Исправь орфографические ошибки упражнения

МБОУ «Глебовская средняя общеобразовательная школа»

Курского района Курской области

КАРТОЧКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ РАЗВИТИЯ

ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ:

(5-6 классы)

Учитель русского языка и литературы первой категории

Алтухова Марина Ивановна

КАРТОЧКА 1

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Лета стаяло халодное и даждливое. Солнышко свитило очинь ретко. В лису было холадна и сыра. В аврагах шумели ручйи. Резвыи пушыстыи белочьки изчезли в сваих гнёздах. Густая мокрая лества и высокии травы скрывали птиц и насекомых. Скучьным и непреятным был лес.

__________________________________________________________________

КАРТОЧКА 2

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Кончилась теплоя летния ноч. Зонимаеться над лесам утренния заря. Над лисными палянами ещё стелется лёхкий туман. Прахладнаю р..сою пакрыта лества надиревях. Уже праснулис певчии птицы. Зокуковала и паперхнулась спросонья кукушка.

__________________________________________________________________

КАРТОЧКА 3

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Скоро взайдёт и абсушыт расу тёплая солнышка. Приветствуя солнышко, ещё громче запают птици и закукуит кукушка. Разтает туман над паляной.

Вот с ночьного промысла возвращяеться усталый зайчижка-биляк. Много врагов у маленкова зайчижки. Ганялось за ним хитрая лесица, пугал страшный филин, лавила разбойница-рысь. От всех врагов ушол маленкий зайчижка.

КАРТОЧКА 4

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Ранний весенний порою нам пришлось пробератся по топ­ким болотистым дорогам. Парывы свежево ветра разкачивали ветви большово дерева на поляни. Из чорного леса тянуло свежей начной сыростю, слышался загадочный шопот. Мы свирнули с широкой дороги и поехали по аткосу. Вся месность порасла нискими кустами черёмухи.

_ ______________________________________________________________________

КАРТОЧКА 5

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Взошол месяц, и в чудес­ном фантастическом свете потануло всё: задумчивые тонень­кие березки, зарасли камышей, шолковая трава. Все же, по сравнению с душистой и туманной летней ночю, эта холодная весенния ноч была не так прекрастна. От лисициной норы даносился тихий шорох. Кроме журавлиного и лебидинова крика мы слышали неумалкаемое пение со всех сторон. В летнею ноч птичьих звуков в лесу меньше. Наше путешевствие завиршалось в тяжолом молчании.

_________________________________________________________________________________

КАРТОЧКА 6

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Ещо хмурится небо, но в прасветах аблаков прабевается свиркающим мечём лучь солнца. Весна наберает скорасть. Праясняются дали. Зимним цветам билеют ещо паля, а уже зилинеют астравками сасновые боры.

КАРТОЧКА 7

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

В лису встричаются зима и висна. В патёмках ельника серебряться осины. От их карявых ветак на мартовском снегу паявляются извилестые синие тени. Вокруг диривьев и пней абтаяли круглые лунки. На зилёном фоне хвои краснеют серешки ольхи. В её витвях суетяться гаварливые чечётки.

Гроница снегов отступает к севиру, а за ней по пятам возврощаются к сибе на родину птици.

___________________________________________________________________

КАРТОЧКА 8

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Заяц земой жыл возли деревни. Когда пришла ноч, он поднял одно уха, паслушал, павадил усами, панюхал и сел в глубокий снек на заднии лапы. Патом прыгнул и огледелся.

Снек лежал валнами и блистел. Над галавой косо стаял марозный пар, и сквось него виднелись яркии звёзды. Заяц паиграл с товарищем, пакапал с ним снек, погрыс кору и пошол дальше.

Заяц перебежал дарогу, падашол к сваей старай наре, разкопал снек, зделал новую нару, лёк в неё, улажил на спине уши и заснул.

КАРТОЧКА 9

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Позней ночью выподает снек. Он приоброжает всё во круг. Пушыстые снижинки остарожна косаются земли, и она одивается в аслепитильный наряд. Пабелели дарошки и крыши дамов. Загараются, блистят разноцветныи искарки иния. Свинцовая вада тимнеет сриди белаватых пребрежных зараслей.

Как прекрастна белоствольная бирезовая рощя! Ветачки пакрыты хлопьями, но от любово прекосновения снежынки асыпаются. В ельнике снек так засыпал деревца, што их не узнаёшь. Всюду веденются слиды лестных зверюшик. Па шилухе шишек можна отыскать белку.

— ——————————————————————————————————

КАРТОЧКА 10

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

У нас леса часта гибнут от безжалосного абращения с ними. Люди бессазнательно брасают спичку, и ат её агня пагибают большыи учаски леса. Много леса вырубают. Срубить дерево лехко, а штобы варостить его, надо десятки лет.

За пасадками маладых деревьев слидит лесавод. Он устонавливает места, каторые пастрадали ат пажара, намичает, где нада разчистить лес ат бурелома, атводит учаски для работы лесарубов, учавствует в барьбе с вридителями леса. Гусиницы инагда сьедают падрастающие пабеги, обьедают листья. Но есть у леса и друзья- птици. Они прекрастные памощники лесаводов.

Биригите лес, рибята! Это наше багатство.

КАРТОЧКА 11

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Душыстая ягатка

Зимлиника сазриваит виюне или вначале июля. Ягады унеё вкустные, душыстыи. Листя зимлинике на зиму неаподают. Откустиков зимлиники вразные стораны от ходят пабеги. Это усы. Наусике паивляиться маленкий маладой кустик. Зимлиника любет сонце. Самыи крупныи и слаткие ягады можно найти напаляни или на вы рупке. Похучие ягатки так и манят. Найди нас и сьеш!

— —————————————————————————————————————

КАРТОЧКА 12

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Время лисных молышей

Пришло теплое лето. На лисной опушки распускаюца колоколчики, незабутки, шыповник. Белые ромашки пратягивают к сонцу свои нежныи лепески. Вылитают из уютных гнёзд птинцы. У звирей взраслеет смена. Мидвежата старше всех. Они радились еще халодной земой в берлоги. Теперь они паслушно следуют за строгай матерью. Рыжые лесята весило играют у нары. А кто мелькает в сасновых ветках? Да это лофкие бельчята совершают свои первыи высотные прышки. В сумерках выходят на ахоту колючии ежата.

КАРТОЧКА 13

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Кулик

Набирегу речьки меня встричяет маленкий кулечек. Писок исчерчен его слидами. Слиды пирисикаються, сходятся втрапинки. Иду по следу, и у кустика ивы вижу гниздо. В гнёздыжки два яичка. Куличьки кружат вакрук меня. Один отбегаит кгнизду и тарапливо садится. другой праважает меня до гроницы сваего учястка и зотехает.

Утрам я праснулся ат холада. На паладке, на трове, на черёмухе – фсюду белая пелена. Нежданный снек в маи наделал много бет. Птицы улители, бросили сваи гнёзды. Погибла и клатка куличьков.

— ——————————————————————————————————————-

КАРТОЧКА 14

Ф.И. ________________________________

Найди и исправь орфографические ошибки:

Под весенним дождем

Сутра марасит дождь. Дорога от школы до деревьне идет около опушке леса. Со всех сторон вода капает, тичет, льеца.
Зашол я под деревья. Трехнула березка ветками, и струйка мне за варатник папала. Вот стоит старая ель. Нижнее лапы унее шатром весят. Под этим шатром сухо, струиться там теплый воздух. Залес я подплотные лапы, сумку слажил, сежу и наблюдаю.
Тайная работа идет в лесу. Моеца он, чистица, готовиться надеть весений наряд. Разпримляються стебильки первой травы, збрасывают с себя цебкии старые листья.
Нестану я вам дальше расказывать о том, что я увидил в лесу тем нинасным днем. Интирестнее вам самим погледеть.

КАРТОЧКА 15

Ф.И. ________________________________

Спиши текст без допущенных в нем орфографических ошибок.

Солнце

Выплыла из-за леса сонце. Повеселела лесная паляна. Капельки расы заиграли в каждом цветке, в каждой травинки.

Но вот набежала тучя и закрыла всё небо. Загрустила природа. Столп пыли полетел к озиру. От реского ветра с деревьев посыпались сухие сучя. Лес глухо и грозно зашумел. На земле поевились мокрые пятна. С халмов потикли ручьи. Удары грома аглушили всю месность. Но граза быстро прошла. И снова над лесом светит солнце.

— ———————————————————————————————————

КАРТОЧКА 16

Ф.И. ________________________________

Спиши текст без допущенных в нем орфографических ошибок.

Летом в лесу

Летам мы чясто ходим в лес за грибами и ягадами. В лису типло и светло. Дует лёхкий ветирок. Громко пают птицы. Вот зашуршала под кустом лисная мыш. Там сычь затинул сваю песьню. Громко застучал па бальному дериву Дятел. Он-настоящий лесной доктор. Уж тихо зашуршал в сухой траве. Лес наполнен удевительными звуками прероды.

— ———————————————————————————————————

КАРТОЧКА 17

Ф.И. ________________________________

Спиши текст без допущенных в нем орфографических ошибок.

Ежи

Унас под крыльцом живут ежы. По вечерам вся семья выходит гулять. Взрослые ежи роют землю маленькими лапами. Они достают корешки и едят. Маленкие ежата в это время играют, резвяца.
Аднажды к старому ежу подбежала сабака. Ёж свернулся вклубок и замер. Собака осторожно покатила ежа кпруду. Ёш плюхнулся в воду и поплыл. Я прогнал сабаку. На следующюю весну остался под крыльцом один старый ёжек. Куда девались остальные? Они переселились в другое место. Старый ёж незахотел пакинуть мой дом.

КАРТОЧКА 18

Ф.И. ________________________________

Спиши текст без допущенных в нем орфографических ошибок.

Летнее утро

Я стою возле цветущива клеверного поля. Разноцветный ковёр его переливаеца, меняет окраску. В самой дали сияет ослепителным блеском залатая кайма. Взлетел жаворонок. Серый камочек в первых лучах солнца стал золотым. Яркие искры заиграли вкаплях расы на цветах.Что за чудестные звуки разлились по земле? Это подлетели пчёлы. Они зажужали над чяшей цветов. Проснулся кузнечик. Понеслась и его скрепучая музыка. Теперь всё поле поёт. Все рады тёпламу летниму утру. Радосно и мне.

— ———————————————————————————————————

КАРТОЧКА 19

Ф.И. ________________________________

Спиши текст без допущенных в нем орфографических ошибок.

Как зима с весной боролась.

Зима обявила вайну висне. Прилител ветер, он собрал грозные аблака. Они не пускали на землю солнечный луч. Висна посылала маладой трафке тёплые капли даждя. Зима их замораживала. На диревях сёжились почьки. Зима щипала их морозцем. Смешались дожть со снегом, весенний гром с вюгой. Разъярённая зима старалась нанести удар в самое серце висны, но не смогла.

— ———————————————————————————————————

КАРТОЧКА 20

Ф.И. ________________________________

Наступаит ранния весна. С земли сошол последний снег. Пришло радосное время года. Земля еще холодная. Ласковае весенние солнце сагревает все вокруг. Синие небо высокое. Понебу плывет лехкое облачко. Крепкий лед на рике потимнел. Сонный лес стоит голый. Похучие почки уже на бухли. На земле лежит прошлогодния лества, сухие травинки. Ввершинах деревьев шумит весенний ветер.

Орфографические разминки «Исправь ошибки».  

3 класс. (Пройденные орфограммы: «Гласные после шипящих»,  «Безударная гласная,  проверяемая ударением», «Непроверяемая безударная гласная», «Ь – показатель мягкости», «Разделительные Ь и Ъ», «Написание  заглавной буквы в начале предложения и именах собственных», «Написание предлогов со словами», «Парные согласные», «Слова с  удвоенными согласными», «Непроизносимые согласные»)

Работа по нахождению и исправлению ошибок является одним из самых сложных видов работ, однако она работает на развитие орфографической зоркости.  Для некоторых учеников целесообразно подчеркнуть слова с ошибками, указать количество необходимых исправлений. Для повышенного уровня – можно не подчеркивать и не указывать.

________________________________________________________

1. Вгустой  чяще слышны птичи галаса.  

Зиленую леству чють колышет ветир.

______________________________________________

1. Мы едем надачю.    дет купил расаду цвитов.  

Посадим цвиты и будем пить чяй из сомавара.

_______________________________________________

1. Поутрам на трове горят капли расы.

Цвиты открывают сваи лепестки подсветом сонца.

________________________________________________

1. У нас вдиревне жывут смишные катята.  

Два рыжых и серый.   ани любят малако.

_________________________________________________

1. На нашем дачьном учястке растут кросивые цвиты.

Моя систра оля их полевает.

1. Мой друк  кирил  учится в читвертом класе. Он любит четать и решат задачи.

________________________________________________

1.  Шырака рика волга!

На ее бирегах стаят бальшые гарада.

__________________________________________________

1. Лене купили новую книшку.  она четала ее вес   ден.

Там были чюдестные скаски!

_________________________________________________

1. Звёзной ночю так харашо сматреть нанебо.  

________________________________________________

1. Как кросиво в  асеннем лису!  Жёлтая лества набересках похожа на залотые монеты.

________________________________________________

1. В озире   федя поймал маленькую рыпку.

                Он при нёс её дамой.

___________________________________________________

1. оля по лучила питёрку по рускому езыку.

__________________________________________________

1. Рибята по шли рыбачить намаленькую лисную речьку. В её прозрачьной ваде много рыбы.

1. Поест подехал кстанции.

         Пасажыры стали занимать сваи места.  

___________________________________________________

1. Моя сосетка ина петровна испугалась мыжки.

Кот васька  про гнал  мышонка.

___________________________________________________

1. При шла висна. На диревях набухли почьки.

Снек растаял и побижал ручями позимле.

________________________________________________

1. Мой старшый брад при слал телеграму.  Он скоро приедет к нам вгости.

__________________________________________________

1. По уской трапинке мы пришли в старый сат.  все цвиты в нём за сохли, увяла трова.

____________________________________________________

1. В лисной чяще растёт болшой дуп. В дупле на виршине жывёт сава.

     _________________________________________________

1. Опастно перехадить дарогу накрасный свед!

Орфографические разминки «Исправь ошибки».
4 класс

Ф.И.__________________________

Карточка №1 Проверь текст, исправь ошибки.

Кол-во ошибок

Прашло знойная лето. Наступила залатая
осинь. Загляни влес. Поопушкам растут грибы. Среди пажухлай тровы кроснеют
подосиновики. По краю ельника можно найти скольские грузди, душыстые рыжыки.
Старые пни пакрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. Напаляне
горят гроздя рябины. Отметка:

Задание: разбери слово подосиновик по
составу. В 6 предложении подчеркни главные члены и второстепенные.

Карточка № 2 Проверь текст, исправь
ошибки.

На ступила радосная висна. Сонце со грела
землю. Подарошкам и трапинкам по бежали висёлые ручи. Подкарнями старой бирёзы
была нара. Там спал всю зиму сирдитый ёжык. Халодный ручей раз будил звирька.
Он вы бижал налисную паляну и осматрелся. Свежый витерок разнасил полесу
висенние запохи. Ёш лёг наспинку. Тёплые лучи солнышка со грели его.

(По Г.Скребицкому) Отметка:

Задание: определи в третьем предложении
части речи.

Карточка № 3 Проверь текст, исправь
ошибки.

В заповеднике жыл петька. Это была
бальшая, чорная, серьёзноя птица. Аднажды я дал ворону пиченье. Он взял пиченье
и спрятал в подклювный мишок. Я вынул маленькую монетку и паказал петьке. Эту
монетку он тоже прятал. Потом Петька слител на дорогу, сделал клювом круглую
ямку, запрятал в песок падарки. Ворон вырвал клок травы и воткнул в писчаный
домик. Отметка:

Задание: найти любое предложение с
однородными членами, подчеркнуть в нем однородные члены.

Карточка № 4 Проверь текст, исправь
ошибки. Позней осеню я пасадил молодые ябланьки. Наступила дружная висна.
Подорогам зажурчяла вада. Быстра сошёл снех. Ярко заблистели на сонце лужи. Я
пришёл в сат и осмотрел сваи яблоньки. Сучя и веточки все были целы. Лопнули
почьки. Покозались алые края цвиточных листьев. Посаду разносились чудестные
песни птиц. В песнях звучяла радость встречи с типлом и висной. Легко и
спокойно было на сертце. Отметка:

Задание: выпишите из 1 предложения все
словосочетания:…………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………..

Карточка № 5 Проверь текст, исправь
ошибки.

Светлячки

Стаит тихая летняя ноч. Между диревями
сгустилась тьма. В воздухе раз лились чюдные запохи. Втрове и налистьях
милькают агоньки. Я по любовался ими и шогнул книзкому кустарнику. Руками стал
лавить загадочьные искры. Но вот я поймал один аганёк. Это оказался маленкий
жучок. Жывут свитлячьки всырых лисных мистах. Ночъю они вы ползают из сваих
укрытий. Отметка:

Задание: в пятом предложении определи
части речи.

Карточка № 6 Проверь текст, исправь
ошибки.

Много ласей жывёт в лисах Расии. Иногда
старые и маладые лоси блиско подходят к людным селениям и шумным гарадам. Люди
заботливо беригут и охраняют редкосных красивых звирей. А вот и сам сохатый
лось с тижёлыми витвистыми рагами. Отметка:

Задание: подчеркни антонимы одной чертой,
а синонимы двумя чертами. У всех существительных определи падеж.

Карточка № 7 Проверь текст, исправь
ошибки.

Наступила зема раним утрам илья пашол на
ахоту марос щипал щоки вбирёзавай рощи тишина литучие мыши забрались в дупло еш
в наре прикрылся сухими листями легушки зарылись в мох мидветь спит в бирлоги
белачка сминила на зиму шупку и пачинила гниздо лесица в наре из листев мяхкую
пастель сделала утрам рибята атправились в бирёзавую рощу стояла чюдесная
тишына. Отметка:

Задание: Определи границы предложений.
Сделай краткий звуко-буквенный разбор слов: ягода- [ ] -….б., ….зв. Коньки — [
] -….б., …..зв.

Карточка № 8 Проверь текст, исправь
ошибки.

Зимля пакрылась белым кавром раним утром я
и мой таварищ атправились в зимний лес ночю вюга занисла все дарошки и трапинки
мы скальзили на лыжах по лисным палянам вакрук стаяли диревя в зимнем убранстве
стройные бирёзы и асины пакрыты пушыстым снегом с ветки литит мяхкий снижок мы
падехали к избушке лисника ана стаит на апушке сасновой рощи. Отметка:

Задание: Спиши текст, определи границы
предложения. Подчеркни главные и второстепенные члены во 2 предложении.

Разбери слова по составу: стучит, лежат,
заиграл, осветила.

Карточка № 9 Проверь текст, исправь ошибки.

Весна

Весна пашла пополям как маладая хозяйка.
По дул тётлый ветер. Скрыш ппалзал мокрый снег. За кречали галки. Заблестели
тёмные ведки деревев. Весело зошумел лес. Зацвили первые цветы. Громче за
звенели ручи. Отметка:

Задание: придумай и запиши продолжение к
тексту (2 предложения)…………………….. ………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

Карточка № 10 Проверь текст, исправь
ошибки.

Еловый лес сумрачьный. В нём всегда запах
сырости. Калючие лапы елей царапают лецо и руки. Харашы маленькие лисные
красавицы! Ель — очень ценое дериво. Из дривесины ели делают бумагу. Ель пает в
скрипке, в рояле. Много различьной мебили делают из ели. Вгустом ельнике птицы
укрываются от стужы и мители. Отметка:

Задание: во 2 предложении подчеркнуть
главные и второстепенные члены предложения.

В 3 предложении – определи падежи
существительных.

Карточка № 11 Проверь текст, исправь
ошибки.

Каждой травинке, хваинке хателось быстрее
поймать первую каплю даждя. От речьки кдеревне вила извилистая тропка. Я
медлино шол по трапинке. Она вывила меня к опушке леса. Пошол дошть. Рябчик
скрылся в середине густой ёлки. Под веточькой ус-троился зяблик. Пробижал ёш.
Дошть шол тихо. Мне козалось, что он что-то шепчет ёлке. Отметка:

Задание: во 2 предложении подчеркни
главные и второстепенные члены. У всех глаголов определи время.

Карточка №12 Проверь текст, исправь
ошибки.

Остались на снигу заячи слиды — далеко ли
было зайцу до биды? Но заец не баится. Прилитела снижынок стая. Закружылись
белые птицы,заячий слет замитая. Напрасно сабака старалась рас-познать слиды
заячи. Выбилась из сил, прибижала на старое место и думает: «Заец хитрый сдесь
был, а куда ушол — неизвестно». Отметка:

Задание: определи падежи у всех
существительных. Определи время глаголов.

Карточка № 13 Проверь текст, исправь
ошибки.

Первый марос застиклил лужы и развесил
надиревях иней. Тёплые диньки кончились. Наступают халада. Папа пошол во двор
калоть драва. Саша и вася стали ему памагать. Драва были сухие и калолись
стреском. Малчики насили драва в сарай. Работа заканчивалась. Папа показал
рибятам на витвистую ель. На ветке седела серенькая птичька с малиновой
груткой. Она быстр виртела галавой. Это был снигирь. Отметка:

Задание: слова (деньки, малиновой, тёплые)
разобрать по составу.

Карточка № 14 Проверь текст, исправь
ошибки.

Птичька вспорхнула изкуста и закружылась
над нашыми галавами. Мы осторожно раздвинули зилёные ветки. Там было гниздо. Мы
не тронули гнизда, даже не коснулись его. Поивились птинцы. Мы чясто прихадили
кгнизду. Птинцы к нам привыкли. Они нас не баялись. Птинцы выросли и улители.
Мы уехали в горот. Дома чясто вспоминали тёплое лето и нашых доверчивых птичек.
Отметка:

Задание: определи время глаголов. В первом
предложении определи части речи.

Карточка № 15 Проверь текст, исправь
ошибки.

Прашло знойное лето наступила залатая
осинь загляни влес па апушкам ростут грибы среди пажухлай травы кроснеют
падасиновики па краю ельника можно найти скольские грузди, душыстые рыжыки
старые пни пакрыты апёнками махавые балота усыпаны румяной клюквай на паляне
гарят гроздя ребины дни стаят пагожие в лису тешина и пакой. Отметка:

Задание: определи границы предложений.

Карточка № 16 Проверь текст, исправь
ошибки.

Собрался по первой пороше охотник звириные
слиды считать. Много слидов в лису. Пронислась от дерива к дериву лёхкая
белочька. Вот ночью харёк проскакал. Пробижала через поляну осторожная хитрая
лесица. Идёт ахотник по лесу. Где тетерева спугнёт, где белку подстрелит. Под
бальшой толстой корягой нашол он мидвежью берлогу. Отметка:

Задание: выпиши из первого предложения все
словосочетания.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Карточка № 17 Проверь текст, исправь
ошибки.

Ясный летний день. В глубине леса
веднеется спокойная гладь маленького вадоёма. Витирок не проходит через стену
диревьев. Он запутался в витвях бирёс. Наступает тишына. Над вадой играют
стрекозы. Жызнь бьёт ключом. Плавуны нашли в ваде место для жызни. Они харашо
себя чуствуют здесь. А сколько там красивых цвитов! Одни стоят на беригу рики.
Другие спустились в неё. А со дна речьки поднимаются лилии и кувшынки. Отметка:

Задание: дай характеристику 10 предложению
и подчеркни в тексте фразеологизм.

__________________________________________________________________________

Карточка № 18 Проверь текст, исправь
ошибки.

Наступила раняя висна. Яркое сонце рушыт
последние снежные крепости. Звонкая капель стучит по зимле. В лису пахнет ду-
шыстыми почьками. Зилёные ёлочьки важно вытинули свои калю-чие ветки. С бирёски
тичёт слаткий сок. Лучи сонца освитили всю окресность. Ожыл лес. Над галавой
послышалась звонкая трель. Отметка:

Задание: определи спряжение у глаголов.

Опубликовано 20.03.20 в 11:26 в группе «В помощь учителю»

Комментарии (2)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.