Задание № 5523
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) нарушение согласования | 1) Во весь опор мчались лошади казаков, покрытых пеной. |
| Б) нарушение управления при однородных членах предложения | 2) Каждый, кто совершает подвиг, следует зову сердца. |
| В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 3) Я хотел вникнуть и познать все тайны истории Древнего мира. |
| Г) смешение прямой и косвенной речи | 4) Не случайно герой говорит, что я никогда не прячусь за чужими спинами. |
| Д) ошибка в построении сложного предложения | 5) Согласно решениям городской думы, увеличена плата за проезд в городском транспорте. |
| 6) Прочитав текст В. Солоухина, я задумался над вопросом о смысле человеческой жизни. | |
| 7) Текст принадлежит перу Д.С. Лихачёва, в котором поднимается проблема сохранения культурного наследия. | |
 Те, кто не сдал рефераты, не будет допущен к экзамену. |
|
| 9) Я не раз спрашивал самого себя: «В чём причина моих сомнений?» |
Ответ запишите цифрами без пробелов и иных знаков
Показать ответ
Комментарий:
В предложении 1 причастный оборот не согласован с определяемым словом. Правильно: лошади казаков, покрытЫЕ пеной.
В предложении 3 однородные члены: вникнуть и познать. Есть зависимое слово «тайны», которое является общим для однородных членов. Однако они требуют разного управления: «вникнуть» требует предложного управления (вникнуть во что? в тайны), а «познать» беспредложного управления (познать что? тайны). Поэтому нужно сделать так, чтобы слово «тайны» перестало быть общим зависимым словом.
В предложении 8 подлежащие те требует сказуемого в форме множественного числа. Правильно: те не будут.
В предложении 4 при построении косвенной речи неверно употреблены местоимения. Правильно: Не случайно герой говорит, что ОН никогда не прячется за чужими спинами.
В предложении 7 неверно выбрано главное слово для придаточного определительного. Правильно: В тексте, который принадлежит перу Д.С. Лихачева, поднимается проблема сохранения культурного наследия.
Ответ: 13847
Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.
Хочешь получить 5 баллов на ЕГЭ по русскому языку? Тогда тебе необходимо правильно решить № 8 на экзамене, это легкое задание, если полно разобраться в теории. Именно поэтому эта статья посвящена разбору этого задания.
Для верного решения этого задания необходимо знать:
Нарушения синтаксических норм
- Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Пример: Благодаря (кому) Пете.
Вопреки (чему) опозданию.
Согласно (чему?) приказу.
ВАЖНО ЗАПОМНИТЬ: по приездЕ к другу, по истечениИ договора, по прибытиИ в школу.
Предлоги: благодаря, согласно и вопреки употребляются только со словами в дательном падеже.
Предлог ПО употребляется с предложным падежом.
2. Нарушение согласования.
Эта ошибка возникает при написании сложного предложения. Сложные предложения бывают:
- Сложносочиненные (они включают равноправные части).
- Сложноподчиненные (влючают наличие главной и придаточных частей).
- Сложные предложения с разными видами связей.
Пример: Во весь опор мчались лошади казаков, покрытых пеной.
Существительное «лошади» связано с причастием «покрытых» при помощи согласования. Но причастие находится в другом падеже, поэтому кажется, что оно относится к слову «казаков», хотя по смыслу это неверно.
Верный ответ: Во весь опор мчались лошади казаков, покрытые пеной.
3. Нарушение в построении предложения с обособленным определением.
Эта ошибка допускается, если обособленное определение не согласуется с определяемым словом.
Пример: Она была девушкой, взволнованная своим внешним видом.
Верный ответ: Она была девушкой,(какой?) взволнованной своим внешним видом.
4. Неправильное употребление имени числительного
Так, нужно знать правильное склонение числительных.
У сложных числительных склоняются обе части слова, а у порядковых — идет изменение только последнего слова.
«Оба» употребляется только с существительными в единственном числе.
«Двое», «трое» и др. не употребляются с существительными женского рода и со словами, обозначающих взрослых животных.
5. Неправильное употребление местоимения.
Зачастую при письме или в речи образуются неверные формы местоимений, что указывает на просторечный характер высказывания. необходимо помнить об этом и не допускать ошибки.
Пример: ихняя дача.
Верный ответ: их дача.
6. Неправильное построение предложения с косвенной речью.
Пример: Она говорит, что я пишу все верно.
Верный вариант: Она говорит, что пишет все верно.
7. Ошибка в построении предложения с однородными членами.
Важно знать, что объединять в один однородный ряд имена существительные и глаголы нельзя, также не надо это делать с полными и краткими формами прилагательных, причастий, причастных и деепричастных оборотов, родовыми и видовыми понятиями.
Необходимо употреблять двойные союзы в правильной форме, а также не искажать верный порядок слов при их использовании.
Не должно быть использовано много союзов подряд.
8. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
Приложение бывает согласованным и несогласованным.
Согласованное приложение согласуется с главным словом в роде, числе, падеже.
Пример: девушка-красавица; ему, ведущему передачу.
Несогласованное приложение имеет связь управление, что ставит его в определенный падеж.
Пример: Книга(какая?) «Отцы и дети».
Компания (какая?) «Ферма».
Шоколадки (какие?) «Милка» — шоколадками(какими?) «Милка».
9. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Сказуемое должно быть согласовано с подлежащим.
Если подлежащее — существительное мужского рода, которое обозначает должность или профессию, то род сказуемого определяется из контекста. Если есть указание на женский пол, то сказуемое будет женского рода.
Если подлежащее — сложносокращенное слово, род сказуемого определяется главным словом из словосочетания.
Местоимение «кто» употребляется с глаголом в единственном числе и мужском роде.
Если числительное является подлежащим и оканчивается на один, то сказуемое пишется в единственном числе.
Пример задания:
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Грамматические ошибки: | Предложения: |
| A) нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 1) В журнале «Юности» была впервые опубликована повесть Б. Васильева «А зори здесь тихие». |
| Б) неправильное построение предложения с косвенной речью | 2) Мы знаем писателей, благодаря которых оживают страницы истории. |
| B) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | 3) Романы Толстого и Достоевского инсценировались кинорежиссерами США, Франции, Италии, Японии. |
| Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | 4) Нравственные, этические нормы должны быть переняты нами из опыта великих мастеров прошлого. |
| Д) неправильное употребление падежной формы местоимения с предлогом. | 5) Александр Николаевич Островский — знаменитый русский писатель и драматург, оказавший значительное влияние на развитие национального театра. |
| 6) В «Песне про купца Калашникова» М.Ю. Лермонтова отражены поэтические размышления не столько об эпохе Ивана Грозного, сколько о своей современности, о правах человеческой личности. | |
| 7) Всем с детства знакома история Маугли, воспитанного волчьей стаей и сражающемся с тигром Шерханом. | |
| Никто из декабристов не ожидали никаких милостей от царя. |
|
| 9) Тарас Бульба сказал сыновьям, что «поедете в Запорожскую Сечь и будете сражаться с ляхами». |
Ответ: 89712
Давай разберем каждую ошибку и предложении подробнее:
A) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — Никто из декабристов не ожидали никаких милостей от царя: верно будет «Никто (чего не делал?) не ожидал»;
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью — 9) Тарас Бульба сказал сыновьям, что «поедете в Запорожскую Сечь и будете сражаться с ляхами»: верно будет «… сыновьям, что они поедут в Запорожскую сечь и будут сражаться с ляхами»;
B) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — 7) Всем с детства знакома история Маугли, воспитанного волчьей стаей и сражающемся с тигром Шерханом — верно будет: «…Маугли, (какого?) воспитанного… и сражавшемся…»;
Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — 1) В журнале «Юности» была впервые опубликована повесть Б. Васильева «А зори здесь тихие»: верно будет: «В журнале «Юность» была впервые…»;
Д) неправильное употребление падежной формы местоимения с предлогом — 2) Мы знаем писателей, благодаря которых оживают страницы истории: верно будет: «Мы знаем писателей, благодаря которым оживают страницы истории».
Не знаешь куда поступать? Пройди нашу проф-игру.
Профориентационная школа от Умскул — это бесплатное мероприятие для всех старшеклассников России, где 10 специалистов из разных областей расскажут подробнее о своей профессии.
В конце теста ты сможешь выявить свои предпочтения, а также зарегистрироваться на бесплатное мероприятие.
Исправить ошибки при употреблении причастных и деепричастных оборотов.
1.Разбуженные поля весенним солнцем весело зазеленели нежными всходами.
2. Во весь опор мчались лошади казаков, покрытых пеной.
3.Читая научные тексты, мне тяжело сразу уловить нить рассуждений.
4.Забравшись в лодку, нас чуть не сбила первая же волна.
5.Заваривая чай, у него упала чашка.
Светило науки — 5465 ответов — 26859 раз оказано помощи
Ответ:
Исправленные варианты:
1. Разбуженные весенним солнцем поля весело зазеленели нежными всходами.
2. Во весь опор мчались покрытые пеной лошади казаков.
3. Читая научные тексты, я тяжело сразу улавливаю нить рассуждений.
4. Забравшись в лодку, мы чуть не были сбиты первой же волной.
5. Когда он заваривал чай, у него упала чашка.
Объяснение:
Нарушение согласования – ошибка, которую нужно уметь находить в задании 7 из ЕГЭ по русскому языку для 11 класса. Согласование – это вид подчинительной связи при котором главное слово определяет форму зависимого, причем при изменении формы главного слова, форма зависимого слова также меняется. Чаще всего главное слово выражено существительным, а зависимое – прилагательным или причастием.
Частным случаем нарушения согласования являются ошибки «Нарушение в построении предложения с обособленным определением» и «Нарушение в построении предложения с причастным оборотом». Подробную информацию о них можно узнать в отдельных статьях.
Нарушение согласования: примеры предложений
Рассмотрим несколько предложений, содержащих ошибку «Нарушение согласования», и исправим их.
Пример 1
Предложение:
Во весь опор мчались лошади казаков, покрытых пеной.
Существительное «лошади» связано с причастием «покрытых» при помощи согласования. Но причастие находится в другом падеже, поэтому кажется, что оно относится к слову «казаков», хотя по смыслу это неверно. Нужно согласовать причастие «покрытых» с существительным «лошади»: лошади какие? покрытые пеной.
Верный вариант:
Во весь опор мчались лошади казаков, покрытые пеной.
Пример 2
Предложение:
Автор «Слова о полку Игореве» призывал к единению русских князей, постоянно враждующим друг с другом.
Существительное «князей» связано с причастием «враждующим» при помощи согласования. Но существительное «князей» стоит в родительном падеже и множественном числе, а причастие «враждующим» – в творительном падеже и единственном числе. Поэтому нужно поставить причастие в ту же форму, что и существительное «князей»: князей каких? враждующих.
Верный вариант:
Автор «Слова о полку Игореве» призывал к единению русских князей, постоянно враждующих друг с другом.
Другие виды ошибок можно изучить в задании 7 из ЕГЭ по русскому языку для 11 класса. Больше разобранных примеров по 7 заданию можно найти в разделе Как решать задание 7 ЕГЭ по русскому языку.