Are you believing me исправить ошибку

Графический диктант

Истинно / ложно

1. Одночленом называют сумму чисел, переменных и их степеней..

2. Буквенный множитель одночлена, записанного в стандартном виде, называют коэффициентом одночлена.

3. Произведение чисел, переменных и их степеней, называют одночленом.

4. Сумма показателей степеней всех переменных, входящих в одночлен, называется степенью одночлена.

5. Члены многочлена, которые имеют одинаковую буквенную часть, называют подобными членами многочлена.

6. Сумма нескольких одночленов называется одночленом.

7. a(b + c)= ab + ac – распределительное свойство.

8. Многочлен, в котором каждый из его членов одночлен стандартного вида и отсутствуют подобные члены, называется многочленом стандартного вида.

9. Чтобы раскрыть скобки, перед которыми стоит знак « + », скобки надо опустить, сохранив знак каждого слагаемого, который был заключен в скобки.

10. Когда раскрываем скобки, перед которыми стоит знак « — », скобки опускаем, и знаки слагаемых, которые были заключены в скобки, меняем на противоположные.

Помогите пожалуйста. Буду очень благодарен

Вопрос Найдите ошибки и исправьте их?, расположенный на этой странице сайта, относится к
категории Английский язык и соответствует программе для 5 — 9 классов. Если
ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска
похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему.
Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку,
расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей,
оставившими комментарии под вопросом.

Изучите следующую ситуацию:

Мы используем формы continuous для действий и событий, которые начались, но не закончились (they are eating — они едят / it is raining — идет дождь и др.). Некоторые глаголы (Например, know и like) обычно (!) не используются таким образом. Мы не говорим ‘I am knowing’ или ‘they are liking’; мы говорим ‘I know’, ‘they like’.

Следующие глаголы обычно не используются в present continuous:

• I’m hungry. I want something to eat. (not I’m wanting)
• Do you understand what I mean?
• Ann doesn’t seem very happy at the moment.

Think

Когда think означает ‘believe’ (думать, полагать) или ‘have an opinion’ (иметь мнение), мы не используем continuous:

• I think Mary is Canadian, but I’m not sure. (not I’m thinking)
• What do you think about my plan? (= What is your opinion? Какое твоё мнение?)

Когда think означает ‘consider’ (обдумывать), continuous возможен:

• I’m thinking about what happened. I often think about it.
• Nicky is thinking of giving up her job. (= she is considering it = она обдумывает это)

He is selfish and He is being selfish

He’s being = He’s behaving / He’s acting / Он ведёт себя … Сравните:

• I can’t understand why he’s being so selfish. He isn’t usually like that. (being selfish = ведёт себя как эгоист в данный момент)
• He never thinks about other people. He is very selfish. (not He is being) (= Он эгоистичен, как обычно, не только в данный момент)

Мы используем am/is/are being, чтобы сказать как кто-либо себя ведёт. Это обычно не подходит в других случаях:

• It’s hot today. (not It is being hot)
• Sarah is very tired. (not is being tired)

See hear smell taste

Мы обычно используем present simple (не continuous) для этих глаголов:

• Do you see that man over there? (not Are you seeing)
• This room smells. Let’s open a window.

Мы часто используем can + see/hear/smell/taste:

• I can hear a strange noise. Can you hear it?

Look feel

Вы можете использовать present simple или continuous, чтобы сказать о том, как кто-либо сейчас выглядит или чувствует:

• You look well today. или You’re looking well today.
• How do you feel now? или How are you feeling now?

но

• I usually feel tired in the morning. (not I’m usually feeling)

Упражнения

1. Находятся ли подчеркнутые глаголы в правильной грамматической форме? Исправьте их, если необходимо.

2. Напишите предложения, используя слова в скобках на картинках. (Вам следует изучить предыдущий урок по этой теме, прежде чем приступать к этому упражнению)

3. Поставьте глагол в правильную форму: present continuous или present simple.

1. Are you hungry? (you / want) something to eat?
2. Don’t put the dictionary away. I (use) it.
3. Don’t put the dictionary away. I (need) it.
4. Who is that man? What (he / want)?
5. Who is that man? Why (he / look) at us?
6. Alan says he’s 80 years old, but nobody (believe) him.
7. She told me her name, but I (not / remember) it now.
8. I (think) of selling my car. Would you be interested in buying it?
9. I (think) you should sell your car. You (not / use) it very often.
10. Air (consist) mainly of nitrogen and oxygen.

4. Закончите предложения, используя наиболее подходящую форму глагола be. Иногда нужно использовать простую форму (am/is/are), а иногда длительная форма (am/is/are being) подходит больше.

1. I can’t understand why so selfish. He isn’t usually like that.
2. Sarah very nice to me at the moment. I wonder why.
3. You’ll like Debbie when you meet her. She very nice.
4. You’re usually very patient, so why so unreasonable about waiting ten more minutes?
5. Why isn’t Steve at work today? ill?