друг друга)
6. В этом сумбурном выступлении трудно было уловить суть. (главное и суть дублируют друг друга)
7. Нам предстоит острая борьба на выборах. (предстоит и на предстоящих дублируют друг друга)
8. Нужно внимательно изучить прейскурант. (прейскурант и цены дублируют друг друга)
9. Учительница принимала поздравления от коллег. (коллеги и по работе дублируют друг друга)
10. К сентябрю строительство объекта должно быть закончено. (сентябрь и месяц дублируют друг друга)
0
0
Первая и премьера дублируют друг друга. Премьера же как раз первый показ чего-то.
Читайте также
Зима снежная. Зима суровая. Зима ледяная . Зима холодная. зима голодная для птиц.
Желе — сущ.,неодуш., ед.ч.,И.п.,ср.р.
Колье, семья, пойлет, а последнее не поняла
<span>Павел Петрович пошёл погулять</span>
Обрадовалась-
Об- приставка
рад-корень так как
ов-суффикс
л — суффикс прошедшего времени
ась-окончание
1. «Мы спрашивали дорогу у аборигенов» (слово «местных» в данном случае лишнее, т.к. слово «аборигены» уже обозначает «местные жители»). 2. «Лидирует команда наших спортсменов»(слово «впереди» в данном случае лишнее, т.к. слово «лидирует» уже обозначает «впереди всех»). 3. «Она смотрела на него грустными глазами». (слова «грустно» и «печально» имеют близкое значение, поэтому достаточно одного). 4. «Его глаза светились невозмутимым счастьем» (слова «счастье» и «блаженство» имеют близкое значение, поэтому достаточно употребить в предложении только одно).
Размещено 3 года назад по предмету
Русский язык
от ivetta201606
-
Ответ на вопрос
Ответ на вопрос дан
daryaalekseevnaa1) мы спрашивали дорогу у аборигенов
2) лидирует команда наших спорстменов
3) она смотрела на него грустными глазами
4) его глаза светились от счастья
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Математика — 3 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История — 3 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература — 3 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык — 3 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Русский язык — 3 года назад
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
Русский язык — 3 года назад
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика — 3 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Что ты хочешь узнать?
Задай вопрос
Все науки
Русский яз.
Литература
Математика
Алгебра
Геометрия
Английский яз.
Немецкий яз.
Українська мова
Українська література
Беларуская мова
Қазақ тiлi
Французский яз.
Кыргыз тили
Оʻzbek tili
Биология
Химия
Физика
История
Окружающий мир
Обществознание
ОБЖ
География
Информатика
Экономика
Музыка
Право
МХК
Психология
Астрономия
Физкультура и спорт
Другие предметы
Сайт znanija.org не имеет отношения к другим сайтам и не является официальным сайтом компании.
- Сайт
- Главная страница
- Напиши свой вопрос
- Кабинет
- Вход в личный кабинет
- Регистрация на сайте
Вася Иванов
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
Помогите определить характер ошибки и исправить предложения ⇐ Высшее образование
Информация
Уважаемые студенты!
Вместе с заданиями размещайте и свои варианты решения. В противном случае ваше сообщение будет проигнорировано.
-
Автор темы
evgebelyakova
- писарь
- Всего сообщений: 6
- Зарегистрирован: 30.03.2013
- Образование: студент
- Профессия: воспитатель
- Откуда: вологда
- Возраст: 39
Помогите определить характер ошибки и исправить предложения
1. -Художник подарил музею свой автопортрет.
2. Поступающий на работу должен написать свою автобиографию
3. Мы спрашивали дорогу у местных аборигенов.
4. Большую половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
5. На научном семинаре автор изложил главную суть этой книги.
6. Гостям преподнесли памятные сувениры.
7. В те годы я была более счастливее, чем сейчас.
8. Неоднократно в статье подчеркивалось о том, что прямолинейный подход обедняет результаты исследования.
9. В книге описывается происхождение религии и какими обрядами она сопровождается.
10. Министерство разрешило вузам самим образовывать и распоряжаться внебюджетными фондами.
11. В своих произведениях писатель всегда стремился показать человека, ищущего свое место в жизни и который проходит ряд испытаний.
12. Преодолев все трудности и лишения, дорога построена.
13. Изучая проблемы городского транспорта, учеными были получены интересные результаты.
14. Студент сказал, что я еще не подготовился к ответу.
15. Читаю книгу, талантливо написанную и которую многие хвалят.
16. Цифры – самое убедительнейшее средство доказательства снижения инфляции.
17. Газета провела опрос среди шестьсот руководителей предприятий среднего и малого бизнеса.
18. Мощность взрыва была эквивалентна двухстам килограммам тротила.
19. Заведующий отдела жалоб внимательно выслушал посетителей.
20. Согласно Вашей просьбы направляем Вам документы, необходимые для подписания договора.
21. Вопреки приказа директора опоздания работников продолжались.
22. Награждение большого количества выпускников золотыми и серебряными медалями было свидетельством о том, что качество обучения улучшилось.
Мои варианты, их пока немного.
1. Художник подарил музею автопортрет.
2. Поступающий на работу должен написать автобиографию.
3. Мы спрашивали дорогу у аборигенов.
5. На научном семинаре автор изложил суть этой книги.
7. В те годы я была счастливее, чем сейчас.
-
OlgaNick
- лауреат и орденоносец
- Всего сообщений: 953
- Зарегистрирован: 20.09.2010
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Ростов-на-Дону
- Возраст: 60
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
OlgaNick » 30 мар 2013, 23:19
4. Половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
6. Гостям преподнесли сувениры.
8. Неоднократно в статье подчеркивалось то, что прямолинейный подход обедняет результаты исследования.
9. В книге описывается происхождение религии и то, какими обрядами она сопровождается.
10. Министерство разрешило вузам самим образовывать внебюджетные фонды и распоряжаться ими.
11. В своих произведениях писатель всегда стремился показать человека, который ищет свое место в жизни и проходит ряд испытаний.
12. Преодолев все трудности и лишения, дорогу построили.
13. Изучая проблемы городского транспорта, ученые получили интересные результаты.
14. Студент сказал, что он еще не подготовился к ответу.
15. Читаю книгу, талантливо написанную, которую многие хвалят.
16. Цифры – самое убедительное средство доказательства снижения инфляции.
17. Газета провела опрос среди шестисот руководителей предприятий среднего и малого бизнеса.
18. Мощность взрыва была эквивалентна двумстам килограммам тротила.
19. Заведующий отделом жалоб внимательно выслушал посетителей.
20. Согласно Вашей просьбе направляем Вам документы, необходимые для подписания договора.
21. Вопреки приказу директора опоздания работников продолжались.
22. Награждение большого количества выпускников золотыми и серебряными медалями было свидетельством того, что качество обучения улучшилось.
…По-моему.
-
kia
- лауреат и орденоносец
- Всего сообщений: 500
- Зарегистрирован: 17.03.2013
- Образование: высшее техническое
- Откуда: Москва
- Возраст: 48
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
kia » 30 мар 2013, 23:28
Или
4. Большую часть своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации.
5. На научном семинаре автор изложил главную мысль этой книги.
-
OlgaNick
- лауреат и орденоносец
- Всего сообщений: 953
- Зарегистрирован: 20.09.2010
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Ростов-на-Дону
- Возраст: 60
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
OlgaNick » 30 мар 2013, 23:37
Ну да, правильно, если сказали «бОльшую половину», то имели в виду «бОльшую часть», точно. Или можно еще сказать «Больше половины своего выступления…».
-
alex-ter
- ВПЗР
- Всего сообщений: 2490
- Зарегистрирован: 26.01.2012
- Образование: высшее техническое
- Профессия: программист
- Откуда: Санкт-Петербург
- Возраст: 65
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
alex-ter » 31 мар 2013, 01:50
8. В статье неоднократно подчеркивалось о том, то, что прямолинейный подход обедняет результаты исследования.
-
Марго
- Гениалиссимус
- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
Марго » 31 мар 2013, 05:56
9. В книге описывается происхождение религии и ее обряды.
10. Министерство разрешило вузам образовывать внебюджетные фонды и распоряжаться ими.
15. Читаю талантливо написанную книгу, которую многие хвалят.
16. Цифры – самое убедительное средство доказать снижение инфляции.
А вообще, evgebelyakova, Вы просто поленились выполнить свою работу самостоятельно — сделали менее четверти в таком элементарном задании. Это плохо.
-
Автор темы
evgebelyakova
- писарь
- Всего сообщений: 6
- Зарегистрирован: 30.03.2013
- Образование: студент
- Профессия: воспитатель
- Откуда: вологда
- Возраст: 39
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
evgebelyakova » 31 мар 2013, 08:01
Спасибо Большое за помощь!!!
Гениалиссимус, я не поленилась, я только начинаю делать и попросила помощи), чтобы разобраться.
-
Марго
- Гениалиссимус
- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
Марго » 31 мар 2013, 08:18
evgebelyakova:Гениалиссимус, я не поленилась, я только начинаю делать и попросила помощи), чтобы разобраться.
В другой раз, пожалуйста, сначала доделайте до конца, а потом просите помощи, тем более что это предусмотрено правилами форума (см. «Информацию» вверху страницы). Иначе это похоже на списывание — Вам же не на пользу.
А ник мой «Марго». «Гениалиссимус» — это звание, которое присваивает форумный робот по достижении определенного количества постов. Всего лишь.
-
vadim_i_z
- Гениалиссимус
- Всего сообщений: 7814
- Зарегистрирован: 27.09.2006
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Минск, Беларусь
- Возраст: 66
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
vadim_i_z » 31 мар 2013, 09:38
evgebelyakova:1. -Художник подарил музею свой автопортрет.
Здесь вообще-то ошибки нет. Отчего бы художнику не подарить музею доставшийся ему по случаю автопортрет Рембрандта?
Вот если бы было «Художник написал свой автопортрет» — тут ляп бесспорный.
-
имячко
- лауреат и орденоносец
- Всего сообщений: 974
- Зарегистрирован: 23.02.2013
- Образование: среднее
- Откуда: россия
- Возраст: 26
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
имячко » 31 мар 2013, 13:43
Мне нравится кратко писать: студент сказал, что (он ещё) не подготовился к ответу.
-
Марго
- Гениалиссимус
- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
Марго » 31 мар 2013, 14:49
имячко:Мне нравится кратко писать: студент сказал, что (он ещё) не подготовился к ответу.
И тем не менее если изъять «он ещё», то получим совсем другой смысл.
-
имячко
- лауреат и орденоносец
- Всего сообщений: 974
- Зарегистрирован: 23.02.2013
- Образование: среднее
- Откуда: россия
- Возраст: 26
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
имячко » 31 мар 2013, 15:48
По-моему, смысл одинаков — не готов к ответу.
-
Марго
- Гениалиссимус
- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
Марго » 31 мар 2013, 15:59
1. Студент сказал, что не подготовился к ответу — просто ничего не знает.
2. Студент сказал, что он ещё не подготовился к ответу — находится в процессе подготовки, через пару минут ответит.
Вот «он», конечно, можно убрать: Студент сказал, что ещё не подготовился к ответу.
-
имячко
- лауреат и орденоносец
- Всего сообщений: 974
- Зарегистрирован: 23.02.2013
- Образование: среднее
- Откуда: россия
- Возраст: 26
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
имячко » 31 мар 2013, 16:52
Можно предположить, что ОН ЕЩЁ не начинал готовиться к ответу. Посмотрите на фразу отвлечённо.
-
Марго
- Гениалиссимус
- Всего сообщений: 13772
- Зарегистрирован: 11.11.2009
-
Лучшие Ответы: 2
- Образование: высшее гуманитарное
- Откуда: Моcква
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
Марго » 31 мар 2013, 19:51
имячко:Можно предположить, что ОН ЕЩЁ не начинал готовиться к ответу.
Не может, потому что глагол у нас «подготовился». Вот если бы было «готовился», тогда да.
-
имячко
- лауреат и орденоносец
- Всего сообщений: 974
- Зарегистрирован: 23.02.2013
- Образование: среднее
- Откуда: россия
- Возраст: 26
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
имячко » 01 апр 2013, 03:48
Ему некогда было готовиться; он всю предыдущую неделю провёл с подругой на побережье, а потому заявил, что не подготовился к ответу.
-
OlgaNick
- лауреат и орденоносец
- Всего сообщений: 953
- Зарегистрирован: 20.09.2010
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Ростов-на-Дону
- Возраст: 60
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
OlgaNick » 01 апр 2013, 06:13
имячко:Ему некогда было готовиться; он всю предыдущую неделю провёл с подругой на побережье, а потому заявил, что не подготовился к ответу.
Тогда это какой-то очень странный студент)))
Обычно студент просит дополнительное время посидеть-подумать над билетиком, а не заявляет, что только что с курорта и поэтому не готов к экзамену. И даже если бы он с моря приехал, то и тогда не говорил, что он «ещё» не готов. Он бы сказал что-то типа «извините, я не готов отвечать, когда можно на пересдачу прийти?»
В общем, «ещё» выкидывать нельзя, а вот «он» вполне можно, в предложении и без «он» понятно, что вторая часть тоже про студента.
-
имячко
- лауреат и орденоносец
- Всего сообщений: 974
- Зарегистрирован: 23.02.2013
- Образование: среднее
- Откуда: россия
- Возраст: 26
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
имячко » 01 апр 2013, 09:27
Вместо «ещё» не уместней ли употребить «пока»? У «ещё» значение — ПРИБАВИТЬ; словом ПОКА обозначают промежуток времени.
-
OlgaNick
- лауреат и орденоносец
- Всего сообщений: 953
- Зарегистрирован: 20.09.2010
- Образование: высшее естественно-научное
- Откуда: Ростов-на-Дону
- Возраст: 60
Re: Помогите определить характер ошибки и исправить предложе
Сообщение
OlgaNick » 01 апр 2013, 18:18
Ха) Мысль интересная)) А может, тут выпало «пока»: имелось в виду «пока ещё не готов», а в разговорной речи «пока» убежало, осталось только «ещё». Так ведь бывает? Ну часто же говорят: «ещё не готово», «ещё не сделала» и т.п.
Для отправки ответа, комментария или отзыва вам необходимо авторизоваться
-
- 2 Ответы
- 2116 Просмотры
-
Последнее сообщение Айнур
23 мар 2010, 20:12
-
- 3 Ответы
- 2777 Просмотры
-
Последнее сообщение Марго
21 сен 2012, 20:19
-
- 5 Ответы
- 3229 Просмотры
-
Последнее сообщение Sorciere
25 май 2010, 13:37
-
- 4 Ответы
- 2987 Просмотры
-
Последнее сообщение stasja
31 янв 2011, 22:50
-
- 9 Ответы
- 3463 Просмотры
-
Последнее сообщение Анча
19 апр 2010, 09:12