Исправьте предложения определите тип речевой ошибки хороший руководитель должен

Спрятать пояснение

Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным лексическая ошибка

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Хороший руководитель, без всякого сомнения, заботится о своих подчинённых и стремится показывать им образец во всём.

Приведём верное написание.

Хороший руководитель, без всякого сомнения, заботится о своих подчинённых и стремится показывать им пример во всём.

Ошибка заключалась в неверном употреблении фразеологизма.

Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленном варианте?

Русский язык | 10 — 11 классы

Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленном варианте.

Нельзя касаться оголенных проводов незащищенными ладонями рук.

Посетитель так и ушел не солоно нахлебавши.

Рабочий был уволен за прогул без уважительной причины.

Трудно практиканту усвоить сложные механизмы.

Новые железные дороги возникнут в трудных для освоения районах Крайнего Севера.

Можно начать собрание : форум уже есть.

Наши сверхзвуковые аэропланы были представлены на международной выставке.

Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.

Ударение в русском языке, ну, разноместное, ну, оно подвижное.

На строительные объекты бесперебойно доставляются строительные материалы.

Нельзя касаться оголенных проводов незащищенными руками.

Посетитель так и ушел несолоно хлебавши.

Рабочий был уволен за прогул

Трудно практиканту освоить сложные механизмы.

Новые железные дороги появятся в трудных для освоения районах Крайнего Севера.

Можно начать собрание : кворум уже есть.

Наши сверхзвуковые аэропланы были представлены на международной выставке?

Хороший руководитель должен во всем показывать пример своим подчиненным.

Ударение в русском языке, разноместное, подвижное.

На строительные объекты без перебоев доставляются строительные материалы.

Найдите и исправьте в предложениях речевые ошибки?

Найдите и исправьте в предложениях речевые ошибки.

1)У меня сегодня праздное настроение.

2)Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.

3)Их сильная, закаленная в жизненных испытаниях дружба многими была замечена.

4)Открывая окно, в класс влетел воробей.

Выпишите пожалуйста 3 сложно подчиненных предложения и 3 сложно сочиненных плиз если не трудно?

Выпишите пожалуйста 3 сложно подчиненных предложения и 3 сложно сочиненных плиз если не трудно.

Просклоняйте словосочетания строительный материал, строительные материалы?

Просклоняйте словосочетания строительный материал, строительные материалы.

Быть учителем русского языка в нашем классе трудно?

Быть учителем русского языка в нашем классе трудно.

Найдите и исправьте в предложениях речевые ошибки?

Найдите и исправьте в предложениях речевые ошибки.

1)У меня сегодня праздное настроение.

2)Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.

3)Их сильная, закаленная в жизненных испытаниях дружба многими была замечена.

4)Открывая окно, в класс влетел воробей.

Подберите по десять слов иллюстрирующих разноместность и подвижность русского ударения?

Подберите по десять слов иллюстрирующих разноместность и подвижность русского ударения.

Запишите эти слова расставьте удариния на какой слог оно падает?

Подберите по 10 слов иллюстрирующих разноместность и подвижность русского ударения?

Подберите по 10 слов иллюстрирующих разноместность и подвижность русского ударения.

Перепишите предложение, выделяя лексические ошибки и укажите её тип?

Перепишите предложение, выделяя лексические ошибки и укажите её тип.

Напишите свой вариант исправления : Нашим специалистам предстоит решить не одну дилемму.

Просклоняйте словосочитания : «строительные материалы»?

Просклоняйте словосочитания : «строительные материалы».

Докажите, что ударение в словах разноместное и подвижное?

Докажите, что ударение в словах разноместное и подвижное!

Язык, небо, воробей, весна, борозда.

На этой странице находится вопрос Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленном варианте?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 10 — 11 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Приглушаем наверное или приглушить.

Приставка при пишется в слове 1 где не закончено действие.

1. поёжился — глагол (что сделал? ) 2. Морфологические признаки : Н. Ф. — поёжиться Постоянные : совершенный вид, возвратный, непереходный, 2 спряжение Непостоянные : изъявительное наклонение, прошедшее время, муж. Род, ед. Число 3. (что сделал.

1. телеграма 2. Записка 3. Загадка 4. Поздравление 5.

1Чужой город 2Храбрый петушок 3Высокое крыльцо 4Шелковые локоны 5Храброе сердце 6Маленький овражек 7В дремучем лесу 8Укрыть плащом 9Алый флажок 10Сладкий крыжовник 11Любоваться пейзажем 12Золотое кольцо 13Парчовая накидка 14Игра с малышом 15Прогулка ..

Возвратный глагол — имеет суффикс СЯ. Примеры : смеятьСЯ, улыбатьСЯ, и тд. И тп. Невовратный глагол — это обычный глагол с окончанием — ить или еть. Примеры : строИТЬ, ломАТЬ, и т. П. и т. Д. Переходный глагол — сочитаются с им. Сущ. , местоим..

Листья на деревьях начинают окрашиваться в яркие цвета : красный, оранжевый жёлтый. Ветер срывает листья , и те с тихим шорохом застилают землю золотистым ковром.

Мой папа — руководитель. Он управляет большой компанией. В его подчинении много людей. Он несёт за них большую ответственность. Поэтому он должен быть ответственным, пунктуальным и грамотным, чтобы показывать пример другим. Обязательно контролир..

Мой папа работает начальником . Это очень тижолая робота. Она мне очень нравится. Я хочу такую работу. Я люблю своего папу.

Под водой то же продолжалась трава, а затопило её недавно и не на долго .

Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленном варианте.

Нельзя касаться оголенных проводов незащищенными ладонями рук. Посетитель так и ушел не солоно нахлебавши.

Рабочий был уволен за прогул без уважительной причины.

Трудно практиканту усвоить сложные механизмы.

Новые железные дороги возникнут в трудных для освоения районах Крайнего Севера.

Можно начать собрание: форум уже есть.

Наши сверхзвуковые аэропланы были представлены на международной выставке.

Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.

Ударение в русском языке, ну, разноместное, ну, оно подвижное.

На строительные объекты бесперебойно доставляются строительные материалы.

Виды речевых ошибок

Блок информации

Речевые ошибки (Р) – это ошибки не в построении предложения, не в структуре языковой единицы, а в ее использовании, чаще всего в употреблении слова, т. е. нарушение лексических норм. Это плеоназм, тавтология, речевые штам­пы,  неуместное использование просторечной лексики, диалектизмов, жаргонизмов;  экспрессивных средств,  неразличение паронимов. Ошибки в употреблении омонимов, антонимов, синонимов, не устраненная контекстом многозначность.

Тренировочные упражнения

Задание 1. Найдите в предложениях слова, которые употреблены без учета их лексического значения. Исправьте ошибки.

1. Иванов, ты обратно опаздываешь на лекцию.

2. Наша родина подвергалась нашествию германского фашизма.

3. Вокруг была кромешная темнота.

4. Они готовы оказать школе любую благодарность, лишь бы ребенок стал студентом.

5. Сотрудниками милиции была задержана плеяда распоясавшихся хулиганов.

6. Оформление вашей курсовой работы желает много лучшего.

7. Спят березки в подвенечном саване. 8. В парке стоит прекрасная архитектура.

8. Мы были шокированы прекрасной игрой актеров.

9. Наша страна занимает не последнее место по производству промышленности.

10. Однажды я попытался высказать свои мысли на этот вопрос.

Задание 2. Найдите в данных предложениях слова, употребленные в несвойственном им значении. Объясните лексическое значение этих слов

1. Этот фильм – настоящий бестселлер.

2. При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями страны.

3. Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию: темпы роста производства были очень высокими.

4. Коттоновые брюки, сшитые из шерстяной ткани, мнутся гораздо меньше льняных.

5. Эмигрант – это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.                                                                

СЛОВАРЬ

БЕСТСЕЛЛЕР – пользующаяся повышенным спросом книга, издаваемая большими тиражами.  

ШОП-ТУР – поездка (обычно за границу) с целью приобретения вещей, продуктов и т. п.

СТАГНАЦИЯ – застой в производстве, торговле.

КОТТОНОВЫЙ – хлопчатобумажный.

ЭМИГРАНТ – переселенец из своей страны в какую-либо другую. ИММИГРАНТ – иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное  жительство.

Задание 3. Отметьте случаи лексической несочетаемости слов.

1. Проявить желание, проявить заботу, проявить, дисциплину, проявить медлительность, проявить уважение, проявить грубость, проявить порядок, проявить равнодушие.

2. Достичь успеха, достичь повышения, достичь порядка, достичь победы, достичь выполнения, достичь счастья.

3. Оказать доверие, оказать содействие, оказать дружбу, оказать невнимание, оказать возражение, оказать помощь.

4. Допустить ошибку, допустить неосведомленность, допустить дефекты, допустить грубость, допустить беспорядок.

5. Провести совещание, провести оценку, провести перестройку, провести организацию, провести реконструкцию.

6. Изжить недостатки, изжить потери, изжить бесхозяйственность, изжить грязь в помещении.

Задание 4. Выберите из слов в скобках необходимые  (с учетом лексической сочетаемости слов)

 1. (Облокотиться, опереться) спиной, заклятый (друг, враг), вороной (конь, цвет), стоимость (высокая, дорогая), цена (низкая, дешевая), играть  (значение, роль), (оказывать, производить) впечатление, отъявленный (лодырь, умница), обречен (на успех, на провал), неминуемый (успех, провал), (наступила, началась) война.

2. Утолить (жажду, голод, печаль, страх), плеяда (талантливых  ученых, сквернословящих хулиганов), стая (ворон, зайцев, волков), глубокая (старость, юность, ночь), ранний (вечер, день, утро), оказать (помощь, внимание, содействие), одержать (победу, поражение, успех, удачу).

Задание 5. Найдите в предложенных текстах ошибки в словоупотреблении и исправьте их.

1.Они работали как самые отъявленные специалисты.

2.Наши воины совершили много геройских подвигов.

3.Правдивое изображение жизни, отсутствие внешне эффективных сцен только усилило воздействие этого фильма.

4.Шолохов изобразил образы трех коммунистов.

5.Возьми хлеб себе, он все равно бесполезно пропадает.

6.Он смотрел из окна поезда на проносящуюся мимо кавалькаду скал, деревьев, кустов.

7.С тихим шумом лопались почки, гудели ранние пчелы.

8.Налицо незаконное растаскивание казенного имущества.

9.Численность рабочего дня в хирургическом отделении была ненормированной.

10.За добросовестный труд доктор Петров был предоставлен к награде.

Задание 6. Выберите тот из паронимов, который уместен в предложенном словосочетании

1. Продлить (абонент, абонемент), (архитекторский, архитектурный) коллектив, (будняя, будничная) одежда, (ветреный, ветряной) человек, (впечатлительное, впечатляющее) зрелище, (гарантийная, гарантированная) зарплата, (глинистая, глиняная) ваза, осиное (гнездо, гнездовье).

2. (Голосистые, голосовые) связки, (гречишное, гречневое) поле, (двухгодичный, двухгодовалый) жеребенок, (деревянная, древесная) кора, (лобная, лобовая) атака, (луковичный, луковый) привкус, (луковичная, луковая) форма куполов, (националистический, национальный) костюм, (снискать, сыскать) уважение.

Задание 7. Найдите нарушения лексических норм, объясните причины речевых ошибок.

1. Он учился в музыкальной консерватории.

2. Состоялся обмен имеющимся опытом.

3. Этот поворот в своей судьбе он предчувствовал заранее.

4. Эрмитаж – ценнейшая сокровищница культуры.

5. Мы быстро бросились бежать вниз по эскалатору.

6. Роскошный внутренний интерьер дворца запомнится надолго.

7. Пожар способствует ожогам.

8. Осуществляется лечение вирусов, вызывающих рак.

9. Вы можете задать интересующие вас вопросы.

10. Чистота окружающей среды вызывает все возрастающую тревогу.

Задание 8. Исправьте предложения, в которых наблюдается речевая избыточность

1. Я подпрыгнул вверх и сорвал вишню.

2. От стыда парнишка опустил голову вниз и молчал.

3. Сергей – настоящий меломан пения и музыки.

4. Врач обнаружил нарушение двигательной моторики желудка.

5. Он крепко держал в своих руках штурвал руля.

6.Все гости получили памятные сувениры.

Употребление в речи по смыслу и потому логически излишних слов называется ПЛЕОНАЗМОМ

Задание 9. Выпишите слова, употребленные без учета значения, исправьте ошибки.

1.В 14 веке на Руси начался буйный расцвет архитектуры.

2.Он изо всех сил старается произвести на Софью внимание.

3.Наш класс считается экономическим, то есть мы будущие менеджменты.

4.Публика сканировала: «Браво, Сильвини!»

5.Вся публика была уже в триумфе.

6.На абзацах учебника по литературе приведены цитаты из произведений.

7.Нельзя забывать, что наши товары идут на импорт.

8.В честь пришедших на вечер прозвучал концерт.

9.Наконец-то обнаружены остатки царской семьи.

10.Моей подруге вырезали аппендицит.

Задание 10. Укажите неуместно употребленные однокоренные слова, замените их синонимами

1. Писатель писал роман в послевоенные годы.      

2. Лесник знает в своем лесничестве каждое деревце.

3.Герои-подпольщики вели себя героически.

4.Илюша говорил, что случился этот случай зимой.

5. Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку.

6. Активисты активно участвуют в работе.

Повторение однокоренных слов или одинаковых морфем называется ТАВТОЛОГИЕЙ

Задание 11. Найдите избыточные словосочетания.

Главная суть, суть дела, первое боевое крещение, ландшафт местности, памятный сувенир, период времени, демобилизоваться осенью, демобилизоваться из армии, дебют молодой балерины, впервые дебютировать, ввести в строй, постоянные еженедельные рубрики, еженедельные выступления, свободная вакансия.

Задание 12. Исправьте предложения, определите тип речевой ошибки.

1. Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло (единственный — «только один»).

2. Школьный стадион прислонился к старому парку (примыкал).

3. В зале ожидания находилось много командировочных (командированных).

4. Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным (показывать пример).

5. Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес (лишнее слово- проливной).

6. Данный вопрос не играет существенного значения в решении задачи (играть роль).

7. Наши воины свершили много геройских подвигов (героических).

8. Эта выставка обогатит ваш кругозор (расширит).

Задание 13. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.

1. В своей автобиографии Юрий Владимирович Никулин с благодарностью вспоминает талантливых артистов, с которыми ему довелось работать в цирке и на съёмочной площадке.

2. На семинар собрались молодые физики – будущий передовой авангард отечественной науки.

3. В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем все моря и океаны.

4. Младшая дочь, регулярно навещавшая родителей, заметила, что с годами у матери, которой было за шестьдесят, стали появляться необоснованные вспышки негодования, иногда отдающие высоко­мерной спесью.

5. Понятие в философии – это отвлечённая абстракция, представляющая собой обобщённое знание о предмете или явлении.

6. На конференции выступающий большую половину своего доклада посвятил анализу развития машиностроительной отрасли.

7. Вольфганг Амадей Моцарт начал обучаться музыке в раннем детстве и уже в четыре года впервые дебютировал как композитор, сочинив концерт для клавесина с оркестром.

8. После фильма экскурсовод рассказал детям о самых интересных фактах биографии жизни великих художников-импрессионистов.

9. Социализация представляет собой процесс, главная суть которого заключается в том, что человек постепенно усваивает социальный опыт и учится эффективно взаимодействовать с другими людьми.

10. Я напомню вам простую истину: вы родные братья и поэтому должны взаимно помогать друг другу.

Задание 14. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.

1. Бóльшую половину жизни Матвей Семёнович ни о чём не беспокоился, жил на широкую ногу, много, но бесцельно путешествовал, а потом что-то резко изменилось: он стал много думать, занялся благотворительностью и даже начал писать книги.

2. Время от времени глава семьи менял расстановку сил в собственном доме, одних возносил, других лишал на время полномочий, держал в грязном теле, с тем чтобы потом снова одарить вниманием и заботой.

3. Поздней осенью, к великому удивлению всех в усадьбе, он неожиданно вернулся с двумя слепцами в неимущей одежде.

4. В его позе было что-то от парадного портрета Вильгельма I; казалось, он взвешивал все за и против сделанного ему предложения и не спешил выразить ответ.

5. Василий Алексеевич звёзд с неба не ловил, но всё же был довольно опытным в военном деле командиром, прошедшим хорошую школу в Семилетнюю войну.

6. При этом в ряде регионов цены практически не изменятся, но будут и такие, где цена на отдельные товары подорожает в полтора раза и даже больше.

7. Чувствуя себя одинокой в своём горе, Наташа бо́льшую половину времени, одна в своей комнате, сидела в углу дивана и пристально смотрела в одну точку.

8. От литераторов критик требовал, чтобы они писали просто и доступно; от художественного произведения он ждал прежде всего ценного содержания, которое могло бы поднять кругозор читателя.

9. Хороший руководитель, без всякого сомнения, заботится о своих подчинённых и стремится показывать им образец во всём.

10. Когда мы бывали на концертах этого популярного артиста, его пение неизменно производило на нас фурор, и мы думали, что гóлоса прекраснее и быть не может, пока не оказались на выступлении Тимофея Дмитриевича.

Тестовые задания

Вариант 1

1.Паронимами не являются слова

а) идеалистический – идеалистичный

б) умственный – интеллектуальный

в) романтический – романтичный

г) криминальный – криминогенный

2. Правильно построены словосочетания

а) продвигать кого-либо по должности

б) повышать в должности

в) ввести деятельность

г) убедиться о достоинствах работы

3. Сочетаются с неодушевленными существительными слова

а) нестерпимый

б) удачливый

в) терпеливый

г) терпимый

4. Правильно построено словосочетание

а) свободная вакансия

б) монументальный памятник

в) хронометраж времени

г) обыкновенное чудо

5. Правильно построено предложение

а) Этот фильм оказал на нее просто неизгладимое впечатление.

б) У меня складывается мысль, что вы неясно представляете себе ситуацию.

в) Они сыграли главную роль в этой истории.

г) Наконец-то этот ребус распутан: задержаны трое бандитов.

6. Правильно построены предложения

а) Если мы одержим успех на выборах, то изменим экономическую ситуацию.

б) Я не хотел бы вдаваться в комментарии по этому вопросу.

в) Мы получили неожиданные результаты.

г) Спортсмен выполнил свои упражнения с пафосом.

7. Правильно построены предложения

а) Определить рейтинг политика непросто.

б) Я против крайностей и скоропостижных выводов.

в) Я не могу отказаться от искушения процитировать Достоевского.

г) Оплатите, пожалуйста, за проезд.

8. Правильными являются сочетания слов

а) самоотверженный проступок

б) главный приоритет

в) презентовать ценный подарок

г) тактический ход

9. Правильными являются сочетания слов

а) дельный взор

б) деловой вид

в) националистический бюджет

г) сатиричное произведение

10. Сочетаются с одушевленными существительными слова

а) шумовой

б) экономичный

в) шумный

г) громкий

Вариант 2

1. Лишним в синонимическом ряду является слово

а) неуч

б) невежа

в) профан

г) невежда

2. Синоним к слову плеоназм

а) избыточность

б) тавтология

в) образность

г) красочность

3. Правильно построены словосочетания

а) прыгать с парашюта

б) предпринять меры

в) заслужил известность

г) приобрел известность

4. Сочетаются с одушевленными существительными слова

а) маломощный

б) экономичный

в) экономный

г) задушевный

5. Правильно построено словосочетания

а) выдающийся виртуоз

б) высокий рейтинг

в) одеть пальто

г) заразная инфекция

6. Правильно построено предложение

а) Мы уделяем большое значение образованию наших школьников.

б) Когда нервничаешь, частенько разыгрывается аппетит.

в) Это не играет никакого значения.

г) Фильм поможет зрителям получить мнение о России.

7. Правильно построены предложения

а) Нам не удалось предвосхитить эти события.

б) Результаты выборов будут подведены после решения суда.

в) Задачи, поставленные нами, достигнуты.

г) Командированные шумели в кабинете администратора

8. Правильными являются сочетания слов

а) главная суть

б) очевидный факт

в) памятный сувенир

г) тактическое обращение

9. Правильно построены словосочетания

а) гостиничный номер

б) лесистая река

в) предварительный аванс

г) практический цвет

10. Правильно построены словосочетания

а) скоропостижное решение

б) уменьшение стоимости

в) прыгать с парашюта

г) подорожание цен

В каких предложениях НЕТ лексических ошибок? 1) Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло. 2) Ребёнок

Ответ или решение 2

Предложение без лексических ошибок

5) При приготовлении теста мы используем экологически чистую воду и муку высшего сорта.

Предложения, содержащие лексические ошибки

1) Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло.

В предложении нарушена лексическая сочетаемость слов. Слово «единственный» значит «только один, всего один» (по словарю Ефремовой). Поэтому не может быть «два единственных» вопроса.

• Два вопроса тревожили жителей города:вода и тепло.
• Только два вопроса тревожили жителей города:вода и тепло.
• Всего два вопроса тревожили жителей города:вода и тепло.

2) Ребёнок целыми днями пялится в компьютер.

Слово «пялиться» в словарях имеет пометку «просторечное» или «разговорное сниженное», то есть его употребление возможно только в разговорной речи. В письменной же речи оно неуместно и должно быть заменено нейтральными синонимами. Таким образом, мы можем говорить о нарушении стиля в данном предложении.

Правильно: Ребёнок целыми днями сидит за компьютером и т.п.

3) Наиболее сложным является решение отбора слов.

Обратим внимание на вторую половину предложения. Во-первых, в словосочетании «отбор слов» нарушена лексическая сочетаемость. В словарях у слова «отбор» указано значение: «действие по значению глагола отбирать», то есть «выделять из общей массы». Отбирать можно кандидатов, яблоки, годных к военной службе и т.д. А слова всё-таки выбирают, а не отбирают.

А во-вторых, в словосочетании «решение отбора» мы можем заметить грамматическую несочетаемость. Решение (чего?) задачи, решение (чего?) вопроса, решение (чего?) проблемы или решение (о чем?) о строительстве, о разрушении, об увольнении, то есть какое-то постановление.

• Наиболее сложным является решение вопроса выбора слов.
• Наиболее сложным является решение проблемы выбора слов.
• Наиболее сложным является решение задачи выбора слов и т.д.

4) Были представлены все условия для развития малого бизнеса.

В этом предложении допущена ошибка,связанная с употреблением паронимов (однокоренных слов, близких по звучанию, но разных по значению) «представить/предоставить», перепутаны их значения. В данном случае нужно употребить краткое причастие, образованное от глагола «предоставить», то есть «дать возможность».

Правильно: Были предоставлены все условия для развития малого бизнеса.

6) Коньяк изготавливается и производится во Франции.

В этом предложении отметим многословность: однородные члены выражены полными синонимами «изготавливать» и «производить». Для передачи смысла предложения было бы достаточно использования только одного из глаголов.

• Коньяк изготавливается во Франции.
• Коньяк производится во Франции.

Источник

Исправьте предложения, определите тип речевой ошибки.

1. Два единственных во тревожили жителей города: вода и тепло

2. Школьный стадион прислонился к старому парку.

3. В зале ожидания находилось много командировочных.

4. Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным

1. Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес.

2. Данный во не играет существенного значения в решении задачи.

3. Наши воины свершили много геройских подвигов.

4. Эта выставка обогатит ваш кругозор.

Ответы 2

1. Два вопроса тревожили жителей города: вода и тепло. (логический тип)

2. Школьный стадион примыкал к старому парку. (речевой тип)

3. В зале ожидания находилось много командированных. (речевой тип)

4. Хороший руководитель должен во всем подавать пример своим подчиненным. (Нарушение лексической сочетаемости)

1. Проливной дождь заставил нас спрятаться под навес. (тавтология)

2. Данный вопрос не играет важного значения в решении задачи. (логический тип)

3. Наши воины совершили много геройских подвигов. (логический тип)

4. Эта выставка расширит ваш кругозор. (речевой)

Источник

Укажите неуместно употребленные однокоренные слова (тавтология), замените их синонимами:
1) Писатель писал роман в послевоенные годы.
2) Лесник знает в своем лесничестве каждое деревце.
3)Герои-подпольщики вели себя героически.
4)Илюша говорил, что случился этот случай зимой.
5) Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку.
6) Активисты активно участвуют в работе.

Исправьте предложения, объясните тип речевой ошибки:
1. Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло.
2. Школьный стадион прислонился к старому парку.
3. Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.
4. Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес.
5. Данный вопрос не играет существенного значения в решении задачи.
6. Наши воины свершили много геройских подвигов.
7. Эта выставка обогатит ваш кругозор.

1) Автор писал роман в послевоенные годы.

2) Лесник знает в своем лесу каждое деревце.

3)Герои-подпольщики вели себя храбро.

4)Илюша говорил, что произошел этот случай зимой.

5) Пилот обязан был совершить вынужденную посадку.

6) Активисты энергично участвуют в работе.

1.Два вопроса тревожили жителей города: вода и тепло. логический тип

2. Школьный стадион примыкал к старому парку. речевой тип

3. Хороший руководитель должен во всем подавать пример своим подчиненным.Нарушение лексической сочетаемости

4. Проливной дождь заставил нас спрятаться под навес. тавтология

5. .Данный вопрос не играет важного значения в решении задачи. логический тип

6. Наши воины совершили много геройских подвигов. логический тип

7. Эта выставка расширит ваш кругозор. речевой тип

Источник

Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным лексическая ошибка

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Хороший руководитель, без всякого сомнения, заботится о своих подчинённых и стремится показывать им образец во всём.

Приведём верное написание.

Хороший руководитель, без всякого сомнения, заботится о своих подчинённых и стремится показывать им пример во всём.

Ошибка заключалась в неверном употреблении фразеологизма.

Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленном варианте?

Русский язык | 10 — 11 классы

Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленном варианте.

Нельзя касаться оголенных проводов незащищенными ладонями рук.

Посетитель так и ушел не солоно нахлебавши.

Рабочий был уволен за прогул без уважительной причины.

Трудно практиканту усвоить сложные механизмы.

Новые железные дороги возникнут в трудных для освоения районах Крайнего Севера.

Можно начать собрание : форум уже есть.

Наши сверхзвуковые аэропланы были представлены на международной выставке.

Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.

Ударение в русском языке, ну, разноместное, ну, оно подвижное.

На строительные объекты бесперебойно доставляются строительные материалы.

Нельзя касаться оголенных проводов незащищенными руками.

Посетитель так и ушел несолоно хлебавши.

Рабочий был уволен за прогул

Трудно практиканту освоить сложные механизмы.

Новые железные дороги появятся в трудных для освоения районах Крайнего Севера.

Можно начать собрание : кворум уже есть.

Наши сверхзвуковые аэропланы были представлены на международной выставке?

Хороший руководитель должен во всем показывать пример своим подчиненным.

Ударение в русском языке, разноместное, подвижное.

На строительные объекты без перебоев доставляются строительные материалы.

Найдите и исправьте в предложениях речевые ошибки?

Найдите и исправьте в предложениях речевые ошибки.

1)У меня сегодня праздное настроение.

2)Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.

3)Их сильная, закаленная в жизненных испытаниях дружба многими была замечена.

4)Открывая окно, в класс влетел воробей.

Выпишите пожалуйста 3 сложно подчиненных предложения и 3 сложно сочиненных плиз если не трудно?

Выпишите пожалуйста 3 сложно подчиненных предложения и 3 сложно сочиненных плиз если не трудно.

Просклоняйте словосочетания строительный материал, строительные материалы?

Просклоняйте словосочетания строительный материал, строительные материалы.

Быть учителем русского языка в нашем классе трудно?

Быть учителем русского языка в нашем классе трудно.

Найдите и исправьте в предложениях речевые ошибки?

Найдите и исправьте в предложениях речевые ошибки.

1)У меня сегодня праздное настроение.

2)Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.

3)Их сильная, закаленная в жизненных испытаниях дружба многими была замечена.

4)Открывая окно, в класс влетел воробей.

Подберите по десять слов иллюстрирующих разноместность и подвижность русского ударения?

Подберите по десять слов иллюстрирующих разноместность и подвижность русского ударения.

Запишите эти слова расставьте удариния на какой слог оно падает?

Подберите по 10 слов иллюстрирующих разноместность и подвижность русского ударения?

Подберите по 10 слов иллюстрирующих разноместность и подвижность русского ударения.

Перепишите предложение, выделяя лексические ошибки и укажите её тип?

Перепишите предложение, выделяя лексические ошибки и укажите её тип.

Напишите свой вариант исправления : Нашим специалистам предстоит решить не одну дилемму.

Просклоняйте словосочитания : «строительные материалы»?

Просклоняйте словосочитания : «строительные материалы».

Докажите, что ударение в словах разноместное и подвижное?

Докажите, что ударение в словах разноместное и подвижное!

Язык, небо, воробей, весна, борозда.

На этой странице находится вопрос Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленном варианте?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 10 — 11 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Приглушаем наверное или приглушить.

Приставка при пишется в слове 1 где не закончено действие.

1. поёжился — глагол (что сделал? ) 2. Морфологические признаки : Н. Ф. — поёжиться Постоянные : совершенный вид, возвратный, непереходный, 2 спряжение Непостоянные : изъявительное наклонение, прошедшее время, муж. Род, ед. Число 3. (что сделал.

1. телеграма 2. Записка 3. Загадка 4. Поздравление 5.

1Чужой город 2Храбрый петушок 3Высокое крыльцо 4Шелковые локоны 5Храброе сердце 6Маленький овражек 7В дремучем лесу 8Укрыть плащом 9Алый флажок 10Сладкий крыжовник 11Любоваться пейзажем 12Золотое кольцо 13Парчовая накидка 14Игра с малышом 15Прогулка ..

Возвратный глагол — имеет суффикс СЯ. Примеры : смеятьСЯ, улыбатьСЯ, и тд. И тп. Невовратный глагол — это обычный глагол с окончанием — ить или еть. Примеры : строИТЬ, ломАТЬ, и т. П. и т. Д. Переходный глагол — сочитаются с им. Сущ. , местоим..

Листья на деревьях начинают окрашиваться в яркие цвета : красный, оранжевый жёлтый. Ветер срывает листья , и те с тихим шорохом застилают землю золотистым ковром.

Мой папа — руководитель. Он управляет большой компанией. В его подчинении много людей. Он несёт за них большую ответственность. Поэтому он должен быть ответственным, пунктуальным и грамотным, чтобы показывать пример другим. Обязательно контролир..

Мой папа работает начальником . Это очень тижолая робота. Она мне очень нравится. Я хочу такую работу. Я люблю своего папу.

Под водой то же продолжалась трава, а затопило её недавно и не на долго .

Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленном варианте.

Нельзя касаться оголенных проводов незащищенными ладонями рук. Посетитель так и ушел не солоно нахлебавши.

Рабочий был уволен за прогул без уважительной причины.

Трудно практиканту усвоить сложные механизмы.

Новые железные дороги возникнут в трудных для освоения районах Крайнего Севера.

Можно начать собрание: форум уже есть.

Наши сверхзвуковые аэропланы были представлены на международной выставке.

Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным.

Ударение в русском языке, ну, разноместное, ну, оно подвижное.

На строительные объекты бесперебойно доставляются строительные материалы.