Выпишите переходные глаголы допустить ошибку жаловаться на судьбу

1.Выпиши словосочетания. в которых есть переходный глагол:

допустить ошибку, жаловаться на судьбу, пойти с товарищем, читать книгу, увлекаться спортом, повторить задание, нарисовать козу, мыться под краном.

2.Выпиши возвратные глаголы: идти, шагать, плестись, мчаться.

3.Выпиши предложение с глаголом повелительного наклонения:

Вы говорите правду? Говорите же смелее!

4.Выпиши предложение с глаголом в повелительном наклонении:

Её называют мастерицей. А вы его знаете? Вынесите лишнюю мебель.

5.Укажи букву, где Не с глаголом пишется СЛИТНО:

А) собрание (не) закончилось ;

Б) работу (не) выполнил ;

В) никого (не) заметил;

Г) ему (не) здоровится.

6. В каком примере в глаголе пишется ь:

А) Дуб для жилища не годит…ся;

Б) Он честно трудит…ся;

В) Она к счастью стремит…ся;

Г) С топором весь свет пройдёш…

7.Укажи предложение. в котором есть разноспрягаемый глагол :

А) Она всюду видела только степь.

Б) Мне хочется пойти в цирк.

В) нас не опаздывать.

Г) Мы составляли кроссворд.

8.Укажи односоставные предложения с безличным глаголом:

А) У меня сегодня всё получается.

Б) Мне удалось доказать свою правоту.

В) Небо заволокли тучи.

Г) Небо заволокло тучами.

9 Укажи предложение, в котором в глаголе пишется суффикс – ОВА (ЕВА) :

А) Волны разб..ваются о скалы.

Б) Ты вслуш..ваешься в шум моря.

В) Я люб..вался пейзажем.

Г) Он придерж..вался старых обычаев.

10.Выпиши слова с мягким знаком: ключ( ?) . умнож (?) , испеч (?) , грач (?) , прикоснёш (?)ся , спряч (?)тесь.

задание на второй урок1.Выпиши словосочетания. в которых есть переходный глагол:

допустить ошибку, жаловаться на судьбу, пойти с товарищем, читать книгу, увлекаться спортом, повторить задание, нарисовать козу, мыться под краном.

2.Выпиши возвратные глаголы: идти, шагать, плестись, мчаться.

3.Выпиши предложение с глаголом повелительного наклонения:

Вы говорите правду? Говорите же смелее!

4.Выпиши предложение с глаголом в повелительном наклонении:

Её называют мастерицей. А вы его знаете? Вынесите лишнюю мебель.

5.Укажи букву, где Не с глаголом пишется СЛИТНО:

А) собрание (не) закончилось ;

Б) работу (не) выполнил ;

В) никого (не) заметил;

Г) ему (не) здоровится.

6. В каком примере в глаголе пишется ь:

А) Дуб для жилища не годит…ся;

Б) Он честно трудит…ся;

В) Она к счастью стремит…ся;

Г) С топором весь свет пройдёш…

7.Укажи предложение. в котором есть разноспрягаемый глагол :

А) Она всюду видела только степь.

Б) Мне хочется пойти в цирк.

В) нас не опаздывать.

Г) Мы составляли кроссворд.

8.Укажи односоставные предложения с безличным глаголом:

А) У меня сегодня всё получается.

Б) Мне удалось доказать свою правоту.

В) Небо заволокли тучи.

Г) Небо заволокло тучами.

9 Укажи предложение, в котором в глаголе пишется суффикс – ОВА (ЕВА) :

А) Волны разб..ваются о скалы.

Б) Ты вслуш..ваешься в шум моря.

В) Я люб..вался пейзажем.

Г) Он придерж..вался старых обычаев.

10.Выпиши слова с мягким знаком: ключ( ?) . умнож (?) , испеч (?) , грач (?) , прикоснёш (?)ся , спряч (?)тесь.

задание на второй урок

СДЕЛАЙТЕ СКОЛЬКО СМОЖЕТЕ.
1.Найдите переходные глаголы, выпишите словосочетания с ними:

Изложить рассказ, списать предложение, подчеркнуть суффикс, прикасаться к печке, загораем на пляже, загорелась зарница, располагать временем, запереть квартиру.

2. Поставьте глаголы в форме условного наклонения :

Каяться, надеяться, слышать, сделать.

3.Найди «третье лишнее». Чтобы найти лишнее слово, надо сначала образовать от глаголов формы повелительного наклонения:

А) писать, читать, думать;

Б) думать, петь, сказать.

^ 4. Лингвистическая задача.

— О каком наклонении идет речь?

«Я реально существую, в отличие от моих братьев, существую попеременно в каждом времени — в настоящем, прошедшем и будущем».

^ 5. Правильны ли эти утверждения? Выбери только правильные из предложенных:

А) Безличные глаголы – это глаголы, не изменяющиеся по лицам.

Б) Личный глагол может стать безличным.

В) В предложении безличные глаголы зависят от подлежащего.

^ 6.Укажите ошибку в определении спряжения глагола:

А) дать – 2 спр.;

Б) вертеть – 2 спр.;

В) гнать- 2 спр.;

Г) краснеть – 1 спр.

7.Разберите морфологически: ( небо) потемнело.

2 вариант

1.Найдите «третье лишнее», определите наклонение:

А) пой, читай, сидим;

Б) сказал бы, пошел, посадил бы;

В) шьет, идет, работай.

2.^ Правильны ли эти утверждения? Выбери только правильные из предложенных:

А) Безличный глагол не может употребляться в форме условного наклонения;

Б) Безличный глагол не может употребляться в форме повелительного наклонения;

В) В предложении с безличными глаголами нет подлежащего.

^ 3. Лингвистическая задача.

— О каком наклонении идет речь?

«Я могло бы произойти , но только при определенных условиях. Меня легко узнать, со мной, как верный паж, всегда частица БЫ или Б»

^ 4.Поставьте глаголы в форме повелительного наклонения ед. и мн. числа:

Бежать, класть, грести, есть, улыбаться, решить.

5. Найдите переходные глаголы, выпишите словосочетания с ними:

Излагать мысли, произвести сложение, расстилать скатерть, соберемся с друзьями, узнает тебя, выпьет молока, идет дождь, приложить старания.

6.Укажите ошибку в определении спряжения глагола:

А) хотеть- разноспр.;

Б) дышать – 2 спр.;

В) ненавидеть – 2 спр.;

Г) бежать- 2 спр.

7.Разберите морфологически: ( ветер) веет.