Исправьте ошибки обои ивановы хорошие ученики

Помогите исправить ошибки, объясните, в чем они заключаются: Факты говорят за возможность использования ресурсов.Посетитель так и ушел несолоно нахлебавши. Прочитав вторично рукопись, мне думается, она нуждается в серьезной доработке. Алеша Пешков ходотайствовал, чтобы его отпустили домой на праздники. Обои Ивановы — хорошие ученики.

ноябрь 12, 2013 г.

Морфологические нормы

Задание
1. Определите
род имен существительных.

Визави,
домишко, кофе, шампунь, инкогнито, сирота,
жюри, тюль, фрау, иваси, тушь, неженка,
бремя, авеню, мозоль, рояль, вуаль,
мадемуазель, бра, табель, кенгуру,
воевода, юноша, хвастунишка, лакомка,
рантье, умишко, шимпанзе, подмастерье,
сапожище, гений, толь, пони, отель, неряха,
конферансье, протеже, крупье, змея,
судья, свинья, врач, портье, зазнайка,
ябеда, воротила, тамада, голова, домина,
недотрога, маэстро, брюзга, забияка,
простофиля, какаду, денди, сластена,
повеса, колибри, жадина, бродяга, коллега,
малютка, невежа, невидимка, одиночка,
пьяница, убийца.

Задание
2. Составьте
словосочетание «прилагательное +
существительное» со следующими
заимствованными словами.

Мадам,
кредо, пенальти, атташе, денди, салями,
буржуа, леди, мисс, фламинго, мартини,
крупье, зомби, рантье, суфле, шимпанзе,
бренди, трио, безе, бра, домино, эскимо,
манто, авеню, кольраби, боа, Борнео,
фламинго, кофе, кашне, леди, каланхоэ,
пенальти, шоссе, авеню, кимоно, алоэ,
виски, иваси, казино, сопрано, колибри,
визави, шоу.

Задание
3.
Словосочетания, приведенные во
множественном числе, поставьте в форму
единственного числа.

Высокие
жирафы, ужасные неряхи, красные георгины,
белые клавиши, грязные манжеты, новые
туфли, строгие старосты, театральные
занавесы, измятые банкноты, черные
пожарища, высокие ботфорты, домашние
тапочки, белые босоножки, огромные
домины, узкие ботинки, детские коленки,
концертные залы, старые мозоли, стальные
рельсы, новые санатории, старые рояли,
ранние овощи, железнодорожные плацкарты,
веселые запевалы.

Задание
4.
Поставьте существительные в форму
именительного падежа множественного
числа.

Адрес,
директор, доктор, купол, мастер, бухгалтер,
шило, флигель, тормоз, корпус, редактор,
паспорт, профессор, договор, инженер,
лектор, токарь, торт, верх, ор, борт, цех,
инструктор, герб, шофер, образ, цвет,
крендель, контейнер, инспектор, свитер,
штабель, маклер, офицер, округ, порт,
трактор.

Задание
5.
Образуйте родительный падеж множественного
числа следующих существительных.

Носки,
грузины, килограммы, апельсины, баклажаны,
мандарины, джинсы, макароны, помидоры,
очки, плечи, войска, места, яблоки,
валенки, шпроты, шаровары, чулки, тапки,
сапоги, сандалии, партизаны, солдаты,
туфли, брызги, дела, дрязги, копья, шорты,
вафли, погоны, гейши, ясли, судьи, простыни,
абрикосы, бананы, ботфорты, клипсы,
колесики, консервы, лампасы, гектары,
георгины, гольфы, граммы, кроссовки,
манжеты, ведомости, кухни.

Задание
6. Найдите
склоняемые имена и фамилии:

1)
Маргарет Тэтчер,

2)
Эдит Пиаф,

3)
Андре Моруа,

4)
Николай Муковоз.

Задание
7. Найдите
прилагательные, формы степеней сравнения
которых образованы правильно: наилучший,
более корректнее, самый стойкий, наиболее
быстрейший, строже, менее худой, более
красивее, наименее прогрессивный, самый
кратчайший.

Задание
8. Найдите
прилагательные, которые образуют простую
форму сравнительной степени: хромой,
красивый, каурый, деловой, легкий, долгий,
длинный, младший, большущий, тесный,
глухой, поздний, рваный.

Задание
9. Определите,
какие краткие формы имен прилагательных
образованы правильно.

Бедственен,
бездействен, бессмысленен, беспочвенен,
величественен, воинствен, двусмыслен,
злокачествен, искусственен, легкомысленен,
многочислен, мужественен, невежествен,
посредствен, соответствен.

Задание
10.
Прочитайте вслух примеры по образцу:
10+5=15 – К десяти прибавить пять, равняется
пятнадцати; 40-16=24 – От сорока отнять
шестнадцать, равняется двадцати четырем.

55+100=155;
1000+6=1006; 500+40=540; 67+32=99; 40+50=90.

90-11=79;
20-8=12; 2000-50=1950; 400-208=192; 700-500=200.

С
222 сложить 200 равно 422.

С
55 сложить 50 равно 105.

Сложить
150 с 90 равно 240.

Сложить
380 с 355 равно 735.

Частное
от деления 7980 на 95 равно 84.

Разность
576 и 178 равна 398.

Произведение
327 и 85 равно 27 795.

Задание
11. Найдите
правильные варианты.

1)
5,5 секунд,

2)
86,4 процента,

3)
сто тридцати километров,

4)
три четверти метра,

5)
девятьсот девяносто девяти миль.

Задание
12. Просклоняйте
числительные разных лексико-грамматических
разрядов: 9 763,
2012-ый, три четвертых, семеро.

Задание
13.
Исправьте ошибки в приведенных
предложениях.

1.
Обе маленьких девочки вышли на прогулку.

2.
У обоих картин этого художника всегда
толпился народ.

3.
У обоих моих сестер удивительно красивая
внешность.

4.
Обои Ивановы — хорошие ученики.

Задание
14.
Найдите местоимения 3 лица, которые
употреблены правильно: наподобие
него, сзади него, после нее, у ней, по
поводу ее, в отношении него, у его, внутри
ее, насчет, него, спросить, его.

Задание
15. Выберите
глагольные формы, которые употреблены
правильно: запречь
— запрячь, пылесошу — пылесосю, рыскает
— рыщет, капает — каплет, выздоровею –
выздоровлю, виснул – вис, бдеть – бдить,
ложи – клади.

Задание
16.
Найдите глаголы, у которых отсутствует
форма 1 лица ед.ч.: защитить,
победить, разобрать, махать, затмить,
убедить, окотиться, выкипеть, давать,
обежать, велеть, создаться, залечь,
атаковать, родиться, засесть.

Задание
17. Найдите
нормативные грамматические формы 1 лица
глаголов: предаваю,
сознаваюсь, сержусь, кипю, посвящу, теку,
навредю, избегаю, расстаюсь, расставаюсь.

Задание
18. Выпишите
глаголы, которые не имеют формы 2 лица
повелительного наклонения: хотеть,
выбросить, видеть, отдавать, отставать,
убеждать, очистить, испортить, шефствуй.

Задание
19. Найдите
словосочетания с предлогами Из
и С
(Со),
которые употреблены правильно:

1)
пришла со школы,

2)
приехала из Екатеринбурга,

3)
вернулся с Кавказа,

4)
упал с крыши,

5)
прилетел из Украины.

Задание
20. Найдите
сочетание слов, которое соответствует
литературной норме:

1)
согласно указу,

2)
согласно приказа,

3)
согласно постановления.

Задание
21.
Составить сочетания существительных
со следующими предлогами. Например:
в силу
(чего?) обстоятельств,
согласно
(чему?)
решению.

В
отношении, в сторону, во избежание, в
целях, в течение, в продолжение, вследствие,
ввиду, в силу, впредь до, за счет, насчет,
по мере, по линии, по причине, при
посредстве, со стороны, благодаря, в
отношении к, применительно к, вопреки.

Тест
4

1.
Найдите имена существительные среднего
рода:

1)
авокадо,

2)
буржуа,

3)
бюро,

4)
кюре.

2.
Отметьте существительное, у которого
возможны варианты грамматической
категории рода:

1)
бренди,

2)
медресе,

3)
радио,

4)
ситро.

3.
Найдите имена существительные, формы
множественного числа которых образованы
правильно:

1)
адресы,

2)
доктора,

3)
купола,

4)
мастеры.

4.
Найдите имена существительные, формы
множественного числа которых образованы
правильно:

1)
профессора,

2)
договора,

3)
инженеры,

4)
токаря.

5.
Найдите имена существительные, формы
родительного падежа которых образованы
правильно:

1)
пара носок,

2)
много граммов,

3)
мало яслей,

4)
килограмм мандарин.

6.
Найдите прилагательные, формы степеней
сравнения которых образованы правильно:

1)
самый красивый,

2)
наиболее быстрейший,

3)
более интересный,

4)
выше всех.

7.
Определите, какие краткие формы имен
прилагательных образованы правильно:

1)
бедствен,

2)
беспочвен,

3)
величественен,

4)
воинственен.

8.
Найдите правильный вариант употребления
формы родительного падежа числительного
683:

1)
шестьсот восьмидесяти трех,

2)
шестисот восьмидесяти трех,

3)
шестьсот восемьдесят три,

4)
шестиста восьмидесяти трех.

9.
Найдите правильно составленные
словосочетания:

1)
обоих столов,

2)
обеим девочкам,

3)
у обоих ворот,

4)
по обеим сторонам.

9.
Образуйте форму творительного падежа
числительного 567.

10.
Найдите местоимения 3 лица, которые
употреблены правильно:

1)
смотреть на него,

2)
внутри них,

3)
после нее,

4)
у ее.

11.
Найдите сочетания слов, которые
соответствуют литературной норме:

1)
в Сибири,

2)
на Омске,

3)
на Урале,

4)
в Сахалине.

12.
Укажите пример с ошибкой в образовании
формы слова:

1)
много облаков,

2)
едь,

3)
с двумястами рублями,

4)
на трехстах страницах.

13.
Укажите пример с ошибкой в образовании
формы слова:

1)
пылесошу,

2)
свыше двух тысяч метров,

3)
несколько абрикосов,

4)
жгет костер.

14.
Укажите пример с ошибкой в образовании
формы слова:

1)
в две тысячи пятнадцатом годе,

2)
много макарон,

3)
урок интереснее,

4)
директора.

15.
Укажите пример с ошибкой в образовании
формы слова:

1)
опытные бухгалтеры,

2)
модных туфель,

3)
более значительный,

4)
с пятидесятью ящиками.

1. Нормы ударения в русском языке

ЗАДАНИЕ 1. Поставьте правильно ударения.

Арахис, догмат, фортель, форзац, эпиграф, кетчуп, колледж, коклюш, щавель, туфля, доцент, свекла, эксперт, процент, танцовщица, бармен, мышление, менеджер, оптовый, цыган, жалюзи, каталог, огниво, роженица, корысть, приговор.

ЗАДАНИЕ 2. Определите значение слов, поставьте в них ударения.

Благовест, оникс, сегмент, ядрица, феномен, мизантроп, еретик, знамение, пасквиль, генезис, менеджер, фетиш, экзальтированный.

ЗАДАНИЕ 3. Поставьте правильно ударение в существительных.

Дояр, столяр, загиб, кремень, партер, эксперт, слепень, визирь, каучук, деспот, договор, алкоголь, квартал, алкоголь, алфавит, арахис, безмен, досуг, дефис, доллар, квартал, инсульт, коклюш, партер, нарост, портфель, триптих, злоба, искра, камбала, курага, дремота, зевота, ломота, немота, тошнота, свекла, статуя, туфля, хвоя, щеколда, щиколотка, бюрократия, флюорография, возвеличение, захоронение, озвучение, квашение, обеспечение, сосредоточение, упрочение.

ЗАДАНИЕ 4. Поставьте правильно ударение в наречиях.

Донага, донельзя, завидно, мастерски, задолго, искони, издавна, исподволь, наотмашь, наискось, отчасти, щегольски, назло, мельком.

ЗАДАНИЕ 5. Поставьте правильно ударение в прилагательных.

Айвовый, альтовый, атомный, гладильная, грушевый, домовая, зубчатый, каталожный, кухонный, оптовый, сливовый, суповой, августовский, грошовый.

ЗАДАНИЕ 6. Проверьте, совпадает ли место ударения в каждой группе слов.

бензопровод гусляр диалог ремень документ

водопровод дояр монолог ревень инструмент

газопровод столяр каталог щавель доцент

мусоропровод маляр некролог процент

нефтепровод эпилог цемент

теплопровод

трубопровод

ЗАДАНИЕ 7. Определите, какие акцентологические ошибки типичны при употреблении приведенных групп слов. Поставьте ударение, произнесите правильно.

а) столяр, щавель, созыв, ревень, досуг, безмен, сабо, доцент, раструб;

б) туфля, злоба, пройма, хвоя, свекла, статуя;

в) кедровый, сливовый, украинский, губчатый, пиковый, козырной, оптовый.

г) присовокупить, облегчить, углубить, запломбировать.

ЗАДАНИЕ 8. Разделите слова на три группы: с ударением на первом слоге, с ударением на втором слоге и с ударением на третьем слоге.

Угольщик, браковщик, чистильщик, бунтовщик, обувщик, горлица, гусеница, дьяволица, карлица, перекупщик, страховщик, кислица, танцовщица, роженица, ядрица, часовщик, баловница.

ЗАДАНИЕ 9 (повторительное). Определите место ударения в словах.

Аноним, аргумент, арест, бармен, благовест, блудница, бюрократия, вироисповедание, вечеря, взапуски, втридорога, газопровод, гражданство, диспансер, догмат, договор, донельзя, досыта, дотронуться, доцент, еретик, жалюзи, завидно, запломбировать, знамение, зубчатый, издревле, иконопись, иначе, инсульт, искони, исстари, изобретение, каталог, квартал, корысть, мельком, назло, наискось, наотмашь, начать, некролог, новорожденный, облегчить, ободрить, оптовый, понял, принудить, принять, псевдоним, процент, премировать, пуловер, свекла, созыв, столяр, танцовщица, туфля, углубить, ходатайство, христианин, щавель, эксперт.

ОТВЕТЫ:

ЗАДАНИЕ 1. Ара’хис, до’гмат, фо’ртель, фо’рзац, эпи’граф, ке’тчуп, ко’лледж, коклю’ш, щаве’ль, ту’фля, доце’нт, све’кла, экспе’рт, проце’нт, танцо’вщица, ба’рмен, мышле’ние, ме’неджер, опто’вый, цыга’н, жалюзи’, катало’г, огни’во, роже’ница, коры’сть, пригово’р.

ЗАДАНИЕ 2. Бла’говест, о’никс, сегме’нт, я’дрица, фено’мен, мизантро’п, ерети’к, зна’мение, па’сквиль, ге’незис, фети’ш, экзальтиро’ванный.

ЗАДАНИЕ 3. Доя’р, столя’р, заги’б, креме’нь, парте’р, экспе’рт, слепе’нь, визи’рь, каучу’к, де’спот, догово’р, алкого’ль, кварта’л, алкого’ль, алфави’т, ара’хис, безме’н, досу’г, дефи’с, до’ллар, кварта’л, инсу’льт, коклю’ш, парте’р, наро’ст, портфе’ль, три’птих, зло’ба, и’скра, ка’мбала, курага’, дремо’та, зево’та, ломо’та, немота’, тошнота’, све’кла, ста’туя, ту’фля, хво’я, щеко’лда, щи’колотка, бюрокра’тия, флюорогра’фия, возвели’чение, захороне’ние, озву’чение, ква’шение, обеспече’ние, сосредото’чение, упроче’ние.

ЗАДАНИЕ 4. Донага’, доне’льзя, за’видно, ма’стерски, задо’лго, и’скони, и’здавна, и’сподволь, нао’тмашь, на’искось, отча’сти, щегольски’, назло’ , ме’льком.

ЗАДАНИЕ 5. Айво’вый, альто’вый, а’томный, глади’льная, гру’шевый, домо’вая, зубча’тый, катало’жный, ку’хонный, опто’вый, сли’вовый, супово’й, а’вгустовский, грошо’вый.

ЗАДАНИЕ 6. Во всех столбцах место ударения совпадает!

ЗАДАНИЕ 7. а) столя’р, щаве’ль, созы’в, реве’нь, досуг, безме’н, сабо’, доце’нт, растру’б; б) туфля, зло’ба, пройма’, хво’я, све’кла, ста’туя; в) кедро’вый, сли’вовый, украи’нский, губчатый, пи’ковый, козырно’й, опто’вый; г) присовокупи’ть, облегчи’ть, углуби’ть, запломбирова’ть.

ЗАДАНИЕ 8.

1) У’гольщик, чи’стильщик, го’рлица, гу’сеница, дья’волица, ка’рлица, я’дрица.

2) Брако’вщик, кисли’ца, танцо’вщица, роже’ница.

3) Бунтовщи’к, обувщи’к, перекупщик, страхо’вщик, часовщи’к, баловни’ца.

ЗАДАНИЕ 9. Анони`м, аргуме`нт, аре`ст, ба’рмен, бла`говест, блудни`ца, бюрокра`тия, вироиспове`дание, ве`черя, вза`пуски, втри`дорога, газопрово`д, гражда`нство, диспансе`р, до`гмат, догово`р, доне`льзя, до’сыта, дотро`нуться, ерети`к, жалюзи`, зави`дно, запломбирова`ть, зна`мение, зубчатый, издре`вле, и`конопись, ина`че, инсульт, и`скони, и`сстари, изобрете`ние, катало`г, кварта`л, коры`сть, ме`льком, назло’, на`искось, нао`тмашь, нача`ть, некроло`г, новорождённый, облегчи`ть, ободри`ть, опто`вый, по’нял, прину`дить, приня`ть, псевдони`м, проце’нт, пуло`вер, свекла, созы`в, столя`р, танцо`вщица, ту`фля, углуби`ть, хода`тайство, христиани`н, щаве`ль, экспе`рт.

2. Морфологические нормы русского языка.

ЗАДАНИЕ 1. Образуйте родительный падеж множ числа данных существительных.

Носки, грузины, килограммы, апельсины, баклажаны, мандарины, джинсы, макароны, помидоры, очки, плечи, войска, места, яблоки, валенки, шпроты, шаровары, чулки, тапки, сапоги, сандалии, партизаны, солдаты, туфли, брызги, дела, дрязги, копья, шорты, вафли, погоны, гейши, сходни, ясли, судьи, простыни, абрикосы, бананы, ботфорты, клипсы, колесики, консервы, лампасы, гектары, георгины, гольфы, граммы, кроссовки, манжеты, места, ведомости, кухни.

ЗАДАНИЕ 2. Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных.

Это самый новейший проект. Завод оказался более передовым. Гоголь изображает помещиков более реалистичнее. Вариант заместителя оказался более худшим. Он сделал эту работу более лучше. В комнате теперь более светлее. Самая высочайшая гора Земли — Эверест. Марианская впадина — самое глубочайшее место в океане.

ЗАДАНИЕ 3. Просклоняйте приведенные числительные.

Полтора, четверо, 741, 492, тысяча девятьсот девяносто пятый.

ЗАДАНИЕ 4. Прочитайте, употребляя числительные в нужном падеже.

Частное от деления 6884 на 6 равно 1144. Библиотека института ежемесячно пополняется 300 книгами. Разность между 87 и 58 составит двадцать девять. Это небольшой старинный город с 4675 жителями.

ЗАДАНИЕ 5. Исправьте ошибки в приведенных предложениях.

1. Обе маленьких девочки вышли на прогулку.

2. У обоих картин этого художника всегда толпился народ.

3. У обоих моих сестер удивительно красивая внешность.

4. Обои Ивановы — хорошие ученики.

ЗАДАНИЕ 6. Согласуйте подлежащее и сказуемое.

Большинство учеников хорошо сдал… выпускные экзамены. Ряд новых домов стоя… в конце деревни. Несколько дам скорыми шагами ходи… взад и вперед по площадке. На концерте выступил… 21 певица. За моей тележкой четверка быков тащил… другую. Много птиц сидел… на ветвях. Сережа с Петей долго ждал… возвращения матери.

ЗАДАНИЕ 7. Определите, какого управления требуют приводимые ниже слова.

беспокоиться, тревожиться за кого-нибудь, о ком-нибудь

упрекать, порицать в чем-нибудь, за что-нибудь

удивляюсь, удивлен чему-нибудь, чем-нибудь

превосходство, преимущество над чем-нибудь, перед чем-нибудь

уверенность, вера во что-нибудь, в чем-нибудь

оплатить, заплатить что-нибудь, за что-нибудь

касаться, относиться кого-нибудь, к кому-нибудь

препятствовать, тормозить что-нибудь, чему-нибудь

ОТВЕТЫ:

ЗАДАНИЕ 1. Носков, грузин, килограммов, апельсинов, баклажанов, мандаринов, джинсов, макарон, помидоров, очков, плеч, войск, мест, яблок, валенок, шпрот, шаровар, чулок, тапок, сапог, сандалий, партизан, солдат, туфель, брызг, дел, дрязг, копий, шорт(ов), вафель, погон, гейш, сходней, яслей, судей, простыней, абрикосов, бананов, ботфортов, клипсов, колесиков, консервов, гектаров, георгинов, гольфов, граммов, кроссовок, манжет, ведомостей, кухонь.

ЗАДАНИЕ 2. Это новейший проект. Завод оказался передовым. Гоголь изображает помещиков более реалистично. Вариант заместителя оказался худшим. Он сделал эту работу лучше. В комнате теперь более светло (светлее). Самая высокая (высочайшая) гора Земли — Эверест. Марианская впадина — самое глубокое (глубочайшее) место в океане.

ЗАДАНИЕ 3. Полутора (во всех косвенных падежах)

четверо, четверых, четверым, четверых, четверыми, о четверых;

семьсот сорок один, семисот сорока одного, семистам сорока одному, семьсот сорок один, семьюстами сорока одним, о семистах сорока одном;

четыреста девяносто два, четырехсот девяноста двух, четыремстам девяноста двум, четыреста девяносто два, четырьмястами девяноста двумя, о четырехстах девяноста двух;

тысяча девятьсот девяносто пятый, тысяча девятьсот девяносто пятого, тысяча девятьсот девяносто пятому, тысяча девятьсот девяносто пятый, тысяча девятьсот девяносто пятым, о тысяча девятьсот девяносто пятом.

ЗАДАНИЕ 4. Прочитайте, употребляя числительные в нужном падеже.

Частное от деления шести тысяч восьмисот восьмидесяти четырех на шесть равно тысяче ста сорока четырем. Библиотека института ежемесячно пополняется тремястами книгами. Разность между восьмьюдесятью семью и пятьюдесятью двумя составит двадцать девять. Это небольшой старинный город с четырьмя тысячами шестистами семьюдесятью пятью жителями.

ЗАДАНИЕ 5. 1. Обе маленькие девочки вышли на прогулку.

2. У обеих картин этого художника всегда толпился народ. (Вообще нежелательно употребление собирательных числительных по отношению к неодушевленным предметам)

3. У обеих моих сестер удивительно красивая внешность.

4. Оба Ивановых — хорошие ученики.

ЗАДАНИЕ 6. Большинство учеников хорошо сдало выпускные экзамены. Ряд новых домов стоял в конце деревни. Несколько дам скорыми шагами ходило взад и вперед по площадке. На концерте выступила 21 певица. За моей тележкой четверка быков тащила другую. Много птиц сидело на ветвях. Сережа с Петей долго ждали возвращения матери.

ЗАДАНИЕ 7.

беспокоиться за кого-нибудь, тревожиться о ком-нибудь

упрекать в чем-нибудь, порицать за что-нибудь

удивляюсь чему-нибудь, удивлен чем-нибудь

превосходство над чем-нибудь, преимущество перед чем-нибудь

уверенность в чем-нибудь, вера во что-нибудь,

оплатить что-нибудь, заплатить за что-нибудь

касаться кого-нибудь, относиться к кому-нибудь

препятствовать чему-нибудь, тормозить что-нибудь,

Морфологические нормы

Имена существительные род склоняемых существительных

• Женский: бандероль, пастель, тушь, мозоль, вуаль, моль
• Мужской: лосось, рояль, толь, тюль, шампунь, отель, студень, табель, лебедь

Род несклоняемых существительных

• Женский: иваси, авеню, салями, леди, кольраби.
• Мужской: кофе, конферансье, колибри, шимпанзе, пони, пенальти, фламинго, маэстро.
• Средний: жюри, безе, купе, декольте, желе, кафе, кредо, бра, меню, резюме, филе, фойе, такси, пюре, шоссе

Раскройте скобки, определите род существительных

• У стены стоит (черный) рояль.
• На ужин мы приготовили жареный (картофель).
• Чтобы крыша не текла, её нужно покрыть (толь).
• Друг пригласил меня на чашечку (черный) кофе.
• Для прослойки торта можно использовать (яблочный) повидло.

6. В зале сидит (компетентный) жюри.

7. Ребенок с удовольствием ест (картофельный) пюре.

8. В праздники в доме обычно варили (вкусный) студень.

9. Я долго грёб вёслами, отчего на руке (вздуться) мозоль.

10. Мать чисто прибрала в комнате, на окна повесила (красивый) тюль.

11. Лицо дамы(скрывать) (густой) вуаль.

12. Отличник гордится (свой) (табель).

13. Машина ехала по (асфальтированный) шоссе.

14. На озере (плавать) (черный) лебедь.

15. Голову моют (шампунь).

Определите род имён существительных

• Домишко, кофе, шампунь, инкогнито, сирота, староста, жюри, умница.

• Обратите внимание на существительные общего рода!
• Дом (м.р.) – домишко (м.р.), волк (м.р.) – волчище (м.р.)

Разделите существительные на три группы: женского, мужского и среднего рода

• Безе, мозоль, иваси, бра, желе, лосось, моль, кольраби, пони, жюри, меню, тюль, фламинго, пемоксоль, резюме, шампунь, филе, фойе.

Именительный падеж множественного числа

• Окончание –ы(-и)
• бухгАлтеры, вЕкторы, вЕтры, джЕмперы, инженЕры, инстрУкторы, клАпаны, лЕкторы, мЕсяцы, нЕводы, офицЕры, пОлюсы, прожЕкторы, редАкторы, рАпорты, слЕсари, слОги, тЕноры, тОкари, тОрты

Окончание –а (-я)

• адресА, бортА, директорА, докторА, катерА, куполА, мастерА, ордерА, островА, паспортА, поварА, поездА, профессорА, сторожА, тетеревА, томА, тополЯ, тормозА, якорЯ

• Годы – года, свитеры – свитера, секторы – сектора, договоры – договора, шофёры – шофера
• Образ – образы (литературные) – образа (иконы), цвет – цветы (растения) – цвета (оттенки), лист – листы (бумаги) – листья (дерева)

Разделите существительные на три группы: с окончанием –а(-я), с окончанием –ы(-и), вариативным окончанием

• Бухгалтер, выбор, борт, буфер, цех, инструктор, инспектор, герб, шофёр, образ, адрес, цвет, крендель, инженер, контейнер, директор, инспектор, свитер, штабель, офицер, купол, округ, ордер, порт, токарь, трактор.

Образуйте множественное число от существительных

• Директор, доктор, инспектор, профессор, инженер, шофёр, фельдшер, редактор, отпуск, якорь, трактор, договор, выбор, цех, фронт, лектор, катер, торт, порт, слесарь, суп, бухгалтер, библиотекарь, аптекарь, раз, почерк, дно (кастрюли).

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Алые паруса
• Старые фельдшера
• Ветхие флигеля
• Опытные пекаря

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Тёмные бока
• Пёстрые тетерева
• Приехали слесаря
• Обшлага куртки

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Шерстяные свитеры
• Роскошные вееры
• Молодые мичманы
• Стриженые пудели

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Куполы церквей
• Театральные прожекторы
• Тонкие джемперы
• Последние месяцы

Родительный падеж множественного числа

• Нулевые окончания

Много ножниц, ботинок, чулок, брюк, сапог, шорт, болгар, татар, грузин, башкир, цыган, гусар, блюдец, полотенец, басен, песен, сплетен, башен, клавиш, макарон, яблок, оладий, простынь

Окончания на –ов (-ев)

• Ананасов, апельсинов, бананов, джинсов, носков, заморозков, казахов, килограммов, граммов, помидоров, томатов, баклажанов, лимонов, мандаринов, патронов, постелей

Образуйте родительный падеж множественного числа данных существительных

• Носки, грузины, килограммы, апельсины, баклажаны, мандарины, джинсы, макароны, помидоры, очки, плечи, войска, места, яблоки, валенки, шпроты, чулки, тапки, сапоги, сандалии, партизаны, солдаты, туфли, брызги, дела, копья, шорты, вафли, погоны, ясли, судьи, простыни, абрикосы, бананы, гектары, георгины, гольфы, граммы, килограммы, манжеты, места, кухни.

Раскройте скобки

• Мать велела мне купить несколько (простыни).
• Я не нашла в магазинах ни (апельсины), ни (мандарины), ни (баклажаны), зато купила 5 (килограммы) (помидоры) и килограмм (яблоки).
• В углу стояло несколько (кочерга).
• Сегодня мне нужно забрать братишку из (ясли).
• В далёкий поход по северным землям мы взяли две пары резиновых (сапоги), несколько пар шерстяных (чулки) и (носки).
• Иван Андреевич Крылов написал много (басни).
• После (заморозки) ягоды рябины становятся сладкими.

• На Чёрном море много (побережья).
• Отряды (солдаты) и группа (партизаны) встретились в назначенном месте.
• Я оставался в лесу от синих (сумерки) до полных (потёмки).
• Я встала, сняв ребёнка с (колени).
• В саду много (яблони), (вишни), (смородина).
• Сколько же (платья) тебе нужно?
• Я купил весь садовый инвентарь, кроме (грабли).
• Над болотом кружила пара (цапли).
• Сколько (доли) наследства ты получил?
• В нашем городе много (грузины), (туркмены), (узбеки), (цыгане), (осетины), (башкиры).

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Сумка яблоков
• Килограмм ананасов
• Сетка помидоров
• Связка бананов

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Большой выбор брелоков
• Пора заморозков
• Статья без комментариев
• Ожидание каникулов

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Фильм про цыган
• Тонна лимон
• Сто ампер
• Система координат

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Пара брюк
• Пара сапог
• Пара чулок
• Две пары носок

Склонение некоторых имён и фамилий

• Иностранные фамилии, оканчивающиеся на согласный звук, склоняются независимо от того, употребляются они вместе или раздельно с фамилией:

Романы Жюля Верна, площадь имени Джавахарлала Неру

• Русские и иноязычные фамилии, оканчивающиеся на согласный, склоняются , если они относятся к мужчинам, и не склоняются, если относятся к женщинам:

к Сергею Поляку – к Анне Поляк

с Джорджем Бушем – с Барбарой Буш

• Украинские фамилии на –о в русском языке не склоняются. Славянские и романские фамилии на –а склоняются:

к Ивану Шевченко, к Анне Шевченко, об Александре Митте, о Джульетте Мазине, НО к Генри Фонда

• Иностранные фамилии на –ов, -ин имеют в творительном падеже окончание –ом (в отличие от русских фамилий, имеющих окончание –ым):

Дарвином, Чаплином

НО!

Пушкиным, Райкиным

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Переговоры с Джорджем Буш
• Встреча с Барбарой Буш

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Фильм с Райкиным
• Комедия с Чаплиным

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• К Александру Бенгардт
• К Юлии Бенгардт

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• К Максиму Хекоян
• К Софии Хекоян

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• К Дмитрию Харатьян
• К Марине Харатьян

ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

• Простая форма сравнительной степени употребляется во всех стилях речи, а сложная – в основном в книжной и деловой речи.
• Не употребляются формы более лучший, более худший (само слово выражает значение сравнительной степени)
• Недопустимы формы соединения элементов простой и сложной форм сравнительной и превосходной степеней:

более интереснее, более сложнее, самый глубочайший, наиболее красивейший

Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных

• Это самый новейший проект. Завод оказался более передовым. Изображение помещиков Гоголем более реалистичнее. Вариант заместителя оказался более худшим. Эта работа более лучше. Эта комната более светлее. Самая высочайшая гора Земли – Эверест. Марсианская впадина – самое глубочайшее место в океане.

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Более интереснее
• Самый тонкий
• Стала ещё красивее
• Наиболее сильный

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• Самый сильнейший
• Более уверенный
• Самый верный
• Менее правильный

Имена числительные

• Собирательные числительные ДВОЕ, ТРОЕ, ЧЕТВЕРО (ДО ДЕСЯТЕРО) сочетаются:
• С существительными мужского и общего рода, называющими лиц: двое друзей, трое сирот
• С существительными, имеющими только формы множественного числа: двое ворот, двое суток
• С существительными дети, ребята, люди: двое детей, трое ребят
• С личными местоимениями: нас двое, трое вас
• С названиями детёнышей животных: четверо щенят, трое котят
• С названиями парных предметов: трое рукавиц, двое сапог

Запомни!

• Собирательные числительные ни в коем случае нельзя употреблять

• С существительными, обозначающими лиц женского пола: двое подруг, правильно – две подруги
• С существительными, обозначающими взрослых особей животных: трое собак, правильно – три собаки

2. Числительное оба употребляется с существительными мужского и среднего рода, а числительное обе – только с существительными женского рода ( оба сына, оба окна, обе дочери)

3. При склонении дробных числительных изменяются все слова ( трёх четвёртых, к двум целым восьми десятым)

4. Числительные полтора (полторы), полтораста во всех формах, кроме именительного и винительного падежей, употребляются как полутора, полутораста (около полутора километров, около полутораста лет)

Просклоняйте приведённые числительные

• Полтора, четверо, 741, 492, 578, 963, тысяча девятьсот девяносто пятый.

Прочитайте, употребляя числительные в нужном падеже

• Частное деление 6884 на 6 равно 1144
• Библиотека института ежемесячно пополняется 300 книгами
• Разность между 87 и 58 составит 29
• Это небольшой старинный город с 4675 жителями

Исправьте ошибки в приведённых предложениях

• Обе маленьких девочки вышли на прогулку.
• У обоих картин этого художника всегда толпился народ.
• У обоих моих сестёр удивительно красивая внешность.
• Обои Ивановы – хорошие ученики.

Культура речи. Готовимся к ЕГЭ

Поставить в словах ударение А. Майская. Жёлтые розы Туфля, доцент, шасси, свекла, эксперт, искра, процент, положила, танцовщица, бармен, мышление, цепочка, менеджер, оптовый, цыган, жалюзи, щепа, каталог, огниво, бунгало, корысть, приговор, благовест, сегмент, апостроф, догмат, ломоть.

Проверь себя Туфля, доцент, шасси, свёкла, эксперт, искра, процент, положила, танцовщица, бармен, мышление, цепочка, менеджер, оптовый, цыган, жалюзи, щепа, каталог, огниво, бунгало, корысть, приговор, благовест, сегмент, апостроф, догмат, ломоть. А. Майская. Лилии

Поставить в словах ударение А. Майская. Розы Феномен, форзац, мизантроп, арест, еретик, знамение, заговор, агент, досуг, некролог, молох, портфель, пуловер, рефлексия, обеспечение, генезис, фетиш, украинский, нефтепровод, коклюш, договор.

Проверь себя Феномен, форзац, мизантроп, арест, еретик, знамение, заговор, агент, досуг, некролог, молох, портфель, пуловер, рефлексия, обеспечение, генезис, фетиш, украинский, нефтепровод, коклюш, договор. А. Майская. Пион

Поставить в словах ударение А. Логинова. Сакура в цвету Донага, донельзя, завидно, задолго, мастерски, искони, издавна, исподволь, наотмашь, наискось, отчасти, щегольски, назло, мельком, догмат, чистильщик, баловница, христианин, корысть, понял, квартал, мизерный, агрономия.

Проверь себя Донага, донельзя, завидно, задолго, мастерски, искони, издавна, исподволь, наотмашь, наискось, отчасти, щегольски, назло, мельком, догмат, чистильщик, баловница, христианин, корысть, понял, квартал, мизерный, агрономия. Л. Соболь. Сакура

Поставить в словах ударение Айвовый, альтовый, атомный, гладильная, грушевый, домовая, зубчатый, каталожный, кухонный, сливовый, суповой, августовский, грошовый, кедровый, губчатый, пиковый, козырной, углубленный. А. Логинова. Сакура

Проверь себя Айвовый, альтовый, атомный, гладильная, грушевый, домовая, зубчатый, каталожный, кухонный, сливовый, суповой, августовский, грошовый, кедровый, губчатый, пиковый, козырной, углублённый. Л. Соболь. Лотос

Поставить в словах ударение В. Субботина. Осень Дояр, столяр, загиб, кремень, партер, слепень, визирь, каучук, деспот, договор, алкоголь, квартал, щавель, созыв, пройма, туфля, сабо, безмен, ревень, торты, звонит, иконопись, вечеря, присовокупить, облегчить, углубить, запломбировать.

Проверь себя Дояр, столяр, загиб, кремень, партер, слепень, визирь, каучук, деспот, договор, алкоголь, квартал, щавель, созыв, пройма, туфля, сабо, безмен, ревень, торты, звонит, иконопись, вечеря, присовокупить, облегчить, углубить, запломбировать. В. Субботина. Колибри

Выписать слова женского рода. А. Майская. Сирень Тюль, фрау, иваси, тушь, неженка, бремя, авеню, мозоль, глупышка, рояль, вуаль, мадемуазель, бра, табель (о рангах), кенгуру.

Проверь себя Фрау, иваси, тушь, авеню, мозоль, глупышка, вуаль, мадемуазель, табель (о рангах). А. Майская. Пионы

Выписать слова мужского рода. Воевода, юноша, хвастунишка, лакомка, глупышка, рантье, умишко, шимпанзе, подмастерье, сапожище, гений, толь, пони, отель, неряха. А. Майская. Птица в поле

Проверь себя Воевода, юноша, рантье, умишко, шимпанзе, подмастерье, сапожище, гений, толь, пони, отель. А. Майская. Ирис

Выписать слова среднего рода. Знамя, носище, маслице, городишко, пьяница, кольраби, пепелище, безе, купе, клише, декольте, атташе, желе, жюри, кафе, кофе, неженка. А. Майская. Сакура

Проверь себя Знамя, маслице, пепелище, безе, купе, клише, декольте, желе, жюри, кафе. Пионы

Выписать несклоняемые имена существительные. Жалюзи, бигуди, сопрано, депо, бюро, гастроли, хиппи, спагетти, метро, пальто, иваси, гетто, портмоне, бубны, домино, манго, желе, рагу, пюре, кино. Н. Соколова Тюльпаны

Проверь себя Н. Соколова. Натюрморт Жалюзи, бигуди, сопрано, депо, бюро, хиппи, спагетти, метро, пальто, иваси, гетто, портмоне, домино, манго, желе, рагу, пюре, кино.

Определить род заимствованных существительных Мадам, кредо, пенальти, денди, салями, буржуа, леди, мисс, фламинго, какаду. Н. Соколова.

Проверь себя Н. Соколова. Бабочки Мадам — ж. р. кредо – ср. р. пенальти – м. р. денди – м. р. салями – ж. р. буржуа – м. р. леди – ж. р. мисс – ж. р. фламинго – м. р. какаду – м. р.

Выписать существительные общего рода. Конферансье, змея, врач, судья, голова, домина, забияка, портье, зазнайка, свинья, шампунь, коллега, малютка, пони, жюри, меню, сластена, тюль, невежа, ябеда, жалюзи, шимпанзе, филе, фойе, звено, сирота, мозоль, невидимка. Н. Соколова

Проверь себя Н. Соколова Забияка, зазнайка, коллега, малютка, сластена, невежа, ябеда, сирота, невидимка.

Исправить ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных Это самый новейший проект. Завод оказался более передовым. Гоголь изображает помещиков более реалистичнее. Вариант заместителя оказался более худшим. Он сделал эту работу более лучше. В комнате теперь более светлее. Самая Н. Соколова. Сакура высочайшая гора Земли – Эверест. Марианская впадина – самая глубочайшее место в океане.

Проверь себя Это новейший проект. Завод оказался передовым. Гоголь изображает помещиков реалистичнее. Вариант заместителя оказался худшим. Он сделал эту работу лучше. В комнате теперь светлее. Высочайшая (самая высокая) гора Земли – Эверест. Марианская впадина глубочайшее место в океане.

Исправить ошибки в приведенных предложениях 1. Обе маленьких девочки вышли на прогулку. 2. У обоих картин этого художника всегда толпился народ. 3. У обоих моих сестёр удивительно красивая внешность. 4. Обои Ивановы – хорошие ученики.

Проверь себя 1. Обе маленькие девочки вышли на прогулку. 2. У обеих картин этого художника всегда толпился народ. 3. У обеих моих сестёр удивительно красивая внешность. 4. Оба Ивановы – хорошие ученики.

Согласовать подлежащее со сказуемым. Большинство учеников хорошо сдал… выпускные экзамены. Ряд новых домов стоял… в конце деревни. Несколько дам скорыми шагами ходил… взад и вперёд по площадке.

Проверь себя О. Алейникова. Лето. Большинство Учеников хорошо сдало выпускные экзамены. Ряд новых домов стоял в конце деревни. Несколько дам скорыми шагами ходило взад и вперёд по площадке.

Согласовать подлежащее со сказуемым. На концерте выступил… 21 певица. За моей тележкой четвёрка быков тащил… другую. Много птиц сидел. . на ветвях. Серёжа с Петей долго ждал… возвращения матери. Страсть

Проверь себя Маки На концерте выступила 21 певица. За моей тележкой четвёрка быков тащила другую. Много птиц сидело на ветвях. Серёжа с Петей долго ждали возвращения матери.

Составить словосочетания с данными паронимами Болотистый – болотный; сытый – сытный; эффектный – эффективный. Александра Подозерова. Бабочки и цветы

Проверь себя Модерн Болотистый район (местность, низина) – болотный газ (почва, сырость); сытый зверь – сытный обед; эффектный трюк (женщина, выступление) – эффективный способ (работа, лечение).

Составить словосочетания с данными паронимами Нетерпимый – нестерпимый; одевать – надевать, деловитый – деловой; войти взойти. Полевые цветы

Проверь себя Нетерпимый человек (условие) – нестерпимый зуд (свет, холод); одевать ребёнка (больного) – надевать пальто (кольцо); деловитый человек (работник, вид) – деловой документ (стиль, тон, человек); войти в комнату – взойти на вершину. Татьяна Боброва. Маковое поле

Составить словосочетания с данными паронимами А. Подозерова. Чувственность Враждебный вражеский; грозный – грозовой; горный – гористый; явный – явственный.

Проверь себя Враждебный взгляд (отношение, чувство, высказывание)– вражеский обоз (пуля, оборона); грозный хищник (отец, начальник) – грозовой ливень (сезон); горный козел (речка, туризм, инженер) – гористый ландшафт (склон, берег, страна); явный враг (сговор, протест) – явственный звук (вид, запах, порыв). Е. Дорожкина. Лето

Составить словосочетания с данными паронимами Людмила Соболь. Букет с шиповником. Экономный – экономичный; целый – цельный; призывной – призывный; воинственный – воинствующий.

Проверь себя Экономный хозяин (жесты)–экономичный метод (режим); целый вагон (век, арбуз, дом, этап)– цельный человек (образ, натура); призывной пункт призывный крик; воинственный человек (племя, намерение) воинствующий невежда (материализм). Л. Соболь. Натюрморт с ромашками

Составить словосочетания с данными паронимами Л. Соболь. Орхидеи Логическое логичный; терпеливость терпимость; черепаший черепаховый; гарантийный гарантированный.

Проверь себя Логическое рассуждение логичный вывод; терпеливость в работе терпимость к чужим взглядам; черепаший шагчерепаховый суп; гарантийный талон (ремонт) гарантированный отпуск (тираж, права). Л. Соболь. Лилии

Составить словосочетания с данными паронимами Л. Соболь. Розовая орхидея Дипломатический дипломатичный; доверительный – доверчивый; типичный – типовой; действенный – действительный.

Проверь себя Дипломатический представитель- дипломатичный ход (ответ); доверительный голос (разговор)– доверчивый человек (взгляд); типичный случай (недостаток, бюрократизм) – типовой проект (договор, комплект); действенный метод (контроль)– действительный мир (интерес). С. Логинова. Японские ирисы

Составить словосочетания с данными паронимами С. Логинова. Сакура и пташки. Адресат – адресант; акционерный – акционерский; аллегорический – аллегоричный; аристократический – аристократичный; взрывной – взрывчатый.

Проверь себя Адресат получил письмо – адресант отправил письмо; акционерный банк (общество) акционерский взнос; аллегорический жанр (смысл)– аллегоричный образ (речь); аристократическое общество (манеры) – аристократичный человек; взрывной характер (волна) – взрывчатый темперамент (смесь). С. Логинова. Пейзаж с сакурой.

Составить словосочетания с данными паронимами С. Логинова. Солнце и молния. Голосистый голосовой; реальный реалистический; царский – царственный.

Проверь себя Голосистый соловей (гармонь, буря)голосовые данные (связки); реальный успех (действительность)реалистическое искусство; царский указ (подарок) – царственный взгляд (походка, стать). Терёшина Галина. Ночной танец бабочек

Составить словосочетания с данными паронимами О. Тимурова. Сирень. Ледовый – ледяной; жилищный – жилой; вечный – вековой; каменный – каменистый; человечный – человеческий.

Проверь себя Ледовое море (трасса, условия)– ледяной голос (взгляд); жилищный кодекс (кооператив)– жилой дом (дух); вечный огонь (вопрос) – вековой гнёт (дуб); каменный дом (город)– каменистый склон (почва); человечный поступок (взгляд) – человеческий труд (общество, лица). Шашкина Ирина. Рябиновые бусы

Найти лишнее слово Кот наплакал — мало, вредно, глупо; Куры не клюют – злобно, плохо, много; Водить за нос заглушать, мешать, обманывать; Бить баклуши радоваться, бездельничать, обманывать. С. Логинова Ирисы великолепные

Проверь себя С. Логинова Прекрасные ирисы Кот наплакал – мало; Куры не клюют – много; Водить за нос обманывать; Бить баклуши бездельничать.

Найти лишнее слово Вешать нос- запоминать, требовать, огорчаться; Как с гуся вода – нипочём, радостно, странно; С горем пополам -грустно, еле-еле, одиноко; В порядке вещей аккуратно, нормально, беспорядочно; Поставить крест – креститься, отказаться, унижать. С. Логинова. Ирисы бордовые

Проверь себя Вешать нос- огорчаться; Как с гуся вода – нипочём; С горем пополам — еле-еле; В порядке вещей нормально; Поставить крест отказаться. С. Логинова. Ирисы болотные.

Найти лишнее слово С. Логинова. Акварельные ирисы Прикусить язык –огорчиться, узнать, замолчать; Рукой подать – быстро, близко, хорошо; Капля в море – мокро, много, мало; Язык проглотить – вредно, молчать, болтать; Под шумок – открыто, громко, тайно.

Проверь себя Прикусить язык замолчать; Рукой подать – близко; Капля в море – мало; Язык проглотить – молчать; Под шумок – тайно. С. Логинова. Бродатые ирисы

Исправить лексические и стилистические ошибки. С. Логинова. Хрустальные лотосы Она считала, что нет ничего ужаснее, чем иметь такую дефективную фигуру. Я знал про своего друга, что он был сильно слабый человек. В город ему пришлось ехать окружным путём.

Проверь себя Она считала, что нет ничего ужаснее, чем иметь такую уродливую фигуру. Я знал про своего друга, что он был весьма (очень) слабый человек. В город ему пришлось ехать кружным путём. С. Логинова. Васильки.

Исправить лексические и стилистические ошибки. С. Логинова Маки Родители отказались от мелкой опеки по отношению к сыну. Львиная часть работы была уже выполнена. По этому вопросу вышло несколько объёмных книг и статей. Герой романасамоотверженный и жестокий борец за свободу.

Проверь себя Родители отказались от мелочной опеки по отношению к сыну. Львиная доля работы была уже выполнена. По этому вопросу вышло несколько объёмистых книг и статей. Герой романасамоотверженный и несгибаемый борец за свободу. С. Логинова. Бабочкины свадьбы.

Исправить лексические и стилистические ошибки. С. Логинова Вишнёвая метель, бабочки Спортсмены одержали командное первенство на европейском чемпионате. Нужно проявлять терпеливость к недостаткам близких людей. Поэма эта является пиком в творчестве поэта. Не из-за чего было ломать дрова.

Проверь себя Спортсмены участвовали в командном первенстве на европейском чемпионате. Нужно проявлять терпимость к недостаткам близких людей. Поэма эта является вершиной в творчестве поэта. Не из-за чего было копья ломать. С. Логинова. Стайка бабочек

Исправить лексические и стилистические ошибки. Вскрытие рек ещё больше увеличило уровень воды. На этой-то вечеринке он и начал за ней флиртовать. Писатель играл большое значение в литературе конца века. У него врачи подразумевали злокачественную опухоль. У нас в стране очень плохая экология. С. Логинова. Влюбленные бабочки

Проверь себя С. Логинова. Влюблённые бабочки. Вскрытие рек ещё больше повысило уровень воды. На этой-то вечеринке он и начал с ней флиртовать. Писатель играл большую роль в литературе конца века. У него врачи подозревали злокачественную опухоль. У нас в стране очень плохая окружающая среда.

Записать числительные словами С. Логинова. Пионы восточные. Частное от деления 6884 на 6 равно 1144. Библиотека института Ежемесячно пополняется 300 книгами.

Проверь себя Частное от деления шести тысяч восьмисот восьмидесяти четырёх на шесть равно тысяче ста сорока четырём. Библиотека института ежемесячно пополняется тремястами книгами. С. Логинова. Пионы.

Записать числительные словами Разность между 87 и 58 составит 29. Это небольшой старинный город с 4675 жителями. С. Логинова. Хризантемы.

Проверь себя Разность между восьмьюдесятью семью и пятьюдесятью восьмью составит двадцать девять. Это небольшой старинный город с четырьмя тысячами шестьюстами семьюдесятью пятью жителями. С. Логинова. Хризантемы

Записать числительные словами С. Логинова Пионы Если из 2791 вычесть 1457, то останется 1334. Фруктовый сад разбит на 690 гектарах.

Проверь себя Если из двух тысяч семисот девяноста одного вычесть тысячу четыреста пятьдесят семь, то останется тысяча триста тридцать четыре. Фруктовый сад разбит на шестистах девяноста гектарах. С. Логинова. Мадонна лилия.

Записать числительные словами В порт вошёл теплоход с 2485 пассажирами. Библиотека пополнилась 376 книгами. С. Логинова. Ирисы касатки.

Проверь себя В порт вошёл теплоход с двумя тысячами четырьмястами восьмьюдесятью пассажирами. Библиотека пополнилась тремястами семьюдесятью шестью книгами. С. Логинова. Стрекозы над жёлтыми ирисами.

Исправить ошибки в употреблении иноязычных слов С. Логинова. Солнечный мир. Для свободных игр выносим на площадку много различных атрибутов: вожжи, санки, тапочки. Во многих районах вода оказалась в минимуме. Обилие аксессуаров отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного.

Проверь себя Для свободных игр выносим на площадку много различных принадлежностей: вожжи, санки, тапочки. Во многих районах воды оказалась мало. Обилие подробностей отягощает сюжет, отвлекая внимание от главного. С. Логинова. Белая лилия.

Исправить немотивированное употребление устаревших слов С. Логинова. Лилии. Он оборотился таким сторонником рыночной экономики, что поражаешься. Сей случай вызвал немало разговоров на предприятии. Смотрю на Эти сильные, цепкие, чуть темноватые в запястьях длани, которые всё могут.

Проверь себя Он стал таким сторонником рыночной экономики, что поражаешься. Этот случай вызвал немало разговоров на предприятии. Смотрю на эти сильные, цепкие, чуть темноватые в запястьях ладони, которые всё могут. С. Логинова Маки.

Образовать от данных существительных родительный падеж множественного числа Носки, грузины, килограммы, апельсины, мандарины, баклажаны, джинсы, макароны, помидоры, очки, плечи, войска, места, яблоки, валенки, шпроты, шаровары, чулки, тапки, сапоги, сандалии, партизаны, солдаты, туфли, брызги, дела, вафли, ясли, граммы, судьи, ведомости, кроссовки. С. Логинова. Ромашки.

Проверь себя Носков, грузин, килограммов, апельсинов, мандаринов, баклажанов, джинсов, макарон, помидоров, очков, плеч, войск, мест, яблок, валенок, шпрот, шаровар, чулок, тапок, сапог, сандалий, партизан, солдат, туфель, брызг, дел, вафель, яслей, граммов, судей, ведомостей, кроссовок. С. Логинова Белый колокольчик

С данными словами составить словосочетания прилагательное (местоимение) + существительное С. Логинова. Виноград. Визави, жюри, желе, такси, тюль, кофе, кафе, пони, мозоль, шампунь, сирота, умница, какаду, белоручка, зазнайка, кенгуру, колибри, бра.

Проверь себя Мой (моя) визави, строгое жюри, клюквенное желе, маршрутное такси, дорогой тюль, чёрный кофе, летнее кафе, маленький пони, больная мозоль, импортный шампунь, бедный (ая) сирота, удивительный (ая) умница, белый какаду, ужасный (ая) белоручка, высокомерный (ая) зазнайка, быстрый кенгуру, прелестный (ая) колибри, хрустальное бра. С. Логинова Весна, нежность.

Указать словосочетания с тавтологией Глубокая бездна, суровый климат, местный абориген, соединить воедино, сатирическая карикатура, ладонь руки, коллеги по работе, мемориальный памятник, оправданный риск, памятный сувенир.

Проверь себя Глубокая бездна, местный абориген, соединить воедино, сатирическая карикатура, ладонь руки, коллеги по работе, мемориальный памятник, памятный сувенир. Ирисы

Указать словосочетания с тавтологией Надежда Зотова. Цветы и бабочки Лицемерная ханжа, жизненная реальность, реальное положение, негодует от возмущения, смутилась от похвалы, противоречащие контрасты, контрастные цвета, подскочить вверх, огромная махина.

Проверь себя Лицемерная ханжа, жизненная реальность, негодует от возмущения, противоречащие контрасты, подскочить вверх, огромная махина. Н. Зотова. Анютины глазки.

Указать словосочетания с тавтологией Летний день Народный фольклор, народная песня, смелый риск, смелый поступок, громко грянуть, громко петь, секретная тайна, тайный секрет, явная ложь, старый старичок, иносказательная аллегория, мотивировать обоснование, дружные друзья.

Проверь себя Народный фольклор, смелый риск, громко грянуть, секретная тайна, тайный секрет, старый старичок, иносказательная аллегория, мотивировать обоснование, дружные друзья. Цветы и бабочки

Исправить грамматические ошибки Анемоны. Вопреки прогноза пошёл дождь. Со школы я возвратился поздно. Я выздоровел благодаря лечения. По окончанию школы я буду поступать в военное училище. В сквере гуляли дети, мальчики и девочки. Поезд прибыл согласно расписания.

Проверь себя Вопреки прогнозу пошёл дождь. Из школы я возвратился поздно. Я выздоровел благодаря лечению. По окончании школы я буду поступать в военное училище. В сквере гуляли дети. Поезд прибыл согласно расписанию. Астры и хризантемы

Исправить грамматические ошибки Сиренево — тюльпановый букет В пьесе «Вишнёвом саде» Чехов показал представителей нового поколения России. Я одела тёплый костюм. При выходе из автобуса нужно оплатить за проезд. С Москвы я вернулась вчера. Мы радовались успехами одноклассников. Нужно проявлять большую заботу к детям.

Проверь себя В пьесе «Вишнёвый сад» Чехов показал представителей нового поколения России. Я надела тёплый костюм. При выходе из автобуса нужно оплатить проезд. Из Москвы я вернулась вчера. Мы радовались успехам одноклассников. Нужно проявлять большую заботу о детях. Пионы

Исправить грамматические ошибки Пионы Я не только читаю газеты, но и журналы. Она прекрасная педагог. Я взял книгу, лежащую на столе и которая принадлежала учителю. Я люблю футбол и плавать. На стадионе собрались множество народа. Писатель тщательно изучил и рассказал об этом историческом факте.

Проверь себя Я читаю не только газеты, но и журналы. Она прекрасный педагог. Я взял книгу, лежащую на столе и принадлежащую учителю. Я люблю футбол и плавание. На стадионе собралось множество народа. Писатель тщательно изучил этот исторический факт и рассказал о нём. лотосы

Исправить ошибки в употреблении деепричастных оборотов Тюльпаны Готовясь к экзамену, требуется много времени. Спеша на экзамен, волнение не должно вас одолевать. Работая над рецензией, главная мысль определяется не сразу. Окончив школу, нас направили в училище. Слушая хорошую музыку, она никогда не надоедает.

Проверь себя Для подготовки к экзамену требуется много времени. Когда вы спешите на экзамен, волнение не должно вас одолевать. Во время работы над рецензией главная мысль определяется не сразу. По окончании школы нас направили в училище. Слушать хорошую музыку никогда не надоедает. Розы

Что такое БАТИК. Батик (малайск. ), техника росписи, а также украшенная ею многоцветная ткань. Батик основан на сочетании рисунка, наносимого на ткань непроницаемым для краски составом (при «горячем батике» разогретый воск, при «холодном батике» резиновый клей), с последующим окрашиванием ткани в баке или тампонами. Другие цвета наносятся повторным окрашиванием ткани после снятия частей воскового рисунка. Анемоны

Что такое БАТИК. «Горячий батик» издавна известен у народов Индонезии (в особенности на острове Ява), Индии и др. Основные тона индонезийского батика — индиго — синий и коричневый; традиционный орнамент весьма разнообразен и часто имеет символическое значение. В Европе батик начали применять в декоративных тканях с начала 20 в. В советском искусстве роспись батик получила распространение с начала 1930 -х гг. (главным образом шёлковые косынки, платки, кашне и т. п. , позднее — декоративные панно). Сиренево-пионовый букет

Я каждый день и каждый час

Сказать готово, сколько вас,

И я могу, имей в виду,

Сказать, который ты в ряду.

Стихи о числительном

Как обойтись бы без числа

Наука точная могла?

Расчет во всяком деле нужен.

Ты и с числительным будь дружен.

Я каждый день и каждый час

Сказать готово, сколько вас,

И я могу, имей в виду,

Сказать, который ты в ряду.

                              П.Чесноков

Порядок и количество!

Всегда, везде, во всем;

Без номера

Не встретите

На улице вы дом.

Понятно всем, что без меня

Никто б не мог считать,

И пальму первенства, друзья, вы мне должны отдать.

                                  П. Чесноков

Пословицы и поговорки с числительными

Один в поле не воин.

Одна пчела немного меду натаскает.

Скупой платит дважды, лентяй работает дважды.

Как две капли воды.

Кто скоро помог, тот дважды помог.

Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года, чтобы научиться лени- только три дня.

Не узнай друга в три дня – узнавай в три года.

Без четырех углов изба не рубится.

На все четыре стороны.

Как свои пять пальцев.

С пятого на десятое.

Семеро с ложкой – один с сошкой.

Лук от семи недуг.

За семью печатями (морями).

Семь раз отмерь – один раз отрежь.

Весна да осень – на дню погод восемь.

Восьмое чудо света.

Девятый вал.

Дело десятое.

Не трусливого десятка

Скороговорки с числительными

В один клин, Клим, колоти.

Два дровосека, два дроворуба, два дровокола.

Пара птиц порхала, порхала да выпорхнула.

В пруду у Поликарпа – три карася, три карпа.

Летели три вороны, черны, пестроголовы.

Летели три пичужки через три пустых избушки.

Мимо речек, мимо сел

Шел и трех овечек вел,

Вел с кочевья трех овечек

Один серенький козел.

На дворе трава,

На траве дрова.

Раз дрова. Два дрова,

Три дрова.

Около кола три хвои вьются.

Три вороны на воротах.

Три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.

Три сороки-тараторки

Тараторили на горке.

Три сороки – три трещетки

Потеряли по три щетки:

Три- сегодня, три – вчера,

Три – еще позавчера!

Трое трубачей трубили в трубы.

У четырех черепах по четыре черепашонка.

Восемь сцепщиков сцепляют цистерны.

В семеро саней по семеро в сани уселись сами.

В аквариуме у Харитона четыре рака да три тритона.

Неделю Емеле

Прясть короб кудели,

А Емелиной дочке –

Прясть одну ночку.

Променяла Просковья карася

На три пары полосатых поросят.

Саша шустро сушит сушки,

Саша высушил штук шесть,

И смешно спешат старушки

Сушек Сашиных поесть.

Опять пять ребят нашли у пенька пять опят.

Пошел Игнат лопаты покупать,

Купил Игнат пять лопат.

Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж.

Склонение и правописание

 количественных числительных

Правильно употребите числительное.

Самым старым животным можно считать черепаху: она живет около 300 лет.

Предельный возраст китов – более 50 лет, а слонов – около 70.

Значительной долговечностью отличаются рыбы. Жизнь щуки измеряется 70-80 годами, белуги – 100, сома – 60, угря – 55, золотой рыбки – 33 годами. Среди птиц долговечнее всех попугай: он живет до 140 лет.  Дикие птицы, как орел, беркут, живут более 80 лет, ворон – около 70 лет. Из домашних птиц гусь живет около 40 лет, курица – до 20, домашний голубь – 30 лет.

Найдите числительные, запишите словами и подчеркните их как члены предложения, определите падеж.

Верблюд может прожить без воды 45 дней.

Площадь поверхности Земли – 150000000 квадратных метров.

Замените числа словами.

Испанский художник Гойя за свою жизнь создал более 700 картин, свыше 500 рисунков, около 250 офортов и 15 литографий.

П.М.Третьяков в 1892 году передал в дар Москве 1927 произведений искусства.

В 1918 году в Третьяковской галерее хранилось около 4060 произведений.

С тех пор собрание галереи увеличилось в 10 раз и сейчас составляет 45 000 экспонатов.

В китайском языке более 50 000 букв-иероглифов. Но, к большой радости школьников, им надо выучить всего 5000 значков.

Существует более 100 сортов макарон разных размеров и форм.

Вес китовой акулы равен весу 40 легковых автомобилей. Длина акулы 15 метров. Это самая крупная рыба в мире.

Самое большое животное в мире – синий кит. В длину он достигает 30 метров, а вес – до 150 тонн.

Российская полярная станция в Антарктиде «Восток» — самое холодное место на Земле. Обычно температура там держится около отметки 58 градусов по Цельсию. Но однажды она упала до 89 градусов.

Преследуя добычу, голодный гепард может мчаться со скоростью больше 100 километров в час.

Ленивцы живут в Ю.Америке.  Они ползают вверх ногами по веткам деревьев. А на то, чтобы преодолеть 100 метров, у ленивца может уйти целый день.

В удачный день гигантский муравьед съедает около 30 000 муравьев.

Морские черепахи живут в морях и океанах уже более 300 ми(л,лл)онов лет. Это самые древние из всех пресмыкающихся.

Тропический таракан известнее как самое быстрое из насекомых. Он развивает скорость до 5 километров в час.

Индонезийский палочник – самое длинное насекомое на свете. Длина тела доходит до 33 сантиметров.

В течение нескольких недель пчелиная матка откладывает до 3500 яиц ежедневно.

Яд паука черная вдова в 15 раз сильнее яда гремучей змеи.

Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Вставьте вместо пропусков числительное 8 в нужном падеже.

Знак «8» был у древних греков символом конца и смерти. Срок пр…влен…я (древне)греческих царей ограничивался———— годами. Это было связано с астрономией и к…лендарем. Каждый раз по прошествии… лет (полно)луние совп…да…т с самым дли(н,нн)ым или самым коротким днем в году. Это совп…дение легло в основу (древне) греческого к…лендаря. К…лендарный период, равный——— годам, и был определен жрецами как ц(ы,и)кл пр…влен…я одного царя.                                                                                      (по М.А. Кронгаузу)

Прочитайте и отгадайте загадки. Числительные запишите словами.

Стоит дуб, на дубу 12 гнезд, в каждом гнезде по 4 синицы.

1 костер весь свет согревает.

77 одежек и все без застежек.

5 братьев годами равные, да ростом разные.(5 пальцев.)

У 2 матерей по 5 сыновей, 1 всем имя.(Рука, пальцы.)

5 чуланов, одна дверь. (Перчатка.)

4 братца 1 кушаком подпоясаны, под 1 шляпой стоят. (Стол.)

У 7 братьев по 1 сестрице. Много ли сестер? (Одна)

Шли столбцом: сын с отцом да дед с внуком. Сколько их? (Трое.)

1 льет, 2 пьет, 3зеленеет да растет? (Дождь, земля, овес.)

6 ног, 2 головы, 1 хвост – что это такое? (Всадник и лошадь.)

4 брата бегут, друг друга не догоняют. (Колеса.)

Выходили 12 молодцов, выносили 52сокола, выпускали 365 лебедей.

Рассыпали горох на 77 дорог, никто его подбирает. (Град.)

Прочитайте вслух. Выпишите все числительные, заменяя цифры словами.

Максимально известная продолжительность жизни сумчатых – 26 лет 22 дня. Столько прожил тасминийский вомбат в Лондонском зоопарке.

Рекорд скорости принадлежит молодой самке серого кенгуру – 64 км/ч. Напуганный автомобильным выхлопом, серый кенгуру перемахнул через забор высотой 2 метра.

Самой дорогой буквой в России до 1918 года была буква ер (ъ). В романе Л.Толстого «Война и мир» на каждой странице эта буква встречалась не менее 54-55 раз. На 2080 страницах романа она повторялась более 110000 раз. Количество страниц, которое уходило за один год во всех печатных изданиях на букву ер, равнялось 8 500 000.

Скорость полета насекомых: пчелы – 23 километра в час, малярийного комара – от 1 до 3 километров в час, стрекоз – от 99 до 144 километров в час, шмеля – около 18 километров в час.

В средней полосе Европы береза живет в среднем 100-150 лет, дуб – до 300, сосна – до 400 лет. Некоторые липы достигают тысячелетнего возраста, ели достигают 1200 лет.

Запишите числительные словами в нужном падеже.

И. 200, 800

Р.300,100

Д.5,147

В.90,57

Т.889, 40

П.69,2694

Словарный диктант.

Замените цифры буквами.

7,11,16,200,300,400,80,800,1000,17,18,1000000.

Вставьте пропущенные буквы. Замените цифры словами и поставьте существительные в нужном падеже.

Он ж…вет в (590 километров) от Минска.

Учителя пр…шли на эк…курсию с (240 учеников).

 Д…ректор знал абсолютно все о своих (369 учащихся).

Орг…низовали встречу с (38 вет…ранов).

Помогите ученику решить примеры. Цифры запишите словами.

К 245 прибавить 378 получится…

Из 679 вычесть 244 получится…

К 2678 прибавить 890 получится…

Из  789 вычесть 89 получится…

Разряды числительных

Вставьте пропущенные буквы. Запишите цифры словами. Определите разряд числительных.

Около 6000000 слов содерж…т все пушкинские тексты. Из них 21200 слов различные. Свыше 100 раз встреча…тся лишь 720 слов. Зато один раз во всех пушкинских текстах употребля…тся 6440 различных слов, два раза – 2880 слов, три раза – 1800 слов. Это неопровержимое и точное св…детельство богатства пушкинского словаря, своеобразия его лексики.

                                                                                      (А.Кондратов)

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Найдите количественные и порядковые числительные. Найдите существительные, образованные от числительных.

Сказка-загадка

Вышел Старик-Годовик в поле и стал выпускать из рук…ва птиц. М…хнул он рук…вом четыре раза и пустил двенадцать птиц, всякий раз по три. Пол…тели первые птиц… — повеял мороз. Пол…тела вторая тройка – снег та…т, луж…к зацв…тает. Как третья тройка всп…рхнула, стало жарко, а выл…тела четвертая тройка – п…дул х…лодный ветер и пошли д…жди. А птиц…-то не простые, у каждой по четыре крыла, а в каждом крыле – семь перьев. («Русский язык в школе»)

Прочитайте, замените числительные словами, определите падеж, разряды по составу.

Галактика Млечный Путь состоит из 100 миллиардов звезд. Значит, на каждого жителя Земли приходится примерно по 20 звезд.

Во Вселенной около 100  000000 галактик и миллиарды звезд.

Свет Солнца достигает Земли за 8,3 минуты. Температура на поверхности Венеры достигает 500 градусов по Цельсию. Это в 8 раз больше, чем бывает в пустыне Сахара, самом жарком месте на Земле.

На Плутоне даже мороженое воспринималось бы как горячий суп, ведь температура на этой планете ужасно низкая: минус 240 градусов по Цельсию. Плутон – самая отдаленная от Солнца планета, вот почему там так холодно. Плутон в 40 раз дальше от Солнца, чем наша Земля.

В самом центре Земли очень жарко. Температура здесь превышает 5000тысяч градусов по Цельсию. Это почти в 150 раз больше, чем та жара, от которой мы изнемогаем в самый жаркий летний денек.

Самой высокой вершиной считается  Эверест, который находится в Гималаях. Эверест достигает 8848 метров. В Южной Америке. В Европе самой высокой вершиной считается Эльбрус, высота которого доходит до 5642 метров.

Сигналы проходят по нервам поразительно быстро — со скоростью до 400 километров в час.

Великая пирамида Хеопса в Гизе была построена в Древнем Египте 4500 лет назад. Ее высота – 146 метров.

Насекомые – это животные, у которых 6 ног и тело их делится на 3 части: голову, грудь и брюшко. Пауки – не насекомые, потому что у них не 6 ног, а 8. К тому же тело у пауков разделено не на 3, а всего на 2 части.

Многоножки – не насекомые. У них очень много ног. Есть одна многоножка, у которой 176 пар ног.

Определите разряды числительных по смыслу и по составу.

Шестой, семь, трое, пятеро, пять седьмых, две четвертых, полторы, четверо, одна пятая, сто шестьдесят миллионов, пятьдесят восемь, сто седьмой, триста двадцать семь.

Прочитайте текст. Числительные запишите словами. Определите разряды числительных по составу и  по смыслу.

Первый самодвижущийся экипаж был сконструирован в Голландии в 1600 году. Движущей силой этого устройства являлся ветер. При хорошем ветре этот предшественник автомобиля развивал скорость до 35 километров в час.

Однако отсчет истории автомобилестроения все же надо начинать с 1769 года, когда на улицах Парижа появился «самобегающий экипаж» на механической тяге.

Первый автомобиль с двигателем внутреннего сгорания, работающий на бензине, появился в 1885 году. Его сконструировал одаренный немецкий инженер К.Бенц. одноцилиндровый двигатель в двухместной трехколесной машине располагался сзади и имел мощность всего 9/10 лошадиной силы, но ее хватало для скорости 15 километров в час.

                                      (По С.Г.Бернатосяну)

Запишите цифры словами. Выпишите словосочетания с числительными, укажите вид числительных по составу.

Число сокращений сердца зависит от возраста человека и его состояния.

Чем моложе организм, тем чаще сердцебиение. У детей в возрасте до одного года сердце сокращается 120-140 раз в минуту, к 5 годам число сокращений уменьшается до 100, к 10 – до 90-95, к 20- до 65-70 ударов в минуту. После 55-60 лет количество сердцебиений вновь увеличивается и к 65-70 годам достигает 90-95 ударов в минуту.

                                           (В.Николаев, К.Судаков)

В «Капитанской дочке» Пушкина местоимение «я» встречается 1160 раз на 29 тысяч слов текста, т.е. в среднем 1 раз на 25 слов. Предлог «в» — 724 раза, то есть 1 раз на 40 слов. Вообще служебные слова занимают 35% авторской речи 45,9% речи действующих лиц.

                                                                          (А.Кондратов)

Знаете ли вы, что для примитивного пересказа основной сюжетной линии некоторых сказок и коротких рассказов нужно знать 450 слов. Для подробного пересказа почти любой сказки – 750 слов; для очень подробного пересказа приключенческих романов – 1400 слов;

Для детального, незатрудненного пересказа любых произведений художественной литературы – 3 тысячи слов.

                                                                           (А.Кондратов)

Найдите имена числительные и укажите их разряд.

Знал  я невысокий дом

В переулке за углом.

Здесь когда-то проживало

Триста тридцать три жильца.

На работу шли, бывало,

Восемьдесят два отца.

Уходили по делам

Девяносто восемь мам.

В школу шли до перекрестка

Девяносто два подростка.

Тридцать восемь дошколят

В ясли шли и в детский сад…

Замечательный был дом!

Дружно люди жили в нем.

                                     Ю.Коринец

Вставьте пропущенные буквы. Определите разряды числительных по значению.

Седьмая вода на киселе. У сем… нянек дитя без глаза. Сем? верст – не околица. Работал до седьм… пота. Корми курицу  сем? лет – все равно один обед. У умной головы сто рук. Не узнавай друга в тр…дня, узнавай в тр…года. Ступай себе на все четыр… стороны. Кругом шес? надцать. Книга за сем… печатями. Перескакивать с пят… на десят…. Опять двадцать пять. Ни дв… ни полтор… На своих на дв…их. У семер… братьев по одной сестриц… .

Повторение изученного о числительном

Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Запишите цифры словами.

Употребление отдельных частей речи писателями подч…няется определе(н,нн)ой закон…мерности.

У Куприна, например, на 500 знаменательных слов 2/13 приходится на глаголы, у Пушкина – чуть больше, у Чехова – 1/12, у Шолохова 216 существительных, 78 прилагательных, 39 местоимений, 83  глагола соотносятся с 500 знаменательными словами.

Лермонтов видит и изобража…ет мир действительности в большем разн…образии признаков, чем этодела…т Пушкин: в среднем у Лермонтова 40 имен существительных из каждых 100 получают признаки прил…гательных. А у Пушкина таких существительных 25. Значит, речь и мышление Пушкина приметнее, Лермонтова – «качественнее». Поэтому-то так и различны стили (оба) писателей. И один и второй гениально используют возможности языка.

                                                                          ( По А.Кондратову)

Вставьте имена числительные во фразеологические обороты.

Ставить на…доску; …спица в колесе; …вода на киселе, …пятниц на неделе, …поля ягоды; в… словах; в …соснах заблудиться; …колесо в телеге; понравиться с…взгляда; согнуть в …погибели; быть на…небе; с… на десятое; работать до …пота; Дать …очков вперед; …пядей во лбу.

Какие из фразеологизмов включают в свой состав числительные?

Двуликий Янус; не робкого десятка; бабушка надвое сказала; пара пустяков; книга за семью печатями; ни два ни полтора; на своих двоих; семеро одного не ждут; опять двадцать пять; схватиться обеими руками; в трех соснах заблудиться; между двух огней.

Объясните значение фразеологизмов.

Ответы: все, кроме 1,3,4,7,8.

Выпишите числительные.

Десяток, двойной, удесятерить, десять, удваивать, пятерка, двумя, тройной, единственный, первый, два, трое, тройка, сотый, вдесятеро, втроем, десятый, вдвоем, второй, две, двумя, три, пятеро, впятером, пятый.

Выпишите из повести о приключениях Алисы в стране математики сначала имена существительные, обозначающие количество, а затем – имена числительные.

1. – Ведь ты сначала с трех и прибавляла каждый раз по два.
2. – Значит, у дракона не может быть четного числа голов! – догадалась Алиса.
3. — Действительно, числа и цифры – это не одно и то же,- признала Алиса.- И все-таки мне трудно поверить, что числа – только воображаемые. Например, пять девочек можно не только вообразить – они могут быть на самом деле! У меня как раз пять подружек.
4.  Со временем человек обнаружил, что удобнее всего пользоваться для счета предметами, которые находятся на самой его руке, то есть пальцами. Так человек начал считать пятерками, десятками и двадцатками (в ход шли и пальцы ног). Сохранились названия некоторых чисел, связанные с первой «вычислительной машиной». Например, слово «пять» в русском языке происходит от древнеславянского «пясть» (вспомните слово «запястье»). (По Л.Генденштейну)

Зрительный диктант.

     На земле лежат арбузы.

-Сколько их?

-Да целых пять.

Мне их даже не поднять.

Зреют яблоки на ветке.

-Сколько их?

-Да целых шесть!

Я легко могу их съесть.

( Л.Левинова, К.Сапгир)

Восстановите текст.

 Наш класс

Наш класс появился на свет ___________ (________) сентября __________________________ (____) года. Тогда нас называли __________(_______) «А», а сейчас мы — ____________ (_________) «А».

В нашем классе _______________________ (__________) человека. _______________ (_________) мальчиков, ____________________ (___________) девочек. За каждой партой сидит _______ (_______) ученика.

Каждый день мы получаем по _____________ (__________) хороших оценок. Мы очень стараемся, потому что хотим быть лучшим классом.

Прочитайте текст.

Вскоре 7я о5 сядет за 100л, блещущий чи100тою. Сес3цы 40и е2 ухи3лись пре2рительно приготовить обед, отыскать вме100 осе3ны 100лько ус3ц, что пред100ит целый пир…

                   (С.И.Львова).

Продолжите текст, включив в него слова, в которых «спрятались» цифры. Запишите их точно так же, как в данном тексте.

Прочитайте. Запишите числа словами. Сделайте морфологический разбор 2-3 числительных.

Число 212»  всегда было очень удобно для повседневных расчетов, ведь оно кратно и 2, и 3, и 4, и 6. Число «12» вошло во многие системы счета.

Во многих странах был принят счет по 12, поэтому в русском языке для 12 есть еще одно толкование – дюжина. Старая мера длины – фут- равен 12 русским дюймам. Шиллинг до перехода в Англии на десятичную денежную систему в 1971 году равнялся 12 пенсам.

Суеверия, связанные с числом «13», существуют у многих народов. Некоторые спортсмены не надевают на соревнования маек с 13-м номером. В Англии многие корабли не выходят 13-го числа в море. В Чикаго в знаменитой гостинице «Статлер» в случае, если на званый обед собирается 13 человек, администратор приставляет к столу 14-й стул и сажает на него одетый во фрак манекен.

                                              ( По М.А.Кронгаузу)

Составьте записку маме или бабушке, в которой укажите, что вы купили в магазине, сколько заплатили и за что, сколько всего потратили, сколько принесли сдачи. Предупредите, куда вы ушли и в котором часу вернетесь.

Заполните таблицу, заменяя цифры буквами.

30 солдат, 18-й парашютист, 19,400, 146-й, 15,30-й, девятеро друзей, 5 килограммов, 17 батонов, двое ножниц, 200 граммов, 300 банок, трое саней, 44,702-й, пятеро волчат, 8 товарищей, четверо мальчишек, 31, 22 брошюры, 4 завода, 7-й параграф, семеро драконов.

Назовите как можно больше фразеологизмов, в состав которых входят числительные: один, два, три, четыре, семь.

Назовите слова, в составе которых встречаются числительные (вспять, Севастополь).

Сделайте морфологический разбор числительных.

Поезд мчит нас уже второй день.

По обеим сторонам дороги росли деревья.

К сорока годам у него уже был свой дом.

Площадь дома – 46 квадратных метров.

Придумайте слова, которые начинаются с три.

Впишите в клетки количественные числительные с ь на конце. Числительные не должны повторяться.

Угадайте слова.

-Я знаю два удивительных русских слова,- сказал Буратино.- В одном – семь одинаковых гласных, а в другом – сорок.

— О, мудрейший из юношей!- воскликнул Хоттабыч.- Ты не можешь быть мудрее меня, старого волшебника и мага. Я отыскал в русском языке четыре слова более удивительных: в каждом из них по сто одинаковых согласных, а в одном слове два л. (В.В.Волина)

Ответы: семь-я, сорок-а, сто-л, сто-н, сто-г, сто-п, по-два-л.

Порядковые числительные

Замените порядковые числительные словами.

В 1931 году в США прошел торнадо, который поднял в воздух поезд и пустил его под откос.

Собор в английском городе Линкольн вместе со шпилем достигал в высоту 160 метров, но в 1548 году шпиль обвалился.

В 1930 году в Нью-Йорке построили здание высотой в 381 метр.

Самое высокое здание в мире – 443-метровая башня Сирс – находится в Чикаго. Ее строительство закончилось в 1973 году.

Первые фломастеры появились в Японии в 1962 году. Люди, которые их придумали, надеялись, что эти ручки с мягкой пишущей головкой сделают почерк красивее и изящней – наподобие надписей кистью в японской каллиграфии.

Корпус первого компьютера собрали и запустили в Великобритании в 1943 году. Он был длиной с 4 автобуса.

Шариковую ручку изобрел в 1938 году Ладислав Биро.

В 1826 году француз Жозеф Ньепс сделал самую первую в истории фотографию. Он ждал 8 часов, пока картинка не запечатлится на тонкой металлической пластинке, покрытой веществом, похожим на вар. На снимке был изображен вид из окна.

Первая телефонная служба появилась в 1878 году в одном маленьком американском городке. Телефонные аппараты стояли всего в 20 домах. Сейчас в США более 100 миллионов телефонных аппаратов.

В 1492 году мореплаватель Христофор Колумб открыл Америку.

Образуйте от данных количественных числительных порядковые.

8,9,11,15, 16, 20, 23, 30,31, 40, 50, 96, 200, 400.

Дробные числительные

Страус – самая высокая и тяжелая птица в мире. В высоту он достигает 2,5 метра.

Жираф – самое высокое из наземных животных. Его рост – 5, 5 метра. У него длинная шея, так что он без труда дотянется до крыши (двух)этажного дома.

Могучий африканский слон вырастает до 3, 5 метров, а его вес достигает 7 тонн.

Просклоняйте.

1,5 чашки, 1,5 апельсина, 3/5 литра.

Вставьте пропущенные буквы. Замените цифры словами и поставьте существительные в нужном падеже.

Маша с…ла (1,5 груши).

В…ренье сварили из (1,5 стакана) малины.

К (1,5 литра) молока д…бавили (2/3 литра) сливок.

К 2 ¾ прибавить 5 1/3.

В каких предложениях допущены ошибки?

Поселок находится в полтора километрах от города.

Мы добрались за полтора часа.

Взбивайте смесь миксером не более полуторы минуты.

Космический экипаж проведет на орбите полтораста дней.

Гроссмейстер провел сеанс одновременной игры на полтораста досках.

Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки. Запишите цифры словами.

2/3 те(р,рр)и тории парка занимал сосновый бор.

Лукошко вмещает не более 2,3 килогра(м,мм)а земляники.

От школы до дома ровно 1,7 кило(м,мм)етра.

1/8 поверхности озера зар…сла к…мышом.

¼ приобретенных ка(с,сс)ет оказалась бракованной.

Около 1/8 опрошенных ответили на вопрос положительно.

Кто больше?

 Напишите заглавия книг, кинофильмов с именами числительными.

Викторина

• Какие количественные числительные во всех падежах, кроме именительного и винительного, имеют окончание –а?
• Какое числительное во всех падежах имеет окончание –а?
• Семеро одного не ждут. А если бы было не семь, а девять или одиннадцать человек? Как бы вы сказали?
• Поставьте собирательные числительные двое и четверо в родительном падеже.
• Какое числительное (по происхождению имя существительное) состоит из краткого прилагательного, вопросительной частицы и личного местоимения?
• Порядковые числительные изменяются по родам. Какие количественные числительные также изменяются по родам?
• Какой частью речи – числительным или существительным являются слова тысяча, миллион, миллиард?
• Какие числительные в одном из косвенных падежей пишутся с двумя и даже с тремя ь? (Восьмью, восьмьюдесятью)
• Назовите порядковое числительное с двумя удвоенными согласными. (Миллионный)
• Какое порядковое числительное склоняется особо, отлично от остальных? (Третий – как лисий

Собирательные числительные

Исправьте ошибки в сочетании числительных с существительными.

Обе маленькие девочки вышли во двор.

У обоих картин этого художника всегда толпился народ.

Обои Ивановы – хорошие ученики.

У обоих сестер удивительно красивая внешность.

Выпишите существительные, которые сочетаются с числительным двое.

Стул, парта, пес, щенок, волк, собака, волчица, волчонок, сани, кудри, брюки, родня, брат, сестра, вывод, мысль, очки, щека, бровь, глаз, мальчик, девочка, ученик, ученица, рабочий.

Составьте 2-3 предложения, употребив числительные оба, обе в разных падежах

Из истории слов

Слово лето в древние времена означало год. Отсюда и название летопись, то есть запись событий по годам. Позже это слово закрепилось за обозначением одного из времен года. В старом значении это слово сохранилось только в родительном падеже множественного числа.

Слово сорок вначале было именем существительным и обозначало мешок, в который помещалось сорок собольих шкурок. Они были в то время денежной единицей. Память о прежнем склонении слова сорок сохранилась в старинном выражении сорок сороков (Москва – город сороков церквей).

Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в 12 веке Китай, чтобы передать свое восхищение его несметными богатствами, придумал слово миллион, которое состоит из итальянского мили, означающего «тысяча», и оне, соответствующего русскому увеличительному суффиксу –ищ- (например, домище, ручище, лесище). Таким образом, слово миллион дословно соответствует несуществующему в русском языке слову тысячища.

Верста – старинное название крупной единицы для измерения расстояния.

Любопытно, что длина версты менялась на протяжении истории. Известны вёрсты в 700 и 1000 саженей. Только в 18 веке в России устанавливается длина версты, равная 500 саженям. В переводе на современные меры длины это 1066 метров.

                                       (А.Кондратов)

Грамматические сказки

Предки

Однажды из страны Арифметика в страну Грамматика шли два числительных: Одиннадцать и Двенадцать. Устали они в дороге и сели отдохнуть под развесистой семеркой. Во Двенадцать и спрашивает: «Скажи, почему ты пишешься с двумя н, а я с одним?»

Одиннадцать ответило: «Это очень интересная история, которая произошла давным-давно. Когда-то наши предки не были похожи на нас и писались в три слова: один на десять, два на десять. Позже они решили, что удобнее жить одним словом, и соединились. Так и появились в числительном одиннадцать два н, одно – от корня, другое – от бывшего предлога».

                                                                   (В.В.Волина)

Как появились числительные

Как-то раз оказались вместе на собрании все части речи.  Решалось много вопросов, выдвигались различные предложения. В конце собрания приступили к голосованию.

-Кто за это предложение, прошу поднять руку,- сказал Председатель.- Существительное, подсчитайте количество голосов.

Кто-то крикнул: «Много!», и Существительное подхватило:

-Много!

-Вы же не считали! Или вы не хотите считать?

— Уважаемый Председатель,- вступился Глагол.- Существительное не умеет считать по порядку, у него есть единственное число, обозначающее один предмет, и множественное со значением неопределенного множества.

-Но кто же тогда подсчитает нам голоса? –расстроился Председатель.

-Числительное!!!- хором выдохнул зал.

Вот, оказывается, какая важная часть речи это Существительное.

                                         (По В.В.Волиной)

Резюме числительных

Количественные числительные

Количественное числительное  само по себе ничего не обозначает. Оно обретает смысл только благодаря существительному. Действительно, что такое – семь или семнадцать?

Никто не знает. И только после появления конкретного существительного нам становится ясно, что это семь книг или одиннадцать дней.

Количественное числительное может быть использовано на любой работе – хоть подлежащим его делай, хоть сказуемым, хоть второстепенным членом, но только вместе с существительным.

Количественные числительные, любое количество )и накопительство), заставляют не только каждое слово, но и каждый корень изменяться при склонении.

Вот такие они! Все как на ладони: Один, два, три,…, десять,…, сто, миллион и так до бесконечности.

Порядковые числительные

Всё ли у них в порядке?!

По-моему, полный порядок. Более того, они очень порядочные числительные. К тому же они очень похожи на имена прилагательные: и те и другие могут отвечать на вопрос какие», изменяться по родам, числам. Падежам. Даже  с существительным они согласуются. Они чаще всего используются как определения, реже – как сказуемые.

Кстати, у составных порядковых числительных при склонении изменяется только последнее слово.

Дробные числительные

Есть среди дробных такое каверзное числительное, склонять которое – одно мучение. Это полтора (полторы). Нет, именительном всё ясно: полтора метра или полторы конфеты. А как сказать в родительном?

Даже не все взрослые умеют правильно склонять это числительное. А чтобы не показать свою безграмотность (что, мол, в свое время в школе плохо учились), заменяют словами типа: целое и еще половинка. Но мы жнее не испугаемся какой-то полторы… и будем поступать с ней всегда грамотно.

Веселые задачи

После футбольного матча 8765 фанатов пожали руку своему любимому игроку Мячикову. Со сколькими своими поклонниками обменялся рукопожатием Мячиков?

Кот Матроскин открыл в Простоквашино молочную ферму и купил 5463 коровы. Сколькими коровами обзавелся Матроскин?