Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.
Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.
Инструмент поддерживает 8 языков.
Символов в тексте
0
Без пробелов
0
Количество слов
0
Вставьте ваш текст для проверки
Ваш текст проверяется
Орфография
Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.
Что входит в проверку текста?
- грамматические ошибки;
- стиль;
- логические ошибки;
- проверка заглавных/строчных букв;
- типографика;
- проверка пунктуации;
- общие правила правописания;
- дополнительные правила;
Грамматика
Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.
- Деепричастие и предлог
- Деепричастие и предлог
- «Не» с прилагательными/причастиями
- «Не» с наречиями
- Числительные «оба/обе»
- Согласование прилагательного с существительным
- Число глагола при однородных членах
- И другие
Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»
-
Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…
-
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.
Пунктуация
Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.
- Пунктуация перед союзами
- Слова не являющиеся вводными
- Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
- Союзы «а», «но»
- Устойчивое выражение
- Цельные выражения
- Пробелы перед знаками препинания
- И другие
Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»
-
Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,
-
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»
Какие языки поддерживает инструмент?
Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском
Приложение доступно в Google Play
Символов всего: {{ сharactersFull }}
Язык:
PRO версия:
- {{ error }}
{{ infoService }}
Основное о сервисе
Текстовод Пунктуация расставляет заглавные буквы, запятые и другие знаки препинания на нескольких языках (выбирайте язык текста под окном ввода).
Для работы без рекламы и в отдельной очереди используйте PRO версию, повышайте удобство и скорость работы с программой.
Результаты хранятся в истории 7 дней.
Разметка результатов:
-
красным цветом обозначаются ненужные знаки препинания,
-
оранжевым цветом выделяются слова, в которых поставлена заглавная буква,
-
желтым цветом указываются новые знаки,
-
зеленый цвет означает, что знаки стоят по правилам и исправление не требуется.
При клике по выделенным знакам препинания, их можно заменить или убрать.
Немного цифр
Вы зашли, не зарегистрировались и хотите расставить знаки. Для вас доступна 1000 знаков.
Вы зашли, прошли быстрый процесс регистрации и теперь можете проверять текст размером в 1500 символов.
Вы зашли, зарегистрировались и приобрели PRO версию. Для вас открыто 100k знаков, а также, отключен просмотр рекламы и выделена отдельная очередь на проверку.
Порядок работы программы.
-
Введите в рабочее окно проверяемый тест. Не забывайте, что буквы е и ё — это разные буквы русского алфавита.
-
Если хотите воспользоваться PRO версией, поставьте соответствующую галочку. Язык устанавливается автоматически, либо вы можете скорректировать его сами.
-
Нажмите «Расставить».
-
Удалите красные знаки. Для этого просто щёлкните по ним.
-
Проверьте верно ли добавлены жёлтые.
-
Оставьте на месте зелёные знаки.
Учтите, что программа автоматически онлайн расставляет 80% знаков препинания, остальные 20% вам придётся поставить вручную.
Важная роль знаков препинания.
Правильно расставленные знаки препинания помогают верно понять вашу письменную речь.
Благодаря пунктуации, мы делаем нужные акценты на важных деталях.
Если написать текст, совсем не используя знаки препинания, получится каша.
Паузы (запятые, точки, многоточия), эмоции (восклицательный и вопросительный знаки), сомнения — вот короткий список чувств, выражаемых с помощью пунктуации.
Когда необходимо ставить знаки препинания:
Запятые:
-
Разделение независимых предложений внутри сложного, а также, придаточных в составе главного.
-
Между главным и придаточным предложениями.
-
Для обозначения границ однородных членов.
-
Во время перечня объектов, вещей, процессов, событий, операций или повторяющихся предметов.
-
Для обозначение сравнительных, определительных и обстоятельственных оборотов.
-
При выделении слов или их групп, ограничивающих, поясняющих или уточняющих другие слова в одном предложении.
-
Для определения границ междометий, обращений, вводных слов.
Двоеточия:
-
Для оформления списков.
-
В начале перечисления однородных слов.
-
Для оформления прямой речи.
-
В других ситуациях.
Тире:
-
В случаях замены «а именно» перед пояснением в конце предложения.
-
Для того, чтобы указать пространственные пределы (в случае замены «от и до»).
-
Когда в предложении отсутствуют союзы, а второе предложение содержит итог первого. Или 1-е предложение имеет значение времени или условия.
-
В прямой речи.
-
Для отделения пояснительных и дополнительных членов.
-
Для связи подлежащего со сказуемым, являющимся существительным.
-
Перед обобщающим словом в конце перечисления однородных членов.
Точка с запятой:
-
Для отделения простых предложений в составе сложносочинённого в случае, когда уже присутствуют другие знаки препинания.
-
В бессоюзном, сложном предложении, содержащим много запятых, внутри простых предложений, не соединённых смысловым значением.
-
Для разделения простых предложений, соединённых союзами, но имеющих различный смысл.
-
При необходимости разделения фрагментов предложения для конкретизации определённой мысли.
До недавнего времени проверка пунктуации была делом не просто сложным, но практически невыполнимым. На что только не шли тысячи людей, чтобы суметь разобраться в правильной расстановке знаков препинания… Написание текстов становилось достаточно большой проблемой, ведь даже при полном отсутствии орфографических и стилистических ошибок были еще и пунктуационные. Самые коварные, вредные и незаметные… В принципе, особых вариантов правильно расставить запятые не было: нужно было или досконально знать правила русской пунктуации или же надеяться на WORD, который зачастую очень своеобразно относится к расстановке знаков препинания в тексте.
Полуавтоматический сервис пунктуации на сайте TEXTIS
Как мы уже с вами выяснили, далеко не всегда стоит доверять программам вроде Ворд при проверке правильной расстановки запятых в тексте. Как правило, программа не учитывает множественных особенностей и наличия массы правил и исключений, а потому ставит запятые автоматически, нарушая подчас все очевидные требования и нормы.Естественно, что при таком подходе страдает зачастую качество работы, отсутствует гарантия, что знаки в статье расставлены действительно верно.
Далеко не каждому под силу и перерыть сотни правил русского языка, чтобы разобраться в том, стоит ли ставить запятую в тексте или же можно вполне прожить без оной. Увы, не все идеально знают школьную программу по русскому языку и, естественно, не могут сразу же четко ответить на вопрос о том, нужна ли запятая в каком-то конкретном случае или нет. Проблема? Да еще какая! Даже если текст написан без ошибок, неумение правильно расставить пунктуацию совершенно девальвирует его качество, что, конечно же, недопустимо. Деловые документы и письма компаньонам, труды по копирайтингу и статьи для сайтов, sms послания и посты в социальных сетях – все это требует проверки пунктуации.
К счастью, сегодня эти проблемы уже в прошлом, ведь появился новый уникальный сервис проверки пунктуации русского языка в режиме онлайн! Отныне вам не страшны даже самые каверзные правила, ведь теперь расставить запятые в тексте стало действительно просто! Деепричастия, местоимения, частицы, сложносочиненные предложения, предлоги, глаголы, наречия — все это теперь можно безбоязненно писать так, как хочется, не искажая смысл текста подбором похожих слов, где вы знаете, как расставить знаки пунктуации.
Важно, что онлайн проверка пунктуации осуществляется в полуавтоматическом режиме, что позволяет не только правильно расставить нужные знаки препинания, но и выучить правила русской пунктуации. Первое время будет казаться, что правил так много, что запомнить их все попросту невозможно. Нет, это только кажется! Уже через несколько посещений сервиса вы заметите, что значили улучшили свои навыки и знания, можете уже самостоятельно определиться с тем, как поставить запятую в каждом конкретном случае. Сайт помогает не только создавать грамотные тексты, но еще и постепенно изучать правила русского языка. Двойная польза!
Принципы работы сервиса по расстановке запятых в тексте
Как именно осуществляется онлайн проверка пунктуации в этом сервисе? Все достаточно просто: в специальном окошечке вы пишете ключевое слово, которое хотите проверить на правильность. Например «что», «когда» и так далее. Система онлайн проверки необходимости простановки запятых сама подбирает для вас все правила, связанные с конкретным словом или выражением. Даже если нужного слова не нашлось, вполне возможно, что вам подойдет аналогичное правило для другого слова. Просто включите интуицию и немного подумайте о том, чем можно заменить нужный вам пример. Как правило, обязательно находятся альтернативы, по которым можно определить необходимость использования правил в каждом конкретном случае.
Теперь вам не нужно тратить свое время на долгие поиски нужных пунктов правил в словарях и справочниках, ведь проверка пунктуации в режиме он-лайн обязательно поможет вам правильно расставить запятые и узнать требования, по которым они необходимы в каждом конкретном случае. Не нужно больше и надеяться на Word, который хоть и осуществляет быструю автоматическую проверку необходимости расстановки и использования запятых в тексте, но зачастую грешит многочисленными неточностями. Плюс к этому, вы не только теперь занимаетесь анализом корректности применения знаков препинания. Вы еще и учитесь, ведь все правила даны с массой примеров, а потому усвоенные знания отлично откладываются в памяти.
И еще одно преимущество сервиса пунктуации
Не нужно больше вводить различные поисковые запросы в Яндекс или Google, пытаясь найти сервис для проверки знаков препинания. Русский язык становится одной большой зоной комфорта вместе с этой удобной и полезной программой. Главное же его преимущество в том, что здесь все абсолютно бесплатно, да и регистрация для работы с сервисом совершенно необязательно. Можно зайти на страничку сайта и сразу же начать онлайн проверку запятых.
Пользуйтесь, ставьте like, делитесь с друзьями. Искренне надеюсь, что сервис расстановки запятых в тексте и отдельных предложениях будет вам действительно полезен. Кстати, если разместить страничку в закладки (слева серенький ряд кнопочек, ваша – со звездочкой), то не придется искать его снова. Также можно отправить ссылку на сайт через любые социальные сети, чтобы ваши друзья и коллеги тоже оценили удобство этого простого и надежного сервиса проверки запятых.
Да пребудут с нами Лопатин, Розенталь и Полный академический справочник пунктуации!
Исправьте ошибки
1. Оплатить за проезд
2. Заведующий лаборатории
3. Отчитаться о проделанной работе
4. Согласно сложившихся традиций
5. По прибытию в Москву
6. Уделять внимание на изучение химии
7. Отзыв на книгу
9. Управляющий банка
10. удивляться ее рассказами
11. Обо всем признаться
12. По окончанию школы
13. вопреки установившихся правил
14. Указывать об этих недостатках
15 по приезду в Тверь
16. Благодаря глубоких знаний
17. Упрекать неоправданным бессердечием
18. Рецензия о прочитанной книге
19. Удостоен наградой
20. Поражаться твоим терпением
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Исправьте ошибки 1. Оплатить за проезд 2. Заведующий лаборатории 3. Отчитаться о проделанной работе 4. Согласно сложившихся традиций 5. По …» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Главная » ⭐️ Русский язык » Исправьте ошибки 1. Оплатить за проезд 2. Заведующий лаборатории 3. Отчитаться о проделанной работе 4. Согласно сложившихся традиций 5. По прибытию в Москву 6. Уделять внимание на изучение химии 7. Отзыв на книгу 9. Управляющий банка 10.
Уровень: выбрать ответ
Задание: простые
Выбрать правильный ответ.
Указать 3 правильно построенных предложения:
— К началу экзамена явилось десять студентов.
— В крупнейших городах строятся пять стадионов.
— Ученики сами могут поставить вопросы к выступающему.
— Бабушка в восемь лет отвезла Лермонтова на Кавказ на лечение.
— Космонавт пробыл на орбите 22 дня.
Задание 2 ГК2
Выбрать правильный ответ.
Указать 2 правильно построенных предложения:
— Освобождение заложников было молниеносным и бескровным.
— И курганов зеленеет убегающая цепь.
— Собираясь на рыбалку, стояла солнечная погода.
— Идея этого произведения заключается в призыве к русским князьям воплотиться в
единое княжество и встать на защиту русской земли.
— Три подруги сидело на лавочке
Задание 3 ГК 3
Выбрать правильный ответ.
Указать предложение без инверсии:
— Окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой.
— Мы дружны были очень.
— Всю правду о случившемся через несколько дней узнали и они.
— Вчера я видел его в соседнем квартале.
— На озаренный потолок ложились тени.
Задание 4 ГК4
Выбрать 3 правильных ответа.
Указать предложения без инверсии:
— Себестоимость сигарет снижает контрабанда.
— Хозяев нет только у таких собак.
— Читая новый роман Прилепина, получаешь огромное удовольствие.
— Погода, кажется, начинает портиться.
— Книга читается с удовольствием.
Задание 5 ГК5
Выбрать правильный ответ.
Указать 2 предложения без инверсии:
— Новых восстаний вижу день я.
— Вишни, яблони и сливы поразила неведомая болезнь.
— Своевременно стипендию получают не все студенты.
— Лирический герой не может не быть похож на поэта.
— Вексельная программа банка работает успешно.
Задание 6 ГК 6
Выбрать правильный вариант.
В каком варианте оба выделенных слова пишутся слитно?
— Хотя и двух жизней не хватит, ЧТО(БЫ) исполнились все мои мечты, ЗА(ТО) у меня
всегда есть надежда на лучшее.
— ЗА(ТО) усердие, с каким Серега играл на скрипке, а ТАК(ЖЕ) за длину волос его
называли Башметом.
— Природе ТО(ЖЕ) необходима любовь, ТАК(ЖЕ) как и человеку.
— Внутренне мы ТАК(ЖЕ) молоды, как и лет тридцать назад, ПО(ЭТОМУ) в праздник
веселимся от души.
Задание 7 ГК 7
Выбрать правильный вариант.
В каком варианте оба выделенных слова пишутся слитно?
— Шопен СРАЗУ(ЖЕ) покорил парижские салоны своеобразным и непривычным
исполнением, а ТАК(ЖЕ) своим блистательным юмором и гениальными импровизациями.
— ЧТО(БЫ) не утверждали критики, Толстой увидел в личности Наполеона проявление
несвободы, ТАК(КАК) подлинная свобода предполагает добровольное подчинение
«высшей цели.»
— Базаровский нигилизм ПО(ЭТОМУ) распространяется на общественность,
философскую, а ТАК(ЖЕ) личную сферы.
— (И)ТАК, речевой этикет — явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ
выработал свою специфическую систему правил речевого поведения.
Задание 8 ГК8
Выбрать правильный вариант.
В каком варианте оба выделенных слова пишутся слитно?
— А. П. Чехов был обычно в бодром расположении духа, НЕ(СМОТРЯ) на то что
(В)ТЕЧЕНИЕ нескольких лет страдал от болезни.
— Когда (НА)КОНЕЦ солнце в марте стало пригревать землю, большие радужные капли
начали падать с крыш, покрытых снегом, КАК(БУДТО) полились радостные весенние
слезы.
— Внимательно посмотри (ВО)КРУГ! Рядом с каждым из нас ТАК(ЖЕ) много интересного,
как и в тех краях, куда мы иногда стремимся.
— При развитии городов изменения в природе ТО(ЖЕ) неизбежны. Экологами доказано,
что большие города (В)СЛЕДСТВИЕ загрязненности воздуха получают на 15% меньше
солнечных лучей, чем это необходимо человеку.
Задание 9 ГК 9
Выбрать правильный вариант.
В каком варианте оба выделенных слова пишутся слитно?
— Примирение двух враждующих сторон невозможно, (В)СЛЕДСТВИЕ этого найти выход
из создавшейся ситуации не ТАК(ТО) просто.
— ЧТО(БЫ) отомстить Ленскому, Онегин начинает ухаживать за его невестой, (ПРИ)ЧЕМ
дело доходит до дуэли.
— Пушкин хорошо знал Россию, и (ПО)ЭТОМУ роман «Евгений Онегин» является
(ПО)НАСТОЯЩЕМУ реалистическим произведением.
— Часы Ивана Кулибина НЕ(ТОЛЬКО) показывали время, но и приводили в движение
крохотные фигурки театра, а ТАК(ЖЕ) исполняли небольшую музыкальную пьесу.
Задание 10 ГК10
Выбрать правильный вариант.
В каком варианте оба выделенных слова пишутся слитно?
— ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, стихи Фета необычайно мелодичны, (ПО)ЭТОМУ
многие из них легли в основу романсов.
— (В)(ОТЛИЧИЕ) от других представителей либерального лагеря, Павел Петрович всегда
тверд в отстаивании своих принципов, и (ПО)ТОМУ он смело противостоит Базарову.
— Я рассказал Ивану Петровичу все, что случилось, и пожелал узнать его мнение
(НА)СЧЕТ предопределения, (ТАК)КАК это было очень важно.
— В разные концы планеты попадают керамические изделия из Гжели, ЧТО(БЫ) украшать
быт людей, а ТАК(ЖЕ) воспитывать чувство прекрасного.
Задание 11 ГК11
Выбрать правильный ответ.
Назовите вид речевой ошибки, допущенной в данных предложениях:
1)Рождество я отмечал у коллеги по работе.
2)Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях.
— Тавтология
— Плеоназм
— Канцеляризм
Задание 12 ГК12
Выбрать правильный ответ.
Назовите вид речевой ошибки, допущенной в данных предложениях:
1)Очень замечательные пироги печет Пульхерия Ивановна.
2)Каждый герой имеет свои индивидуальные черты.
— Плеоназм
— Канцеляризм
— Тавтология
Задание 13 ГК13
Выбрать правильный ответ.
Назовите вид речевой ошибки, допущенной в данных предложениях:
1)Медведя выводили во двор и подкатывали к нему пустую порожнюю бочку, утыканную
гвоздями.
2)В речи он употребляет диалектные и областные слова.
— Тавтология
— Плеоназм
— Канцеляризм
Задание 14 ГК14
Выбрать правильные ответы.
Укажите предложение с грамматической ошибкой:
1)Страшное истощение сил обеих армий вынудило их к прекращению дальнейшего боя.
2)Флягин 10 лет был в плену у татар.
3)Остаются только некоторые возможности.
4)Это был брак не по любви, а ради взаимной выгоды.
Задание 15 ГК15
Выбрать правильные ответы
Укажите 3 предложения с лексическими ошибками:
1)Уже первая фраза имеет неясный смысл.
2)Бесполезно было бы описывать, как ужасно, скверно чувствовали себя дети в новой
жизни.
3)Макар Чудра – гордый цыган, он не воспринимает рабство.
4)Особенно хочется заметить актера, игравшего роль Карандышева.
5)Соня – один из главных персонажей, её сущность – самосострадание и
самопожертвование.
Задание 16 ГК16
Выбрать правильные ответы.
Укажите 3 предложения с речевыми ошибками:
1)Особо остро стоят такие вопросы, как дружба, искренность, предательство и другие.
2)В его лице Иван Васильевич увидел отца своей возлюбленной.
3)Это не только личная, но и общественная трагедия.
4)В конце разговора Базаров утверждает, что все в прошлом.
5)Их отношения трагичны, потому что чувства Онегина остались на уровне их
знакомства, а у Татьяны нет.
Задание 17 ГК 17
Выбрать правильные ответы.
Укажите 2 предложения с речевыми ошибками:
1)Раневская надеется, что ее дочери выйдут замуж за богатых людей.
2)Речь идет о взаимоотношениях между отцом и сыном Кирасановыми, которые
принадлежат к двум разным эпохам, к двум разным точкам зрения, но к двум близким
друг другу людям.
3)В доме всецело властвовала Кабаниха, которая всячески пыталась оскорбить
человеческое достоинство Катерины.
4)Герой рассуждает о главных чертах человеческого характера: говорит о правде, о лжи, о
деятельности человека, о его слабости и силе.
5)Очень популярны компьютерные игры с музыкальным сопровождением, созданные по
мотивам мультфильмов.
Задание 18 ГК18
Выбрать правильные ответы.
Укажите 1 предложение с грамматическими ошибками:
1)Стихи Пушкина учат любви и понимать жизнь.
2)Городничий безмерно счастлив, несмотря на то, что недавно пережил панический ужас,
узнав, что купцы жаловались на него.
Задание 19 ГК19
Выбрать правильный ответ.
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
1)Вся природа, и лес, и вода, и стены хижин, и песчаные холмы, все горит точно багровым
заревом.
2)Ночевку журавли выбирают в местах открытых, даже иногда близ проезжей дороги.
3)Москва, России дочь любимая, где равную тебе сыскать?
4)Если жизнь ударит тебя в грудь, не ползи назад, а сейчас же наступай на нее.
Уровень: дописать ответ
Задание: легкие
Задание 20 ГК20
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:
Лодки стоят неподвижно, они (колыхаться) над водою. колышутся
Задание 21 ГК 21
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:
Он незаметно (проникнуть) в комнату. проник
Задание 22 ГК22
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:
После контузии он все больше и больше (глохнуть), и оставалось мало надежды на
восстановление слуха. глох
Задание 23 ГК23
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:
Мы были довольны тем, что (избегнуть) неприятной встречи. избегли
Задание 24 ГК24
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:
Я (обессилеть), если дальше буду работать с таким напряжением. обессилею
Задание 25 ГК25
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:
Собрание выбирает комиссию и (уполномочить) ее составить проект резолюции. уполномочивает
Задание 26 ГК26
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:
Жюри уже заканчивает свою работу и (подытожить) результаты конкурса. подытоживает
Задание 27 ГК27
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:
У корзин были прочные плетёные (дно.) донья
Задание 28 ГК28
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в форму, соответствующую, нормам грамматики:
В тот же день на рассвете неприятельский отряд (вторгнуться) в район расположения наших войск, но был полностью разгромлен. вторгся
Задание 29 ГК29
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:
Мы старались (приурочить) свой отпуск к началу лета. приурочить
Задание 30 ГК30
Дописать правильный ответ. Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:
Провожающие стоят на перроне, что-то кричат уезжающим, (махать) вслед уходящему поезду.
машут
Задание 31 ГК31
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в форму, соответствующую нормам грамматики:
Специалисты сказали, что я скоро (выздороветь). выздоровею
Задание 32 ГК32
Установить соответствие между формой времени глагола и значением, которое она
выражает:
| Настоящее в значении прошедшего | Иду я вчера мимо вашего дома. |
| Настоящее в значении будущего |
Завтра вы берете машину и едете в аэропорт |
| Будущее в значении прошедшего |
Собака-то как зарычит, а барыня как закричит! |
| Прошедшее в значении будущего | Если вы не придете, мы погибли! |
Задание 33 ГК33
Дописать правильные ответы.
Дописать правильно форму слова:
1)На портрете изображена женщина, на плечи ее накинут(о ) пушист(ое ) боа.
2)Говоря о подвиге русских моряков, вспоминаем и о легендарн(ом) «Потемкин(е )».
3)На столе лежит забыт(ое) портмоне, а на диване — сер(ое ) пальто и шёлков(ое) кашне.
Задание 34 ГК34
Установить соответствие между предложением и пропущенным словом:
|
Нужно срочно (…) в дирекцию отчет о работе в первом полугодии |
представить |
|
Мы готовы (…) туристам лучшие гостиницы |
предоставить |
|
Многие наши фильмы получили (…) зрителей |
признание |
Задание 35 ГК35
Дописать правильные ответы.
Дописать форму слов:
1)Оригинальн (ое) кашпо украшало подоконник.
2)Ипподром приобрел четыр(ех ) прекрасн(ых ) скаков(ых) лошад(ей ) .
Задание 36 ГК36
Установить соответствие между фразеологизмом и его источником
| Профессиональная терминология | снимать стружку |
| Исторические события | кричать во всю ивановскую |
| Книжное происхождение | синий чулок |
Задание 37 ГК37
Дописать правильные ответы.
Дописать форму слов:
1)Нам пришлось пройти по длинн (ому ) фойе.
2)Вследствие особых астрономических условий трудно даже с помощью сильного
телескопа наблюдать Меркур(ий ) .
3) На ветке сидит розов(ый ) какаду.
Задание 38 КГ38
Установить соответствие между фразеологизмами и их синонимами:
| Без сучка, без задоринки | как по маслу |
| Считать ворон | бить баклуши |
| Из одного теста | два сапога пара |
| Когда рак на горе свистнет | после дождичка в четверг |
Задание 39 ГК39
Дописать ответ:
Глагол завидовать требует дательного падежа
Задание 40 ГК40
Дописать правильный ответ.
Поставить глагол в скобках в нужную форму:
За разработку новых научных методов коллектив института не раз (удостаиваться)
удостаивался
высоких наград.
Задание 41 ГК41
Дописать правильный ответ.
Написать слово в форме родительного падежа множественного числа:
ПОМИДОР
помидоров
Задание 42 ГК42
Дописать правильный ответ.
Написать слово в форме родительного падежа множественного числа:
ЧЕРЕШНЯ
черешен
Задание 43 ГК43
Дописать правильный ответ.
Написать слово в форме родительного падежа множественного числа:
ОЛАДЬИ
оладий
Задание 44 ГК44
Дописать правильный ответ
Дописать слово в форме родительного падежа множественного числа:
БЛЮДЦЕ
блюдец
Уровень: дописать ответы
Задания средней сложности
Задание 45 ГК45
Установить последовательность.
Установить слова по возрастанию степени интенсивности действия:
—
смеяться
— заливаться
— покатываться
Задание 46 ГК46
Дописать правильный ответ. Вместо скобок вставьте слова-омонимы, имеющие оба указанные значения:
1)какая-либо вещь, (предмет), учебная дисциплина
2)женское украшение, (кулон ), единица измерения количества энергии
Задание 47 ГК47
Дописать правильный ответ.
Вместо скобок вставьте слова-омонимы, имеющие оба указанные значения:
1)принуждать, (заставлять), загораживать, закрывать
2)ровная поверхность, (гладь), вид вышивки
Задание 48 ГК48
Дописать правильный ответ.
Вместо скобок вставьте слова-омонимы, имеющие оба указанные значения:
1)женское украшение, (кулон ), единица измерения количества энергии
2)должность, (пост ), воздержание от пищи
Задание: средней сложности
Задание 49 ГК49
Дописать правильные ответы.
Написать слова в скобках в форме, соответствующей грамматическим нормам:
1) При окончательной подготовке рукописи к набору в нее был внесен ряд (коррективы).
коррективов
2) Много разных форм карманных (зеркальце) можно увидеть в новом парфюмерном
магазине. зеркалец
Задание 50 ГК50
Дописать правильные ответы.
Написать слова в скобках в форме, соответствующей грамматическим нормам:
1)В (полтораста) километрах от нас находился прекрасный южный городок.
полутораста
2)Много разных моделей (туфля) можно увидеть в магазине. туфель
3)На нашем курсе учится группа (французы и киргизы) французов и киргизов
Задание 51 ГК51
Дописать правильные ответы.
Написать слова в скобках в форме, соответствующей грамматическим нормам:
1)Станция железной дороги находилась в (полкилометра) от деревни.
полукилометре
2)Необходимо купить две пары (чулки) и три пары (носки). чулок и носков
3)В нашем буфете продается салат из свежих (огурцы и помидоры). огурцов и помидоров
Задание 52 ГК52
Дописать правильные ответы.
Написать слова в скобках в форме, соответствующей грамматическим нормам:
1)Бригадир ежедневно отмечает в (табель) выполненную членами бригады работу.
табеле
2)В классической японской поэзии видное место занимают стихи принцессы (Нукада). Нукада
3)Станция железной дороги находилась в (полкилометра)от деревни. полукилометре
Задание 53 ГК53
Дописать правильные ответы.
Замените цифровые обозначения числительными там, где это возможно:
1) Первый искусственный спутник Земли просуществовал как космическое тело 92 суток. 0, нельзя заменить
2)Воздух был наполнен 1000 различных птичьих свистов. тысячью
3)Прибыл поезд с 265 пассажирами. двумястами шестьюдесятью пятью
Задание 54 ГК54
Дописать правильные ответы.
Замените цифровые обозначения числительными там, где это возможно:
1)В семье старого якута было 3 сыновей; все — прекрасные охотники. трое
2)Библиотека института ежемесячно пополняется 400 экземплярами книг. четырьмястами
3)На 549 растениях обнаружили плесень. пятистах сорока девяти
Задание 55 ГК55
Дописать правильные ответы.
Замените цифровые обозначения числительными там, где это возможно:
1)Груз массой в 2600 тонн прибыл в порт Нижегородского пароходства. две тысячи шестьсот
2)Воздух был наполнен 1000 буйных и огненных голосов. тысячью
3)Первый искусственный спутник Земли просуществовал как космическое тело 92 суток. 0, нельзя заменить
Задание 56 ГК56
Дописать правильные ответы.
Замените цифровые обозначения числительными там, где это возможно:
1)В снежном завале нам пришлось провести 22 суток. 0, нельзя замениь
2)Теперь уже понятно, что можно было обойтись и 780 рублями. семьюстами восемьюдесятью
Задание 57 ГК57
Дописать правильные ответы.
Замените цифровые обозначения числительными там, где это возможно:
1)В этот час мы покидаем льдину…, пройдя на ней за 274 суток более двух с половиной
тысяч километров. 0
2)Посредине комнаты стоял громадный стол, заваленный книгами, планами и 1000
дорогих безделушек. тысячью
3)Библиотека пополнилась 976 книгами. девятьюстами семьюдесятью шестью
Задание 58 ГК58
Дописать правильные ответы.
Замените цифровые обозначения числительными там, где это возможно:
1)Старшие братья уехали вперед, а младшие сёстры дождались, пока за ними 3 не
приедет мать. тремя
2)Библиотека института ежедневно выдает по 500 экземпляров книг. пятьсот
3)Привезли контейнер с 475 коробками. четырьмястами семьюдесятью пятью
Уровень: установить соответствие
Задание: легкие
Задание 59 ГК59
Установить соответствие между формой слова ЛЕС и стилем речи в данных
предложениях:
L1: Литературная норма 2
R1: Волк из лесу в деревню забежал. 1
L2: Разговорный стиль 1
R2: Из темного леса навстречу ему идет вдохновенный кудесник. 2
Задание 60 ГК60
Установить соответствие между формой слова ДЫМ и стилем речи в данных
предложениях:
L1: Разговорный стиль 1
R1: В дыме, вылетевшем из трубы, временами сверкали искры. 2
L2: Литературная норма 2
R2: И с ними царские дружины сошлись в дыму среди равнины. 1
Задание 61 ГК61
Установить соответствие между видом речевой ошибки и предложением:
L1: Тавтология 2
R1: Все эти песни почерпнуты из копилки народного фольклора Севера. 1
L2: Плеоназм 1
R2:. Он всего лишь описал случай, который случился с ним. 2
Задание 62 ГК62
Установить соответствие между видом речевой ошибки и предложением:
L1: Плеоназм 1
R1: Необходимо поурочное планирование уроков. 2
L2: Тавтология 2
R2: Гостям из Венгрии подарили памятные сувениры. 1
Задание 63 ГК63
Установить соответствие между видом речевой ошибки и предложением:
L1: Плеоназм 2
R1: Летом дни длятся длиннее. 1
L2: Тавтология 1
R2: Приходилось работать в жару, в дождь, в ненастье. 2
Задание: средние
Задание 64 ГК64
Установить соответствие между видом речевой ошибки и предложением:
L1: Повторение слов с одинаковым значением 2
R1: Требуется лечение за границей. Дорога каждая минута времени. 1
L2: Тавтология 3
R2: Его взор внушал страх и боязнь. 2
L3: Плеоназм 1
R3: Прогулы уроков являются самым нежелательным явлением. 3
Задание 65 ГК65
Установить соответствие между типом ошибки и предложением:
L1: Речевая ошибка 3
R1: Половина жильцов старого дома не получила новые квартиры. 1
L2: Грамматическая ошибка 2
R2: В романе автором дается широкий показ разорения деревни. 3
L3: Нет ошибки 1
R3: Здесь каждый может заниматься тем, чем ему больше нравится, ближе и доступнее. 2
Задание 66 ГК66
Установить соответствие между типом ошибки и предложением:
L1: Грамматическая ошибка 3
R1: Художник ехал по почтовому тракту на санях по вдосталь наезженной дороге. 1
L2: Нет ошибки 2
R2: Художник увидел то, чего ждал, чего смутно надеялся увидеть. 3
L3: Речевая ошибка 1
R3: Флягин странствовал по свету на протяжении всей жизни, и в каждом новом месте
люди воспринимали его как странного, необычного человека
2
Задание 67 ГК67
Установить соответствие между типом ошибки и предложением:
L1: Речевая ошибка 1
R1: Самолет летел невысоко и почти бесшумно. 3
L2: Грамматическая ошибка 2
R2: У этих человечков были очень крохотные ручки и ножки. 1
L3: Нет ошибки 3
R3: Где проходила наша экспедиция, то были глухие леса. 2
Задание 68 ГК68
Установить соответствие между типом ошибки и предложением:
L1: Речевая ошибка 2
R1: Освобождение заложников было молниеносным и бескровным 3
L2: Грамматическая ошибка 1
R2: Все материалы о выставке мы отдали классному руководителю класса. 2
L3: Нет ошибки 3
R3: Народ меняется, в их сознании уже есть мысли о будущем 1
Задание 69 ГК69
Установить соответствие между типом ошибки и предложением:
L1: Грамматическая ошибка 1
R1: Еще больше меня заинтриговала встреча автора со старушкой. 3
L2: Речевая ошибка 2
R2: Каждый тоскует о том, что он не имеет или потерял, но забывает о том, что он имеет
или получил вместо утерянного.
1
L3: Нет ошибки 3
R3: С утра было холодно и ветрено, и Серафима Петровна одела теплую кофту и
завернулась в пуховой платок. 2
Задание 70 ГК70
Установить соответствие между типом ошибки и предложением:
L1: Грамматическая ошибка 1
R1: Левин ощущал преимущество спокойной, размеренной жизни в деревне над пустой светской жизнью Петербурга и Москвы. 2
L2: Речевая ошибка 2
R2: Мой друг, подумай о том, что в этой жизни ты хочешь и что реально нужно тебе и твоим близким. 1
Задание 71 ГК71
Установить соответствие между типом ошибки и предложением:
L1: Нет ошибки 1
R1: Ему хотелось каких-то новых впечатлений, а не то, от чего он устал и видит из года в год. 2
L2: Грамматическая ошибка 2
R2: В сказках Щедрина сатирически изображаются не только не знающие жизни
помещики и генералы, но и запуганные обыватели. 1
Задание 72 ГК72
Установить соответствие между типом ошибки и предложением:
L1: Грамматическая ошибка 3
R1: Через всю повесть красной линией проходит мысль о необходимости духовного
обновления. 2
L2: Нет ошибки 1
R2: Последнее, на чем следует остановиться, это на композиции книги. 3
L3: Речевая ошибка 2
R3: Наибольший интерес представляет для нас система персонажей романа. 1
Федеральное
государственное образовательное
учреждение высшего профессионального
образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
Дисциплина
«Русский язык и культура речи»
Специальность
«Дизайнер»
Экзаменационный билет № 1
-
Прочитайте слова в соответствии с орфоэпическими нормами.
Скучно, съёмочный,
Ильинична, яичный, нечто, горчичник,
вожжи, истекший месяц, прачечная,
пустячный, Пракситель, Грабарь И.
-
Выберите из предлагаемых паронимов подходящий по смыслу.
В
этом случае нужна (криминальная,
криминалистическая) экспертиза.
Необходим
оплатить (командировочные, командированные)
расходы.
-
Найдите
и исправьте ошибки в склонении фамилий.
Мне нравится
голос Эдит Пиаф, Бритни Спирс, Жасмин,
Николая Гнатюк, Валерия Меладзе, Булата
Окуджава, Лады Денсы, Татьяны Овсиенки. -
Определите
написание следующих слов (слитное или
раздельное), раскрывая скобки.
(В)течение
отпуска
(В)связи
с переездом
(В)продолжение
встречи на высшем уровне
(В)последствии
договорились
(В)следствие
недоразумений
-
Расставьте в предложении знаки препинания.
Темные_
засаженные сиренями_ и липами_ вязами_
и тополями_ аллеи вели к деревяннной
эстраде.
6. Отредактируйте следующие предложения и укажите характер ошибки.
Рассмотрим
вопрос согласно полученного заявления.
Наблюдается
переход от буйного возбуждения в глубокий
сон.
Рынок
формирует у производителей заинтересованность
и ответственность за конечные результаты.
Федеральное
государственное образовательное
учреждение высшего профессионального
образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
Дисциплина
«Русский язык и культура речи»
Специальность
«Дизайнер»
Экзаменационный билет № 2
1. Прочитайте слова в соответствии с орфоэпическими нормами.
Бряцание, генезис,
катарсис, недреманное око, премировать,
пригубить, черпать, предвосхитить,
углубить, бармен, Коро Камиль, Эль Греко.
2. Прочитайте предложение, выбрав из скобок нужное слово.
Нужно
срочно (предоставить – представить) в
дирекцию отчет о работе в первом
полугодии.
Мы
готовы (предоставить – представить)
туристам лучшие гостиницы города.
Многие
наши фильмы получили (признательность
– признание) зрителей.
3. Найдите и исправьте ошибки.
Я
люблю фильмы с участием Эркюль Пуаро,
Джессики Флетчер, Шерлока Холмс, Шерли
Холмс, лейтенанта Коломбо, мисс Марпл,
комиссаром Рекс.
4. Определите написание (слитное или раздельное) следующих конструкций.
Иметь
(в)виду эти обстоятельства
(В)виду
форсмажорных обстоятельств
(Во)избежание
излишних расходов
(В)преддверии
важного события
(В)присутствии
директора
5. Расставьте в предложении знаки препинания.
Подчинение
всех своих действий чувству долга_
неспособность к обману_ к сделкам со
своей совестью_ все это составляет
основное свойство характера моего деда.
6. Отредактируйте следующие предложения и укажите характер ошибки.
В
детстве я учился в музыкальной школе,
хотя не имел склонности и не понимал
музыки.
Все
названные выше мероприятия направлены
на улучшение жизненного уровня горняков
За
последние пять лет в Москве вступили в
действие сотни совместных с западными
фирмами предприятий.
Федеральное
государственное образовательное
учреждение высшего профессионального
образования
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Подборка по базе: Защитное слово (Безработица).docx, тест тема 2.docx, Календарно — тематическое планирование. История. 5 класс 2022 — , 1Отчет о прохождении практики тема НМЦК в строительной области.d, 19 тема топ.docx, ПЗ Тема 4 Технич.средства и О примен.при АСР.docx, 1,2 тема.doc, реферат тема 8.docx, ОПП тема 4 кгз.docx, Сложные слова_12 задание.pdf
Тест №2
Тема Нормативная сочетаемость слов
Цель
Проверка способности нормативно строить словосочетания и
предложения
Ход работы
1.Выполнение тестовой работы, данной в электронном виде
на экране или запущенной по сети
1. Найдите словосочетания, которые построены правильно
а) продвигать кого-либо по должности
в) повышать в должности
с) вести деятельность
и) развивать деятельность
е) убедиться о достоинствах работы
2. Найдите словосочетания, которые построены правильно
а) принять меры
в) предпринять меры
с) приложить силы
и) заслужил известность
е) приобрел известность
3. Найдите предложения, которые построены неправильно
а) Мы уделяем ему много заботы.
в) Оплатите за проезд!
с) Большое внимание уделяется на качество продукции.
и) Он всегда уделял нам много внимания.
е) Не сможете ли Вы уделить мне немного времени?
4. Найдите прилагательные, которые употребляются с одушевленными существительными
а) нестерпимый
в) удачливый
с)удачный
и) терпеливый
е) терпимый
Г) памятный
5. Найдите прилагательные, которые употребляются с одушевленными существительными
а) маломощный
в) экономичный
с) экономный
и) уравновешенный
е) малодушный
Г) задушевный
д) душевный
6. Установите соответствие между прилагательными-синонимами и сочетающимися с ними именами существительными
1. влажный
2. промозглый
3. сырой
А. погода В. воздух С. подвал О.человек
7. Найдите словосочетания, которые построены правильно
а) выплата пенсии
в) плата за квартиру
с) арендная выплата
и) выплата вознаграждения
е) оплата гонорара
г) выплата за обучение
8. Установите соответствие между существительными и сочетающимися с ними
прилагательными
1. завеса
2. кот
3. помещение
4. игрушка
5. головня
А. дымчатый В. дымковский С. дымовой
О. дымящийся Е. дымный
9. Найдите тавтологичные словосочетания
а) свободная вакансия
в) новый файл
с) монументальный памятник
и) хронометраж времени
е) обыкновенное чудо
10. Найдите тавтологичные словосочетания
а) выдающийся виртуоз
в) торжественная инаугурация
с) высокий рейтинг
и) горячий снег
е) заразная инфекция
11. Найдите эвфемизмы
а) непопулярные меры
в) физическое устранение
с) этническая чистка
и) принять меры
е) решительные меры
12. Найдите предложения, в которых нарушены правила лексической сочетаемости
а) Этот фильм оказал на нее просто неизгладимое впечатление.
в) Они сыграли большую роль в этой истории,
с) У меня складывается мысль, что вы неясно представляете себе ситуацию.
и) Наконец-то этот ребус распутан: задержаны трое бандитов,
е)Мать любит дочь.
13. Найдите предложения, в которых не нарушены правила лексической сочетаемости
а) Сейчас в мире разыгрываются новые дипломатические конфигурации.
в) Мы уделяем большое значение образованию наших школьников.
с) Когда нервничаешь, частенько разыгрывается аппетит.
и) Троллейбус обогнал гоночный автомобиль.
е) В тот год началась гражданская интервенция.
14. Найдите предложения, в которых нарушены правила лексической сочетаемости
а) Это не играет никакого значения.
в) По оценкам специалистов, компании по всему миру понесли огромные потери.
с) Фильм поможет зрителям получить мнение о России.
и) Айгуль подарила книгу Саяна.
е) У него особая стать жизни.
15. Найдите предложения, которые построены правильно
а) Если мы одержим успех на выборах, то изменим экономическую ситуацию.
в) Я не хотел бы вдаваться в комментарии по этому вопросу.
с) Мы получили неожиданные результаты.
и) Спортсмен выполнил свои упражнения с пафосом.
е) Командированные шумели в кабинете администратора.
16. Найдите предложения, которые построены правильно
а) Нам не удалось предвосхитить эти события.
в) Результаты выборов мэра Нижнего Новгорода будут подведены после решения суда.
с) Задачи, поставленные нами, достигнуты.
и)Поздней осенью река стала.
е) Этот будний день был последним в году.
17. Найдите словосочетания, которые построены правильно
а) уделяется внимание
в) придается большое внимание
с) поднять тост
и) большую роль приобрели
е) подсчитать убытки
18. Найдите словосочетания, которые построены правильно
а) превосходство над кем-то
в) уделить внимание к кому-либо
с) оплатить за проезд
и) заплатить за проезд
19. Найдите сочетания слов, которые построены правильно
а) преимущество над чем-либо
в) роль стали играть
с) беспокоиться за сына
и) подвести результат
е) проявить внимание к кому-либо
20. Найдите предложения, которые построены неправильно
а) Определить рейтинг политика непросто.
в) Я против крайностей и скоропостижных выводов.
с) Я не могу отказаться от искушения процитировать Достоевского
и) Оплатите, пожалуйста, проезд!
е) Именно при нем расцвела финансовая пирамида.
21. Найдите предложения, которые построены неправильно
а) У нас общий электорат.
в) Я уже давно не был в отпуске.
с) Переговоры вошли в другой виток.
и) Вода у нас всегда не считана была.
е) К счастью, эти опасения оказались тщетными.
22. Найдите сочетания слов, которые построены неправильно
а) самоотверженный проступок
в) желательное присутствие
с) лиричная симфония
и) экономичная политика
е) тактический ход
Г) длительная ночь
23. Найдите нетавтологичные сочетания
а) главная суть
в) очевидный факт
с) памятный сувенир
и) тактичное обращение
е) сервисное обслуживание
24. Найдите правильные сочетания слов
а) дельный взор
в) деловой вид
с) лесная опушка
и) националистический бюджет
е) националистические требования
25. Найдите сочетания слов, которые построены правильно
а) гостевой номер
в) лесистая река
с) предварительный анонс
и) практичный цвет
е) звучный голос
26. Установите соответствие между существительными и сочетающимися с ними
прилагательными
1. кабинет
2. опыт
3. ум
4. голос
А. практичный В. душный С. практический В. особенный Е. особый
27. Найдите словосочетания, которые построены неправильно
а) теоретический вывод
в) пакостная погода
с) крокодилий чемодан
и) притягательный человек
е) будняя одежда
28. Найдите словосочетания, которые построены неправильно
а) яростный сторонник
в) тактический маневр
с) приметливое дерево
и) памятная встреча
е) памятливый человек
29. Установите соответствие между прилагательными и существительными
1. игорный
2. игральный
3. экономичный
4. экономический
А.теория В. карты С. проект Д. человек Е. дом
30. Установите соответствие между прилагательными и существительными
1. личностный
2. личный
3. эффектный
4. эффективный
А. костюм
В. средство
С. собственность
В. черта
Е. ребенок
31. Найдите словосочетания, которые построены правильно
а) проявить решимость
в) проявить решительность
с) информационное выступление
и) двуличный вид
е) оборонительная позиция
32. Найдите словосочетания, которые построены неправильно
а) двуличный человек
в) сатиричное выступление
с) сатирическое произведение
и) оборонная промышленность
е) информативное сообщение
33. Установите соответствие между предложениями и пропущенным словом
1. Нужно срочно … в дирекцию отчет о работе в первом полугодии.
2. Мы готовы … туристам лучшие гостиницы.
3. Многие наши фильмы получили … зрителей.
А. предоставить
В. признание
С. признательность
О. представить
34. Найдите словосочетания, которые построены правильно
а) элитарный жеребец
в) элитная рота
с) элитная школа
и) элитарная школа
е) элитарный батальон
35. Найдите прилагательные, которые употребляются с одушевленными существительными
а) шумливый
в) шумовой
с) громогласный
и) громкий
е)шумный
36. Найдите словосочетания, которые построены неправильно
а) одеть пальто
в) одеть ребенка
с) предоставить возможность
и) представить слово докладчику
е) предоставить паспорт милиционеру
37. Найдите словосочетания, которые построены правильно
а) пропить антибиотики
в) поставить укол
с) поставить банки
и) закончить прививки
е) предписать инъекции
Г) наложить швы
38. Установите соответствие между глаголами и сочетающимися с ними
существительными
1. поставить
2. дать
3. восхищаться
4. назначить
А. расписка В. подпись С. роспись О. подписание Е. подписка
39. Содержательная избыточность высказывания, проявляющаяся в повторении одних
и тех же или близких по смыслу или звуковому составу слов,
называется………
40. Найдите словосочетания, которые построены правильно
а) скоропостижное решение
в) уменьшение стоимости
с) прыгать с парашюта
и) скоропалительное решение
е) подорожание цен
41. Установите соответствие между прилагательными и сочетающимися с ними существительными
1. черепаший
2. черепаховый
3. цветистый
4. цветастый
А. гребень В. телега С. платье О. корм Е. участок
42. Установите соответствие между прилагательными и сочетающимися с ними существительными
1. керосинный
2. керосиновый
3. методичный
4. методический
А. поиск В. лампа С.кабинет О. шляпа Е. лавка
2. Проверка тестовой работы одним из следующих способов
а) самопроверка
б) взаимопроверка в парах
в) проверка в составе малой группы
3. Коллективное обсуждение результатов теста с анализом допущенных ошибок.
4. Самостоятельная работа по систематизации допущенных ошибок.
5. Оценивание тестовой работы
«5» — 38- 42б., «4» — 37- 30 б., «3» — 23-36б.
ОТВЕТЫ К ТЕСТУ
Нормативная сочетаемость слов
1.в) и)
2.а) с) е)
3.а) в) с)
4.в) и) е)
5.с) а) е)
6.1в, 2с, За
7.а) в) и)
8.1с, 2а, Зе, 4в, 5и
9.а) с) и)
10.а) в) е)
11.а) в) с)
12.а) с) и)
13.с) и)
14.а) с) е)
15.с) е)
16.а) и) е)
17.а) е)
18.а) и)
19.в) е)
20.в) с) е)
21.с) и) е)
22.а) и) Г)
23.в) и)
24.в) с) е)
25. и) е)
26. 1в, 2с, За, 4и
27. с) и) е)
28. а) с)
29. 1с, 2в, Зс:, 4а
30. 1и, 2с, За, 4в
31. а) в) е)
32. а) в) е)
33. 1и, 2а, Зв
34. в) с) и)
35. а) е)
36. а) и ) е)
37. с) Г)
38. 1в, 2а, Зс, 4и
39. тавтология
40. Ь) и)
41. 1и, 2а, Зе, 4с
42. 1е, 2в, За, 4с
Символов всего: {{ сharactersFull }}
Язык:
PRO версия:
- {{ error }}
{{ infoService }}
Основное о сервисе
Текстовод Пунктуация расставляет заглавные буквы, запятые и другие знаки препинания на нескольких языках (выбирайте язык текста под окном ввода).
Для работы без рекламы и в отдельной очереди используйте PRO версию, повышайте удобство и скорость работы с программой.
Результаты хранятся в истории 7 дней.
Разметка результатов:
-
красным цветом обозначаются ненужные знаки препинания,
-
оранжевым цветом выделяются слова, в которых поставлена заглавная буква,
-
желтым цветом указываются новые знаки,
-
зеленый цвет означает, что знаки стоят по правилам и исправление не требуется.
При клике по выделенным знакам препинания, их можно заменить или убрать.
Немного цифр
Вы зашли, не зарегистрировались и хотите расставить знаки. Для вас доступна 1000 знаков.
Вы зашли, прошли быстрый процесс регистрации и теперь можете проверять текст размером в 1500 символов.
Вы зашли, зарегистрировались и приобрели PRO версию. Для вас открыто 100k знаков, а также, отключен просмотр рекламы и выделена отдельная очередь на проверку.
Порядок работы программы.
-
Введите в рабочее окно проверяемый тест. Не забывайте, что буквы е и ё — это разные буквы русского алфавита.
-
Если хотите воспользоваться PRO версией, поставьте соответствующую галочку. Язык устанавливается автоматически, либо вы можете скорректировать его сами.
-
Нажмите «Расставить».
-
Удалите красные знаки. Для этого просто щёлкните по ним.
-
Проверьте верно ли добавлены жёлтые.
-
Оставьте на месте зелёные знаки.
Учтите, что программа автоматически онлайн расставляет 80% знаков препинания, остальные 20% вам придётся поставить вручную.
Важная роль знаков препинания.
Правильно расставленные знаки препинания помогают верно понять вашу письменную речь.
Благодаря пунктуации, мы делаем нужные акценты на важных деталях.
Если написать текст, совсем не используя знаки препинания, получится каша.
Паузы (запятые, точки, многоточия), эмоции (восклицательный и вопросительный знаки), сомнения — вот короткий список чувств, выражаемых с помощью пунктуации.
Когда необходимо ставить знаки препинания:
Запятые:
-
Разделение независимых предложений внутри сложного, а также, придаточных в составе главного.
-
Между главным и придаточным предложениями.
-
Для обозначения границ однородных членов.
-
Во время перечня объектов, вещей, процессов, событий, операций или повторяющихся предметов.
-
Для обозначение сравнительных, определительных и обстоятельственных оборотов.
-
При выделении слов или их групп, ограничивающих, поясняющих или уточняющих другие слова в одном предложении.
-
Для определения границ междометий, обращений, вводных слов.
Двоеточия:
-
Для оформления списков.
-
В начале перечисления однородных слов.
-
Для оформления прямой речи.
-
В других ситуациях.
Тире:
-
В случаях замены «а именно» перед пояснением в конце предложения.
-
Для того, чтобы указать пространственные пределы (в случае замены «от и до»).
-
Когда в предложении отсутствуют союзы, а второе предложение содержит итог первого. Или 1-е предложение имеет значение времени или условия.
-
В прямой речи.
-
Для отделения пояснительных и дополнительных членов.
-
Для связи подлежащего со сказуемым, являющимся существительным.
-
Перед обобщающим словом в конце перечисления однородных членов.
Точка с запятой:
-
Для отделения простых предложений в составе сложносочинённого в случае, когда уже присутствуют другие знаки препинания.
-
В бессоюзном, сложном предложении, содержащим много запятых, внутри простых предложений, не соединённых смысловым значением.
-
Для разделения простых предложений, соединённых союзами, но имеющих различный смысл.
-
При необходимости разделения фрагментов предложения для конкретизации определённой мысли.