Выражение записано на языке паскаль sqrx sqrty какая ошибка допущена

Тест по теме «Операции, выражения, функции на языке Паскаль» 10 класс

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Основные понятия арифметических выражений

выражения построенные с использованием вызовов функций

выражения построенные с использованием операций и скобок

переменные и константы

выражения построенные с использованием индексов

Сложные выражения строятся

из более простых с использованием операций

из более простых с использованием скобок, вызовов функций

с помощью переменных и констант

из более простых с использованием операций, скобок, вызовов функций, индексов и приведений типов

В Pascal ABC имеются следующие операции:

К арифметическим относятся бинарные операции:

Если все операнды целые и в выражении отсутствует операция деления /, то выражение имеет тип

Если в выражении присутствует операция деления /, то выражение имеет тип

Арифметический квадрат обозначается функцией

Корень квадратный обозначается функцией

Абсолютная величина обозначается функцией

write(x) Конец формы

Укажите допустимые имена переменных:

Как правильно записать выражение на языке Паскаль?

Как правильно записать выражение на языке Паскаль?

Как правильно записать выражение на языке Паскаль?

Как правильно записать выражение на языке Паскаль?

Как правильно записать выражение на языке Паскаль?

Как правильно записать выражение на языке Паскаль?

Как правильно записать выражение на языке Паскаль?

Какой тип нужно указать для переменной a?

Write( ‘введите значение x=’ );

Write(‘введите значение y=’);

Write( ‘введите значение z=’ );

Какого типа могут бытьпеременные x,y,z?

Write( ‘введите значение x=’ );

Write( ‘введите значение y=’ );

Write( ‘введите значение z=’ );

Какой тип нужно указать для переменной b?

Write (‘введите значение x=’);

Write (‘введите значение y=’);

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Номер материала: ДБ-383533

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

МГУ с 8 ноября переходит на смешанный формат обучения

Время чтения: 1 минута

Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ

Время чтения: 1 минута

Школьники Свердловской области с 8 ноября перейдут на дистанционку

Время чтения: 0 минут

Прослушивание музыки снижает усталость мозга

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

begin
readln(n);
i := 1;
while i <= n do
begin
readln(a);
if a < 5 then neud := neud + 1;
if a = 10 then ok := ok + 1;
i:=i+1;
end;
writeln(neud);
if ok > 0 then writeln(‘YES’) else writeln(‘NO’);
end.

// С циклом repeat
var
a, n, neud, i, ok: integer;

begin
readln(n);
i := 1;
repeat
readln(a);
if a < 5 then neud := neud + 1;
if a = 10 then ok := ok + 1;
i:=i+1;
until i>n;
writeln(neud);
if ok > 0 then writeln(‘YES’) else writeln(‘NO’);
end.

// с циклом for
var
a, n, neud, i, ok: integer;

begin
readln(n);
for i:=1 to n do begin
readln(a);
if a < 5 then neud := neud + 1;
if a = 10 then ok := ok + 1;
end;
writeln(neud);
if ok > 0 then writeln(‘YES’) else writeln(‘NO’);
end.

Выражение записано на языке паскаль sqr x sqrt y какая ошибка допущена

Вопрос по информатике:

Выражение записано на языке Паскаль: sqrx−sqrty. Какая ошибка допущена?
аргумент записан без скобок
для обозначения переменных используются буквы латинского алфавита
нет верного ответа
нет такой функции sqr

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

• 08.01.2016 20:38
• Информатика
• remove_red_eye 6015
• thumb_up 34

Ответы и объяснения 1

• 09.01.2016 23:46
• thumb_up 15

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Информатика.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Информатика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.